新学期学校四班级班主任家访记录_班主任方案四班级.docx

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1、新学期学校四班级班主任家访记录_班主任方案四班级 新学期学校四班级班主任家访记录。 家访作为学校互动家长的重要途径，必需要参与，在每一次的家访结束后确定都会有自己的心得体会，那么我们就能通过写家访记录的方式登记自己的感受。下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的新学期学校四班级班主任家访记录，盼望对你有关心。 新学期学校四班级班主任家访记录(篇一) 时间：xxxxxxx 地点：家 家访对象：xx 家访目的：该同学自进校以来学习一向很努力，虽效果不是很幻想，但专心性一向很高。上课不懂就问，有时问题很简洁，作为老师的我也是仔细解答并且很有耐心，不知最近为什么，学习的畏难心情很严峻，明显的厌学。

2、问缘由，不愿和老师作深层次的沟通，为了帮忙她克服此刻的困难，我打算家访。 家访状况：同学父母和本人均在家等候我这位老师，家长非常热忱。听家长说，该同学有一种不想读书的念头，缘由是此刻学不懂理科，学习付出了没有收获，几次考试距自我想象的还差很远，付出与收获不成正比。这实在太可怕了，假如不准时帮忙她，时间一长还真的不好办了。针对她说的问题，我和家长耐心解答，最终她答应我和家长，将仔细学习，不要让困难把自我打倒。我明白问题还没有完全解决，可是我们想看到的已经看到了。 感受：老师要细心观看同学，准时发觉同学的问题，尽量帮忙其解决问题 新学期学校四班级班主任家访记录(篇二) 时间：xxx年xx月xx日

3、幼儿姓名：xx 访问对象：爷爷奶奶 联系资料： xx最近一段时间生病、咳嗽，老师去家里探望并了解最近一段时候孩子在家的表现，也将孩子在园表现反馈给家长。 家长看法及老师看法、对策： xx在家是个淘气活泼的男孩，可在幼儿园却相反，宁静、不爱说话，针对这种情景，xx爷爷奶奶很头痛，期望老师在平日生活中多引导他正确表达自我，使他性格开朗起来。我们也将xx在园上课精神不集中、爱走神这种情景告知了爷爷奶奶，提议爷爷奶奶在家多让xx看书，进行益智小嬉戏，尽量削减看电视时间，也期望xx爷爷奶奶进取协作老师工作，做好家园共育。 新学期学校四班级班主任家访记录(篇三) 家访对象：xx 时间：xxxxxxxx 地

4、点：家 目的：让幼儿养成良好的学习习惯 xx是一个聪慧可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，可是学会了就扰乱秩序，不让其他的同学学习。所以，对进行了一次家访。在和他的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关怀不够多，孩子又常常在奶奶家，奶奶对他娇生惯养什么都依着他。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和学校持续联系，并协作老师把孩子训练的更好。 新学期学校四班级班主任家访记录(篇四) 家访事由： 向家长反映该生的学习、活动等各方面的情景。 家访资料： 1.家长向老师反映该生在家表现：孩子在家非常听话，照看弟弟，妈妈不在家的时候能够做些简洁的饭菜。父母对她的学习成果很是关怀，凡是需要

5、的书籍，虽然经济条件有限但还是尽量满意孩子。 2.老师向家长汇报孩子在校表现：该生非常仔细，作为语文课代表，从收作业到作业检查到支配早自习都很专心，是老师的得力助手。从该生的家庭作业能够看到家长的细心和关注，但该生的心理素养还有待熬炼，在参与大赛时往往怯场。我期望她能多进取参与一些活动，准时调整心理状态。 家访手记： 常常会看到他的妈妈，也多次沟通。这是一位朴实、严峻和艰辛的妈妈，虽然生活很难，但她很注意对女儿的培育，每一天都把女儿装扮得漂美丽亮的，孩子也在母亲的教导下渐渐成长，并崭露头角。芮芮是一个非常重情感的孩子。记得一天午时，我让她帮忙去买份午饭。当我从外边回到办公室时，我的桌子上放了这

