幼儿园个人师德工作总结简短6篇_幼儿园老师个人师德师风工作总结.docx

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1、.参考：幼儿园个人师德工作总结简短6篇_幼儿园老师个人师德师风工作总结 十几年前，靠着开朗、活泼的性格我选择了幼教事业，成为了一名幼儿老师。一晃就是十多个春秋，我深知要成为一名合格的老师，必需要师德、师智、师能。 师德主要指高尚的品德和人格、高度的责任感和事业心。 作为幼儿园的老师，我们的训练对象是天真、稚嫩、可塑性极强的学前儿童，我们不仅是幼儿学问的启蒙者，更是幼儿情感、意志、个性的塑造者。最主要的是要敬重幼儿的人格，爱护幼儿的自尊心，师智主要指有广博的学问、精湛的业务和灵敏的思维。 作为幼儿老师，不仅要有特殊的专业技能。如，唱歌、绘画、弹琴等专业学问，还应有丰富的理论学问，多看一些书籍来丰

2、富自己的学问。孩子虽小，但他对各种事物有着剧烈的奇怪心孩子们盼望老师能回答他们所提出的问题。老师在孩子心中的地位相当的高，做为幼儿老师，我们必需有广泛的爱好，不断的丰富自己的学问，这样才不会损坏老师在孩子心中的形象。 师能主要指具有胜任老师工作的表达力量、组织力量、创新力量和科学的训练教学方法。 作为幼儿老师要擅长发觉问题，让孩子都在你的视线范围之内，特殊是户外活动时更应当顾及到每一位孩子，户外活动场地大，幼儿较分散，你若稍有疏忽，说不定就会出现意外事故而酿成大错。老师不仅要观看到每一位幼儿，还要观看到什么玩具会出现危急，怎样玩才能削减危急的可能性；还有要擅长观看幼儿的心情，面部表情是活跃还是

3、没精神，并准时的处理。所以，做为幼儿老师，敏锐的观看力是特别的重要的，它可以削减或避开一些意外事故的发生。 总之，作为幼儿老师，要求我们在为人处世方面乐观活跃、心情乐观、爱好广泛、敢于尝试各种不同的方法，养成一个良好的习惯，为人师表。从自身的实际行动不断的影响孩子，时间久了对孩子性格的形成都会受到潜移默化的影响，从而使孩子健康活泼的进展。 幼儿园个人师德工作总结【篇二】 (1)通过五天的师德培训，老师们对训练的价值有了更深刻的理解，进一步明确了训练的目标 不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的进展，为儿童的进展学习奠定基础。熟悉到幼儿老师是生活在镜子 里的，时时刻刻都有孩子

4、在凝视并仿照着我们，我们是每个孩子的榜样，应当做一个有理有节的人。而且在新的训练时期，做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿训练方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一分子，我们必需敬重自己的职业规律，具有团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。 (2)通过师德培训，老师们明确了在训练中，要敬重幼儿的主体地位，要给孩子足够的敬重和信任，应当依据各年龄段儿童在训练中存在的不同侧重点，实施相应的训练教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的熟悉，知道主题的绽开有：任务驱动式、团体争论式和作品分析式三种形式。清晰地熟悉到老师应当做一个有心人，擅长观看儿童的生活与学习，从孩子的生活中、爱好中去发觉孩子

5、，引导孩子，训练孩子。我们不但要学会 教，更应学会学，学会反思、学会讨论、学会做人。 (3)通过学习，老师们清晰了执教力量建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含老师的素养、教学力量、教学方式，还包含老师教书育人等多方面的力量。提高我们幼儿老师的执教力量不仅需要先进的理念，超群的技术，还需要对孩子全身心地喜爱，无私的关怀。我们会更乐观地去实践老师职业道德规范，快速提高自身的思想道德素养；明确在训练过程中应当以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是老师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘老师潜能得不竭源泉。 我们情愿做儿童世界的守

