小班防溺水宣扬训练活动主题班会教案范例十一篇_幼儿园防溺水平安教案.docx

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1、小班防溺水宣扬训练活动主题班会教案范例十一篇_幼儿园防溺水平安教案 活动目标： 1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问。 2、了解溺水平安的有关内容，要求小伴侣都要提高平安意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 活动预备： 各种溺水事故图片等。 活动过程 一、谈话引入。 1、小伴侣知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气慢慢变得热了，你们热了怎么办? 2、今年有好几个小伴侣由于天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小伴侣下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。) 二、防溺水训练。 1、小

2、伴侣们，我们怎样才不会发生溺水事故呢? 2、训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 3、训练幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。 4、我们还小，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 5、前段时间，我们瑞金的一个乡镇学校的同学，结伴到河里去钓鱼玩，有两名同学不慎掉进河里溺水死亡，这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规章?我们应当如何遵守平安规章? 6、观看溺水大事图片，请幼儿争论说说应当怎么做?并引导幼儿说一说日

3、常生活中应当怎么防范溺水事故的发生? 三、结束活动。 1、通过本次活动。，你懂得了什么? 2、老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望小伴侣通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 小班防溺水宣扬训练活动主题班会教案【篇二】 活动目标： 1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问。 2、了解溺水平安的有关内容，要求小伴侣都要提高平安意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 4、与同伴共享自己的心得。 5、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。 活动预备： 各种溺水事故图片等。 活动过程 一、假

4、期支配。 1、今日是我们在幼儿园最终一天上课了，明天开头到七月二日这段时间我们小伴侣就在家里休息，七月二日回幼儿园行休业式后，我们的暑假就正式开头了。暑假到了，你们想做些什么事情呢？ 2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。鼓舞幼儿大胆表述。 3、老师小结：刚才小伴侣说到了许多暑假的准备。但肯定要记住无论做什么事情，小伴侣都不要离开自己大人，时时刻刻都应留意平安。 二、防溺水训练。 1、现在天气火热，许多人都喜爱去游泳，可是游泳存在许多平安隐患，前段时间，我们瑞金的一个乡镇学校的同学，结伴到河里去玩水，有几名同学不慎掉进河里溺水死亡，这个凄惨的事实让许多人都很难过难受，特殊是辛勤哺育他们的

5、爸爸妈妈。 2、小伴侣们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？ 3、训练幼儿暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。假如想去玩水肯定要和大人一起到儿童游泳池去玩。 4、我们还小，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打110。 三、防汛防暑平安 （1）、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。 （2）、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。 （3）、高温天气，要实行降温措施，防止中暑。 小班防溺水宣扬训练活动主题班会教案【篇三】 活动目标： 1.通过故事，初

6、步了解防溺水平安的有关内容。 2.知道当自己得到别人的关心时，要学会感谢别人。 3.加强幼儿的平安意识。 4.探究、发觉生活中的多样性及特征。 5.遵守.行为规章，不做“禁止”的事。 活动预备： 故事小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图 活动过程： 一、师幼谈话进入本次活动的主题。 师：小伴侣们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答) 师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就(老师停下，让幼儿自己猜想。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。 二、老师出示小猫图片，叙述故事小猫落水。 老师叙述故事，引导幼儿认真倾听故事

7、。 师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)老师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。 师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)老师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。 师：小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)假如没有人救它会怎么样?(幼儿回答)老师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。 师：假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?老师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人关心的时候，要学会感谢别人。 三、师幼共同争论有关防溺水的平安学问。 师总结：当没有大人在自己身边的时候，小伴侣们不能独自到有许多水的地方玩耍，即使天气

8、再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。 请小伴侣说一说假如不当心掉到水里了，你会怎么做。 故事：小猫落水 夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不留意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有很多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎，大喊救命，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，赶忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。 小班防溺水宣扬训练活动主题班会教案【篇四

