幼儿园开展幼儿生日会的活动方案汇合五篇_幼儿生日会活动方案.docx

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1、幼儿园开展幼儿生日会的活动方案汇合五篇_幼儿生日会活动方案 一、活动预备: 1.周三统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。 2.周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。 3.各班老师指导宝宝排练才艺节目，预备音乐磁带。 4.提前布置好生日会场(舞台、观众席)，预备音响，音乐磁带。 5.自助区:碗、盘子、勺子、水果提前摆好。 二、生日会负责人: xxx 生日会背景布置: xxx。 照片布置: xxx。 桌椅布置: xxx。 发水果: xxx。 音响负责人: xxx 主持人: xxx 照相: xxx 三、活动过程: 1.主持人致开场词。 2、

2、才艺展现环节: 各班预备一个节目。 中间休息非常钟，老师带领幼儿去小便、洗手。 3、嬉戏:抢椅子每次5人 4、吃生日蛋糕 请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。 5.自助水果 小伴侣要排队过来领蛋糕和水果。 6.主持人致结束词 四、活动结束 1.合影留念 2.送幼儿回班后，每班留下来一位老师整理大厅卫生。 幼儿园开展幼儿生日会的活动方案【篇二】 设计思路 我们依据班里孩子的诞生日期，为托班幼儿设计了生日联欢会。一学期集中支配几次，都采纳亲子活动的形式，一般在周末下午5:006:00召开。老师在设计实施过程中，要突出营造欢快气氛，让幼儿在活动过程中感受集体的温馨、同伴的祝福、共享的乐趣

3、和成长的喜悦，体会亲子之情、师生之爱、同伴之谊，消退分别焦虑，使小伴侣之间更亲热，使孩子们更爱幼儿园。同时，这类活动也可促进家长与老师之间的沟通与了解。 活动预备 1。室内放置一个小型滑梯并装饰好。 2。生日蛋糕、蜡烛、餐具等。 3。活动前为小寿星化好装。 4。欢快球、欢快彩带及亲子嬉戏所需的道具等。 5。生日红烛置于教室四周。 6。悬挂横幅、气球、拉花等。 活动过程 1。在轻快的音乐声中家长和孩子入座，主持人宣布生日联欢会开头。请出小寿星（小寿星随着音乐从滑梯上滑下）。 2。主持人及小寿星的父母致词。 3。主持人向小寿星赠送礼物，小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈，感谢他们对自己的爱。 4。熄灯

4、，点燃四周的红烛及生日蛋糕上的蜡烛。爸爸妈妈搂着小寿星，闭眼悄悄许愿。 5。在烛光中，全体家长与小伴侣一同唱生日歌；小寿星全家围在蛋糕前，按主持人的口令吹灭蜡烛。 6。开灯，四周同时喷射欢快彩带（或彩纸条、彩纸片），随着迪斯科音乐响起，活动进入狂欢.。 7。请小寿星切蛋糕分给大家。大家边吃蛋糕，边开头亲子嬉戏活动。 嬉戏：找爸爸妈妈 材料：大头娃娃头饰6个。 玩法：邀请6个家庭参与，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地.跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人关心幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。 规章：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。 嬉戏：好运大转盘 材料：小鼓、毛绒玩

5、具、幸运卡片。 玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为：请家长和孩子一起吹一根羽毛，5秒钟不落地，嘉奖蛋糕一块，要求双手背后5秒内吃完，大家倒计时；或家长唱歌幼儿伴舞。 规章：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小伴侣手中时停止。留意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。 幼儿园开展幼儿生日会的活动方案【篇三】 设计意图; 宝宝刚上幼儿园,家人会有很多这样或那样的担忧;宝宝饿了会吃吗？他要上厕所会大胆地跟老师说吗？他在幼儿园跟老师和小伴侣们一起做嬉戏吗？家长们有时会偷偷地躲在树后观看宝宝的一举一动,有时会恋恋不舍地站在教室的窗口

6、看着宝宝,有时孩子在教室里哭,家长在外面抹眼泪入园三周的左右,幼儿基本上从离开父母的焦虑中解脱出来,开头愿意跟老师一起参与各种活动.为了削减家长们的担忧和怀疑,我们创设了这样一个亲子同乐的活动,让宝宝充分体验到父母,老师的爱,也从中受到一种爱的熏陶,为今后学习爱他人打下良好的基础,我特地设计了这个亲子活动我上幼儿园了. 一、活动预备; 1、周三统计过生日的宝宝人数,请李华老师订蛋糕；牛帅负责买水果. 2、周三各班老师向家长介绍生日会,要求家长为幼儿做生日帽、带照片（周三之前带来）. 3、各班老师指导宝宝排练才艺节目,预备音乐磁带. 4、提前布置好生日会场（舞台、观众席）,预备音响,音乐磁带.