6、样一张纸条，上头写着： 对不起，xx老师，我因有急事而遗忘给您买饭，请您原谅，但愿我的失误不会造成您中午没吃饭，就让这朵花(旁边画有一朵美丽的小花)代表我深深的歉意。 诚心的提示：老师，我发觉您有点不舒适，假如吃药会让您睡觉的话，那您就多喝点水。 您最可爱的喜爱蓝色的同学：xx 那一刻，我感动，我真想立即拥抱一下x还有什么能比同学的情感更能打动人心呢? 新学期学校四班级班主任家访记录(篇五) 家访老师：xxxxx 家访时间：xxxx年x月xx日 家访对象：xx同学 家访地点：xx车辆厂宿舍 xxxx年x月xx日，我和班级几位科任老师去了xx同学的家，一路细雨蒙蒙，很快敲门之后，我看到一位很慈爱

7、的老人xx同学的奶奶，一位八十几岁的老人。 寒暄之后，我们说明白来意，老人就操着江浙腔调打开了话匣子。从孙子的学校到学校到高中，从学习谈到生活，谈到做人，交谈之后，我们都全都认为xx同学反映的状况和同行的几位老师的感觉差不多，都认为xx同学学习成果有所下滑，学习主动性有待加强，个人人品不错，待人接物有礼貌，有分寸。当着奶奶和全部科任老师的面，我对xx提出了几点要求; 1、增加学习专心主动性，提高学习成果。 2、少注意外表，多注意提高内在修养 3、加强时间观念，养成良好的个人习惯。 之后，我们在林俊家四处看了看，了解了他的生活环境和居住环境，了解了他的家庭及整个家族状况，从而了解了他的整个成长的

8、家庭氛围，训练背景。 家访心得体会： 1、增加了师生之间的感情 2、加强了家校联系 3、有利于实行更好的训练方式，因材施教，查找训练契机。 我推举 四班级班主任工作方案 学校四班级班主任工作方案 四班级的班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的训练作用，因此学会制定一个好的教学工作方案非常重要。下面我为大家带来四班级班主任工作方案，供你参考！ 四班级班主任工作方案篇1 一、常规训练方面 刚过完暑假，新的一学期又开头了，为了使同学能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点

9、入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间对同学进行思想训练以及行为训练，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，特地负责监督检查同学的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用老师节、国庆节、元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行

10、。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是努力做的最好。 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展看杂志、做嬉戏、排球等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐

11、。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学

12、习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 我们努力争取每天的工作都做到位，尽力每星期都争取小红旗，并对同学训练，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成果可以看出来，班级要有凝聚力，团结心，每位同学都要有为班级争光的责任感。这学期我还将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判、指正。 四班级班主任工作方案篇2 新学期为了使同学素养训练更具科学性，实践性，明确训练要面对现代化，我将狠抓

13、德育工作，促进育人质量提高，连续坚持以德育为首位，以爱国主义训练为核心，以学校常规训练为重点，以学会做人为育人目标，不断探究训练方法，实行有效的措施，促进班级的训练教学的完善和进展，现依据本班的实际状况特拟定如下方案： 一、班级基本状况 新学期我班共有40名同学，男生26人，女生14人。本班是我新接的一个班，经过初步的了解，大部分同学能遵守纪律，仔细完成自己的任务。但班里的凝聚力不强，同学的展现意识没有，同学的管理力量不强，同学的自觉性有待提高，日常行为规范有待强化。 二、本学期工作目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的

14、学习风气;培育同学良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的优秀班集体。并进展同学个性特长，促进同学身心健康。 三、详细措施 多贴近同学，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓同学的做人和平安，所以我从以下几点实行详细管理措施: 1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好：众人齐心，其力断金。班集体的凝聚力就是班级中同学之间、班干与同学之间、班主任与同学之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关怀、爱惜班集体，时时、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增加班集体的凝聚力是

15、班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在同学中的影响力，同时关心班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。 3、做好劳动、卫生和平安训练。争创卫生、文明示范班。要求走读的同学乐观参与家庭中的劳动，让同学真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍洁净，保持衣服干净，养成讲卫生的好习惯;训练同学仔细做好值日生工作，保持班级的干净

