一班级暑假总结_学校一班级暑假方案.docx

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1、一班级暑假总结_学校一班级暑假方案 一班级暑假总结。 时间在不知不觉间消逝，一阶段的工作即将告一段落了。我们需要写一份工作总结。总结是复盘，复盘是为了避开重犯错误。好的工作总结是怎么写的呢？以下是我为大家细心整理的“一班级暑假总结”，供您参考，盼望能够关心到大家。 暑假总结 我这个暑假快要结束了，暑假里，我觉得最欢乐的事情就是去日照和玩摩尔庄园了。其中，摩尔庄园是我最喜爱的了，每天我都会去看一看，我的整个假期都在摩尔庄园度过了，它给了我想像的空间和欢乐，我养的那个摩尔已经6级了，身份是smc。去日照这件事也很欢乐，由于它让我感受到了大海，让我熟悉了海鸥、沙滩和我从来没有熟悉到的东西。总之，这个

2、暑假过得相当的欢乐 ！ XX年 8月 26日 天气 晴 游蛛 今日早上，我吃饭的时候，我观察我家的窗户上，有一只小蜘蛛，听我爸爸说：“那不是蜘蛛，是一只游蛛 ”然后，我始终在看，它长的像一只小螃蟹，有时它停一停，有时它又爬的很快，在捉害虫，它在我家的窗户上爬了一会就消逝了。爸爸说：“ 它没有家，它四处流浪，查找食物”。我想：人可不能像这样，否则就是乞丐了。 XX年8月27日 天气 晴 我的奥运会 今日是奥运会闭幕的第三天，在这短短的16天里，中国队员为中国夺取了一块块奥运奖牌，一共有100枚奥运奖牌。虽然刘翔由于伤情而退出竞赛，我们要向刘翔致敬。在那场中美篮球赛中，中国队虽然输给美国队，但是中

3、国篮球已经尽力了，我盼望，中国残奥会队员能在残奥会上发挥出和奥运会一样的好成果。 XX年8月25 日 天气 晴 我的摩尔庄园 今日，我在玩摩尔庄园的时候，我看了一下摩尔收件箱，我一看，有一封邮件，我打开一看，哇！原来是我的好友皮皮给我寄来的火炬呀！然后，我就去了喷眼火山，找小火绳点亮火炬，点亮完火炬，我就去了最无聊的地方，那就是西红柿种植园了，可是没想到，那里竟然在矿工，这让我感到特别惊异！ XX年8月24日 天气 晴 一顿美餐 今日中午，我们家吃的是摊煎饼，特别好吃，比街上卖的好吃一倍呢！不过，妈妈做的有点慢。但是，我觉得越慢越好，由于，功夫不负有心人吗。开头吃饭了，我吃了两块摊煎饼，然后，

4、喝了一碗稀饭。吃晚饭以后，我看妈妈还在摊煎饼，我觉得妈妈好辛苦呀！ XX年8月23日 天气 晴 我的乐园 今日，我在电脑上发觉了一个特别好玩的嬉戏，他的名字叫摩尔庄园，里面都是小鼹鼠，我就弄了一个自己的小鼹鼠，已开头他让我选择服务器，我就选择了摩尔双鱼服务器，进去以后，我观察里面非常得美丽。但是，我还不会完呢！不过现在我已经会玩了。 XX年8月14日 天气 晴 日照游玩结束 今日早上，我醒来就听见外面下着雨。然后，我就起床了，起完床以后，我洗完脸以后，叔叔就带着我们去了永和豆浆店，由于那里的人太多了，所以我们就换了新玛特快餐店，吃完早饭，我们逛了逛超市，我们去了一家靠海边的餐厅，就在那里吃午饭

5、，吃完午饭我们就回临沭的家 更多工作总结.扩展阅读 操行评语一班级 1、老师始终为你有很强的学习乐观性而兴奋；当然也为你所取得的成果感到兴奋；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不留意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师盼望你充分熟悉自己的不足之处，利用暑假期间，仔细对待，争取出好成果。 2、你的思想很有新意，是个敢想敢做的同学，这是制造性思维的表现，老师盼望你能将你的这种制造潜力充分发挥出来，信任你会在学习上取得更优异的成果的。 3、你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课堂上常常听到你洪亮悦耳的回答，老师始终都很喜爱你，你知道吗