6、护者！ 幼儿园个人师德工作总结【篇三】 时间疾驰，转瞬间一个学期就过去了。回想这个学期发生的一切，让我有许多感慨，也做了如下的总结。 一、训练教学工作 1、仔细备课，提前做好备课工作 备课是确保训练活动能顺当完成的前提。我们每次备课前都会先争论，确保目标的全都性。每次教案都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。 2、细致、仔细地做好每一个孩子的观看记录这学期的观看记录要求是每周一篇，于是不论在何时都会仔细地观看孩子，把孩子发生的点滴都牢.在心中。 二、环境创设 环境是为训练教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们

7、让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。同时我和苏老师还依据课堂要求制作大量的教具。 三、组织各种对孩子们身心有益的活动 1、画展竞赛 这是这个学期的第一项大活动。从选择画展的素材、到画展的编排、以及材料的选用，我们都做了具体的策划。为了搞好这个画展，我们一次次地在一起看碟子，共同商讨怎样才能做得更好。苏老师发扬吃苦耐劳在先的风格，观察什么事情不说就干，从来不管自己是副班还是主班，一样的干。这些都让我特别的感动。 2、六一舞蹈的评比 为了迎接六一儿童节的开放活动，我们单位举办了大型的六一文艺汇演，这就要求每个孩子都有参与的机会。于是，我和苏老师两人从买碟到选材，都下了很大的功夫，为了让孩子们能更

8、好的表现自己的才能，我们经过多方面的考核，终天找到了适合孩子们的舞蹈。经过一段时间的排练，孩子们终天在六一文艺汇演取得了很好的成果。 四、卫生保健和常规训练 平常除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的常规培育。我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提示淘气的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差。 幼儿园个人师德工作总结【篇四】 经过了一年的.训练教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入学校。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了很多，各方面进步都很大，总结过去了的工作阅

9、历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、班级状况分析 我们大大班一共55名小伴侣，大部分孩子年龄在6岁左右，在学习上本班幼儿都还比较仔细，特殊是数学、语言、认字、书写、讲故事等，我们班幼儿都比较感爱好，与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培育，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。 二、教学工作 本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算数、书写认字等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿预备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了做完早操时的早读时间，组织幼儿读儿歌、故事等。在读故事的过程中，让小伴侣们感受欢乐并学习着，从而达到在读故事中熟悉更多汉字

10、的目的;为了做好幼小连接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、嬉戏培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。 三、保育工作 在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月，我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁洁净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿

11、在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。 1、加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。 2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 3、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 4、做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。

12、5、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 幼儿园个人师德工作总结【篇五】 老师对同学的爱，是师德的核心。幼儿身体健康，欢乐，学习进步，作为老师就会喜悦，就能感觉到工作的欢乐。为了更好的爱惜幼儿，本学期我特作如下方案： 一、爱岗敬业 喜爱幼儿训练事业，安心从教，踏实工作。喜爱幼儿园，关怀幼儿园的进展。尽心尽职地做好本职岗位上的训练教学、管理、服务工作，树立榜样。以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”动身仔细贯彻落实教学常规，不随便迟到、早退、中途擅离岗位，使用手机不影响工作，随时随地给幼儿良好影响，不随便发牢骚，不体罚或变相体罚幼儿，真心诚意对待幼儿，成为他们的“伙

13、伴”。不传播有害于小伴侣身心健康的错误言论。 一、喜爱幼儿 关怀爱惜全体幼儿，对于特别儿童要正确对待，不卑视他们。支持客观、公正地对待和评价每个幼儿，擅长发觉儿童身上的乐观因素，并鼓舞幼儿追求进步。勇于承认自己工作中的失误，勇于接受领导和家长的正确看法。不讽刺、挖苦、卑视幼儿。严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿，做到严而有度、严而有方。 二、严谨治学 仔细务实，不马虎；勤奋好学，接受连续训练，在原有学历的基础上，获得高学历。明确本职工作的目的和要求；刻苦钻研业务，精 益求精，削减和避开工作上的差错，深化讨论有关的教学方法，提高教学质量。系统钻研有关的专业学问，广泛学习相关的专业学问。乐观担当训练教