9、】 教学目的：对同学进行用电、防火、防盗等训练，提高同学的平安意识，使同学学会一些自救的方法，让同学在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。 资料预备：平安训练读本 教学过程： 一、用电平安 1、同学说说家里有哪些电器？（引起同学爱好，因他们较熟识。） 2、老师依据同学的回答准时训练：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电平安，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上截断电源。 二、防火

10、平安 1、提出问题争论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（同学各自发表看法，说做法，对正确的确定。） 2、依据争论，结合平安训练读本向同学补充一些防火学问。 三、防溺水 回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气酷热的状况，要求同学游泳要有大人伴随，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必需严守规章。 四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等训练。 五、课堂总结。 小班防溺水宣扬训练活动主题班会教案【篇五】 活动目标： 1、在活动中体验、感知，了解和把握防溺水平安要求，不到江河、池塘、水库等危急地方游泳、玩水，形成自我爱护的基本意识。 2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命

11、的情感和态度。 3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。 4、知道在发生危急时如何自救。 活动预备： 课件 活动过程： 一、谈话导入。 1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你在夏天最喜爱做什么？在玩水时应当留意些什么？ 二、阅读故事，知道水好玩但也危急。 1、听故事 2、沟通： （1）皮皮猴去了哪里？发生了什么事情？ （2）皮皮猴为什么会落水？ （3）谁救了皮皮猴？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴，他做的对吗？ （4）假如你是皮皮猴你会怎么做？ 3、还有哪些地方不能玩水或游泳的？ （1）小河 （2）池塘 （3）水库 三、平安学问我知道 （1）游泳工具有哪些？ （2）儿童应在成人伴随下游泳 （3）

12、应到正规游泳馆游泳 （4）应到浅水区游泳，并在游泳前做好热身运动 活动延长： 开展防溺水平安学问小竞赛，关心幼儿进一步巩固防溺水平安的重要性。 活动反思： 在活动中孩子们能乐观参加大胆去探究和发觉。在回答问题的时候孩子们能乐观动脑筋大胆表达。在活动中孩子们知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水时又应当留意一些什么平安。活动开展的很顺当。孩子们也学到了许多。不过平安训练要持之以恒的，我们要无时无刻的提示与训练他们。 小班防溺水宣扬训练活动主题班会教案【篇六】 教学目标： 1、把握防雷电、洪水的危害，提高防洪意识 2、把握冰雹天气自救自护 3、把握防溺水学问 4、把握泥石流发生时的防护及自救措施 教学

13、进程： 一、要留意防雷暴雨冰雹天气 1、不要在大树底下避雨。由于下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，假如用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，不在大树下避雷雨。 2、下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、凹地停留，要快速到四周干燥的住房避雨，要观看住房是否适合避雨。不在低凹处避流水。 3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，由于金属物品属于导电物质。 4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。 5、下冰雹时，肯定要在屋里躲避，头上肯定要有坚实的、稳固的爱护设备。如在野外遇到冰雹时，则视状况而定，可用一些物品来遮挡，总之选择可以遮挡身体又平安的方式方法来保

14、证自己的平安。 二、暴雨、洪流、泥石流时的自我防护 1、洪水及相关灾难 洪水可分为：暴雨洪水，风暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨坝洪水等多种类型，主要是暴雨洪水。 2、洪水的主要特点： (1)季节性明显：洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有肯定的规律，它主要打算于夏季雨带的南北位移，和秋季频繁的狂风暴雨天气。 (2)洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影响，河流经常可以形成极大洪峰流量。 (3)江河洪水年际变化不稳定：暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。 3、了解洪水爆发时的紧急自救措施。 (1)受到洪水威逼，假如时间充裕，应根据预定路线，有组

