学校中秋节团聚的活动作文大全(5篇)_学校生描写中秋节的作文.docx

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1、学校中秋节团聚的活动作文大全(5篇)_学校生描写中秋节的作文 在细雨纷飞、略感寒意的达州，我却渡过了一个暖暖的中秋节。为什么这么说呢？下面就让我娓娓道来吧！ 中秋节那天，我们一家人打算去外面吃中秋团聚饭。可是，天公不作美，始终淅淅沥沥地下着小雨。饭店离我们所栖身的酒店又特别远，所以我们只有选择坐出租车前往。 雨始终下，涓滴没有停的意思。放眼望去，空旷的大街上出租车也见不得有几辆，可等车的人群却越来越多。细心的爸爸提出让我和妈妈在酒店大厅里面躲一躲，别淋感冒了！而穿戴单薄的爸爸却独自撑着一把小小的雨伞在大雨中叫车。小小的雨伞根本挡不住扑面而来的密集雨点，很快，爸爸深色的外套上开头起了一层薄薄的雨

2、雾，跟着时间的消逝，那一层薄薄的雨雾渐渐变成了真实可见的小水珠。此刻，我的眼睛也开头恍惚了起来！我大声呼喊着：“爸爸，您也快进来躲一躲吧！”爸爸回过头，冲我笑了笑，摆了摆手，什么也没说，然后又继承注视着过往的车辆，竭力查找一辆空的出租车。一辆、两辆、三辆数不清经由了多少辆满载的出租车，可爸爸始终在雨中执着地等待。功夫不负有心人，经由爸爸不懈的坚持，最终等来了属于我们的“幸福”出租车。那一刻，我看着爸爸已经潮湿的外套、皮鞋、裤子，心里很不是味道，五味杂陈，涩涩的、苦苦的，却又感到一丝甜甜的东西，如清泉、如甘露般夸姣。 父爱如大海般深沉而宽敞，我很庆幸是爸爸的爱教会了我英勇与顽强。信任在今后的漫漫

3、人生路上，我必定能英勇面对全部的难题与挫折！ 那一整理难忘的中秋团聚饭，我吃得特殊的香，月饼也特殊的甜！ 学校中秋节团聚的活动作文【篇二】 中秋节是中国的传统节日。 早上我刚醒，就听见外面有两个人讲话的声音，其中一个声音好像是我们家老袁的。我推开房门一看，爸爸回来了。我快乐地扑进他的怀里，拍着他的大肚子。爸爸的肚子还跟上次一样大，一点也没有变小。 中午，我们到奶奶家吃饭，由爸爸做饭。爸爸不愧是厨师，做出来的饭菜味道可真不赖，有可乐鸡翅、啤酒鸭、清蒸鲈鱼、蒸大闸蟹、红烧排骨，还有土豆丝，样样都是厚味，让人垂涎三尺。 可乐鸡翅当然看上去黑黑的，但长短常好吃。这黑黑的酱汁，就是可乐的化身。光是可乐鸡

4、翅，我就吃了四个。清蒸蟹的肉很嫩，用螃蟹肉粘上生姜末加醋，那味道就更鲜美了。糖醋排骨就别说了，这道菜始终是我的最爱，肉甜甜的，嫩嫩的，有的还有点嚼劲，太好吃了。 晚上九点钟，我们一家带着月饼和一些生果，坐在小区的长椅上赏月。漆黑的天空，升起一轮光明的大月亮。月亮的旁边，还有几颗亮晶晶的小星星。由于小星星的点缀，月亮显得更加光明，更加锦绣。整个夜空让人觉得美不胜收。 我们一家一边赏月，一边吃好吃月饼，好不愉快。 学校中秋节团聚的活动作文【篇三】 希望已久的中秋就要来临。中秋节早上天一亮，我们廉价就忙开了，妈妈去买菜，姑妈去买月饼，爸爸去买饮料。很快，家里就像菜市场一样。不知不觉就到了下战书，在我

5、们一切预备停当之下，我们很早就开头吃中秋节大餐了。 来我家过节的人可多了，有姑父、表哥、表姐、表弟。饭桌上，摆满了厚味可口的菜肴，有猪脚、排骨、虾，还有我最爱吃的螃蟹。我们围着满桌子香喷喷的饭菜，快欢乐乐地吃着。晚饭过后，我们一起看着电视等待圆月的到来。始终到八点半，月亮还不露面，爸爸说：“等不及了，我们吃月饼吧！”爸爸的一声令下，我们便手忙脚乱地拿出了一大堆零食，有月饼、花生、饮料等，看着真让人垂涎三尺。我迫不及待地拿了一些花生来吃，接着又吃了一个蛋黄味的月饼，就在我始终在夸月饼的味道如何如何好时，我就开头闹肚子了。肚子是在告知我别再吃了，不然的话，就要拉肚子了。 在美食眼前，在家人的欢声笑