14、学讨论工作，仔细撰写论文，不断探究训练规律，工作中有改革创新精神。 三、依法执教 自觉学习马列主义、.思想和.理论。仔细参与政治学习活动，不迟到、不早退。仔细学习贯彻幼儿园训练指导纲要等法律法规和党的训练方针政策，重视素养训练。 四、敬重家长 主动、常常地与同学家长联系，每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次，相互协作训练幼儿。敬重幼儿家长，仔细听取家长的看法，虚心接受幼儿家长的正确批判。向幼儿家长宣扬科学的训练思想的方法。 老师是“人类灵魂的工程师”，对同学的成长和成才的作用不言而喻。古人对老师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”

15、则对老师提出了更高的人格上的要求。作为培育将来人才的老师，其学问结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。在新的历史时期，公众是如何看待这个问题的。?而同学们对自己的老师又有什么样的要求呢? 师生关系主导在老师据有关调查表明，老师的行为和态度是打算师生关系亲疏的打算因素。70%以上的受访问者认为影响师生关系的主导因素在于老师，66%的同学认为自己和班主任的关系还可以，24%的同学认为和老师关系比较融洽，由于老师和气可亲，或是由于自己学习好老师喜爱。只有少量同学认为和老师关系不太好，缘由是由

16、于自己的学习成果不好或不守纪律。过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。而且，师生关系和同学接受训练程度有肯定的联系。随着同学受训练程度的上升，他们与班主任的关系出现趋于平淡的趋势，也就是说班级越小、学历较低的同学与班主任的关系越好。而学历较高的高校生，他们生活学习独立性更强，与老师的接触机会较少，彼此可能缺乏相互了解的机会，他们当中的大多数人认为自己与班主任的关系一般。 师爱最为公众期盼，老师应当喜爱训练事业，喜爱同学，主动常常与同学沟通沟通，情愿与同学成为伴侣，建立起公平和谐的师生关系，遇事冷静，不任凭发怒，不以威压人，处事公正合理，不抱偏见，对自己全部的同学一视同仁，树立较

17、高的威信。 幼儿园个人师德工作总结【篇六】 这学期我们依据幼儿的实际情景分别开展了趣味的主题活动：冬天不怕冷、树叶飘飘、高兴奋兴上幼儿园、趣味的五官、小手真能干等并渗透情感训练。如在开展冬天不怕冷主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，所以我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，观赏节日的环境布置等，培育幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的学问。我们还带领幼儿看图书、听故事，培育幼儿的阅读爱好和倾听的乐趣。 在秋天这个丰收的.季节里，我们不仅仅开展了趣味的秋游活动，还带领孩子户外游西湖，观赏、感受大自然的美，体验季节的变化。此外，我们穿插了音乐嬉戏、体育嬉戏、建构、表演、

18、主角嬉戏的开展，使幼儿在幼儿园能健康、欢快地全面进展。 为了便利家长了解幼儿在园一日生活情景和老师的训练教学;以及更好地体现家园互动;参加到活动中来，这学期我们在“家长开放日”当天开展了亲子活动彩带飘飘让孩子与父母在玩玩乐乐中感受幸福，体验欢快。 在幼儿园举办的“新年亲子运动会”中，本班全体幼儿也进取地参加了入场仪式;喊口号;参加运动会的各种嬉戏项目，受到园领导及很多家长的好评，而经过此次活动的开展培育了孩子的团体荣誉感和团队精神。充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们的胆识得到了熬炼，让他们更自信、更欢快。 1、结合园内组织开展课题讨论。 本学期，我班也参加、开展了音乐课题讨论跟着音乐动起来

19、。让孩子在布满音乐的氛围里，快乐得玩;快乐得唱;快乐得跳。 做好家长工作是班级各项基础工作的前提。 2、充分发挥家教园地的作用。 以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地了解、协作我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动方案、亲子嬉戏、家教文章、宝宝健康饮食、季节转换留意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些资料定期更换，让家长能准时地了解班级工作、训练教学新动向。 3、经过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 (1)向家长公布两位老师的电话。便利家长与老师间的沟通。 (2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如：“亲子运动会”活动、“家长开放日”和秋游活动。 (3

