幼儿园防溺水平安七不三要教案汇总_幼儿园防溺水平安教案.docx

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1、幼儿园防溺水平安七不三要教案汇总_幼儿园防溺水平安教案 一、教学目的： 1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个同学都要提高平安意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 二、教学重点： 学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。 三、教学过程： (一)谈话引入。 同学们，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗

2、澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 (二)防溺水训练。 小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点： 1、老师先向同学讲几点防溺水的学问要点。 (1)训练同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)训练同学在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。 (3)我们是未成年人，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 2、老师谈谈事例，并由同学扮演小品。

3、本学期_学校在周末，几名同学到讲河边钓鱼玩，有两名同学不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章。 (1)议一议： 这几个小伴侣违反了哪些平安规章? 我们应如何遵守平安规章? (2)把小伴侣的错误订正过来。 (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 3、说一说。 说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 (三)小结： 1、通过这节课的学习，你懂得了什么? 2、老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 幼儿园防溺水平安七不三要教案(篇二) 一、谈话导入课题。

4、生命平安高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻留意平安。今日这节课我们来学习珍爱生命，防溺水平安训练。 二、学习新知 1、回忆溺水死亡事例。 同学们在其他校内曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消逝了。 2、向同学宣扬防溺水学问 三、严格遵守。 无论在酷热的夏季还是秋季，同学们都喜爱游泳，但由于缺少平安常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，同学喜爱到有水的地方去玩，会引发溺水事故，老师训练同学严格遵守“四不”。一不：未经家长、老师不准去。 二不：没有会水

5、性的大人伴随不准去。 三不：有水的地方远离不准去。 四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。 四、齐探讨缘由。 溺水缘由主要有以下几种： 1、不会水性。 2、意外调入水中，室息死亡。 3、在水突发病尤其心脏病。 4、盲目游入深水漩涡。 五、抢救需知。 未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人爱护法规定：未成年人不能参与抢险营救等危急性活动。 六、师生沟通。 同学们，珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样留意平安、珍爱生命。 总结： 同学们生命只有一次，幸福欢乐每一天。盼望这堂防溺水平安训练课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉

6、遵守防溺水平安原则及其他平安防范原则，切实遵守学校规定的午休要求，午休时间，在家午休。祝大家每天平安。 幼儿园防溺水平安七不三要教案(篇三) 教学目的： 1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水平安的有关资料，要求每一个同学都要提高平安意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别潜力。 教学重点： 学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。 教学过程： 一、谈话引入 同学们，此刻是什么季节？对，此刻是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎样办但是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们

7、想明白他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师悲伤，他们的爸爸妈妈也很悲伤。 二、防溺水训练 小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点： （一）、老师先向同学讲几点防溺水的学问要点 （1）训练同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）训练同学在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。 （3）我们是未成年人，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前

8、来相助或拨打“110”。 （二）、老师谈谈事例，并由同学扮演小品 本学期学校在周末，几名同学到讲河边钓鱼玩，有两名同学不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么这几个同学违反了哪些平安规章我们应如何遵守平安规章。 （1）议一议： 这几个小伴侣违反了哪些平安规章？ 我们应如何遵守平安规章？ （2）把小伴侣的错误订正过来。 （3）由这个事实谈谈我们的心得体会。 （三）、说一说 说说日常生活中就应怎样防范溺水事故的发生。 三、小结： （1）透过这节课的学习，你懂得了什么？ （2）老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，期望你们透过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习

9、惯。 三班级防溺水平安训练教案 教学目标： 1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法。 教学过程： 一、.导入 1、出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。 2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简洁。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。 3、小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水平安训练 二、强调守则 1、过渡：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。 2、我们外

10、出游泳洗澡严格遵守“四不”： （1）未经家长老师同意不去； （2）没有会游泳的成年人伴随不去； （3）深水的地方不去； （4）不熟识的江溪池塘不去。 三、探讨缘由 1、溺水缘由主要有哪几种？ 2、同学分小组探讨。 3、小组代表回答后归纳： （1）不会游泳； （2）游泳时间过长，疲惫过度； （3）在水中突发病尤其是心脏病； （4）盲目游入深水漩涡。 四、抢救措施 1、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生？ 2、指名同学回答后归纳： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。 （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体