6、语中，我们渡过了欢乐的中秋节。今年的中秋节给带来了良多的欢乐，让我感到了无比的幸福，真但愿下一次中秋节也过得这么快乐，甚至更快乐！ 学校中秋节团聚的活动作文【篇四】 中秋节是我国的传统节日，它寄予了人们祈盼团聚的美妙愿望。作为四大节日之一，中秋拥有深厚的文化底蕴，是我们团聚的象征。 今日是中秋节，我的表妹和我的叔叔、阿姨早早地来到了我家过中秋节，今日晚上我们吃了一顿丰富的团聚饭。夜幕降落了，我们拿着灯笼，迫不及待地向楼顶奔去，但是今日天气不太好，月亮过了好久才出来。见乌黑的天空中，挂着一轮雪白如玉的月亮，它显得如此清楚，如此光明。我观赏着这皎洁的月亮，突然想起了一首古诗“小时不识月，呼做白玉盘

7、。”这圆圆的明月，莫非不像诗人所描绘的，一个巨大无比的白玉盘吗？月亮还像一只雪球，镶嵌在墨黑的夜空上，显得非常雪白。 突然，天空出现了许多一闪一闪的孔明灯。妈妈告知我，只要把愿望写在上面，愿望就能实现。我们买了三个孔明灯，我亲自写上自己的愿望，点火，充好气，放飞。孔明灯越飞越高，把我们的幻想放飞了。我和妈妈搬了一张小桌子和几张小凳子，拿了几个月饼、一些零食和一瓶汽水，一边赏月，一边吃月饼，喝汽水，一边听音乐，好不自在，始终到深夜我们才念念不舍地回去了。 今日我过了一个欢乐而又难忘的中秋节！ 学校中秋节团聚的活动作文【篇五】 今日是8月15日，是家家团聚的节日中秋节，我们一大家产然也不例外了。

8、我们到了老家，二伯和大伯也提着月饼来了，中午，还是我们家的一号大厨和二号大厨二伯和妈妈登场了，二伯主要负责凉拌菜和鱼，而妈妈负责肉类和汤类，而烤鸭和烧鸡通常都是大伯从焦作闻名的老字号买来的，这顿饭“吸引”来了很多亲戚，大家坐在餐桌上有说有笑，喧闹极了。 晚上，我们大家一个人拿一个椅子，坐在门外的路上赏月，这时，妈妈从厨房里拿出来一个篮子，里面有许很多多的月饼，还有姐姐最爱吃的莲蓉蛋黄馅的，说到姐姐，还不知道她在干什么呢，自从姐姐考到湖南，每年只来家四五次，我有点想她，已经几个月没见到她了。姑姑说：“今日的月亮可真圆，听别人说这样的月亮八年后才能看到呢！” 今日可真快乐，但是远在湖南的姐姐没能来

9、，有点遗憾！ 扩展阅读 2022中秋节团聚吃月饼的作文保藏五篇 说到作文，信任大家都不生疏吧，为了让我们观看生活中的点点滴滴，你知道写好一篇中秋节吃月饼的作文需要从哪些方面入手吗？在写作文时，要体现和表达自己的想法。那么你是否在查找关于中秋节吃月饼的作文模板呢？工作总结之家我已为您预备好了2022中秋节团聚吃月饼的作文，欢迎阅读，盼望工作总结之家我的共享可以为您带来关心。 2022中秋节团聚吃月饼的作文【篇一】 中秋节是中国的传统节日。中秋节夜晚中国人家家户户都要全家团聚一起赏月，吃月饼。 今日就是农历八月十五，是一年一度的中秋节。远在沙市的表弟一家也回来过中秋节。吃完晚饭后，我就迫不急待带着

10、表弟一起上了阳台赏月。最开头，月亮似乎怕我们观察她那张漂亮的脸蛋，她害羞的用一层薄薄的面纱罩住自己的脸。过了一会儿才慢慢露出了那张圆圆而又美丽的脸蛋。我抬头望着天空，对这漂亮的月亮布满种种美妙的遐想。 表弟看着空中的明月侧过脸来问：“苗姐姐，这是一个大盘子吗？”看着表弟求知的表情，使我想起了一首古诗中诗句“小儿不识月，呼着白玉盘。”我对他说“这就是一个大银盘，”表弟似懂非懂的点了点头。这时妈妈过来说：“一起去吃月饼吧。”表弟和我立即跑了过去。 我一看桌上摆满了月饼，有果仁的、豆沙的、蛋黄的、我最喜爱吃的还是豆沙的，一口咬下去，甜甜的，味道好极了。 全家人在一起谈天，吃月饼。时间过的真快，不知不