15、织的向山坡，高处转移。 (2)洪水来的太快，已经来不及转移时，要马上爬上屋顶，大树，高墙等待救援。 (3)在山区假如连降大雨，很简单暴发山洪，遇到这种状况，应当留意避开渡河。还要留意山体滑坡，泥石流等。 4、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长伴随护送，假如洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候 可以平安通过再上校，同时要让家人打电话告知学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担忧。 5、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视详细状况，或者由家长接送同学。家长常常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，同学不能擅自涉险回家。 6、因洪水

16、缘由留校的同学，要安下心来，听从学校的管理，状况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水状况。 7、暴雨过后，同学不要靠近危急的房屋、墙体、坑塘等，预防倒塌对我们造成的损害。 8、请亲密关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，同学不要单独外出玩耍及探亲访友。 三、夏季留意防溺水 同学重点做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或老师带领的状况下游泳;不到无平安设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟识的水域游泳;不熟识水性的同学不擅自下水施救。尤其是遇到同伴溺水时避开手拉手盲目施救，要才智救援，马上寻求成人关心或报警。 夏季是暴雨、山洪、泥石流、山体滑坡、基础沉陷等

17、自然灾难的高发期，同学们随时要留意防洪防汛，提高警惕，留意平安。同时夏季不要随便单独外出游玩或走亲访友，确需外出肯定要有家长带领，以防出现突发的意外大事。 小班防溺水宣扬训练活动主题班会教案【篇七】 活动名称：防溺水 活动目标：1.了解一些有关的游泳学问，懂得如何爱护 2.培育幼儿的平安学问，以及提高自我平安意识 3.让幼儿珍惜生命、喜爱生命 活动预备：图片、故事、实物救生圈 活动重点：.培育幼儿的平安学问，以及提高自我平安意识 活动难点：为本次活动做一个宣扬 开头部分：声音导入：“救命啊!快来救救我”小伴侣你们听是什么声音?这个小伴侣为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳 基础部分：

18、1.老师给你们带来了一个故事，小猴溺水 2.我们都知道这个小伴侣这样做是特别危急的，我们通过故事知道了这样会威逼到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳，肯定要在大人伴随下 3.在前面我们学习夏日的幻想时候，我们小伴侣就告知老师他的幻想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道应当怎么做了吗? (请幼儿复述所学学问，检查把握的程度) 4.游泳留意的平安问题：首先就是要把握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳 然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲惫状态下游泳，游泳前做好身体预备活动，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最终，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一 5.我们在想一

19、下前面图片中小伴侣溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了? (让幼儿依据自己的实际来回答) 6.假如是我们自己溺水了，自救的方法：实行仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进行呼吸。呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。千万不行将手上举或舍命挣扎，由于举手反而简单使人下沉。 当就别人的时候我们由于现在还小所以就算自己会 游泳也千万不能去救，应当借助外来的力气，如：找路人帮忙. 7.在任何的时候我们的平安都要放在首位，可能由于你的马虎大意就威逼到了生命，生命是特别珍贵的，人不行能有其次次生命，我们肯定要疼惜自己的生命，用自己全部的力量去关心国家关心他人

20、8.讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。 救生圈也可以用橡胶制成，圈内布满空气，也称橡皮圈。 9.实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它供应的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍旧不会沉 活动延长：把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉 活动结束：小结：我们肯定要留意平安，把平安放在首位，做任何事情的时候都要有平安保障的状况才可以. 小班防溺水宣扬训练活动主题班会教案【篇八】 活动目标 1.熟悉防溺水的平安标志。 2.知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简洁的自救方法。

21、3.增加合作精神，提高竞争意识。 4.鼓舞幼儿乐观参加嬉戏，体验嬉戏带来的欢乐。? 活动预备 平安标志图片等。 活动过程 1.提问导入：现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温? 2.出示平安标志图片：这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方?出示图片。幼儿依据阅历回忆还在哪些地方看到过这个标志? 3.提问：我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。 4.向幼儿简洁介绍游泳的留意事项。 5.幼儿情景演示：溺水自救方法。 老师小结：夏天是一个酷热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们肯定要在大人的伴随下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方