20、)成立家长委员会。本学期我班9号吴敏弘的妈妈成为我园家长委员会成员。 (4)定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情景以及需要家长参加协作的事项。 (5)胜利的组织家长召开一次育儿阅历共享活动。 在本学期即将结束的时候，我们将仔细总结本学期工作的不足，连续努力，把班级工作更上一个新的台阶。 扩展阅读 幼儿园园长个人工作总结6篇 幼儿园园长个人工作总结6篇 （篇一） 怀着对新春的向往和期盼之中，我们又度过了劳碌而充实的一学年。20xx年度，对于溪园幼儿园来说是紧急的一年，是奋斗的一年，也是收获的一年。这一年，我首先要感谢领导大力支持、感谢姊妹园的全力协作，特殊要感谢

21、溪园幼儿园的全部教职工，感谢你们这一年的辛勤劳动，与无私奉献。我觉得，我园之所以能取得这一点小小的成果，与我们团队是密不行分的。这一团队，是一个具有凝聚力的团队!是一个无私奉献的团队!是一个布满战斗力的团队! 一、训练方面：创评省优，打造品牌 20xx年我园已经胜利创评为市级优秀幼儿园，在这基础之上，20xx年溪园幼儿园的工作重点就是争创省优质幼儿园以及绿色校内。而重中之重就是省级优质园的创评工作。 在总园领导的指导下，在姐妹园的大力支持下，在溪园全体教职员工的努力下，我们最终创评省优胜利。这是我园历史性的突破，昭示着我园将有更加美妙的明天!在创优的同时，我们努力打造幼儿园训练特色，胜利创评了

22、*市绿色校内，提升了幼儿园整体竞争实力，以特色求进展，以质量谋进步。我们树立了一切为了孩子办学宗旨，确立了绘本阅读为园本特色训练，这过去的一年，连续彰显办园理念，突出训练特色，取得了较好的.效应，20xx年与上一年相比，入园人数增加了18.2%,达到了208人。此外我园还开展与参加了各项活动，例如幼儿亲子绘画大赛、迎新年吃百家饺、为老人们唱首歌、吃重阳糕等等。这些活动，扩大了幼儿园的知名度，提升了竞争力! 二、环境建设：打造硬环境，完善软环境 以创省优为契机，大力提升幼儿园硬件条件。现在的溪园幼儿园，就似乎一个童话的世界， 美丽的环境，孩子们绚烂的笑容述说着幸福和欢快。软环境方面，重视园本文化

23、的建立和进展，围围着一切为了孩子这个办学宗旨，每个教职员工都要对孩子体现一颗爱心，对同事体现一颗真心，对事业体现一颗责任心。 三、管理方面：以规范促进展 以创评为契机，强化规范管理，以规范促进展，以规范谋生存，本学期，20xx年度我园被*区训练局评为规范管理优秀幼儿园的称号。 四、在平安工作方面 我们注意饮食平安、规范接送制度、加强幼儿园大型玩具的平安检查。日常活动中，避开幼儿的意外损害，本学期，我园未发生一起幼儿损害事故。 展望新的一年，我园将在创评胜利的基础上，连续努力，发挥优势，改进不足，让我园的健康、快速、稳定、长期的进展，更好的服务于幼儿，为宏大的幼教事业做出贡献! 最终我再一次感谢

24、每一位领导、每一位员工!我爱你们! （篇二） XX年悄悄划上了一个圆满的句号。回忆这一年的工作，我倍感快慰。诚然说不上发觉了一流业绩，但我破足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园进展又上了一个新的台阶，推动老师们的训练教学水平又提升到了一个新的品位。我努力探究以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实际与摸索中，无论是办园条件、管理程度、师资建设，还是保教质量、幼儿进展都获得了显明功能。下面我以点滴工作懂得求正于同仁。 一、 强化内部管理，提高办园品位 园长是一个幼儿园的灵魂。我重视自我的反思与学习，更注意班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的宽大老师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个

25、意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结全都、分工清晰、勤政廉洁、严以律已，是一支“开明、团结、廉明、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课，在老师中引起剧烈反映，在年轻老师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下，咱们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲贡献，作榜样，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。 我器重为老师创设有弹性的创造工作空间。工作中，时时.征求先生的主见见解，采纳对话式而非命令式；思维上，激励多沟通不求大一统；工作措施敏捷多变。我尽力营造健康温馨的文化氛围。在保证教育古代化建设投入的同时千方百计地进步教职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着