6、？不过老师有时也会批判你，那是由于你上课常常会讲“静静话”、“开小差“。老师盼望你会做得更精彩！连续努力！ 4、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是乐观举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍旧观赏你的机敏和大胆。信任，只要你不懈努力，肯定会取得更好的成果。 5、你是个特别优秀的男孩。你聪慧，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇奇怪的事。盼望你再接再励，更上一层楼！ 6、成果上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，假如能在学习上再卖力些，成果的进步会令你满足的。老师盼望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今

7、日和明天。 7、可爱的小姑娘，不仅美丽而且还很聪慧。跳长绳时有你灵敏的身影，上课时有你乐观举手发言，作业本上有你洁净又美丽的字，在生活中你又能敬重师长，与大家和谐相处。平常还总帮老师收发作业，力量挺强哦。今后要不断地从各种书籍中吸取养分，在工作中多想方法，在家还是爸妈的小帮手，那样，你既会成为一名成果优秀的同学，也会成为一名同学们喜爱的好干部。 8、你是一个心地和善，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，成果也在一每天进步。老师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头，你会更棒的。 9、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开学问殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击学问海洋的风浪！盼望你能牢

8、牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，盼望的大门肯定会向你放开。 10、你学习仔细，作业也能准时完成，但是质量却不是很高，学习态度比较端正，学习成果较好。不过有个不好的方面就是在生活小事太过于不拘小节了，如：眼保健操不好好做，这样影响的只是你自己的身体健康；还有宿舍中有时不遵守纪律，吃饭时、做操时有点随心所欲，这对于你以后的成长确定是有害无益的，望以后改正，加上你优异的学习成果，你就会是个优秀的好同学。 11、在学习上爱动脑筋，这使你更加聪慧。保持你的奇怪心，这将是你制造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于制造，那么你的前程将是一片光明！ 12、你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你

9、洪亮悦耳的回答，课后有你关怀集体的身影。老师始终都很喜爱你，你知道吗？不过老师有时也会批判你，那是由于你上课常常会讲“静静话”“开小差”。老师盼望你会做得更精彩！连续努力！ 13、你是一个负责懂事的孩子，喜爱关心老师做事情，喜爱学校生活，爱惜班级荣誉，与同学能和谐相处，上课乐观举手发言，有自己独立的见解，协作老师完成课堂教学。特殊是由你负责的红领巾监督岗，有着良好的声誉，这与你的乐观劳动是分不开的。老师盼望你以后更加严格要求自己，时刻以一种严厉的态度自觉要求自己，合理支配自己的时间！ 14、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，敬重老师，喜爱关心老师做事，与同学相处和谐

10、，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚恳英勇。假如你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你肯定是班内最精彩的。 15、你是一名聪慧、文雅而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，你的作业一次比一次干净，成果总是保持优良；平常你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。盼望你连续努力，争取更大的进步！ 16、在学习上爱动脑筋，这使你更加聪慧。保持你的奇怪心，这将是你制造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于制造，那么你的前程将是一片光明！ 15刘梓瑶：你是一个懂事听话的讨人喜爱的小女孩，成果不错，假如在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你肯定会离“优秀”

11、更近一些。老师盼望你连续努力，乐观进取，争取更棒，更完善！ 17、你勤劳、英勇，劳动时总那么勤快。你发觉没有，只要努力一下，你的字就可以写得美丽，让脑子多思索一下问题，你就可以得出令人满足的答案，努力吧，你是一个聪慧的同学，信任，你的成果会越来越好！ 18、你是一个懂事听话的讨人喜爱的小女孩，成果不错，假如在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你肯定会离“优秀”更近一些。老师盼望你连续努力，乐观进取，争取更棒，更完善！ 19、老师特别兴奋，你进步了。纪律上你能严格要求自己，学习上你能按时完成作业，上课有时能特别仔细听讲，乐观举手发言，发表自己独到的见解，真

12、了不起！假如你能把“有时”变成“经常”甚至是“每天”的话，信任你在学习上能取得更好的成果的。 20、你是一个特殊有才华和聪慧的男孩，你有一颗和善包涵的心，能够和每一位同学成为好伴侣，也能时时为别人着想，爱护和关怀身边的每一个人。老师特殊喜爱你，把事情交给你，老师很放心，由于你会完成得很好，在学习上，你能乐观思索，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写工整，语言表达力量强。老师在为你骄做的同时情愿成为你的好伴侣，盼望以后我们经常有说心理话的时候。 21、你是一名聪慧、文雅而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那悦耳动听的回答声；你的作业一次比一次干净，成果总是保持优良；平常你总是带

