优秀高校班主任工作自我总结_优秀副班主任工作总结.docx

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1、优秀高校班主任工作自我总结_优秀副班主任工作总结 优秀高校班主任工作自我总结。 当我们的学习或者工作结束一段进程的时候，常常会需要写总结。总结和心得体会相像，但是比较客观一点。每次反思总结，就是在提示我们：一个人可以被战胜，但绝不行以被打垮，就像工作一样，应当全力以赴。那么我们如何动笔写一篇总结报告呢？以下是我收集整理的“优秀高校班主任工作自我总结”，盼望能为您供应更多的参考。 不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开头的不非常了解辅导员这个工作，亦步亦趋地走向熟识，走上正轨。我所担当的是10级园艺专业110名同学的辅导员工作，在工作上，严格要求自己，为人师表，做同学学习的楷模，乐观投入到同学

2、生活当中去，加强和同学的沟通联系，了解同学的生活规律，把握学习及其心理动态。本学期工作我是从以下几个方面进行开展： 一、思想政治训练方面 同学的思想动态关乎到同学平安、学院的进展、学校的稳定，是同学工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚决，工作态度端正，不随波逐流，在遇到突发大事时能把握住大局。利用班会、同学谈话谈天的时机对大家进行遵守法纪、敬重师长、团结互助、自尊自爱、自强独立等优良品质的训练和培育。同时训练大家对自己的高校生活要有规划，通过确定自己的将来目标来走好高校里面的每一步，扎扎实实走向胜利。准时地了解同学的思想动态，对个别特别同学加以引导，接触心中怀疑并告知

3、大家要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。 二、班级管理方面 一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。在新生军训期间，就开头对班级中表现突出、力量优秀的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学可以找我来谈，做好前期的预备工作。在军训结束之后，立刻进行了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综合考虑定出28名班委。在之后，为了使班委能了解自己的工作职责，更好的开展工作，平均每2周带领班委召开一次班委例会，各班委对自己近期工作进行述职，对接下来要开展的工作进行沟通，对班级存在的问题，共同商讨解决方案。 同时，不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、熬炼身体、感恩等内

4、容对大家进行训练，让同学遵守学校各项规章和治安秩序，留意自己财产人生平安，对班级近期出现的一些不好现象进行批判训练，对出现的先进分子表扬鼓舞，激励大家要乐观地参加学校各项活动，利用各种平台来熬炼自己的各项力量。 在同学军训期间，第一时间建立同学档案，尽快的对每位同学有一个大致了解，与此同时，将同学家庭信息完善，对出现问题的同学准时的与家长联系。为了能更便利的与同学联系，建立了班级飞信群、群，乐观地深化同学宿舍，与同学交谈谈天，让同学把自己的心思都呈现出来，再针对主要的环节进行一一引导，解除同学心中的困惑。 指导同学开展各项班级活动，班级的第一次出游对班级以后活动的开展很重要，为此，我对3个班的

5、班委都事先进行了布置工作，从出游的选址、活动方案等方面进行了指导策划。在以后的各项班级活动中，也准时赐予方向性指导，确保每次活动能够有效地开展起来。 三、工作不足及存在问题 作为一名新上任的辅导员，在同学管理方面还有许多不足之处，如在活动策划方面有时过于繁琐，在同学心理了解方面缺乏阅历，对于班级中某些不乐观分子仍感到麻烦。在以后的工作会进一步改善，与此同时，也要加强自己个人的学习，使自己和所带的班级能一起共同成长。 更多总结我推举 优秀班主任工作自我总结范本 各位老师： 今日我就自己担当四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和讨论，其实我的许多阅历和做法是跟在座的一些老师学的，比如XX

6、X主任、XXX老师（广东省优秀班主任）、XXX老师等，由于我觉得这些老师在担当班主任或者曾经担当班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较胜利的，那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。 第一个问题：如何对待和处分违纪的同学？ 同学违反纪律肯定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无法规不成方圆。但是怎么样才能使受处处分的同学心悦诚服的接受惩罚而不至于产生消极的抵触心情呢？同学违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情奇妙的转变为好事？最近一年多来，我在班上大力推行这样一种惩罚方式