26、四处的年轻老师奋勉向上；我以满腔的工作热忱凝集人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年青老师交换思惟、促膝谈心，引诱教职工保重本人、喜爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关怀。我感情召、弹性化的管理凝聚了全园老师的真心，激发了广阔教职工工作的踊跃性、主动性、制造性。 二、 狠抓内涵建设，晋升训练品质 在“求实与敏捷兼俱、求真与创新统一”的大思维下，我狠抓园本内涵建设，鼎力提升办园质量。暑假期间从新装修了大班层面教学楼，封闭了全体大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，校内局域网不断完善。在局域网的支撑下，基本实现了无纸化办公。准备机网

27、络做到了班班互通、高初级互通，园部资源共享提高了管理透亮度，加强了管理效益。 我提倡老师悉心研讨教养艺术，提高课堂教养品德，厚实实际基础，不断依据新的基础训练理念来端详和反思自己的工作，理性构建自己的教导观点，不断提高训练艺术、积累训练才智。我激励老师“人人有潜力，个个能胜利”，鼓舞团队协作，提升训练才智。我狠抓重点老师的培育、重点课型的讨论，强化老师专业进展过程中的详详目标跟履行步骤。我充分运用表彰、鞭策、鼓舞等机制推动老师成长，引导老师向着各级名师的目标奋进。我用明白的目的勉励先生，不断用阶段性的目标勾引老师，用积小胜为大胜的方法，始终增加老师的工作成就感，使老师们快速成长。 三、 更新办

28、园理念，强化服务意识。 面临进展快、竞争强、请求高的幼教局面，我坚持学习，始终更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我大力提倡老师一方面要教书育人，另一方面要有剧烈的服务意识。在我看来，幼儿园的生存与进展既要用过硬的训练质量赢得良好的.信誉，更要用优质的服务羸得家长的满足跟支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广阔家长的满足，才有可能形成良好的.声誉；有了良好的.声誉，幼儿园才华不断进展强盛。基于以上思想，我不断强化老师服务意识的培育，引导老师事事、到处将心比心为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我分批召

29、开不同类型的个性化家长会，辨别做好个别家长工作，重点家长差异对待。我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长看法，让家长民主加入幼儿园的管理，充分利用“彩虹报”为桥梁，准时做好广阔家长的宣扬、沟通、引导工作。多形式的家长工作，充分博得了家长对我工作的确定。 优质服务的主要前提是保证幼儿的平安。平安健康是幼儿园全部工作顺当进展的保障，我高度重视，常抓不懈。我对全园教职工进行平安意识强化训练，使“人人讲保险、事事讲保险、时时讲平安”的意识深化人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化领导班子值班检查监督制，鼎力推行岗位任务制，广泛进展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素养、特别病史的

30、排查活动；保障幼儿园严格执行家长持卡接送制；严峻家长接送幼儿车辆的治理。同时，幼儿园进一步完善了食堂建设，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个准则”、“四个严格”、“五个仔细”，使我园保证了卫生平安工作常态达标，本年无一例义务事变发生。 训练必要无私奉献，管理需要不断翻新。让我在反思与展望中以更好的姿势投入崭新的XX年。信任在新一年的工作中，我会取得更大的成果！ （篇三） *本、科学管理的办园策略与方法，乐观开展各项工作。本学期，在全体员工的大力协作下，在不断的实践与探究中，我园在各方面都取得了较好成果。 一、以身作则，严于律已，做好榜样。 园长是一个幼儿园的核心，用我的话来说也是幼儿园

31、的“婆婆”。自从我接手管理幼儿园以来，我认为、乐观与员工沟通，做员工的知心人。自从我走上这个岗位后，我始终把自己定位首先是员工的伴侣，其次才是管理者。工作中，我从来不独断专行，事事.征求员工的想法看法，与员工沟通采纳对话式而非命令式。我努力营造健康温馨的文化氛围，我园每月都会组织职工开展各种形式的活动以增加员工的凝聚力。我以务实的工作作风、满腔的工作热忱影响着身边的每一个人。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关怀。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园老师的真心，激发了广阔教职工工作的乐观性、主动性、制造性。我们在幼儿园就是孩子的家长，和员工共同营造出家的气氛，这利于工作，利于学习，利于孩