11、对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直。 （3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 对于溺水者，除了专心自救外，还要专心进行陆上抢救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，持续上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了超多的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着

12、溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快。 五、渗透思想 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？ 幼儿园防溺水平安七不三要教案(篇四) 夏季是溺水事故的高发期，为增加同学的平安防范意识，提升同学的自护自救水平，避开溺水事故发生，台中学通过落实三项举措，扎实绽开防溺水训练，构筑起.、家庭、学校齐抓共管的防溺水新格局。 一、落实专题训练，增加防溺学问宣扬。 1、学校深化绽开了防溺水“九个一”活动。一是召开一次防溺水专题宣扬训练动

13、员大会，二是悬挂一条“珍爱生命，防范溺水”横幅，三是唱会一首“游泳平安歌”，四是发放致全国中学校生家长的一封信，五是观看一次防溺水警示训练专题片，六是上一次防溺水平安训练课，七是写一篇警示训练观后感，八是绽开一次防溺水手抄报竞赛，九是组织一次防溺水平安家访。 2、重点训练同学做到“六不_”。“六不”即不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或老师带领下游泳，不到无平安设施、无抢救人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳，不熟识水性的同学不擅自下水施救;“_”即发觉私自游泳或险情会相互提示、劝止、报告，学会基本的自护自救方法。 二、落实四项联防，构建防溺立体网络。 1、生生联防。将同村、同组

14、同学成立若干路途小组，同学上下学要求结伴同行，相互提示、相互监督，避开同学下水游泳。 2、师生联防。一是学校成立了教工平安巡查队，上学期间实行封闭式管理，增加对同学的日常平安监管;二是每周同学离校前实行一次防溺水再训练，放学期间派出平安巡查队对学校四周山塘水库实行巡 3、家校联防。一是通过微信、短信等方式发送防溺水温馨提示，让家长知晓预防溺水专题训练的内容，训练自己的孩子不下河塘游泳;二是发放致家长的一封公开信，与家长签订责任书，明确家长的职责。 4、校村联防。一是聘任各行政村的领导及部分村民为“防溺水平安监督员”，成立各村同学防溺工作小组，对同学所处行政村实行网格化管理;二是要求各村在危急水

15、域设置危急警示牌，增加防溺宣扬。 三、落实特别监管，增加防溺工作实效。 1、结对监管。学校对留守儿童、单亲子女、心理特别、孤儿等同学，建立特异同学花名册，支配老师与特异同学结对，增加对他们的防溺提示和训练。 2、假日监管。学校利用暑期绽开老师大家访活动，即时了解同学在家状况，指导家长实行防溺水训练工作，确保假日监管到位。 幼儿园防溺水平安七不三要教案(篇五) 教学目标： 1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法。 教学过程： 一、.导入 1、出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。 2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到

16、简洁。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。 3、小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水平安训练 二、强调守则 1、过渡：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。 2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”： （1）未经家长老师同意不去； （2）没有会游泳的成年人伴随不去； （3）深水的地方不去； （4）不熟识的江溪池塘不去。 三、探讨缘由 1、溺水缘由主要有哪几种？ 2、同学分小组探讨。 3、小组代表回答后归纳： （1）不会游泳； （2）游泳时

17、间过长，疲惫过度； （3）在水中突发病尤其是心脏病； （4）盲目游入深水漩涡。 四、抢救措施 1、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生？ 2、指名同学回答后归纳： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。 （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直。 （3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 对于溺水者，除了专心自救外，还要专心进行陆上抢救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，持

18、续上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了超多的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快。 五、渗透思想 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？

19、幼儿园防溺水平安七不三要教案(篇六) 活动目标: 1、提高平安意识，初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。 2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 3、遵守.行为规章，不做“禁止”的事。 4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 5、知道在发生危急时如何自求。 活动过程: 一、谈话引入 T：现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办? T：可是有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老