13、着甜甜的笑容，与同学友爱相处。盼望你连续努力，争取更大的进步！ 22、只要你专心去做一件事，你肯定会胜利。不是吗？现在你能写出一手好字，原来文雅胆小的你也敢于在课堂上发言了，朗读课文有感情了，老师为你的进步感到兴奋。今后，在家也能像在学校一样主动完成作业，看课外书。孩子，老师看你这学期越来越仔细，信任你会写作业速度加快，课堂发言更乐观，课外书看得更多令老师刮目相看吧！ 23、成果上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，假如能在学习上再卖力些，把字写好，成果的进步会令你满足的。 24、你是一名聪慧、而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那悦耳动听的回答声；你的作业一次比一次干净，

14、成果总是保持优良；平常你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。盼望你连续努力，争取更大的进步！ 25、你渴望做一个守纪律的同学，但又经常不能约束自己。你渴望学习成果的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求、不断努力，让很多次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦！ 26、你是位聪慧又可爱的小男孩，是老师心目中的好同学，老师好喜爱你上课用心听讲，勤奋好学的劲儿，这几天你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别马虎，这样好成果会始终跟你交伴侣的。 27、你渴望做一个守纪律的同学，但又经常不能约束自己，你渴望学习成果的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精

15、神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求、不断努力，让很多次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦 28、在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成果是优秀的。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师盼望你能大胆一些，把自己的力量和才华全部呈现出来。 29、你是一个聪慧、文雅的女孩，但你的爱好爱好又很广泛，舞蹈、画画、朗诵、写话样样都好。同学们可艳羡你啦，能做到学习与特长进展两不误。瞧，每天每科的作业都仔细完成，每次写话都写得生动美丽，每次测试成果都是满分，还乐于为班集体服务，作为班干部，你能细心仔细的完成班级工作，深得老师的信任和宠爱！ 30、你渴望学习成果的进步，为此一如既往地坚持着

16、自己刻苦努力，尽管你的学习成果还不够抱负，但你有坚决的信念。我信任，胜利的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。 31、你是位聪慧又可爱的小男孩，是老师心目中的好同学，老师好喜爱你上课用心听讲，勤奋好学的劲儿，你上课回答问题乐观，书写速度也快，但要记住快中还要求好，千万别马虎，这样好成果会始终跟你交伴侣的。 32、你是位懂事守纪的小男孩，是老师心目中的好同学，老师好喜爱你上课用心听讲，勤奋好学的劲儿，努力吧，孩子，美妙的明天在向你招手。 33、见到你的第一眼，就被你那双有神的眼睛给吸引住了。由于你那里盛满了顽皮、热忱课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，不管做什么嬉戏，你总是特殊活泼、突出。可

17、是你的成果却不够抱负，盼望在以后，要以学习为重，用心努力读书。肯定会成为一名全面进展的好同学。 34、你很聪慧，通过你的努力，成果进步了，可你的身边还有“马虎”这位伴侣，使你和好成果还有肯定距离。聪慧的你想获得优异的成果，肯定知道怎么做了，对吧！信任在不久的将来，你肯定会和好成果交上好伴侣。 35、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，你学习特殊踏实，这一学期进步多快！ 36、你话虽不多却很聪慧，上课时总能看到你感动的小手，你那急迫想回答问题的心情老师完全能理解，假如你对于作业，也能抱有如此的心态，那么加上你做事时仔细执着的态度，你的学习，

18、你的生活，你的一切都会像你在航模上取得的成果一样精彩！由于你可以，你行！ 37、见到你的第一眼，就被你那双有神的眼睛给吸引住了。由于你那里盛满了顽皮、热忱课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，不管做什么嬉戏，你总是特殊活泼。孩子，把心收一收，用到学习上来，信任聪慧的你肯定会取得优异的成果。 38、书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，盼望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探究学问的乐趣。 39、真正聪慧的人，学习的时候比一般人更要勤奋，更用心，更细心。你是个聪慧的孩子，但却时常缺乏自我约束的力量，学习上不够用功，多惋惜啊！