7、5、自助区;碗、盘子、勺子、水果提前摆好. 二、生日会负责人; 生日会背景布置;闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠. 照片布置;闫春敏、冯倩倩. 桌椅布置;每班一名老师. 发水果;王荣美、刘平. 音响负责人;李绘宇 主持人;闫春敏 照相;刘丽华 三、活动过程; 1、主持人致开场词. 2、才艺展现环节; 各班预备一个节目. 中间休息非常钟,老师带领幼儿去小便、洗手. 3、嬉戏;抢椅子每次5人 4、吃生日蛋糕 请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛. 四、活动结束; 1、合影留念 2、送幼儿回班后,每班留下来一位老师整理大厅卫生. 幼儿园开展幼儿生日会的活动方案【篇四】 设计思路 我们依据班里孩

8、子的诞生日期,为托班幼儿设计了生日联欢会.一学期集中支配几次,都采纳亲子活动的形式,一般在周末下午5:006:00召开.老师在设计实施过程中,要突出营造欢快气氛,让幼儿在活动过程中感受集体的温馨、同伴的祝福、共享的乐趣和成长的喜悦,体会亲子之情、师生之爱、同伴之谊,消退分别焦虑,使小伴侣之间更亲热,使孩子们更爱幼儿园.同时,这类活动也可促进家长与老师之间的沟通与了解. 活动目标 1.共享生日的欢乐,喜爱幼儿园的生活,增进师生间、亲子间、同伴间的感情. 2.体验老师、家长与同伴的爱,会用简洁方式表达自己的爱. 活动一;快乐宝宝过生日 活动预备 1.室内放置一个小型滑梯并装饰好. 2.生日蛋糕、蜡

9、烛、餐具等. 3.活动前为小寿星化好装. 4.欢快球、欢快彩带及亲子嬉戏所需的道具等. 5.生日红烛置于教室四周. 6.悬挂横幅、气球、拉花等. 活动过程 1.在轻快的音乐声中家长和孩子入座,主持人宣布生日联欢会开头.请出小寿星（小寿星随着音乐从滑梯上滑下）. 2.主持人及小寿星的父母致词. 3.主持人向小寿星赠送礼物,小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈,感谢他们对自己的爱. 4.熄灯,点燃四周的红烛及生日蛋糕上的蜡烛.爸爸妈妈搂着小寿星,闭眼悄悄许愿. 5.请小寿星切蛋糕分给大家.大家边吃蛋糕,边开头亲子嬉戏活动. 幼儿园开展幼儿生日会的活动方案【篇五】 设计意图 “祝你生日欢乐祝你生日欢乐”

10、每一个生日都是孩子成长路上的小脚印。孩子们相聚在幼儿园，各自的家庭环境却不同，对生日的处理方式也不同。集体生日会可以更好地关心幼儿融入集体，共享欢乐，感受爱与被爱，体验生日的真正意义；还能引导幼儿乐观主动参与集体活动，在活动中大胆表现自己，提高.交往力量，增加自信念。 活动预备 1、各班组织本次生日会的小寿星做好自我介绍、个人才艺、赠送的礼物等。 2、制作并发放邀请函，预定足量的蛋糕，预备足够的餐具、生日帽、水果、饮品。 3、调试好生日歌曲，录好祝愿视频（老师的、其他幼儿的祝愿），为每个小寿星制作生日礼物。 4、场地、音响、话筒、签到板等活动必备物品。 5、嬉戏材料：抽签盒、纸盘、眼罩、小丑和