11、觉就夜深了。信任明年的中秋会更欢乐！ 2022中秋节团聚吃月饼的作文【篇二】 中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团聚”。月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团聚饼等，是古代中秋祭拜月神的供品。相传我国古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的礼制。在民间，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的风俗。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，这句名谚道出中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们渐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团聚的一大象征，渐渐的，月饼也就成为了节日的必备礼品。月饼，最初起源于唐朝军队祝捷食品。唐高祖年间，大将军李靖征讨突厥靠月饼隐藏的传话得胜，八月十五凯旋而归，此后，

12、吃月饼成为每年的习俗当时有经商的吐鲁番人向唐朝皇帝献饼祝捷。高祖李渊接过华丽的饼盒，拿出圆饼，笑指空中明月说：“应将胡饼邀蟾蜍”。说完把饼分给群臣一起吃。 南宋吴自牧的梦粱录一书，已有“月饼”一词，但对中秋赏月，吃月饼的描述，是明代的西湖巡游志会才有记载：“八月十五日谓之中秋，民间以月饼相遗，取团聚之义”。到了清代，关于月饼的记载就多起来了，而且制作越来越精细。 月饼进展到今日，品种更加繁多，风味因地各异。其中京式、苏式、广式、潮式等月饼广为我国南北各地的人们所喜食。 月饼象征着团聚，是中秋佳节必食之品。在节日之夜，人们还爱吃些西瓜等团聚的果品，祈祝家人生活美满、甜美、平安。 据史料记载，早在

13、三千年前的殷周时代，民间就已有为纪念太师闻仲的“边薄心厚太师饼”。汉代张骞出访西域，引入胡桃、芝麻等，出现了以胡桃仁为馅的圆形“胡饼”，唐高祖时，李靖出征突厥，于中秋节凯旋而归，当时恰有一个吐蕃商人进献胡饼，李渊很兴奋，手拿胡饼指着当空的皓月说：“应将胡饼邀蟾蜍(月亮)。”随后分给群臣食之。若此说的确，这可能是中秋节分食月饼的开头。但“月饼”一词，最早是见于南宋吴自牧的红菱饼。 2022中秋节团聚吃月饼的作文【篇三】 自从我儿时记忆起，月饼是甜甜的馅，有着漂亮花纹的外皮，那时爱吃糖的我认为是最好吃的“陷糖”。 那天（八月十五），妈妈给我买了一盒月饼，我的肚子早已唱“空城计”了。好不简单盼来一盒

14、月饼，我二话没说抓起月饼大口吃起来，实在太香了。我又抓起另一块刚想往嘴里放，突然想到月饼不是从天上掉下来的，而是用钱买来的。所以，我把它节约下来给妈妈吃，妈妈工作了一天又累又辛苦。我把月饼放到桌子上，写了一张小纸条，上面写着“中秋欢乐！”然后，跑到小房间找到表姐高兴奋兴地说：“你吃过陷糖吗？” “不过是月饼陷，哪是什么陷糖。差了八仗远”瞧她一副冷嘲热讽的样子，这不表姐又抓住我的把柄了。“只不过是想象罢了，你感动什么？”我生气的问道，“算了，不跟你斗嘴了，我要再跟你斗嘴我就吃十个月饼怎么样！”“好呀，哼！”“好妹妹，我们去滑冰吧！ 说到滑冰，我幻想着一种冰淇凌月饼，以后吃着它味道肯定爽极了！ 2

15、022中秋节团聚吃月饼的作文【篇四】 月到中秋格外明，黑黑的月饼浓浓的情。 一年一度中秋月，中秋佳节，家家团聚，户户欢歌，品尝月饼，把酒赏月。如今，随着时代的变迁，.的进展，生活条件的提高和生活节奏的加快，月饼的种类、花样和系列日益丰富起来了，月饼的品牌更是应有尽有，无所不有，其档次也是叫着劲儿地上，让人饱享眼福，尽享口福。然而，最让我回味无穷，记忆犹新，难以忘记的的却是上世纪七八十年月生活困难时期，母亲亲自制作的“黑月饼”。 那时候，家里人口多，劳力少，全靠父亲一个整劳力挣工分吃饭。家里穷的叮当响，几乎是揭不开锅。在这样的生活条件下，别说是买月饼，就是填饱肚子也很不错了，所以说，那时候若买月