19、盼望你能在二班级扬长避短，快马加鞭，争取更大的进步！ 40、你总是悄悄无语地仔细学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能观赏到你清秀的字体，每次批改作业都能感受到你的执着，你会胜利的，我对你布满信念。 41、你总能很快完成课堂作业，每次回答问题也总是乐观举手。尽管你的作业有时出现小差错，答案可能不够完满，老师仍旧观赏你的机敏和大胆。盼望再接再厉，更上一层楼！ 42、假如我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中刺眼的一颗。虽然你成果不错，但仍要刻苦勤奋，由于学无止境。老师盼望你能改掉上课任凭说话得到坏习惯，信任你会更棒的！ 43、你生性好动，

20、这不是缺点，你上课基本能够掌握自己，能乐观开动脑筋，作业也比以前仔细多了，但有时马虎现象较明显，自觉性还不够强，成果也不够稳定，这些可是缺点啊！还有要和同学好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点挺多，但你的优点更多，如：虚心接受他人批判，坐姿端正等等。只要你能改掉这些缺点，你会是个精彩的同学的。 44、你是一个聪慧机智的小男孩，课堂上，你总是仔细听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着剧烈的上进心和自尊心。盼望你更上一层楼！ 45、浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，多读课外书籍，吸取更多的养分，在无边的学问的海洋中品尝胜利的乐

21、趣吧？ 46、你活泼可爱，爱笑爱说。工作乐观主动，为同学们送牛奶，从来不嫌累。值日班长的那天，你乐观协作老师管理班级纪律，可见你是个负责人的孩子。平常对老师、同学热忱有礼，大家特别喜爱你。课堂上，你乐观举手发言，有时答案也特别精彩。我始终认为你是个学习上有力量的孩子，可在这学期你却缺乏一颗乐观上进的心，没有用更高的标准来要求自己，努力吧，你会是个精彩的男孩。 47、你很聪慧，通过你的努力，成果进步了，可你的身边还有“马虎”这位伴侣，使你和好成果还有肯定距离。聪慧的你想获得优异的成果，肯定知道怎么做了，对吧！信任在不久的将来，你肯定会和好成果交上伴侣的。 48、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言乐观

22、。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师绝望。好孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期盼着你更大的进步！ 49、你做事仔细，字写得很好，这是你好的一面；在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面；但你有时显得太脆弱，不够顽强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观绝望，要信任：只要自己努力肯定能克服困难，把事情做好。 50、你是个聪慧、活泼而且特别可爱的小女孩。课上乐观回答问题，仔细完成作业，成果优异，老师信任你会越来越棒的。 51、你眼睛里闪耀着才智的光线，你是一个思维灵敏的好

23、同学。你聪颖而不失沉稳。老师真诚地盼望你充分发挥自己的聪慧才智，你应当向学问的深度和广度进展，使学习成果更上一层楼。 52、你是一个乖巧听话的孩子，敬重老师，与同学们和谐相处，上课也能乐观发言，动脑思索！盼望你以后在练习中把字写端正，做题时再细心点，你肯定会取得好成果的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开头，就能留给老师一个好映象！送你一句话：有志者，事竟成！ 一班级工作总结 时间飞逝，本学期对于一班级组的每一个人来说，都是紧急和繁忙的。匆忙的回顾中，我们感到了一丝欣慰：半年来，我们的老师在育才这个大家庭中悄悄耕耘着，我们着重抓好同学的行为习惯的养成训练。回顾一学期我们所走

24、过的路，对今后的学习和工作无疑有很大的关心。 一学期来，在学校领导的关怀和指导下，在全校老师的大力协作下，我们班级组全体老师共同努力，各方面工作开展顺当，取得了肯定的成果。 一、对同学看得紧，管得严，爱得真。 低班级同学好动，奇怪心强，他们会满校内跑，会损坏学校的花草树木、教学设施，会大喊大叫，影响别人学习、休息，我们老师就要看得紧。一双眼睛要时刻盯着同学，一张嘴要时刻提示同学，一双腿要时刻跟着同学，不给他们任何乱“跑”的机会，为防患于未燃，一切都要想在同学前面，走在同学前面。 管得严，是指对同学一切严格要求。同学每一个好习惯的形成，都需要老师付出心血和汗水，甚至小到文具盒的开启、放置，都必需