32、子的健康进展。 二、丰富幼儿在园生活，学与消遣充分结合 家长把孩子送到幼儿园的目的是让幼儿在园接受良好的训练，更盼望在幼儿园快乐、欢乐地成。本学期来，我带领员工除完成正常的集体教学和区域活动外，还乐观开展各种活动，让孩子在园体验欢乐和欢乐学习;半年一次的平安训练周活动让孩子们知道了怎样爱护自己；火灾演练让幼儿知道遇到危急怎样逃命；老师节、中秋节、国庆节等节日训练对幼儿进行了传统训练，让幼儿学会了心里要有爱，学会感恩和了解传统文化 三、乐观开展家长工作，做取得家长对幼儿园工作理解 半年的工作实践让我深深的体会到，幼儿园的生存与进展既要用过硬的训练质量赢得良好的.信誉，更要用优质的服务羸得家长的满

33、足和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广阔家长的满足，才有可能形成良好的.声誉；有了良好的.声誉，幼儿园才能不段进展壮大。基于以上思想，我不断强化老师服务意识的培育，引导老师事事、到处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满足。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我每天坚持利用晨检时间与家进步行沟通，用微笑和温馨的话语迎接来园的每一位幼儿和家长。幼儿园重大举措充分征求家长看法等 四、加强平安措施 平安是第一要素，我高度重视平安工作的开展。首先是加强保安制度，教职工值班检查制度。其次是严格执行家长持卡接送制度。加强孩子的平安训练等等。

34、虽然，今年的工作还有许多不足，明年我会连续努力，争取取得更大的成果，让教职工放心，让同学安心，让家长放心。 （篇四） 一、依法办园是时代的要求、幼儿园进展的需要。 依法办园是我们党的宗旨打算的，我们党的宗旨打算我们是为人民服务的，我们学校的工作是贯彻我们党的训练方针的一个基层细胞。因此，幼儿园工作中要做什么，为什么做，怎么做，做的过程都必需根据党和国家的法律法规行事。所以从这个角度动身我们行政负责人也都是党的干部，应当模范地贯彻党的训练方针，依法办园，依法办园不能光视为上级的指示、领导的要求，我们只是在被动地执行，也不能把依法办园仅仅看作是一句口号，而更应当熟悉到依法办园是进展党和人民的训练事

35、业的需要，也是我们幼儿园进展的需要，应自觉地贯彻执行，从日常工作的点滴小事、各方面去做好它、落实它。 二、以德立园是提倡老师对训练的一种敬业和奉献精神的需要 (一) 园长若要正人必先正己 孔子云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”园长要为人师表，正人必先正己，规范自己的言行，树立良好的师德形象，才能取得治园正人的发言权。有些园长经常叹苦经：“现在幼儿园不好管，有些老师你说你的，她做她的。”的确，有令不行，有禁不止的现象较为普遍，究其缘由，干部不能以身作则，在群众中威信不高，不能不说是重要的一条。园长在幼儿园里既是执法、执纪者，又是管理者，要扮好“正人”的角色，首要的一条是以身作则。榜样

36、的力气是无穷的。 园长治园必需有权威，权威即权力加威信，权利与职务相连，有职即有权，那么，威信从何而来?诚然，权利与威信有关，但有权并不等于有威，威信主要靠园长的品德、学问、力量、情感等非权利因素树立的，园长以身作则，严于责己，有利于树立权威，做好工作。 (二) 园长要有“法”的头脑 现代幼儿园是一个多层次、多结构、多因素的有机结合体，它必需通过系统管理才能获得高效的办学效益，首先，园长要有剧烈的学法意识，意识打算着行为，园长是幼儿园的法人代表，是幼儿园管理的负责人，负责领导幼儿园的训练教学和行政工作，在整个幼儿园管理中要全面贯彻国家的训练法律、法规和上级行政部门的政策，园长必需要把握相应的法