16、饼吃，简直是异想天开，白日做梦。但是，每当到了农历八月十五中秋节的时候，为了营造中秋节的美妙心境和温馨氛围，母亲总是要亲自动手制作一些月饼。为了让自己亲自制作的月饼既好吃又好看，巧手的母亲特地制作了一个精致的“月饼模子”。那时，由于家里穷，没有细粮(小麦面粉)，只有粗粮(地瓜面儿和荞麦面儿等)，母亲先把黑黑的地瓜面和荞麦面掺起来加温水和好后，再做成圆圆厚厚的小饼，随后，再用一些在干锅中炒熟了的核桃仁、花生仁、芝麻、红枣、板栗和糖做成香甜味美的饼馅儿夹在小饼上。没有红塘或白糖，母亲干脆因陋就简，就地取材地把邻居家办喜事时给的一把糖块砸碎放在饼馅儿上。然后，母亲便把做好了的那些小巧玲珑的小饼放在锅

17、内蒸熟。最终一道工序就是再把蒸熟了的黑面饼，放在干热锅内或煎、或烙、或烤，使其变硬。母亲在制作月饼的时候，还特殊喜爱弄些新花样，特地在上面刻制了耐人寻味、丰富多彩，非常引人的图案和词句。使这些自制的黑黑的“乡土月饼”增色不少，不仅好看，还好吃。 每当到了中秋佳节母亲制作“黑月饼”的时候，我们兄妹几个总是围在锅头旁边盯着看个不停，直馋的我们流口水。我们那儿有给娘家送“八月十五”(中秋节)的风俗习惯，母亲总是早早地把“黑月饼”做好，给外祖父和外祖母送去。外祖父和外祖母经常是边吃那香酥脆甜，味美可口的“黑月饼”，边合不拢嘴地边夸我母亲的手艺好，做的“土月饼”有滋有味，无污染，不损害身体，是保养身体的

18、高级养分品，好吃，爱吃，永久也吃不够。由于我家母亲自制的月饼美味儿飘香，左邻右舍都能闻香喷喷的月饼芳香，有一年的“八月十五”(中秋节)，还惹得西邻刘婶家的孩子吵着嚷着拉着他的母亲，用他家从城里买来的高档的“白月饼”或“黄月饼”到我家里来换“黑月饼”吃哩。 虽然现在那些花花绿绿的月饼多得让人眼花缭乱，目不暇接，但我却对母亲亲自制作的“黑月饼”有一种特别的感情。儿时母亲亲自制作的中秋月饼黑黑的，圆圆的，香香的，艳艳的，美美的，甜甜的，那种感觉至今让我难以忘记，给我了带来美妙的回忆，曾经不止一次地在酣梦中“品尝”到过这种“黑月饼”。饼黑黑，情深深，黑黑的月饼浓浓的情! 2022中秋节团聚吃月饼的作文

19、【篇五】 自从我儿时记忆起，月饼是甜甜的馅，有着锦绣花纹的外皮，那时爱吃糖的我以为是最好吃的“陷糖”。 那天，妈妈给我买了一盒月饼，我的肚子早已唱“空城计”了。好不收留易盼来一盒月饼，我二话没说抓起月饼大口吃起来，其实太香了。我又抓起另一块刚想往嘴里放，突然想到月饼不是从天上掉下来的，而是用钱买来的。所以，我把它节约下来给妈妈吃，妈妈工作了一天又累又辛苦。我把月饼放到桌子上，写了一张小纸条，上面写着“中秋欢乐！”然后，跑到斗室间找到表姐兴奋奋兴地说：“你吃过陷糖吗？” “不外是月饼陷，哪是什么陷糖。差了八仗远”瞧她一副冷嘲热讽的样子，这不表姐又捉住我的痛处了。“只不外是想象罢了，你感动什么？”

20、我生气的问道，“算了，不跟你斗嘴了，我要再跟你斗嘴我就吃十个月饼怎么样！”“好呀，哼！”“好妹妹，我们去滑冰吧！ 说到滑冰，我幻想着一种冰淇凌月饼，以后吃着它味道肯定爽极了！ 学校生写关于中秋节的作文范例(5篇) 节假日具有民俗文化传承的特点，当我们告辞了难忘的中秋节时，老师一般会布置任务，就是写一篇中秋节主题作文，写作文可以引导我们走进.生活去观看和探究，发觉生活之美。高质量的中秋节作文是什么样子的呢？急您所急，工作总结之家我为伴侣们了收集和编辑了“学校生写关于中秋节的作文”，仅供参考，盼望对您有所启发。 学校生写关于中秋节的作文(篇一) 一年一度的中秋节到了，就是今日。各家各户放烟花，赏月