22、。 教学反思： 教学主要是通过老师课件演示、同学争论、角色扮演来完成，使同学熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大；不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让同学把握了肯定的溺水自救与预防学问，达到了训练的目的。但是，平安训练不是一二节课就能达到预期的效果，在训练教学工作中，要将平安工作细致化、常态化。生命平安，警钟长鸣！ 小班防溺水宣扬训练活动主题班会教案【篇九】 活动目标 感受溺水事故的危急，提高防溺水的平安意识。 了解简单发生溺水事故的场所，

23、熟悉防溺水的平安警示牌。 学习防溺水的平安学问。 活动预备 课件预备：“好玩的水”组图、溺水事故新闻视频；“危急的水”组图、“平安警示牌”图片；“防溺水”图片、防溺水小学问视频；防溺水三字经儿歌音频及儿歌图谱。 活动过程 出示组图“好玩的水”，播放新闻视频溺水事故，引导幼儿知道水有危急。 1.出示组图“好玩的水”，激发活动爱好。 图片上的人们在做什么？（玩水） 你玩过水吗？你喜爱玩水吗？ 2.播放新闻视频溺水事故，引导幼儿知道水有危急。 水很好玩，但玩水也有肯定的危急，我们来看一则新闻。 新闻里的小伴侣怎么了？（溺水了） 小结：每年都有很多人由于溺水失去生命，一旦发生溺水，我们的生命平安就会受

24、到威逼。 出示组图“危急的水”、图片“平安警示牌”，引导幼儿了解简单发生溺水事故的场所，熟悉防溺水的平安警示牌。 1.出示组图“危急的水”，引导幼儿了解简单发生溺水事故的场所。 哪些有水的地方很危急、简单发生溺水事故呢？我们一起来看看图片吧。 1)出示组图“危急的水-1”，引导幼儿知道江、河、湖、海水深，易发生危急。 你有去江边、河边、湖边或者海边玩耍过吗？ 你觉得这些地方的水深吗？危急吗？ 小结：江、河、湖、海等地方水一般都很深，溺水了很简单死亡。 2)出示组图“危急的水-2”，引导幼儿知道看起来水浅的地方其实也很危急。 这些地方的水看起来是深还是浅？ 看起来浅的地方肯定平安吗？ 小结：这些

25、地方的水很难看清深浅，有的水看起来似乎很浅，但实际很深，假如轻易下水，很简单发生溺水事故，威逼我们的生命平安。 2.出示图片“平安警示牌”，引导幼儿熟悉防溺水的平安警示牌。 在这些危急的水边，经常会有这样一块平安警示牌，你有见过吗？ 你知道它写的是什么内容吗？ 小结：这个警示牌上写的是“水深危急，请勿戏水”，用来提示人们留意平安，当心溺水。假如你们看到这样的警示牌，千万要当心，不要靠近这些危急的水边，不在这些危急的水边玩耍。 出示图片“防溺水”，播放视频防溺水平安学问，引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。 1.出示图片“防溺水”，引出问题情境，了解幼儿的已有阅历。 这群小伴侣正在荷塘边玩耍，

26、他们的身边没有大人，你们觉得这样平安吗？为什么？ 假如他们邀请你一起玩水，你会答应吗？为什么？ 拒绝同伴的邀请后，你还可以做些什么呢？ 小结：没有大人陪伴，不要去水边玩，由于不当心落水很简单发生溺水的危急。假如有同伴邀请，在没有大人伴随的状况下肯定要拒绝，并且劝阻同伴，同时还要告知大人。 2.操作课件，引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。 不好了，小猴闹闹落水了！他的同伴该怎么办呢？这里有三个不同的选项，请选择你认为正确的做法。 活动建议：本环节供应了三个选择，前两种为错误做法，用图片呈现后果；第三种是正确做法，用视频呈现正确做法。老师可依据幼儿的回答进行选择，每种选项对应的引导语如下。 选