37、律法规，如：训练法、老师法、规程、青少年爱护法等，自觉抵制各种违反训练方针、政策、法规的行为。 (三) 注意师德训练，提高教书育人水平。 幼儿园必需注意老师的师德规范，由于提高了老师的人文素养和科学素养，才能提高教书育人的力量和水平。 幼儿园要加强对老师的职业道德训练，通过不断的学习，使老师渐渐转变传统的训练观念，树立符合二十一世纪时代需要的新的训练理念，并将新的训练理念落实在训练行为中，使我们的幼儿园老师真正成为现代幼儿学习的支持者、合、引导者、关怀幼儿、接纳每一个幼儿，敬重每一个幼儿，使每一个幼儿在原有的基础上得到最充分的进展。在幼儿园必需大力提倡老师在平常的言行举止中遵守“七不”规范，要

38、到处为幼儿、为家长做表率，教学工作中坚持使用规范的职业用语，在与家长的交往中，不准收受礼品和现金等，在家园联系工作中，不应把自己担当的训练责任推卸给家长。老师应仔细备课，细心设计教案，着眼于全体幼儿的全面进展，并始终以进展的眼光对待每一个幼儿，对幼儿作出客观、全面和公正的评价，不断提高教学质量。 (四) 细化园务公开内容，增加幼儿园工作的透亮度。 幼儿园在开展园务公开工作中，遇到的第一个问题就是公开什么?根据有关文件精神，必需公开的大致包括学校管理中的人、财、物等各个方面，在贯彻实施时，必需将一些原则性的要求细化为可操作的详细内容，否则，园务公开可能只是一种形式。为了追求园务公开的实效性，我们

39、可对幼儿园中涉及办学、工作方案、干部述职、干部管理、领导廉洁自律、人事制度改革、先进评定、基建项目、大件项目支出、幼儿代办费、重大福利安排、“四金”拨交状况、师生伙食帐、劳务费收支等项目进行公开，极大地增加了幼儿园管理的透亮度。 同时，园务公开的内容确定后，可成立有专人管理，准时公开，保障师生的知情权，如凡涉及到全园师生的重大问题，可通过教代会和教职工大会公开，涉及到幼儿和家长关注的热点问题我们可通过发公开信、张贴告示、召开家长会等形式公开，涉及到局部和部门的则通过园务会议、行政会议、教代会.团会议等形式公开。无论是在什么范围内公开的项目都遵守一条基本原则，就是准时全面，实事求是，力求使广阔教

40、职工在第一时间内了解，把握最真实的状况。园务公开工作也是深化园长负责制的有效举措，作为幼儿园的管理者，特殊是园长，更应对园务公开工作有一个正确的熟悉和理解，园长对幼儿园行政管理工作全面负责，但幼儿园行政决策应当市幼儿园管理层的集体看法，代表全体师生的共同利益，决非是园长个人的意志，更不能是园长个人说了算。 一个服务意识好、管理理念新，法制观念强的园长在对待园务公开工作时，肯定会变“要我公开”为“我要公开”。园务公开工作确定会接触到一些热点问题和群众敏感的话题，对这些问题非但不能模糊其词，反而应当加大公开的透亮度，公开准时了，热点问题自然就降温了，透亮度高了，敏感问题也就不再那么神奇了。公开是为

41、了公正、公正。在实际工作中园务公开形式上是给幼儿园管理工作增加了一个环节，有时可能还会影响工作效率，但我认为这一环节在现阶段是不行缺少的。没有规范制约的权利简单产生腐败，只求表现的工作效率，其成效中必定包含着许多“泡沫”的成分，随着训练改革的不断深化和园长负责制的不断完善，当依法办园、以德立园的观念成为每位行政管理者的自觉行动时，园务公开必将走上健康、有序的轨道，达到全面推动幼儿园素养训练的目的。 (五) 用观赏的眼光看老师 作为一个园长，要为每一位老师才华的涌露和锋芒的显现创设一个抱负的心理环境，为老师自信念的形成和增加“助推”，让她们在被观赏的幸福感中不断成长。幼儿园园长要学会“用苛求的眼

42、光看自己，用观赏的眼光看别人。对老师赏识，能体现园长的雅量，有雅量的幼儿园园长的举手投足都包含着对老师的热忱、勉励和赏识，赏识是一种认可，是园长对老师工作的一种乐观的评判，老师都盼望自身工作价值得到人们乐观认可的成就心理，园长若能满意她们的这一心理，就能使老师获得巨大的工作内驱力。从而更能激发起老师奉献于幼教事业的敬业精神。 （篇五） 回顾半年来的工作,我带领老师们立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,制造出适合自身进展的空间。有成果也有不足. 一、努力,提高个人修养 我坚持深化教学第一线,坚持看课、评课、议课,乐观参与教学研讨活动。 在日常工作中,关怀全体老师,、我坚持读书学习,我认为