20、师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 二、防溺水训练 1、幼儿争论 T：立刻就要放暑假了，小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 2、结合ppt介绍防溺水的学问要点 (1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)我们是幼儿园的小伴侣，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 3、故事观赏与争论 (1)议一议：这几个小伴侣违反了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章? (2)我们该怎么做? (3)T：听了这个故事，你有什么感受? 三、说说日常生活中应

21、当怎么防范溺水事故的发生 T小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望珍宝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯 教学反思: 随着暑假的接近，暑期平安训练势在必行，我们小班的幼儿都很喜爱水，但对危急却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过老师课件演示、幼儿争论、故事观赏等来完成教学目的，使幼儿熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有

22、个初步的感性熟悉，同时，让幼儿把握了肯定的溺水自救与预防学问，达到了训练的目的。但是，平安训练不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在训练教学工作中，我们要将平安工作细致化、常态化。 幼儿园防溺水平安七不三要教案(篇七) 一、指导思想： 仔细贯彻落实安海镇教委办坚持“平安第一，预防为主”的方针，全园全面开展防溺水平安训练工作，我园充分依靠全体教职员工及全体家生，联合.各方面力气广泛宣扬，切实做好防溺水平安训练工作，防患于未然，以促幼儿健康成长。 二、活动目标： 建立防溺水平安工作领导小组，构建“家庭、幼儿园”家园共育的幼儿平安防护网，通过开展幼儿防溺水平安工作，进一步健全我园防溺水平安训练体系

23、，提升老师、家长对维护幼儿健康成长的重视程度，强化家长对幼儿在外平安监管意识，有效遏制幼儿溺水事故的发生。 三、平安领导小组： 组长：黄婉蓉 副组长：蔡特望 王阿查 组员：全体教职工 四、活动支配与措施： 1、召开防溺水专题会议，全面部署幼儿园预防溺水平安工作。排查平安训练方面存在的问题和漏洞，落实防范措施，增加防范责任。 2、强调“五不”规定：不准私自下水游泳，不擅自与同伴结伴游泳，不在无监护人看管的状况下游泳，不到无平安设施、无抢救人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳。 3、通过致同学家长一封信、观看视频、签订平安责任书、学问竞赛等多种形式，多渠道对家进步行进行防溺水宣扬工作。 4、开展一

24、次“珍爱生命，杜绝溺水事故”为主题的平安训练活动。让幼儿进行争论游泳平安的重要性，了解如何做到防止溺水事故的发生，从而增长平安学问。 5、组织一次平安隐患排查工作，并引导家进步行居住地方防溺水隐患排查工作。 6、充分利用宣扬标语、宣扬专栏、微信平台等多种方式广泛向社区进行防溺水平安宣扬训练工作。 7、加强对外来务工人幼儿家长沟通，督促监护人履行好监护责任。 五、活动要求： 1.各班级要根据活动方案仔细开展防溺水平安训练活动，真正做到平安学问入脑入心。 2、平安领导小组结合本次平安训练活动，开展自查自纠工作，确保幼儿在平安的环境中健康成长。 3、活动结束准时反馈成效，结合不足方面准时整改，为推动

25、幼儿园的各项平安工作而努力。 幼儿园防溺水平安七不三要教案(篇八) 教学目标： 1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 教学重点：学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。 教学过程： 一、谈话引入：小伴侣，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹

26、死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 二、防溺水训练：小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点： (一)老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点 1、训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 2、训练幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 3、我们是幼儿园的.小伴侣，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 (二)老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品。 这个凄惨

27、的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章。 1、议一议： 这几个小伴侣违反了哪些平安规章? 我们应如何遵守平安规章? 2、把小伴侣的错误订正过来。 3、由这个事实谈谈我们的心得体会。 (三)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结： (1)通过这节课的学习,你懂得了什么? (2)老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 幼儿园防溺水平安七不三要教案(篇九) 教学内容： 学习游泳平安学问，学习溺水平安的基本常识，培育有关防范力。 教学目标： 情感目标提高平安意