7、：对违反纪律情节比较轻的同学，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个悦耳的故事，对于违反纪律情节比较严峻的同学我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，请大家留意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发觉这种惩罚方式的效果比以前明显好了许多。第一：受这种惩罚方式的同学一般不会对老师产生心理上的抵触心情，由于他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热闹的掌声，可以说他是在一种很欢乐的氛围中受到训练。其次：同学在众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆识是一个考验和训练，写心理报告的同学要用正楷字来写间接的帮他们练字和

8、培育了组织语言的力量。第三：可以令到同学的心态更加乐观、可以发掘到一部分同学的潜能。班上有一名男生小谢同学，平常不爱出声，有一次违反了学校的宿舍管理条例。他自己选择了罚上讲台将故事，结果他的故事讲得很流畅，而且情节生动，获得了同学们一阵有一阵的掌声，在同学们的掌声中，他在大庭广众表现自己的自信念大大增加了，而且充分的意识到自己其实并不比别人差。我这种惩罚方式是借鉴了魏书生老师、赵健涛老师的方法。 其次个问题：如何批判同学，怎样才能够令同学虚心接受批判？ 记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很简单在课堂上发脾气批判同学，有时弄得自己也很尴尬下不了台，而且我发觉这种方法批判同学，即使他表面上服气

9、了但实际上他只是摄于你做班主任的威武而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探究，摸索出一些行之有效的招数。第一招叫做：“退三进一”，我们看电视时常常可以看到这样的镜头，老虎等凶狠的动物在攻击前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？是为了更好的向前攻击！我们批判同学一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个同学都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联闻名的训练家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看同学的优点，用缩小镜看同学的缺点”，我国闻名的文

10、学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”，我们的同学再怎么淘气也不至于将他同罪犯等同起来吧？ 我们班有个男生小黄，性格比较反叛，详细表现可以用两句话来总结概括：班主任说什么他都不愿意，班干部做什么他都认为不对！但是这个同学有一个爱好爱踢足球，口才和反应力量都很不错，出黑板报也是个人才，有一次我们班与兄弟班踢足球，结果我们班以3：2胜了，其中有两个球是他进的，那么我当时马上把握住这个大好时机当晚就找他出来谈话，首先我就赞扬他今日在足球场上表现如何乐观勇敢，关键时刻连下两城，力挽狂澜，为班级的成功奠下了坚实的基础，获得了同学们一浪接一浪的掌声，之后

11、我又跟他聊荷兰足球的全攻全守，巴西的艺术足球，聊到足球他特殊来劲，聊完足球我发觉他的脸上已经露出了春天般的微笑，之后我又跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄，面不改色心不跳，然后我有大力表扬他出的黑板报如何的别具一格，赞扬完后我发觉他已经变成了欢快的海洋，这个时候我看准时机话题突然一转：“但是你有没有好好想过，你在班上那么有才能却没有一个人选你当班干部，你有没有冷静的思索过为什么？”然后我跟他一一分析缘由，开头的时候他还只是点点头，到了后来他自己主动表态，过了一段时间我又跟他出来长谈了一次，渐渐的我发觉这个同学在学习态度及与同学相处方面有了很大的改观，期中考试后他第一个跑到我家里来问自己的成果，

12、问自己的成果有没有进步。高二一开学我起用该同学做班干部，做的很精彩，而且曾经有一次考试进入过全级前十名。优秀班主任的自我总结. 记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心*劳型，*劳良心型，良心应付型。 记得一个优秀班主任在做阅历报告的时说：班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。 多年以来，我始终乐观思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。 下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。 一.开学三步曲 在新生入校的第一天，我设计了三个活动： 1.自我介绍，就是给每个同

13、学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给同学一个熬炼机会，让每一个同学敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。 2.竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育同学的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。 3.给每个同学一封公开信，在信中，我首先对同学进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的状况，并且对同学提出了详细的要求。 营造家的氛围 1.学唱班歌，由于我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。 2.生日祝愿，鲜花，值日生

14、档案 在同学过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝愿;教室里要保证每天有鲜花，让自然的美带给大家好的心情;在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上自己的生日，爱好，最想说的话，让同学们更多的了解他。 3.图书角：由每个同学志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加喜爱我们的家了。 4.写日记 我要求同学每周写三篇日记，有一篇是写给老师的心里话，每周一我会收上来仔细的阅读和批改。这样，即可提高同学的写作水平，又开拓了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。同学有了说心里话的地方，感情也