21、亮，吃月饼。天已缓缓暗下来，月亮渐渐的出来了，外面的烟花开头放起来了，轰隆隆，亮堂堂的。我和弟弟也不例外，白天和小伴侣们在楼下玩了半天，回到家里，妈妈已经预备好晚饭，敬月亮的东西。我很纳闷，为什么要预备这么多东西敬月亮呢？ 今日正好也是妈妈的生日，我想买个蛋糕，给妈妈一个惊喜，惋惜，今日由于中秋蛋糕房早早的关门过节了，所以蛋糕也没买到，我告知妈妈，妈妈仍是很快乐的。月亮出来了，我和弟弟一起放烟花，跳跳唱唱，今日的月亮可真圆啊，跟个大玉盘似的。看着这个大玉盘，我仿佛看到了在月宫里砍桂花树的吴刚和奔向月宫的嫦娥，不禁想起了以前听妈妈讲的嫦娥奔月的故事。 后羿和嫦娥本是天上的仙人，由于他们结为夫妻犯

22、了天条，被罚下人间。后羿是个精彩的弓箭手，他有个门徒逢蒙很嫉妒后羿的本领，由于后羿有颗不死丹，于是他趁后羿不留意打死了后羿，逼迫嫦娥交出丹药，嫦娥一气之下吃了丹药，就飘到了月宫。来到月宫的嫦娥遇到了砍树的吴刚和捣药的月兔，他们始终孤独的糊口在月宫里。真是应了那句：”嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”噼里啪啦的鞭炮声又把我的思绪拉回来的，中秋的月色真美啊！ 学校生写关于中秋节的作文(篇二) 农历八月十五是我国的传统节日中秋节。这一天人们吃月饼、赏月、玩月、放天灯、合家团聚。 中秋我在姨奶家度过的。由于我的爸爸在外地工作妈妈又不在家，所以我在姨奶家过了一个孤独而又欢乐的中秋节。 天刚亮的时候我就起床

23、了，先在网上了解了解中秋节的习俗还有一些故事。我在网上了解到了原来的月饼都是用一张薄薄的纸包着，纸上印着中秋节、合家团聚什么的，红色的是甜的，硬得像石头，吃到嘴里全是渣子，还甜得发腻。我还了解到一些故事呢！朱元璋和月饼起义的故事，当年朱元璋就是将起义的消息藏在月饼里，最终取得了成功。这个故事我还是第一次听说，听了之后感觉很有意思。最候我还想到了我们五班级学的一篇课文叫望月讲的是一个小伴侣和他的舅舅在轮船上发生的故事，他们两一起对诗，一起回想当年往事是多么自在啊！ 学校生写关于中秋节的作文(篇三) 八月十五日，一年一度的中秋节来了。一大清早，就被一阵吵闹声惊醒。我下了床，将脑袋探了出去往楼下看，

24、是邻居家的小孩子早早起床来磨人了。只见他用力拍打着门窗，若是打开了，那熊孩子就会送上一句祝愿，若是不打开，他就在人家墙上乱画，啥都不画，就画人，还是小火柴人。每幅画都不一样，看着那毫无艺术感的画作，我不禁扑哧一下笑出了声，这火柴人的画法究竟是谁制造的。 我再看，那熊孩子发觉了我，朝我比了个国际手势，我气得把一个空奶茶杯丢了下去，上面粘了一行字：你等着，三分钟后，楼下见！这一行字被能孩子看到了，一边再次比了个国际手势，一边脚底抹油溜了。算了先不追究他了，刚刚的声响让我的父母早早起了床，现在正弄早餐呢，吃完早餐，我将瓶子丢进垃圾桶，环境还是要爱惜的。 到了上午，我去到了外婆家，在百无聊赖中，我布置

25、了一个陷阱捉虾，结果虾的反应比我还机智，刚一捉到，一个神虾摆尾，就从我的手中蹦了出去，这倒好，虾没捉成，倒弄我一身水，虽然没有捉到是，但还是很快乐。 中午，大家忙活起来，锅铲在锅中当当地响，盘子因撞击发出了咚咚的响声。碗也耐不住孤独将自己摇摆几下，想让自己发出叮叮的声音，好协作一下。却一不当心摔下了灶台，幸好灶台比较矮，惊魂未定的它死里逃命，只摔出一个缺口，不然早粉身碎骨了。就这样，在锅碗瓢盆的交响乐下，一大桌色香味俱全的美食就呈现在了大家面前，我们边说边笑地吃完了团聚饭。 饭后，我拉着一家人去河边捡鹅卵石，看着大河，我和大家坐在石头上，将双脚浸泡在水中，不时溅起水珠令人心生快感，休息了一段时