28、识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 学问目标初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个同学（包括公民）都要提高平安意识。 力量目标自己能转变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 教学过程： 一、谈话引入课题 生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。 二、新授 1、游泳中要留意的问题： 组织同学观看平安训练专题片中同学游泳的画面。 同学争论：在游泳时要留意哪些问题？ 同学分组争论以后，老师进行总结： 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方

29、不去；江溪池塘不去。 2、在网上搜集同学发生溺水而导致死亡的事故，然后组织同学共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结： 溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 3、溺水的急救 （1）发觉溺水者如何将其救上岸。 老师进行具体讲解： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成

30、年不能参与抢险等危急性活动。” 同学根据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。 三、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么？ 2、老师小结： 生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂平安训练课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。 幼儿园防溺水平安七不三要教案(篇十) 一、活动目标 1、提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有关溺水平安的学问。 2、引导幼儿了解溺水平安内容，了降落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的平

31、安防护意识。 3、引导幼儿正确熟悉身边不遵守你睡平安的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危急有基本的辨别、推断力量。 二、活动预备 1、平安训练课件防溺水 2、泳池、河塘、海边游泳图片3、平安训练相关视频三、活动过程1、老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动防溺水游泳、洗澡等关键词。 2、老师出示教学课件防溺水，进入平安中心，观看小伴侣解暑凉快的措施方法。 3、活动小结：老师引导幼儿了解游泳还需要留意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍，池边很湿很滑，简单摔跤和掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水

32、的危急！ 三、活动延长 1、老师出示教学课件，进入拓展平安温馨提示环节，依据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。 2、老师依据活动延长温馨提示环节：假如看到其他小伴侣落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?小伴侣自身力量有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危急。假如有小伴侣溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。 幼儿园防溺水平安七不三要教案(篇十一) 一、指导思想 本着对人民对同学对.高度负责的精神，坚持“以人为本”、“生命至上”的原则，充分发挥学校的训练和管理职能，削减乃至避开溺水事故的发生，为创建平安校内，构建和谐.作出应有的努力。同时为协作我市

33、中学校防溺水专项训练活动，预防中学校生溺水事故的发生。依据_市训练局20_文件通知精神特制定本方案。 二、工作目标： 以不发生造成人员伤亡的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校平安隐患。通过召开预防发生溺水事故的专题会议，进一步强化学校平安训练工作，关心同学树立平安意识、把握平安学问、提高自我爱护力量，动员全.关注和支持学校平安工作，保证学校的训练教学工作健康有序的开展。 三、活动主题： 珍爱生命，防止溺水。 四、组织领导 为确保学校同学预防溺水训练活动的开展，学校成立防溺水平安训练领导小组。 组长：_、副组长：_、成员：_、_、_、_、_、_、_、各班班主任 五、活动支配

34、： 1、活动时间：20_年4月9月 2、活动内容： 由于本次专项训练活动时间跨度大，工作要求高，为了有针对性地开展预防溺水宣扬训练活动。在专项训练活动期间，着重点开展好以下“六个一”活动： (1)利用国旗下讲话时间(4月9日)，展一次全校性的“珍爱生命、预防溺水”训练动员大会。动员全体师生人人参加防溺水训练活动，人人为预防学校生溺水事故献计献策。 (2)校讯通群发短信。电子屏幕“珍爱生命，预防溺水”滚动。放学前2分钟平安训练广播。 (3)召开一次主题班会。让同学叙述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危急地带、水域，发动同学分析造成溺水事故的缘由，提出避开溺水大事发生的建议，以及当发觉、发生溺