11、小丑鼻子（磁铁）、小奖品、糖果。 活动过程 1、家长与孩子盛装出席，签到。 3、小寿星们自我介绍、个人风采展现。 4、嬉戏环节 （1）顶盘子 以家庭为单位，五组为一轮进行嬉戏。抽到标有数字的15的，派一名家长和一名幼儿参与嬉戏。如图所示，每组需顶10个盘子（家长和孩子可2、8分，4、6分等）由起点走到终点，中间掉落需回到起点重新开头，最先到达终点者获得一份小奖品，其他幼儿得到糖果鼓舞。 （2）贴鼻子 将没有鼻子的小丑固定在白板上，孩子戴眼罩在距离白板二米远处用蒙眼原地转一圈，然后依据家长的指引，走到白板前拿起磁铁给小丑贴鼻子，正确贴合即算获胜，可获得一份小奖品，为获胜的幼儿获得糖果鼓舞。（家长

12、和孩子可交换角色，家长转10圈或更多。） 5、家长依据幼儿意愿，带幼儿互赠礼物。老师给小寿星赠送礼物，并送上祝愿，可以从引导幼儿的良好习惯入手，如“盼望你长高一点”“盼望你吃饭快一点”等。 6、唱生日歌，许愿，共享蛋糕。 请小寿星先为父母端上蛋糕，说一句感谢的话，喂父母第一口。然后给老师、小伴侣共享蛋糕。 7、活动结束，合影留念 我推举 幼儿园开展的元宵节活动方案 我们间或会在不同地方参加一些活动，顺理成章的我们就要开头做一份活动方案了，想必您应当在预备元宵节活动方案了吧！活动方案是将详细行动实施方法细则等，你做过类似的元宵节活动方案吗？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的幼儿园开展的

13、元宵节活动方案，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 幼儿园开展的元宵节活动方案【篇一】 活动目的： 1、激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 活动预备： 1、橡皮泥。 2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐喜洋洋等。 活动过程： 一、引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)。 小伴侣，你们知道今日是什么节日吗?对，今日是元宵节，你们兴奋吗?为了庆祝元宵节，我们一起来表演一个节目，好不好? 二、元宵的来历。 小伴侣们表演的真棒！老师知

14、道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的好孩子。下面老师要考考你们。 1、哪位小伴侣知道元宵节在什么时候?(正月十五) 2、元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂灯笼等) 小伴侣们真聪慧！老师叙述：元宵的来历。 三、说说元宵。 1、小伴侣们看，今日老师给你们带来了几样礼物，(老师展现几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅等)元宵这么美丽，你想不想也来做元宵呀?2、大家先不要焦急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么外形的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小伴侣们真聪慧，我们现在就开头做元宵。 四、制作元宵。 1、小伴侣们，我

15、们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿看谁做得多。 2、幼儿开头制作，老师巡回指导。(放背景音乐喜洋洋) 五、幼儿展现自己的作品。 现在，小伴侣们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位小伴侣吃元宵。老师统计好个数，给小伴侣盛元宵。(老师动员做的多的小伴侣让给做的少的小伴侣。) 七、吃元宵。 刚才你做了多少元宵，现在就可以吃多少元宵。 八、老师总结 今日，小伴侣们在一起渡过了一段欢乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。 幼儿园开展的元宵节活动方案【篇二】 一、 活动目标： 元宵节是我国传统的重要节日之一

16、，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子沟通、资料查阅和学习制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，猎取多方面的阅历：如 农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。 元宵节有很多传奇、故事、儿歌。 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 “元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。 元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢快。 二、主题活动环境创设 班级环境 (

17、1) 各班级教室门口悬挂两个灯笼 (2) 在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和协作事项。 (3) 室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题 园内大环境 (1) 园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜； (2) 塔楼大灯笼换成新的 三、活动方案 活动名称：欢高兴喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式 活动时间：20_年2月14日下午15:15 活动预备： (1)幼儿园： 1、 将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。 2、 预备灯谜和各种小礼物。 3、 预备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿观赏和了解。 4、 预备晚餐汤圆和班级做

18、汤圆的米面和馅。 5、 花灯评奖并预备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 6、 拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布 7、 元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛 (2)老师： 1、 做好元宵节主题训练活动：让幼儿知道元宵节来历；供应视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗；按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。 2、 支配布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日(星期四)收齐，14日上午帮助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。 3、 各班级预备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。 4、 帮助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位

19、幼儿家长都能参与 5、 班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖预备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿.、谜底都在周五上午预备好)。 6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。 (3)幼儿家庭： 1、 幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，观赏全国各地是如何庆祝节日的。 2、 亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。 3、 将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片供应给老师。 活动过程： (1)、周五下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参与活动 (2)、元宵节常识介绍 (3)、欣赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼

20、的照片和图片，观赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖(以上活动总共15分钟) (4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟) (5)、煮汤圆，唱儿歌。 在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的预备(留意：厨房也会为幼儿预备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿) (6)、猜灯谜活动 1、班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底 2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。 3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。 4、集齐5个

21、印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品) 5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。 (7)、当天下午班上老师需家长全部回去后才能整理各班物品、灯笼再下班。 四.相关资料 1、 煮汤圆的方法 在锅内放入适量(依你煮的数量而定)冷水，然后烧开。 将汤圆或元宵放入开水中煮。 当水再次沸腾时，加入一勺冷水，使之连续煮。如此三次，水再开而且汤圆或元宵已经全部漂在水面上时就可以关火了。 (请留意煮三开后，关小火，取出一个汤圆或元宵打开看看里面馅儿是否已化，外面皮儿是否已熟，就能断定是否要连续煮或者关火了。一般这一过程大约10分钟左右。) 2、关于元宵节的常识。 元宵节是每年的农历

22、正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。 元宵佳节，不少地方都要进行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯?像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。 元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等

23、。 元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活幸福甜蜜。 3、各班级元宵节儿歌 小班： 元宵节，真喧闹。 中班： 大班： 看花灯，吃元宵。 小牛灯，吽吽吽。 小狗灯，汪汪汪。 小龙灯，飞得高。 小兔灯，跑得快。 欢天喜地闹元宵。 窗外月儿圆又圆， 全家团聚吃汤圆。 正月十五元宵节， 家家户户庆团聚。 元宵节，月亮圆。 圆圆元宵粘又甜。 观花灯，踩高跷。 大街小巷真喧闹。 欢天喜地闹元宵， 又是一年春来到 幼儿园开展的元宵节活动方案【篇三】 设计意图： 元宵是中华民族的传统节日，为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元宵的熟悉和了解，体验元宵的喜庆气氛，特设置“欢庆元宵”的

24、训练活动。 一、主题目标： 1、知道元宵的由来，初步了解元宵的民风民俗。 2、鼓舞幼儿与家长一起动手搓元宵，培育幼儿的动手力量。 3、通过举办亲子活动， 加深家园情、师生情、亲子情。 二活动地点：本班 三、活动预备： 1、邀请小伴侣家长来园，并用邀请函形式向家长告之活动的支配。 2、餐具（碗、勺子、一次性手套、围裙、擦手毛巾等）。 3、元宵材料 4、家长在家制作好的美食一份。 5、元宵节卖汤圆的音乐磁带； 6、元宵节由来ppt或视频、庆祝元宵的各种卡片或背景图。 7、场地灯笼、灯谜布置 四、活动流程及内容支配 （1）老师接待幼儿，家长 （2）组织好幼儿并预备对家进步行示范教学活动。 （一）激发

25、爱好，导入主题。 老师播放歌曲元宵节，告知幼儿元宵节要来到了。 老师提问：你们知道这首唱歌了什么吗？（幼儿回答：元宵节）哦，是元宵节呀！那小伴侣你们知道元宵是几月几日？ 幼儿自由回答。老师小结：元宵是在正月十五。 （二）向幼儿介绍元宵节的由来，初步了解元宵的民风民俗。 1、老师叙述故事、播放ppt并提问问题 元宵节是怎么来的呢？（玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。）小伴侣们真聪慧！ 2、引导幼儿沟通以往是怎样过元宵的？ 老师提问：宝宝，你们觉得过元宵最快乐的是什么事呀？ 幼儿沟通争论。（观赏花灯、猜灯谜、吃元宵等） 老师：刚刚小伴侣说了这么多，那我们一起来看看大

26、家是怎么过元宵的。（出示各种卡片或背景图，引导幼儿初步了解元宵的民风民俗。提示：吃“元宵”、 “送花灯” 、耍龙灯、舞狮子、猜灯谜、踩高跷等。） （三）幼儿与家长们一起动手制作元宵 老师：宝宝们，你们知道元宵是什么样子的？想不想自己做元宵？我们也来试试做好吃的元宵吧。 师：瞧，这个汤圆粉怎么是粉色的呀？你觉得这个粉色汤圆粉是什么味道的？（幼儿自由回答） （粉色草莓、绿色菠菜、黄色南瓜、紫色紫薯） 1、老师示范做汤圆的步骤：先取一小块面团放在手掌心，用另一个手掌盖在面团上，来回团、搓，一个小小的圆圆的元宵就做好了。 提示家长与幼儿洗手、戴一次性手套；每组家庭也许搓5个元宵。 2、家长幼儿操作，老