25、严格要求。要求同学做到的，就必需叫他做到位；要求他做好的，就必需完全做好，事无大小，决不能放松、马虎一点。 但是，低班级同学年龄尚小，对学校的一切还不能完全适应，生活中还不懂得照看自己，我们老师就必需时时关怀同学的生活、学习，到处为他们着想，让他们体会到家的暖和。只有在学校里欢乐，才能安心地读书学习。这就是爱得真。 一份耕耘，一份收获，一学期来，孩子们进步特别大，同时，良好习惯的养成也为学问的学习供应了保证。 二、形成了良好的学习工作氛围。 老师们对课程改革态度乐观，表现出了极大的热忱。工作实践中，大家主动参加。 学：即学新课程标准，教学新理念，新阅历和新成果,结合所教学科的特点和实际，学习具

26、有前瞻性的训练教学理论。办公室内，同伴间相互沟通、讨教，取长补短，集体攻关，资源共享，蔚然成风。 看：踊跃观摩优秀老师及本校老师的公开课，借鉴同伴的阅历，改进工作方法，形成自己鲜亮的训练教学特色。 做：细心钻研教材，按要求设计好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，乐观制作多媒体课件，上好每一节课，细心设计作业，抓差补缺不放松。 写：一是写教后反思，教后记和课堂教学观看，记载和分析教学过程的得失，记载和分析同学的学习状况，把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来，切实提高自己的课堂教学力量。还要写阅历总结、教学论文，不时地对自己的工作进行回顾，吸取阅历教训，以提高熟悉，使自己不断充实，不

27、断进步。 三、善始善终的完成各项工作 一学期来，班级组全体老师的高度责任感，无私的奉献精神深深地感动着我。老师们始终一丝不苟，扎扎实实，同学宠爱，家长放心。荣建英老师一个班的语文加人事工作，工作量很大，可她总是有条不紊地完成。孙晓娓、刘玉芳、邸海艳、许利利老师业务拿手，课堂教学有特色，教室里经常发出同学们开心的笑声。沈荣、王利利老师带住校班班主任，特别辛苦，但没说过一声累，工作细致到位。杜琼班主任工作兢兢业业，经常可以看到她与同学亲切交谈的身影。我们班级组的易秀芬、马军刚两位青年老师，他们始终保持着同学时期的好学，又有着使不完的干劲，他们工作的踏实有目共睹。最让人感动的是王贞老师，她虽然有孕在

28、身，可是每天都早早到校。在一班级新生免试时她始终坚守面试岗位，我们经常劝她留意点，可她总是一笑了之。 以上简洁介绍了我们班级组的工作。总之，我们是一个团结向上,务实创新的集体，短短一个学期，我们携手并进，相互鼓舞，虽然取得了一点成果，但还需进一步努力。 最终，感谢学校领导和老师对一班级组工作的指导和关心，感谢我们班级组全体老师对一班级工作的理解和支持。 当冬日的寒冷浸满我们的日子之时，紧急、劳碌的一学期也宣告结束了，回头检视这一学期的100多个教学日，再次感悟到了训练的精彩纷呈。我们一班级组的每一位老师努力着、奉献着；团结协作、奋力拼搏着；用才智与汗水细心浇灌着属于自己的那一份“责任田”；在这

29、里，我不再重复我们日复一日的相同工作，我想就以下几点来描述一下我们班级组这一学期的工作。 一、训练教学工作不松懈 1、日常教学工作。我们班级的全体老师都主动担当起班级组安排的各项工作。每个班以班主任为核心，讨论同学、分析同学，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体老师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，由于各个老师的充分理解，班级组始终能协调好课务调配工作、早读、午间值班、平安值班。做开学初成立集体备课组，每周集体备课一次，作业、测验、进度一样，以老带新。期中、期末考试工作的组织、考后准时分析工作，找不足，讨论对策，努力