35、水大事时应如何处置、如何自救互救等。 (4)出一期预防溺水训练的黑板报。以预防溺水为主题，向同学宣扬防止溺水的基本常识。明确要求学校生做到“六严禁”： 严禁私自下水游泳，严禁擅自与他人结伴游泳，严禁在无家长或老师带队的状况下游泳，严禁到不熟识的水域游泳，严禁到无平安设施、无抢救人员的水域游泳，严禁不会水性的同学擅自下水施救。 (5)发一份告家长书。加强暑假期间学校与家长的联系，增加家长平安意识和监护人的责任意识，向家长通报同学应遵守的事项等，请家长共同做好同学离校期间的平安监管。 (6)观看预防溺水事故影片。 六、依据溺水事故发生的特点有针对性地开展防范训练。 1、从发生的时机看：同学溺水大事

36、大多发生在放学回家的途中、节假日等时机，尤其是暑假期间处于高发态势。 2、从溺水的对象看：学校生最多，农村同学多于城市同学，从年龄段上看，学校生天性喜爱戏水，游泳技能差，自控力量弱，自救互救力量差是导致溺水的主要因素;幼儿大多是在无人看管的状况下坠河导致溺水。 3、从游泳技能看：稍具一点游泳技能的同学比会游泳和不会游泳的同学更简单出问题。主要缘由是有一点游泳技能的同学平安意识和自救力量差，又喜爱冒险尝试，简单发生溺水事故。 4、从发生溺水的水域看：本地同学溺水一般都发生在自家(或村)四周的小河，而外来人口子女溺水大多在一些自己不熟识的河道。由于对本市河道水文特征不熟识，表面上看河水比较浅，易发

37、生溺水亡人大事。 七、活动要求; 1、严格落实平安训练责任。各班要切实进步做好防同学溺水事故训练重要性的熟悉，要以对生命高度敬畏的态度，仔细讨论和分析本班防同学溺水面临的形势和存在的问题。因对此项工作不重视，工作措施落实不到位而发生事故的，追究相关职员责任。 2、仔细开展各项平安训练活动。各班要依据本通知要求和气温变化，准时调整平安训练工作重心，把“防溺水”专项训练活动摆在更加突出的位置。依据通知要求，仔细策划本次活动，合理选取训练素材，实行一切可能措施，保质保量开展好各项平安训练活动，杜绝溺水事故的发生。 3、仔细排查，杜绝同学在校时间私自出校门等严峻违纪行为。各班主任要深化班级，排查同学放

38、学后、双休日、节假日的去处，了解每一位同学的课外生活，严防私自下水、在校时间私自出校门等重大违纪行为的发生。 防溺水专项训练从4月9月，时间跨度大，工作要求高，活动内容多，收到本通知后，各班要马上将本通知精神传达到每位同学和家长，并仔细抓好落实，力争我校防溺水专项训练活动取得预期效果，尽最大努力杜绝同学溺水死亡事故的发生。 幼儿园防溺水平安七不三要教案(篇十二) 教学目标： 1、 知道游泳时应留意的事项，了解平安游泳的学问与技能。 2、 知道溺水后怎样实行自救措施，遇事冷静不惊慌。 教学预备： 查找平安游泳和溺水自救的学问 教学过程： 一、复习导入 1、 上节课我们了解了溺水的危害，还记得危急

39、在哪儿吗？谁来说说？ 2、 知道了危急，我们就应当乐观想方法应对，这节课我们就来学习：溺水抢救站。板书课题。 二、平安游泳有高招 1、 老师导语：大多数溺水事故的发生都是由于游泳不当而造成的，一些人自恃会游泳而放松了警惕，看不见危急，结果出了大事。要想平安游泳，你有什么高招吗？ 2、同学在小组内沟通争论。 3、全班汇报，老师相机板书： 泳前热身 时间相宜 集体游泳 场所平安 4、学做泳前热身操。 第一节：头部运动 动作指导：双手叉腰，身体直立，头部作点头、仰视、左摆、右摇摆作。 其次节：肩部运动 动作指导：左右臂上下交叉摇摆，前后绕环 第三节：腕踝运动 动作指导：双手五指交叉，转动手腕，同时左