27、师巡回指导。（配背景音乐卖汤圆）提示幼儿将搓好的元宵放在桌上的小盘子里。 （四）赏花灯、猜灯谜 1、元宵已经搓好啦，等会就要放进去下锅咯，小伴侣们和家长们可以赏花灯、猜灯谜去啦。 2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜爱那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？ 3、老师提示家长，猜灯谜可兑换奖品，之后可连续在园参与亲子嬉戏和“米奇”“米妮”合影。 4、在听到广播通知时，全部的家长和小伴侣一起回到班级来连续参与我们的美食节。 （五）班级美食节 1、家长才艺展现 师：今日我们的家长们还给我们带来了许多美食，现在就让我们一起请家庭介绍下他们预备的美食吧 2、提示幼儿：美食共享采纳自助餐形式，参与活动时不拥挤、要

28、排队。活动时，吃多少拿多少，不铺张，不乱丢垃圾。 3、盘子里的是公筷，家长们用完后记得放回原位。 4、播放元宵节歌曲、进行美食享用。 5、元宵煮好后，请孩子们将甜甜的元宵喂给家长吃，并说说元宵的味道和自己的心情。 五、结束部分 合影留念，老师和幼儿一起整理教室，结束活动。 超有用的幼儿生日会活动方案模板合集 幼儿生日立刻到来了，我们不要遗忘提前制定合适的幼儿生日方案。活动方案可以保证活动开展的更加有序，这个时候，最关键的活动方案怎么落下！你们会写幼儿生日方案吗？下面是由工作总结之家我为大家整理的“超有用的幼儿生日会活动方案模板”，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！ 超有用的幼儿生日会活动方案模板(篇

29、一) 设计意图; 宝宝刚上幼儿园,家人会有很多这样或那样的担忧;宝宝饿了会吃吗？他要上厕所会大胆地跟老师说吗？他在幼儿园跟老师和小伴侣们一起做嬉戏吗？家长们有时会偷偷地躲在树后观看宝宝的一举一动,有时会恋恋不舍地站在教室的窗口看着宝宝,有时孩子在教室里哭,家长在外面抹眼泪入园三周的左右,幼儿基本上从离开父母的焦虑中解脱出来,开头愿意跟老师一起参与各种活动.为了削减家长们的担忧和怀疑,我们创设了这样一个亲子同乐的活动,让宝宝充分体验到父母,老师的爱,也从中受到一种爱的熏陶,为今后学习爱他人打下良好的基础,我特地设计了这个亲子活动我上幼儿园了. 一、目标; 1、让孩子在集体中过生日,可以培育孩子的

30、一种集体意识和共享意识,而且给孩子们营造了宽松,欢乐的心理环境与物质环境,使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与欢乐. 2、引导孩子乐观主动的参与生日庆祝活动,培育孩子在活动中大胆表现自己.大胆与同伴交往的力量,增加自信念. 3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外,更能得到来自同伴的祝愿. 二、预备; 1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝愿卡. 2、背景音乐;生日歌、让爱住我家. 3、幼儿提前预备三个节目表演（集体表演或小组表演都可以）. 4、老师预备小嬉戏两个. 5、相机. 三、活动流程; 1、活动开头致词,幼儿表演开场舞. 2、过生日小伴侣的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）. 3

31、、唱生日歌,许愿、共享生日蛋糕. 4、送礼物给生日的小伴侣并带上祝愿语,小伴侣间可以互赠生日小礼物. 5、幼儿表演节目或穿插嬉戏. 6、拍大合照留念. 四、活动结束; 1、合影留念 2、送幼儿回班后,每班留下来一位老师整理大厅卫生. 超有用的幼儿生日会活动方案模板(篇二) 设计思路 我们依据班里孩子的诞生日期,为托班幼儿设计了生日联欢会.一学期集中支配几次,都采纳亲子活动的形式,一般在周末下午5:006:00召开.老师在设计实施过程中,要突出营造欢快气氛,让幼儿在活动过程中感受集体的温馨、同伴的祝福、共享的乐趣和成长的喜悦,体会亲子之情、师生之爱、同伴之谊,消退分别焦虑,使小伴侣之间更亲热,使