16、;利用班会，训练同学:增加平安意识，提高自我防范力量。 4、做好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。 5、鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 6、建立各种生动活泼的评比栏，促进同学pk，使同学在潜移默化中乐观向上，受到训练。 7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。 8、常常训练同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 四、问题同学的转化工作 本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持时间不长。

17、 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，用大多数同学良好行为来训练他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前展现自己的机会，以促进他们乐观严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子训练好。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的训练作用，引导同学健康成长。 下一页还有更多有关四班级班主任工作方案 四班级班主任工作方案篇3 新学期伊始，学校支配我担当四班级4班的班主任。我感觉任务重，压力大。作为四(4)班的班主任工作兼语文老师，为了让班级布满生气与活

18、力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一、班情分析 本班同学现状分析四班级共有同学42人，其中男生27人，女生15人。本学期新转入1人。 品德方面：本班同学喜爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律概念淡薄等现象，可以通过集体训练来转化。 学习方面： 本班同学多数喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言乐观，作业按时完成。个别同学特殊是几个男生，学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，小动作许多，需

19、要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面连续培育。 班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作乐观热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但力量上还缺乏熬炼培育，缺乏长久性和耐力，需培育。 班级形成状况：班内男生较多，加上住校生多，家长虽然能支持老师的工作，但工作繁忙，在家庭训练方面还需要与班主任以及任课老师进行更好的沟通与沟通，共同训练好孩子。 班级特点：本班同学成果整体较匀称、女生文雅、守纪律。男生活泼、好动，较浮躁;总的来说，班级特点但稳中有活，还有很大的进步空间。 二、工作重点及目标 重点加强行为规范的养成训练，培育同学良

20、好的行为习惯，连续进行喜爱班级的训练、团结同学的训练，搞好心理健康训练。 1、连续抓好美舍学校同学一日常规养成训练，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争夺流淌红旗。 3、搞好每位同学的自我爱护训练，增加平安意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。 5、使同学养成轻声慢步的好习惯。 6、促进每一个同学的全面进展，利用班队活动，提高同学的各方面力量。 三、本班同学奋斗目标： 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝聚力。 2、争当学校的优秀班集体，各项指标走在班级前列。 3、进展个性特长，促进身心健康。 四、常规管理措施 1、学

21、习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四班级同学的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立小组评比栏，同学在某一方面表现好就可以随时加分，同时也为小组争得了分数。课堂上老师发放卡片，便于记录，这样，同学一学期的整体表现状况可一目了然，并依据评比兑换奖品。另外，班里还将定期评比优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生状况入行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 (2)建立本班的学习小组，前后位7个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的7位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。7人

22、小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，具体做法如下： (1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)定期对同学进行道德行为以及轻声文化的训练。 (3)利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。 (4)设立班级事务记录本，进一步完善班级小家务。本学期建立班级记录本，将针对两操、就餐、路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录

23、本的加减分将纳入评比栏。 3、卫生方面：同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，物品摆放整齐，警告卫生习惯不好的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次卫生标兵。 4、其它方面： (1)鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 (2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。 (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班

24、级的凝聚力，形成良好的班风。 (4)开展每周一则小故事和一篇例文活动，熬炼同学的口语表达力量，给每一名同学表现自己的机会。 学校四班级班主任学期工作方案 新学期开头了，班主任如何合理制定工作方案呢？一起来看看我为大家细心整理的“学校四班级班主任学期工作方案”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注哦。 学校四班级班主任学期工作方案（1） 20xx年新学期我将连续在第一学期的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培育同学德智体美劳全面进展。 一、班级基本状况 本班同学喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不

25、能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面连续培育。本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动；有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。同学平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 二、本学期工作目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并进展同学个性特长，促进同学身心健康。 三、详细措施 多贴近同学，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓同学的做

26、人和平安，所以我从以下几点实行详细管理措施： 1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中同学之间、班干与同学之间、班主任与同学之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关怀、爱惜班集体，时时、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增加班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加