26、间后，我们开头查找好看的鹅卵石，经过努力，我捡到了几个颜色雪白光滑的鹅卵石，爸爸给我科普了鹅卵石经水流的长年冲刷形成光滑表面的过程。 吃过晚饭，最终到了夜晚，我期盼已久的月亮升上了天空，一轮大而光明的白玉盘悬在天空，我的内心无限感概。乡村的月亮的确比城市的光明啊，看来我们要加倍努力，改善城市的空气环境，让大家都能看到这么光明的明月。吃着月饼，看着天空中的明月，听着大家随便的闲聊，我不禁心生困意，眼皮抗议着，对呀拍摄了一天的美景，也该让它休息休息了，我将最终一点月饼美美的塞进嘴里，躺在了椅子上，妈妈拿过来一件衣服盖在我身上，我突然发觉月亮好象通人意一样，也有了一丝迷漫。 学校生写关于中秋节的作文

27、(篇四) 以往的中秋节，我全是在乡下的老屋渡过，一家人坐着种满桂花树的前院。手上挑着小纸灯笼，混着秋雨中的淡淡的桂花飘香嚼着甜甜的月饼。 但上年，大家留到广州市，沒有回来与长辈逢年过节，。一是惦记着看一下广州市的中秋节，二是怕拥堵。因此，中秋夜，我们一家来到旧城区的荔枝湾。 灯火辉煌，隔楼上、树技上面摆满了七彩的彩灯。鲜丽的花灯映在了小河堤当中，喜气、繁华。千万盏红火的小灯笼的光盖过去了乳白色的月光，把地面照得彤红。一栋栋优雅又历史悠久的西郊旧宅与河堤的石材栏杆、麻石木地板组成了一副独具一格我国设计风格的画。 我独自靠在雕着纹路的石材栏杆边，望着河边万紫千红的花船，那开的太过妖艳的花束。一切过

28、于美丽，似乎带些浮华背后的味儿。犹如梦镜一样，觉得一触就粉碎了。我突然惦念老屋院子里的淡淡的桂花飘香，惦念姥姥买给我的小纸灯笼，惦念我的长辈，惦念漂亮的家乡。我将视野从魔幻的水面转为灰黑色天空中的月亮，很远，很圆。此刻，我的长辈、我的亲人们也在望着这轮圆月吧。在这里千万盏绮丽多彩的彩灯下，我却渐渐惦念家乡平平淡淡的中秋节。由于，我的根在那里。我的在潜意识中告知自身，这里与我无关，我也不归属于这里，即便再繁华，再美丽，也是生疏的。 这是我 中秋节即阖家团聚。之前坐着院子里一大伙儿人一起吃月饼，点灯笼，亲人在身边，自身在家乡，才可以真真正正感受到中秋节的溫暖。仰头望到深蓝色晶莹剔透的天上，月光清亮

29、，星光点点。知了、小蛙的叫声时常入耳式，浅黄的小桂花树静静的漂落。观察祖父和哥哥探讨.新闻，姥姥和母亲、伯母说着生活中。简易、质朴而真诚。 我幸运自身是个我们中国人，能学习心得体会着中国传统文化艺术与传统美德。相比海外说白了的随便与单独，我更趋向于在我国的一家团聚的传统式，它是中华民族独有的文化艺术意识，幸福而崇高。中秋节在大家心里便是回家了、阖家团聚。犹如要用餐去餐桌，入睡去被窝里一样，是我们国人独有的、传统式的观念与意识。 夜更加深化了，大家相继离去，湖中的花船也间续靠港。月光依旧光亮，衬着相对性清寂的麻石小道，道路上的大红灯笼看起来月儿更加清冷。堤边隔楼上托着腮望月的大家，有多少也在想回

30、家呢？ 我踏着灰暗的小道，手上握着一个刚买的灯笼，突然之间，多思索走回老屋的桂花树院子里去 学校生写关于中秋节的作文(篇五) 这个中秋节，哥哥去买了两个大大的红彤彤的纸灯笼回来，给我和表弟玩。可能大家都会说：“都长这么大了，还玩灯笼，真稚嫩！”可是，我觉得不玩灯笼简直就是有点铺张了。 盼呀盼，最终盼到了傍晚，我把灯笼点亮了。这个中秋节，我并没有在家里呆着，而是去了琳琳家玩了，由于家里好冷清，也不想在那里呆一分钟了。我一个人提着灯笼，在那一条条巷子里徘徊，由于忘了琳琳家在哪里了。也不知过了多久，我遇到了琳琳她的表哥成伯伯一位从外国回来的“大帅伯”。他带着我经过“九曲十八弯”，最终到达琳琳家的天台