32、孩子们更爱幼儿园.同时,这类活动也可促进家长与老师之间的沟通与了解. 活动预备 1.室内放置一个小型滑梯并装饰好. 2.生日蛋糕、蜡烛、餐具等. 3.活动前为小寿星化好装. 4.欢快球、欢快彩带及亲子嬉戏所需的道具等. 5.生日红烛置于教室四周. 6.悬挂横幅、气球、拉花等. 活动过程 1.在轻快的音乐声中家长和孩子入座,主持人宣布生日联欢会开头.请出小寿星（小寿星随着音乐从滑梯上滑下）. 2.主持人及小寿星的父母致词. 3.主持人向小寿星赠送礼物,小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈,感谢他们对自己的爱. 4.熄灯,点燃四周的红烛及生日蛋糕上的蜡烛.爸爸妈妈搂着小寿星,闭眼悄悄许愿. 5.在烛光中

33、,全体家长与小伴侣一同唱生日歌；小寿星全家围在蛋糕前,按主持人的口令吹灭蜡烛. 6.开灯,四周同时喷射欢快彩带（或彩纸条、彩纸片）,随着迪斯科音乐响起,活动进入狂欢. 7.请小寿星切蛋糕分给大家.大家边吃蛋糕,边开头亲子嬉戏活动. 超有用的幼儿生日会活动方案模板(篇三) 活动预备 1.录像机、小寿星的成长录像带. 2.装扮小寿星用的服装及饰物. 3.生日蛋糕、蜡烛及餐具. 4.老师扮成“太子兔”形象. 5.亲子嬉戏用的道具. 6.室内布置气球、拉花及小装饰. 活动过程 1.幼儿围圈而坐,“太子兔”出场,做自我介绍. 2.放音乐,欢迎爸爸妈妈到来.每个幼儿都亲亲好爸爸、好妈妈,说一句爸爸妈妈最爱

34、听的话. 3.猜猜今日过生日的小伴侣是谁？请出几位小寿星. 4.大家拥抱小寿星,一起关心小寿星扮装.（可先询问小寿星,情愿装扮成什么） 5.放生日歌,“太子兔”推出点燃蜡烛的生日蛋糕,大家一起唱生日歌.请小寿星数一数蜡烛,说说自己今年几岁了. 6.大家一起吹灭蜡烛,由小寿星和爸爸妈妈一起切分蛋糕,与大家共享.主持人引导小寿星先把蛋糕分给爸爸妈妈,感谢他们的哺育之恩. 7.大家边吃蛋糕边观看小寿星的成长录像带.看录像时要重点介绍父母抚育宝宝付出的辛苦. 其实,各园都可以依据本园的状况,制造出丰富多彩的生日活动,让幼儿永久记住幼儿园生活的美妙瞬间. 超有用的幼儿生日会活动方案模板(篇四) 活动预备

35、 1、幼儿园厨房预备蛋糕，或请几个热心的家长帮忙制作。 2、提前联系家长，用照片或视频记录幼儿生活的点滴，体现父母对孩子的关爱。 3、装扮材料：梳子、头饰、口红、眉笔、幼儿的手工项链、领带等。 4、视频我从哪里来，音乐、话筒、音响、健康饮品、水果等。 活动过程 1、入园签到就坐，播放幼儿生活的照片或视频作为背景。 2、主持人开场，送上园方的祝愿，说明活动的目的，引导幼儿表达对父母的感谢之情。 3、化妆环节：请幼儿用供应的材料为父母装扮。 4、播放视频我从哪里来及父母与孩子生活的点滴。 “我从哪里来？”多数孩子都会向父母问到这个问题，许多父母会告知孩子“从超市买来的”“从路边捡来的”借此活动，为

36、孩子们正确科普生命的诞生，自己的由来，同时孩子的生日也是母亲的难日，让他们了解感恩的缘由，切实感受到父母的爱。 5、嬉戏环节：默契大考验 促进幼儿与家长共同了解、理解，关心家庭训练的反思。 第一轮：主持人提出问题，家长先写在题板上，然后让幼儿回答。 参考问题 （1）父母最爱吃的食物（水果、蔬菜等） （2）父母的职业 （3）父母的生肖 （4）父母有没有特殊喜爱的运动，是什么？ （5）父母的好伴侣是谁？ （6）爸爸（妈妈）有时间的时候你盼望他做什么？ （7）爸爸妈妈说的最喜爱的一句话 （8）爸爸妈妈说的最不喜爱的一句话 （9）对你的爸爸（妈妈）说一句话 其次轮：主持人提出问题，小寿星先静静告知老师