27、班干部在同学中的影响力，同时关心班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。 3、做好劳动、卫生和平安训练。争创卫生、文明示范班。要求走读的同学乐观参与家庭中的劳动，让同学真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍洁净，保持衣服干净，养成讲卫生的好习惯；训练同学仔细做好值日生工作，保持班级的干净；利用班会，训练同学：增加平安意识，提高自我防范力量。 4、做好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。 5、鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 6、建立

28、各种生动活泼的评比栏，促进同学pk，使同学在潜移默化中乐观向上，受到训练。 7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。 8、常常训练同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 四、问题同学的转化工作 本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数同学良好行为来训练他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前展现自己的机会，

29、以促进他们乐观严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子训练好。 班内还有几位同学属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。 针对上述状况，转化措施如下： 1、号召全体同学关怀他们，关心他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面关心他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，老师要准时表扬。 4、多与家长联系，力所能及地赐予关心。 五、班主任工作要点 1、对同学进行思想品德训练，树立远大抱负，端正学习态度，明确学习目的，提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。 2、鼓舞同学大胆创新，坚持真理，勇于探究，敢于竞争，开启才智，为

30、祖国培育创新性人才。 3、对同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。 4、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 5、严厉纪律，健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。 6、贵在平常，肯定要做好平常的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足将来，肯定要取得各项工作的最终成功。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的训练作用，引导同学健康成长。 学校四班级班主任学期工作方案（2） 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以

31、爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的各种活动，努力探究班级工作的新特色。 二、本班同学现状分析 我班共有同学55人，同学来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特别的同学。 详细状况分析如下： 品德方面，本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体训练来转化。学习方面，本班同学喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心

32、听讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭训练，能盼望与老师乐观协作，共同训练好孩子。班级特点，本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级训练工作重点 加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的训练、团结同学的训练，搞好心理健康训练。 详细工作： 1、连续抓好同学的常规养成训练，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生 文明示范班

33、。 3、搞好每位同学的自我爱护训练，增加平安意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。 5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。 本班同学奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝聚力。 2、争当学校的优秀班集体。 3、进展个性特长，促进身心健康。 详细工作： （1） 鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 （2） 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. （3） 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面，为使同

34、学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： （1）、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 （2）、建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下： （1）、同学在到校、

35、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 （2）、定期对同学进行道德行为的训练。 （3）、利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。 3、卫生方面，通过两年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： （1） 进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 （2） 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 （3）每天由卫生委员检查个人卫生。 （4） 综合各方面表现，结合

36、卫生委员的记录，每周评比一次卫生标兵。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校训练保持全都，搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关心后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。班主任要 学高为师，身正是范，时刻做同学的表率，身教重于言教。 六、同学心理健康训练 1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练。 2、对少数有心理问题的同学，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有方案的训练。 3、上好心理

37、辅导课，培育同学健康的心理品质。 随着.的进步，同学的心理健康训练问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、.的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康训练就显得尤为重要。 学校四班级班主任学期工作方案（3） 新的一学期又开头了，为了使同学能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案，以便于本班更好地开展班级工作。 一、同学基本状况分析 四（79）班共有同学23名，女9名，男14名。上学期，本班学困生比较多，同学学习的纪律性、自觉性比较差，不爱完成作业的人有6人。成果不够抱负，同学课堂参加意识差，缺乏学习的乐观性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风

38、、班风的建设需要进一步加强。少数同学思想品德有偏差，自私狭隘。大部分同学体质健康，但少数同学身体素养较差，要加强体育熬炼。 二、本学期奋斗目标 本学期的重点就是加强课堂纪律，特殊是非班主任课的纪律，通过与任课老师间的沟通及听取同学们的看法，记录同学的课堂表现状况，准时反馈提示，设立肯定的奖惩制度，提高同学的自觉性和自我管理的力量，从而达到各方面的总体进步。 三、基本措施和做法 1、了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。为了深化了解同学的思想状况，我拟实行以下几种途径：与同学交谈，有方案地利用班会课与同学交谈，充分了解同学的基本状况，带领同学仔细学习学校生守则和日常行为规范，培育同学良好的行为习