15、就有了归属了。 争当文明班级 在军训的时候，在学校组织的文明礼貌月的活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平常的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。 我们获得了军训队列竞赛的一等奖。 我们获得了文明礼貌月的优秀班级的称号。 二.创特色班级 特色之一：明确育人的目的：正直，和善，才智，健康。 我认为，成人比成材更重要，要培育对.有用的人，要让同学成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的.责任感，乐观向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。 设计并在班里开展了五心活动：忠心给祖国;爱心给.;诚意给伴侣;孝心给父母;信念给自己。 我给同学们介绍

16、了一篇一位.训练工的文章天下兴亡，我的责任。让同学们明白我们是国家的仆人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，关心同学，遵守纪律，爱惜集体等等，都是爱国的行动。 通过这样的训练，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候，同学们看到草坪上有许多表演时留下的彩纸，就主动要求留下来捡，全班同学都自觉的参与了这次活动，受到了大会的表扬。 特色之二：有较强的组织纪律性 1.规范早读，午休，自习课的纪律 早读：在老师来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责。 午休：分时间段支配同学复习功课，写作业，休息。由指定的同学负

17、责。 自习课：要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，开头的时候要求要到位，处理要严，等同学养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。学校优秀班主任的自我总结 从事教书行道已有十余载，可真正接手班主任工作才两年左右，新手上路，面对同学纷繁琐碎的衣食住行，千头万绪的思想工作，以及紧锣密鼓的各项活动，再穿插一些偶发大事，可真让人心烦意乱。如何引导训练孩子，如何营造好的班级氛围，我不得不进行认真思索。正好我有幸参与了班主任培训，它给了我许多的确定和解惑。 记得有位班主任曾说过这样一段话有班主任在，同学能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，同学能做好，这个班主任很优秀；可是，假如班主任在，同学仍不

18、能做好，那么这个班主任无疑是失败的。我盼望通过自己的努力工作能做一个优秀的班主任，至少也要合格才行。让同学自己学会求知、学会思索、学会竞争、学会共处是我奋斗的目标。可通过两年的实践，却感路途艰险 现代化的训练向班主任提出的要求越来越高，家长的高期望，素养训练的高标准，使班主任的工作越来越具有挑战性和机灵性了。培育孩子要有高瞻远瞩的思想，全面性和敏捷性是相当重要的。 对同学我这样认为，既不能太放纵同学，不闻不问；也不能把同学管得太死，没有自由空间。同学能基本做到上课好好听讲，下课自由玩耍，作业仔细独立完成，爱惜班级卫生，遵守学校规章制度，在我视力这个同学就不错。至于间或犯点错误，让同学知道改正就

19、行，对于常犯错误的同学，就要找出缘由，实行一些相应措施让他尽量少犯。应当允许同学彰显自己的个性，让他们在德，智，体，美等方面能得到全面的进展。能成才的同学尽力让他成材，不行能成才的同学能把他们培育成人，成为一个有道德素养的劳动者也是对训练事业做出的贡献。 但是用什么样的方法去关怀爱惜同学，又用什么样的方法去引导训练孩子，这应当是值得班主任仔细思索的问题。但是现在不少班主任好象就是维持班级纪律和秩序的警察或保安，只抓纪律和学习。 诚然，班级纪律和学习当然重要，但是同学的品质，个性，爱好的培育同样不行忽视。青少年阶段是世界观形成的时期，所以引导同学树立正确的人生观，价值观，荣辱观是很有必要的。一位好班主任应当强化同学的集体荣誉感，增加他们的团队意识，要让每位同学知道处于班集体中，以维护集体荣誉为荣，相互关心为乐。提倡他们学会相互关怀，相互关心。让他们能感觉到班集体的暖和。 日子每天都是新的，我们随时面临着竞争和挑战! 孩子们，你们的一切都始终牵引着我的目光、牵挂着我的心。你们的健康成长、充分自由的进展就是我最大的愿望和欢乐! 欢迎大家连续扫瞄自我总结的以下文章： 学校平安工作的自我总结 学校教学科研工作的自我总结 一班级班主任的自我总结