40、、右脚趾点地，轮换扭动。 第四节：腿部运动 动作指导：双脚开立与肩同宽，双手相对平行放于胸前，转动腰部；左、右腿弓步轮换压腿，活动腿部肌肉。 5、联系同学实际提问： （1）你四周有哪些水域？你常去的水域是哪里？ （2）你喜爱和谁一起去游泳玩水？你们在一起平安吗？ （3）你四周的水域中，哪儿最危急，不能去？ 6、师：除了黑板上讲到的这些，游泳还有许多要留意的地方，你知道吗？ 7、同学回答，老师出示以下学问： 雷雨的天气不宜游泳。 水温太低、太凉不宜游泳。 游泳时禁止与同伴过份的开玩笑。 不要随兴下水，特殊是野外。 风浪太大、照明不佳不要游泳。 不明水域不要游泳、跳水。 水浅、人多不行跳水。 下水

41、前先做暖身运动。 下水的装备要带全，肯定要带泳镜。 游泳时水温一般都会低于体温，可能会患感冒。下水之前先作淋浴，能使身体适应水温。假如你睡眠不足，身体过于疲惫，或心情感动，都不相宜游泳。 三、溺水自救锦囊 1、师：尽管我们做好了预备，可万一不幸遇上了溺水大事，怎么办呢？别焦急，老师这儿有几个锦囊，它可以救你的。 2、游泳时可能会出现哪些意外？ 3、同学自由回答，老师相机板书： 锦囊一：水中抽筋自救法 锦囊二：身陷漩涡自救法 锦囊三：水草缠身自救法 4、同学阅读P41页教材，理解书中所写的自救方法 5、制作新的锦囊 （1）还可能会遇到哪些意外？现在我们来创作自己的锦囊。 （2）老师启发同学，如耳

42、朵进水了怎么办？身体疲惫，游累了怎么办？ （3）同学依照书上动手制作锦囊。 （4）老师相机出示： 几种常见问题处理 1、恶心呕吐 鼻子呛进脏水就会这样。赶快上岸，然后用手指压中脘、内关穴，假如有仁丹，也可以含上一粒。为预防肠炎，还可吃几瓣生蒜。 2、耳痛耳鸣 可能是耳朵里灌水或鼻子呛水，排水方法有： 将头歪向耳朵进水的一侧，用手拉住耳垂，用同侧腿进行单足跳； 手心对准耳道，用手把耳朵堵严压紧，左耳进水就把头歪向左边，然后快速将手拔开，水即会被吸出； 用消毒棉签送人耳道内将水吸出。 3、头晕脑胀 主要缘由是游泳时间过长，血液聚集于下肢，脑缺血，机体能量消耗较大，身体过度疲惫。马上上岸休息，全身保

43、温，并适当喝些淡糖盐水。 四、学习游泳歌 1、请同学们总结这篇幅课文我们都学了哪些学问？你有什么收获？ 2、请你概括一下，怎样防止溺水？ 3、老师出示游泳歌。 游泳歌 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危急，不去深水很重要。 我防溺水有高招，泳前热身其次招。伸手踢脚弯弯腰，预备动作不行少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。抓紧上岸很重要，喝杯糖水解疲牢。 防溺措施要知道，不行逞能不傲慢 “平安”二字记心中，远离危急身体好。 五、课外延长 请同学们课外阅读“阅读与拓展”部分，知道溺水时怎样自救。 六、课堂小结 七、课后反思 幼儿园防溺水平安七不三要教案(篇.) 活动目的： 1、提高平安意

44、识，学习溺水平安有关学问。 2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 3、自防自救的学问，深化防溺水平安训练，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救力量。 4、幼儿可以用完整的一般话进行沟通。 5、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 活动预备： 事先预备事例，查找一些图片资料 活动目标： 一、活动导入 1、老师：小伴侣们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢？ 2、老师：你们喜爱游泳吗？会游吗？ 二、活动过程 1、老师出示收集来的图片资料请幼儿观看争论。 2、叙述案例水库摸鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什么？ 3、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。 4、老师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告知我们了什么？ （1）、这几个小伴侣违反了哪些平安规章？ （2）、我们应如何遵守平安规章?