27、择第一种做法：河马壮壮自己下水救人，这样平安吗？我们一起来看看小伴侣自己下水救人可能会发生什么后果吧。 选择其次种做法：全部同伴手拉手救人，他们能胜利吗？这样的方式平安吗？一起来看看结果吧。 选择第三种做法：求助四周的大人，最终落水的小伴侣被救上来了吗？ 哪一种做法是正确的？ 小结：当我们在水边玩耍时，假如不慎落水，肯定要冷静呼救；假如你的同伴落水了，千万不能自己下水，或者和其他同伴手拉手一起下水救人，肯定要第一时间去找大人帮忙，并且拨打120、110和119等报警急救电话。 播放儿歌音频及图谱防溺水三字经，关心幼儿巩固防溺水的平安学问。 像刚刚那样的溺水事故其实经常发生，生命很珍贵，我们肯定

28、要提高平安意识。老师带来了一首防溺水的儿歌，我们一起学习，把防溺水的平安学问记得牢牢的。 活动延长 区域活动 在语言区，投放儿歌音频及儿歌图谱防溺水三字经，引导幼儿巩固防溺水的平安学问。 家园共育 每年3-10月的降水较为充足，致使水位线高涨，是溺水事故的高发期，当去水边游玩时，请家长看护好孩子，提示孩子不要离开大人私自下水。 附【故事】 防溺水平安学问 妙妙：夏天的荷塘真美呀。 闹闹：快看，荷花上有只蜻蜓！哈哈，看我抓住它。 妙妙：危急！闹闹。 闹闹：咳咳救命啊咳咳 壮壮：我会游泳，我来救闹闹！ 奇奇：不行以！小伴侣不能自己下水救人，我们快去找大人帮忙！ 奇奇、妙妙、壮壮：救命啊，有人落水了

29、。救命啊 爸爸：出什么事了？ 奇奇：闹闹掉进荷塘里了。 爸爸：快拨打120急救电话 闹闹：咳咳咳咳 爸爸：别担忧，闹闹只是呛了一点水。但是你们今日的行为特别危急！ 众小伴侣：对不起 妙妙：去水边玩，肯定要有大人陪。 闹闹：咳咳落水了，不惊慌，要大声呼救。 壮壮：小伴侣不能自己下水救人，要找大人帮忙。 奇奇：还要抓紧拨打120急救电话。 爸爸：假如没有找到大人，我们还可以拨打110、119，找警察和消防员们来帮忙。生命很珍贵，肯定要爱护好自己。 众小伴侣：嗯！ 附【儿歌】 防溺水三字经 防溺水，我知道，危急区，不要去。 要玩水，大人陪，同伴邀，不跟随。 落水了，不慌张，大声喊，求帮忙。 见落水，

30、不冲动，看四周，找大人。 小班防溺水宣扬训练活动主题班会教案【篇十】 一、指导思想 为仔细贯彻落实_市人民政府办公室关于建立“_市学校交通和防溺水平安训练周”制度的通知(_政文_号)精神，以深化“平安_”“畅通工程”、“平安进展城市”创建、“平安进展学校”创建和学校平安标准化建设为载体，保障师生的身心健康和生命平安，营造平安稳定的.学校环境，依据学校实际状况，特定以下方案。 二、活动目标 通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通平安和防溺水平安训练活动，使广阔师生及同学家长在参加活动的过程中，树立交通平安和防溺水平安意识，把握交通平安和防溺水平安学问，提高同学自护自救力量;通过有针对性地开展专项

