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1、结束放映结束放映第第1页页获取详细资料请浏览:获取详细资料请浏览:http:/ 返回概要返回概要探究探究 一一 等比数列的判定等比数列的判定 与证明与证明探究二探究二 等比数列基本量等比数列基本量 的求解的求解探究三探究三 等比数列性质的应用等比数列性质的应用 训练训练1 1 例例1 1 训练训练2 2 例例2 2 训练训练3 3 例例3 3 知识与方法回顾知识与方法回顾技能与规律探究技能与规律探究经典题目再现经典题目再现辨析感悟辨析感悟知识梳理知识梳理结束放映结束放映第第2页页获取详细资料请浏览:获取详细资料请浏览:http:/ 返回概要返回概要1等比数列的有关概念等比数列的有关概念结束放映
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3、比数列性质的活用结束放映结束放映第第7页页获取详细资料请浏览:获取详细资料请浏览:http:/ 返回概要返回概要二二个个防防范范一一个个区区别别结束放映结束放映第第8页页获取详细资料请浏览:获取详细资料请浏览:http:/ 返回概要返回概要等比数列的判定与证明等比数列的判定与证明考考点点结束放映结束放映第第9页页获取详细资料请浏览:获取详细资料请浏览:http:/ 返回概要返回概要规规律律方方法法考考点点等比数列的判定与证明等比数列的判定与证明结束放映结束放映第第10页页获取详细资料请浏览:获取详细资料请浏览:http:/ 返回概要返回概要考考点点等比数列的判定与证明等比数列的判定与证明结束放
4、映结束放映第第11页页获取详细资料请浏览:获取详细资料请浏览:http:/ 返回概要返回概要考考点点等比数列的判定与证明等比数列的判定与证明结束放映结束放映第第12页页获取详细资料请浏览:获取详细资料请浏览:http:/ 返回概要返回概要考点二考点二等比数列基本量的求解等比数列基本量的求解考考点点审题路线审题路线 结束放映结束放映第第13页页获取详细资料请浏览:获取详细资料请浏览:http:/ 返回概要返回概要审题路线审题路线 结束放映结束放映第第14页页获取详细资料请浏览:获取详细资料请浏览:http:/ 返回概要返回概要规规律律方方法法等比数列基本量的求解是等比数列中的一类基本问等比数列基
5、本量的求解是等比数列中的一类基本问题,解决这类问题的关键在于熟练掌握等比数列的有题,解决这类问题的关键在于熟练掌握等比数列的有关公式并能灵活运用,尤其需要注意的是,在使用等关公式并能灵活运用,尤其需要注意的是,在使用等比数列的前比数列的前n项和公式时,应该要分类讨论,有时还应项和公式时,应该要分类讨论,有时还应善于运用整体代换思想简化运算过程善于运用整体代换思想简化运算过程 考点二考点二等比数列基本量的求解等比数列基本量的求解考考点点结束放映结束放映第第15页页获取详细资料请浏览:获取详细资料请浏览:http:/ 返回概要返回概要考考点点解解(1)考点二考点二等比数列基本量的求解等比数列基本量
6、的求解结束放映结束放映第第16页页获取详细资料请浏览:获取详细资料请浏览:http:/ 返回概要返回概要考考点点解(解(2)考点二考点二等比数列基本量的求解等比数列基本量的求解结束放映结束放映第第17页页获取详细资料请浏览:获取详细资料请浏览:http:/ 返回概要返回概要考点三等比数列性质的应用考点三等比数列性质的应用解(解(1)考考点点结束放映结束放映第第18页页获取详细资料请浏览:获取详细资料请浏览:http:/ 返回概要返回概要解(解(2)规规律律方方法法 熟练掌握等比数列的一些性质可提高解题速度,历年熟练掌握等比数列的一些性质可提高解题速度,历年高考对等比数列的性质考查较多,主要是考
7、查高考对等比数列的性质考查较多,主要是考查“等积性等积性”,题目,题目“小而巧小而巧”且背景不断更新解题时要善于类比并且背景不断更新解题时要善于类比并且要能正确区分等差、等比数列的性质,不要把两者的性且要能正确区分等差、等比数列的性质,不要把两者的性质搞混质搞混分比定理分比定理结束放映结束放映第第19页页获取详细资料请浏览:获取详细资料请浏览:http:/ 返回概要返回概要考考点点考点三等比数列性质的应用考点三等比数列性质的应用结束放映结束放映第第20页页获取详细资料请浏览:获取详细资料请浏览:http:/ 返回概要返回概要-课堂小结课堂小结-结束放映结束放映第第21页页获取详细资料请浏览:获取详细资料请浏览:http:/ 返回概要返回概要山东金榜苑文化传媒有限责任公司山东金榜苑文化传媒有限责任公司 课件部制作课件部制作(见教辅)(见教辅)结束放映结束放映第第22页页获取详细资料请浏览:获取详细资料请浏览:http:/ 返回概要返回概要经典题目再现经典题目再现(1)证明证明结束放映结束放映第第23页页获取详细资料请浏览:获取详细资料请浏览:http:/ 返回概要返回概要山东金榜苑文化传媒有限责任公司山东金榜苑文化传媒有限责任公司 课件部制作课件部制作(见教辅)(见教辅)
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