43、园长不是一个职务,而是一个职业,假如是一个职业,我必需具备这个职业所需要的一切素养,我必需有更多的学问和力量,必需把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必需使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理、艺术等方面的新学问、新思想、新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思索、写训练管理反思成为我生命中不行缺少的习惯。做好榜样示范作用 二、强化平安工作,落实平安措施 平安工作是幼儿园最重要的工作之一。本期我们坚持把平安工作放在重中之重来抓,重点落实了以下工作。 1、定期检查全园平安设施,排解平安隐患,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境

44、等进行平安检查并记录,提出整改措施。 2、抓好幼儿接送平安。健全凭卡接送幼儿:强调要严格执行接送卡制度,发挥接送卡的信息记录功能。为保证平安,防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。 3、注意班级平安工作。学期初与各各班老师签订班级平安责任书,明确平安责任。让她们乐观主动地做好平安工作。通过定期学习提高员工的思想熟悉,每周五各班级对幼儿进行平安训练,增加幼儿的平安意识与自我爱护力量,通过定期检查准时发觉担心全隐患,努力做到防患于未然。在训练教学中对平安学问和平安训练的渗透仍旧需要我们进一步改进。 三、狠抓常规教学工作,努力提升办园质量。 1、我们首先从老师入

45、手,狠抓师德训练。关心老师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。其次,我们从优化老师个体素养入手,采纳多种形式鼓舞老师苦练基本功,从基础训练学问的熟识到敏捷运用训练实践,不断提高了老师训练教学力量。我们还要求老师不断更新训练观念,调整学问结构,加强训练技能改革,乐观参与各级各类进修。 2、本学期方案完成较好,为提高教学质量,组织老师们开展了教研活动,每周进行业务学习,每次学习后的做反思沟通,老师们苦心专研,还主动制作自制玩、教具,进一步提升了幼儿学习的爱好。 3、家园联系 当前,家园共育作为扩展训练发挥各种训练资源的一种手段,越来越受到幼教工的关注。为此我园仔

46、细致力家长工作,努力探究新时期家长工作的特点。我们提倡老师要建立家园关系,即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、家长开放日等,关心家长建立全新的育儿观。赢得家长赞扬。 总之,我们面临的形势严峻、任务繁重同时,也是大有盼望的。困难与盼望同在,挑战与机遇并存。让我们兴奋起来,携手共进、坚韧拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战,为开创幼儿园更加美妙的明天而努力奋斗! （篇六） 园长是一个幼儿园的灵魂，这一年回头看看，我感到特别欣慰。虽然说不上制造了一流业绩，但我立足于本职岗位，推动幼儿园进展又上了一个新的台阶，推动老师们的训

47、练教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探究以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探究中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿进展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。 一年来， 在上级训练主管部门和校长的领导下，在各基层校内长和全体教职工的大力支持下，本人立足岗位，仔细履行工作职责，乐观帮助校长抓好分管的幼教、后勤及工会工作，现简要汇报一年来的工作状况： 一、对岗位加强培训，提高幼儿园老师的整体素养 为了全方位提高幼儿老师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们对老师进行随时抽查，推门听课， 并就当天授课的的状况准时赐予反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的训练目标、训练过程、活动效果等进行当场反思，通过组织课后评议，共同研讨，比较不同的教学策略，沟通自己的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的方法等，用新的训练理念指导训练行为，促使广阔老师在心理素养方面、制作多媒体课件、综合运用训练手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面力量也获得了相应的进展。 其次是以课题讨论为切入点，乐观开展训练科研活动。一年来，我们重点抓好城关幼儿园利用本土资源，培育幼儿的美术制造力的省级课题讨论工作，不断建立健全课题讨论网络，逐步形成了园级大课题课题组子课题个人班级或个人小课题的讨论态势。同时依据村办园的实际特点，我们制定