31、了。 哇！好多人啊！我把灯笼挂在窗户的防盗网上。“大帅伯”始终在跟我们谈他在国外的那些好玩的事情，正听得入迷的时候，有一股怪怪的味道传到我的鼻子。“哇！那里冒烟了！”琳琳大喊，还用手指了指我的灯笼！“大帅伯”赶快靠近灯笼，不停地往灯笼里边吹气，结果火越吹越旺。刚进门口的亮仔哥哥看到了，急中生智，立刻把手上的矿泉水往火里倒，最终，在灯笼里面传出“吱吱，吱吱”的声音，冒出了一缕白烟。经过这么一“抢救”，火才得以熄灭，亮仔哥哥还埋怨我们说：“着火啦，大家怎么都呆在那里不救火呀？”是呀，我们的确不够冷静，应当一起去救火。尽管那只是一团小火，也有可能把整栋楼都烧着。 幼儿园团聚的中秋节.领域说课稿模板推

32、举(5篇) 中秋节是中国传统节日，是一家团聚赏月吃月饼的好日子，为了让幼儿知道中秋节的起源，日期和相关习俗，就可以写份优秀的中秋节教案。中秋节教案适合怎么写呢？下面是工作总结之家我为大家整理的幼儿园团聚的中秋节.领域说课稿模板，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 幼儿园团聚的中秋节.领域说课稿模板(篇一) 活动目的： 了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团聚节。 进展幼儿的动手操作本领，体验节日的欢快。 促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情。 活动时间： 9月15日16日(今年的中秋节在开学后的第一个周末，由于时间关系，孩子还没有适应幼儿园生活，所以不提议开展长时间大型的庆祝活动) 活动形式

33、： 班级团体活动 活动资料： 中秋月饼圆又圆(小班) 1、活动预备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或美丽的小纸盒)、小卡片 2、活动过程： 听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。 品尝月饼。先观看月饼的外形、颜色，再观看切开后的月饼，之后大家一同共享月饼。 利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的外形，本领强的幼儿可尝试包馅、或做简洁的装饰。 将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一齐带回家。 卡片文字资料参考： 3、留意事项： 小班幼儿刚入园，心情还不稳定，如不能开展团体活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼

34、儿的作品有多精致，能够完成就好。 幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片资料由老师手写效果更好。 假如有条件，提议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。 幼儿园团聚的中秋节.领域说课稿模板(篇二) 活动目标 1.知道月饼是中秋节的食品，通过观看和品尝，知道月饼有各种各样的。 2.能用较完整的语言表达自己的发觉与感受。 3.体验和同伴一起共享月饼的欢乐。 活动预备 1.幼儿每人一块月饼(自带、品种不一)。 2.老师预备苏式和广式月饼，水果刀一把。 活动过程 1.自由观看盘子里的月饼，并和同伴进行沟通。 指导语：盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起

35、来感觉怎么样? 2.观看月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。 (1)猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的爱好。 (2)观看切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。 指导语：认真看看月饼里面是什么样的?你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。 3.拓展阅历，介绍自己见过或吃过的月饼。 指导语：你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。 4.品尝月饼，体验和同伴共享的欢乐。(引导幼儿知道月饼是中秋节人们宠爱吃的食品。) 幼儿园团聚的中秋节.领域说课稿模板(篇三) 活动目标： 1、熬炼手部动作的敏捷性，鼓舞幼儿大胆制作，培育想象力、制造力。 2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。

36、 3、感受中秋节的欢快气氛，体验自我的劳动成果 活动预备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅预备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种外形的月饼卡片。 活动流程： 唱歌(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习爱好。 1、师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小伴侣们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么外形的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。 2、出示不一样造型月饼让幼儿观擦，问：小伴侣们你们情愿做一个香甜的月饼送给你最喜爱的人吗?(情愿)此刻老师就来教你们做月饼。 3、老师边讲解边示范月饼的做法： 1、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿

37、皮的边缘包上、捏紧。 2、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。 3、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。 4、幼儿自我制作老师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不一样外形、不一样花纹的月饼来。 5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自我制作的月饼放入厨房的蒸笼里。 6、师生一齐做着嬉戏等着观赏自我的作品，体验胜利的喜悦。 老师讲解：今班老师给你们带来了许多月饼卡片，你们想明白这些卡片是什么外形?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿观看并大胆发言讲一讲什么外形、什么颜色的)。 7、做嬉戏：(利用图片进行二次分类)老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不一样的圆