31、整治和隐患排查，进一步健全学校平安工作机制，营造良好的校内及其周边环境，并以此为契机进一步强化学校平安工作，提升学校平安工作水平。 三、活动时间和主题 活动时间：5月11日至5月17日。 活动主题：强化平安意识，提升平安素养。 四、活动内容 为充分调动广阔师生和同学家长的乐观性，引导他们广泛参加。活动周期间开展“十个一”活动： 1、一场启动仪式。进行英塘学校第三个“学校交通和防溺水平安训练周”训练周启动仪式。 2、一个公益广告。各年段各班都必需抽出时间，组织同学在班级或多媒体教室观看防溺水的动漫电影。并可以组织同学写好观后感。 3、一次专题训练。设置警示牌、宣扬栏和led屏。利用在校门口惹眼位

32、置设置警示牌和led屏滚动交通和防溺水宣扬训练标语。 4、一次同学交通平安专项整治。对同学上下学交通方式进行全面调查。 5、一次家校联系。发放并签收市训练局将联合相关部门印发中学校生交通和防溺水平安为主题的告家长书;并通过各班召开家长会，向家长了解和反映孩子在交通、游泳方面存在的平安隐患;充分发动同学家长参加_年全国中学校生平安学问网络竞赛活动;通过校讯短信平台每周向家长发送提示短信，宣扬交通平安和防溺水平安学问，提示留意事项。通过各种形式，切实加强家校联系，最大限度地防止同学发生交通、溺水事故的发生。 6、一次平安隐患排查。要组织由老师、同学家长和社区巡查人员参加的“学校及周边危急路段、危急

33、水域平安隐患我发觉”的调查活动。发觉有平安隐患，应准时汇总上报所在镇政府(街道办事处)，并抄送市训练局。 7、一次专题培训。活动期间，组织全校师生参加交通平安和防溺水平安自救等学问的培训。 8、一场文明交通平安学问竞赛，主题为“小手拉大手，文明我先行”和一场“预防溺水，珍爱生命”手抄报、漫画、班会方案(师)、短信(家长)竞赛活动。 9、一次主题班会和一块专题黑板报。 10、一场总结反思。活动结束后，学校平安工作小组准时对活动开展状况进行总结反思，重点是发觉不足，为今后开展活动供应依据。 五、活动要求 1、加强组织领导。学校平安工作小组要明确职责分工，组织各班围绕主题，乐观开展内容丰富、形式多样

34、、寓教于乐、生动活泼、适合同学特点的平安训练活动，并将这一主题贯穿于全年交通平安和防溺水平安工作始终。 2、力营造氛围。活动期间，学校要加强宣扬发动和氛围营造，在全校营造师生共同关怀同学交通和防溺水平安工作，促进_市第三个“学校交通和防溺水平安训练周”活动深化开展。 3、做好活动总结。要对“_市学校交通和防溺水平安训练周”活动的开展状况仔细进行总结，并以此为契机，进一步完善平安训练机制，不断改进和提高平安训练管理水平，切实降低事故的发生率，为深化“平安_”“畅通工程”、“平安进展城市”创建、“平安进展学校”创建和学校平安标准化建设打下扎实的基础。 小班防溺水宣扬训练活动主题班会教案【篇十一】

35、一、为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点： 1、学校生应在成人带领下游泳，学会游泳; 2、不要独自在河边、山塘边玩耍; 3、不去非游泳区游泳; 4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不平安;5、游泳前要做适当的预备活动，以防抽筋。 二、溺水时的自救方法： 1、不要惊慌，发觉四周有人时马上呼救; 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丢失，等待救援;3、身体下沉时，可将手掌向下压;4、假如在水中突然抽筋，又无法靠岸时，马上求救。如四周无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 三、发觉有人溺水时的抢救方法

36、： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：若没有抢救器材，可入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向本身然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 特殊强调：未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。 四、岸上急救溺水者： 1、快速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避开堵塞呼吸道;2、将溺水儿童举起，使其俯卧在抢救者肩上，腹部紧贴抢救者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要由于控水而耽搁了进行心肺复苏的时间;3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿;4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。 今日的夏季防溺水平安学问先学习到这，下次我们将会讲解几个案例。 最终再特殊强调： 1、学校禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方玩耍与游泳的;2、未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。