30、提高同学成果。正确对待学校对老师教学工作、班主任工作进行的检查，准时改进工作中不足之处。我们发挥集体的力气，在教学上不懈怠，争取上好每一节课，批好每一次作业，共同设计好每一份试卷，各班各科成果没有大起大落，相差不大。 2、同学训练工作。由于一班级的特别性，所以必需加强同学的养成训练，培育同学的平安意识、自我爱护意识及力量。因此老师们特别关注孩子们的“精神品质”，走进同学的心灵，力求成为同学的良师益友，各个班级在规范班级常规管理的基础上，制造性的开展班级活动，努力提倡建立和谐民主、乐观向上、有特色的班级。通过班会，晨会，充分利用黑板报，加强对同学的日常行为养成训练、平安训练、心理健康训练等，使同

31、学从小事做起，从自己做起，以逐步养成健康向上的个性品质。 二、架起与家长沟通桥梁 要训练好同学，学校、.、家庭三者缺一不行。为了让同学受到更好的训练，为了让家长更好地协作，在期初召开家长会议，把新学期学校、班级的措施告知家长。在各位班主任以及护导员老师的爱心、耐心、细心、专心的努力下，换来了孩子们幸福的笑脸，孩子们的心情基本稳定了。老师多次家访，我们语数老师乐观协作，主动与家长沟通，取得良好的效果。平常教学中也是一发觉问题，就准时通过电话、家校通与家进步行联系、沟通，让家长准时了解孩子的在校表现，也准时改进我们的工作，真正架起学校与家长沟通桥梁。经过我们全体老师的共同努力，目前一班级同学思想稳

32、定、学习风气比期初有改进，各个方面呈现良好的进展态势。 三、构建和谐团结的团队 团结就是力气，有了力气就有了战斗力。班级组老师都明确班级组是一个不能分割的集体，各老师之间肯定要相互合作，团结进取，荣辱与共，才能提高班级组的工作效能。因此只要哪位老师有任务，其他老师都会伸出救济之手。如家长开放日的教学周时，不管是语文组的老师还是数学组的老师们都是共同备课，相互关心，商讨教学方案，帮助制作课件；老师的通力合作，我们班级取得了较好的成果。 四、突出的好人好事 老师们高度的责任感，无私的奉献精神时时感动着我。 本学期我们班级16位老师都乐观参与学校的各种教研活动，很多老师接受了学校上对外展现课的任务，

33、如李潜滋老师的市级研讨课，张美芳、殷姿老师的教研课，都获得了好评。 学校进行了隆重的第届读书节，本次读书节中活动最多，时间最长的一届。同学们人人参与了各级各类活动，在活动中，同学们充分展现了自己的才艺，也体验到了欢乐。每周“星级同学”、“校内之星”、“爱学习之星”、 “劳动之星”、 “进步之星”、 “孝心小天使”等评比活动，每次活动都本着培育同学力量的宗旨，尽量争取让大部分同学得奖，增加同学的自信念，使同学感到学习 这学期的教科研也是硕果累累，老师们乐观撰写的各类论文频频获奖，3篇获省级奖，6篇获市级奖，此外，我们语文办公室的读书氛围也日渐深厚，老师们不仅常常借阅学校的图书，更时常购买训练图书

34、及其他各类书籍，在业余时间挤出时间潜心研读，以期提高自己的教学水平及文学素养。 五、今后的准备： 1、同学学习上浮躁的风气在各个班级都有不同程度的存在，个别同学的厌学心情和各个班级内都有学困生存在。备课组、班主任和任课老师要通过考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题还存在。因此平常还要多和同学沟通、多和家长沟通，对学习困难同学要特殊关注。重点培育尖子生，带出一批在学习上有劲头、有潜力的同学，这作为教学中的一个重点来抓。 2、同学的良好习惯还有待于提高，连续加强对同学的思想训练，从严管理，做好同学的思想工作，连续做好问题同学的思想工作，调动同学学习乐观性和学习愿望。这是一项重要的工作，我们将

35、仔细实施，力争把这项工作做好。 3、平安问题常抓不懈。虽然我们老师平安训练常常讲，月月讲，每天说，但一班级的孩子特殊好动、贪玩，还是有部分同学未引起足够的重视。下个学期我们还要加大训练力度，化训练于无形，让同学在学校安平安全地度过每一天。 我们总是抱着一颗平常心，在劳碌与紧急中查找自己的舞台，生活因工作而充实起来。 在静静回顾的同时，更深感日后工作的任重道远，引领孩子们在求知路上不断走向胜利，让我们自身更加成熟，将是我们永恒的追寻！我们班级组的全体老师在今后的工作中肯定会发扬团结协作无私奉献的精神，力争使本班级组的工作迈向更高的台阶。 一班级读书活动总结 一班级读书活动总结 为了拓宽同学的学问