38、形月饼装到一辆车上，再把大小不一样的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不一样的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不一样的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。 8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，老师向幼儿交代清晰：月饼的外形要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。 9、将自我做的月饼带回家。 幼儿园团聚的中秋节.领域说课稿模板(篇四) 活动目标： 1、了解、熟悉各种各样的月饼。 2、通过做月饼，送月饼，买月饼，尝月饼进展幼儿协作嬉戏的力量，增加幼儿交往力量。 3、让幼儿知道节日的时间。 4、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。 活动预备： 阅读区：幼儿用书秋日旅

39、行，各种月饼图片。 手工区：橡皮泥、月饼盒，彩纸。商店：各式各样的月饼、假钞，牙签，纸盘。 活动过程： 一、出示月饼，引起幼儿爱好 看，这是什么?农历八月十五是中秋节，中秋节就要到了，中秋节要吃月饼，这是我们中国的习俗。你们吃过月饼吗?你吃的月饼是怎么样的?它的外形、味道是怎么样的?(让幼儿自由说一说)然后出示相关的图片。 二、介绍区角材料，提出活动要求 手工区：在手工区里我们有各种各样的月饼盒，请你们将他们包装一下，看谁的美丽?包好就可以拿到商店卖。假如卖完可以用橡皮泥制作月饼。 商店：这是月饼商店，店里有谁?请幼儿扮演 阅读区：书里有许多的月饼，大家可以看一看有些什么样的? 三、幼儿自主选

40、择区域进行活动，老师巡回指导。 四、幼儿听音乐结束活动，整理整理玩具 五、评价幼儿活动 教学反思： 为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的欢乐。 幼儿园团聚的中秋节.领域说课稿模板(篇五) 活动目标： 1、能大胆地选择颜色印画“月饼”，并绽开想象，让“月饼”飞起来，感受胜利的喜悦。 2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团聚、欢乐的节日气氛。 3、让幼儿知道节日的时间。 4、情愿参与活动，感受节日的欢乐。 活动预备： 1、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。 2、各色颜料、薄海绵、

41、冰盒、美工服; 3、有关中秋的歌曲，电脑。 活动过程： 一、谈话导入 师：“小伴侣知道今日是什么节日吗?”“中秋节我们要做些什么的?”(赏月，吃月饼) 二、展现背景图 师：“蓝色的夜空静静静的，月亮在哪呢?” 出示圆盘，“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!” 打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤独，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里?你们知道月饼在哪里吗?” 三、老师示范用萝卜蘸颜料印月饼 师：“月饼月饼在这里”(用萝卜蘸色印在画纸上)。引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里?月饼月饼在这里。 师：“小伴侣们的月饼在哪里呢?我们也来印月饼吧!” 四、幼儿作画，老

42、师指导 重点：提示孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓舞孩子交换颜色印画。 伴奏：爷爷为我打月饼 五、想象添画 1、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?” 鼓舞幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。说到长翅膀时，老师演示双手蘸色印的方法。 重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。 2、幼儿添画，供应勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。 六、展现作品 1、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验胜利的喜悦。 2、“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜，月亮宝宝好快乐啊，她给小伴侣们送来了月饼感谢。” 出示圆圆的月饼，让小伴侣闻闻，一起切月饼，共享。 活动评价： 孩子已经融入了主题，

43、知道中秋节到了，月亮圆圆的，还有圆圆的月饼，他们参加活动是欢乐的，自由的。对颜色是敏感的。用印章蘸色印画是第一次尝试，孩子们特殊感爱好，拿起“月饼”就印满了画纸，好像也过于投入自己的作画嬉戏而遗忘了还有更多美丽的颜色等着他们去碰触。尤其在让月饼“飞起来”时，让双手蘸上喜爱的颜色，印在圆圆的“月饼”上，让孩子的欢乐达到了.。通过这个活动，我也更加体会了目标为教学、为孩子服务的意识，什么才是适合孩子的，有利于孩子进展的，生成孩子喜爱的活动内容。教学内容是要我们去选择的，依据本班孩子的特点，有意识的设立孩子感爱好的活动，丰富课程内容，更好地为孩子服务。 活动反思： 一个完整的活动不是老师一个人的操作过程，而是包含了许多前期的观看和了解，对孩子的观看，对孩子力量的了解，设立一个可行性的目标，适合孩子才是正确的。在一个活动中，孩子获得了什么进展是在老师的预设之内的，也有是预设之外的，这才是活动本身带给我们的思索。孩子是活动的主体，是我们围绕的中心，只有关注了孩子，才能发觉活动的价值。本次活动可以说是较完满的，在幼儿示范印画时可赐予孩子更多的自主，信任孩子。