39、惯；不定期检查同学的作业，展出同学的优秀作业，了解同学的学习态度和进度，准时鼓舞与表扬进步的同学；进行家访，了解同学在家庭、.等方面的表现状况，争取家长对学校工作的协作。 2、组织同学参与每周一的升旗仪式，对同学进行爱国主义训练；组织和指导同学的课间操，保证学校生常常熬炼身体，使同学有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对他们进行环境训练、关怀集体、喜爱劳动等方面的训练。 3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培育。我盼望努力抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。 （1）、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学

40、努力去实现奋斗目标。 （2）、选拔、培育和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时培育同学既能当领导，又能被领导的适应力量。 （3）、班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的训练工作。思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要擅长发觉他们身上的乐观因素，留意培育他们的自尊心和自信念。 4、加强学习态度的转变，进一步树立同学学习的信念，针对同学实际培育和树立优秀典型。面对全体，培育提高学习力量，逐步增加全班同学的学习信念和爱好。 5、培育同学良好的作业习惯。针对同学在作业中存在的突出问题，严格要求，使

41、作业进一步规范、工整。在准时批阅和指导下，使同学重视作业的质量和效率，使同学学到的学问得以准时的巩固和汲取。 新学期家访活动记录表 身为一名老师想要了解自己的同学就可以进行一次家访，在一次家访的完结后确定有自己的感悟和体会，这时就要写一篇家访记录来便利自己以后进行回顾。为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的新学期家访活动记录表，仅供参考。 新学期家访活动记录表篇一 同学姓名：xx 家访时间xx年x月 参与家访人员：xx老师 家访对象：该生家长 家访资料记录： 同学自理潜力很强有自我的主见但学习态度不端正缺乏自觉性，作业比较马虎，所以成果不幻想有不及格现象问题比较严峻。父母工作

42、很忙顾不上孩子所以孩子很固执学习上的懒散也由此而生。经过沟通妈妈认为孩子从小就明白偷懒想过许多方法此刻已经没方法了。本着促使孩子提高的诚意给家长沟通改掉坏习惯的方法期望家长能够协作家长表示情愿试一试。 新学期家访活动记录表篇二 家访对象：xx 家访或接待家长主要事由：向家长汇报同学的学习状况，探讨训练方式。 家访资料： （1）老师向家长反映该生近段在校表现：该生大胆泼辣，热心班级事物，专心参与各类活动并仔细预备，本学期参与了区硬笔书法竞赛，在朗读和书写方面比较突出，但是比较马虎，比如在听写中经常会出现意想不到的错误，我感觉就是态度问题，期望该生再认真点，在期末考试中取得优异成果。 （2）家长表

43、示会专心协作老师，督促该生仔细检查，做好复习。 新学期家访活动记录表篇三 时间：xxxxxxx 地点：家 家访对象：xx 家访目的：该同学上期期末成果下降个性厉害，排到了班上倒数几位，对她是极不正常的现象，带者要问个为什么?我来到了她家。 家访状况：来到她家，家里仅有个母亲在，父亲还在外面帮人家送货。听她母亲说，在家很懂事也很听话，是标准的乖乖女，明白父母均下岗，家里经济条件很紧急，平常她也很节约，从不向父母提过高的要求。学习一向很刻苦，成果也很好。问她前段时间怎样回事?她闭口不说，经她母亲一再要求她说出了自我的想法。由于家里经济状况非常困难，看到父母为自我吃苦，心里很不是味道，打算不再读书，想打工来减轻家里的负担。但自我成果不错，要父母同意不读书，确定不行。就打算不努力学习，不完成作业，让父母觉得读书是没望了，以次来到达不读书的目的。听了她的话我感到她的孝心，同时打算要好好帮她，让大家来赐予她帮忙，让学校来赐予帮忙。 感想：老师仅有和同学成为伴侣，才能了解他们的内心世界，他们才能把我们当成能够信任的人。