36、面，提高同学思想道德素养和文化素养，激发同学读书的爱好，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负。为此，学校开展了“书香伴我成长”的读书活动，从今学校掀起了轰轰烈烈的读书热潮，但对于只有七岁的一班级同学来说，效果如何，现将一学期来的读书状况作一下总结。 一、制定读书方案，保证读书活动有条不紊地进行。 对于一班级同学来说，识字量太少，理解力量不强，如何培育孩子读书爱好？如何引导孩子读书？对于拼音基础太差的同学怎么办？针对这一系列的难题，我们扎扎实实定好班级读书方案。 我们的活动口号：欢乐读书，欢乐生活 活动支配： （一）建立读书活动管理小组 （二）建立班

37、级图书角和个人小书库 （1）读书活动中，各个班级建立起班级图书柜，书由同学自愿捐献，建立制度，完善管理，培育图书小管家。 （）在图书角的基础上，每个同学建立起个人小书库。 （三）读书活动中，乐观组织同学开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲 竞赛、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉等。 （四）、乐观组织读书活动，检查读书效果。 1、做好填写读书条的工作 （1）每个同学填写好读书条，家长有督促、签字。 （2）班级组织一次“读书沟通会”展现同学们的读书条并做出相应评价。 2、举办读书展览： 每个班级定期举办“读书博览会”，以“书海拾贝”、 “好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书

38、、及书中的部分内容。 （五）图书集市，学段或学年统一进行 1.每名同学把自己预备好的书在第一页上写上一句有关读书的名言或祝愿的话。 2.与本学年同学进行交换，可以以自己喜爱的方式向别人推销自己的书。 3.交换的过程中，同学要向别人介绍你的书。 （六）、作品沟通展现，享受胜利喜悦 1、“小书童、学校士、小硕士、小博士”评比 每学期能读书3本以上，并能精读其中5篇的同学，在班级读书活动管理小组考核中评定为“读书学校士”，若达5本的，则升级评为“读书小硕士”。 2、评比学年的冠军、亚军、季军。（可以发个奖状） 二、选购适合孩子的图书 一班级同学认知力量差，他们喜爱看颜色鲜亮，直观形象的图片，喜爱听浅

39、显易懂，生动好玩的童话故事，喜爱背诵琅琅上口的古诗，还有一些思想训练方面的小故事，为此，我们与家长联系，请家长帮忙为孩子选购图书，选购时留意以下三点：1、必需是注音读物；2、所选书目内容简短，最好配上颜色鲜亮，孩子喜爱的图片。 三、开展读故事、讲故事，促进读书活动的进行 读书报告会中，孩子们细心选择了自己喜爱的童话故事，成语故事、名人故事。如365夜故事、三十六计、十万个为什么、成语故事等，通过此项活动的开展，涌现出了一批读书大王、讲故事小明星，孩子们手捧奖状，骄傲无比，笑容绚烂。 四、书海泛舟，成果丰硕 这一学期来，同学们在书的海洋中尽情地游览，不断地吸取学问，取得了丰硕的成果。已有三分之一

40、的同学读书超过了3本，最少的也有两本了。现在，读书是他们的欢乐，一有空闲时间就读书，读完后，三个一群，五个一伙在一起沟通。 读书永久是人生的一个重要组成部分，营造深厚的读书氛围，培育良好的读书习惯，让同学在读书的过程中学会喜爱学习，学会喜爱生活；让同学在读书的过程中学会关怀.，学会关怀人类，学会关怀生命，让同学在读书的过程中，不断完善自己的品德和人格，做一个有利于.、国家和人类的人。 一班级入学训练总结 教学目标 1初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。 2初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的学校生。 3知道上课要遵守纪律，做到用心听讲，不任凭讲话，不玩东西，发言要

41、举手，坐姿端正。 4懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音洪亮的习惯。 5知道养成正确的读写姿态才能爱护视力，初步学会正确的读写姿态，初步养成良好的读写习惯。 活动过程 （一）启发谈话，学会问好 1（出示插图）认真看图，你看明白了什么？（以“欢迎新同学”为主题。校门外，老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校，有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上，一个小同学正在听妈妈说着什么，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，一个小同学正在和老师相互问好。校内里，教学楼高高耸立，五星红旗迎风飘扬，有几个同学正在扫地、浇花。） 2是呀，我们也学着图画上来问问好，问好时，我们可以鞠躬，假如以

42、后你当上少先队员，那可以敬队礼。（师生起立，相互问好） 3评价：表情是否是微笑，声音是否洪亮，态度是否大方。 4早晨观察老师可以说老师早，中午呢？下午呢？校外呢？ 5仿照刚才的样子同学之间问声好，老师和同学之间问声好。 在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互敬重，我们来试一试。（师生进行问好。） （二）明确自己是一名学校生。 1刚才有的同学脸上笑眯眯的，你们为什么兴奋呢？ 学习说话：我是一班级的学校生了！（要求用一般话，声音洪亮，口齿清晰，有表情） 2学习儿歌：太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高兴奋兴上学校。 3从今日起我们都是光荣的学校生了，老师板书

43、：学校生，这三个字就是学校生，我们一起来读一读。 （三）学习自我介绍 1我们班有那么多小伴侣，有的已经在幼儿园里相互熟悉了，有的还不熟悉。现在在同一个班里学习，我们就要相互熟悉一下，该怎么说呢？ 2谁来把自己介绍给大家。 3老师评价：要求声音洪亮，说话连贯，先介绍自己的名字，再说说是哪个学校（或者幼儿园）的同学，还可以说说自己的爱好。 4小伴侣都介绍得挺好的，自我介绍中还可以突出自己的特点。同桌之间相互介绍。老师巡回。 （四）观看思索，规范课堂常规。 1你们知道为什么有的同学每天上课，学习成果挺好，有的同学却学不好呢? 2看图想象，小伴侣是怎样上课的？（小伴侣眼睛盯着老师，仔细地在听课。） 3

44、学习说话：上课的时候，我们要用心听讲。 4谁明白什么是用心听讲？（眼睛看老师，耳朵认真听，不做小动作，不东张西望。）对，其实上课中坐的姿态和写字的姿态也特别有讲究。 （五）观看图画，明确正确的坐姿、写字姿态 1良好地写字姿态，对我们身体的成长，体形的变化都有好处。 2你们认真看图画，谁能学着图中小伴侣的样子来坐一坐。 3老师表扬同学，谁来说说你是怎么坐的？（两脚放平，身子坐正，腰背挺直，头抬高。） 4小伴侣们真能干，通过看图就能说出正确的坐姿，（老师板书“坐”）这就是“坐”，坐下来的坐。 5读书又应当怎样的读书姿态呢？ 6读书的时候，我们应当像图上的小伴侣一样，把书拿出来，斜放在桌面上，我们一

45、起来学一学好吗？ 7老师巡回检查。 8谁能用一首儿歌来记住这美丽的读出姿态？ 9师生共同编儿歌：写字、读书姿态要端正，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，两脚放平，脚踏实地。 （六）老师小结 这节课，同学们真能干，不仅学会了问好，而且还能进行简洁的自我介绍，熟悉了“学校生”三个字。盼望大家能够在日常生活中常常地使用，从今日开头就看看哪些小伴侣是真正有礼貌的学校生。 入学训练主题班会 我是学校生了 一5 教学目标 1知道学校的名称和自己是一班级几班的同学。 2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。 3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的学校生。 教学过程 一、谈

46、话揭题 小伴侣们，从今日开头，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是学校生。同学（出示带拼音的课题）。跟老师读“我是学校生了”。当学校生兴奋吗？当了学校生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本事，这是光荣的。 二、熟悉校名、班级、班级 开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？（请同学回答） 1出示带有拼音的校名小黑板。 2老师接拼音正确地把校名念一遍，请同学跟老师念，请个别同学念。 3谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校四周有什么工厂、商店、机关、公园？（可依据学校四周的特点设计问题） （老师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校四周的环境，可边介绍边画。） 4老师边画边讲班级与班级。 （老师在本班名称上用粉笔画上小红旗。） 5说一说： 我是（ ）学校（ ）班级（ ）班的学校生。 谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清晰地说一遍？（先请预先预备好的同学讲） 三、自我介绍 我们这个班有（ ）个小伴侣。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得相互熟悉下。 1示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？（请先预习过的同学作示范