37、，然后家长回答。 参考问题 （1）孩子的好伴侣是谁？ （2）孩子最突出的才华 （3）孩子的优点（至少3个） （4）孩子最喜爱的玩具 （5）孩子喜爱的颜色 （6）孩子最喜爱的图书 （7）你观赏的孩子的行为 （8）你盼望孩子改正的行为 （9）孩子今年学会的新本事有哪些？ （10）对你的孩子说一句话 6、吃蛋糕，活动结束，合影留念。 活动建议 这两个方案都可以用于班级活动或全园活动，可以按季度或学期的时间跨度确定集体生日Party的幼儿.，更能与家长会、学期总结等时间结合在一起。 超有用的幼儿生日会活动方案模板(篇五) 活动预备 1、录像机、小寿星的成长录像带。 2、装扮小寿星用的服装及饰物。 3、

38、生日蛋糕、蜡烛及餐具。 4、老师扮成“太子兔”形象。 5、亲子嬉戏用的道具。 6、室内布置气球、拉花及小装饰。 活动过程 1、幼儿围圈而坐，“太子兔”出场，做自我介绍。 2、放音乐，欢迎爸爸妈妈到来。每个幼儿都亲亲好爸爸、好妈妈，说一句爸爸妈妈最爱听的话。 3、猜猜今日过生日的小伴侣是谁？请出几位小寿星。 4、大家拥抱小寿星，一起关心小寿星扮装。（可先询问小寿星，情愿装扮成什么） 5、放生日歌，“太子兔”推出点燃蜡烛的生日蛋糕，大家一起唱生日歌。请小寿星数一数蜡烛，说说自己今年几岁了。 6、大家一起吹灭蜡烛，由小寿星和爸爸妈妈一起切分蛋糕，与大家共享。主持人引导小寿星先把蛋糕分给爸爸妈妈，感谢

39、他们的哺育之恩。 7、大家边吃蛋糕边观看小寿星的成长录像带。看录像时要重点介绍父母抚育宝宝付出的辛苦。 8、亲子嬉戏 嬉戏：找宝宝 材料：花床单68条、大帽子68顶（可自制）、小红花若干。 玩法：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动。家长通过看表演，推断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。 规章：幼儿背向家长，不能出声。 建议：嬉戏可分成两组进行，34个家庭为一组。 嬉戏：过小河 材料：平衡木、小花伞2把、大雨披2件、节日彩带若干。 玩法：68个家庭分两队竞赛。家长背起幼儿，幼儿给家长打伞“遮雨”，走过平衡木。到达“对岸”后，放下小花伞，披雨

40、披，家长抱起幼儿，走平衡木返回。下一组家庭连续开头，过去披雨披，回来打小花伞。取胜一组的孩子给家长贴一朵小红花，取胜一组的家长吹一个气球送给孩子。 规章：不能从平衡木上掉下来，假如掉下应从头开头。幼儿的伞要打在家长的头上。竞赛中，老师可随便喷节日彩纸片，以示下雨。 嬉戏：挤欢快球 材料：欢快球若干，小椅子68把，小筐68个。 玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐（每个小筐中欢快球数相等）站在椅子后，随音乐将欢快球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢快球挤破。嬉戏结束，筐中球少者为胜。最终优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。 规章：家长将欢快球挤破方可算数。 建议：嬉戏可分为两组，3

41、4个家庭为一组。 9、小伴侣向小寿星们送生日小礼物，并自愿结合合影留念。 评析 我曾对8个幼儿园的200多名幼儿作过“节日偏好”调查。结果表明，在10个节日中，幼儿无一例外地将“生日”选为最喜爱的节日。可见“生日”在幼儿心目中多么重要。因此，“生日联欢会”的训练极有价值，幼儿园应充分重视。本组生日庆祝活动主要突出了以下特点。 1、创设喜庆环境。生日蛋糕、红烛、彩带等，增加了生日喜气洋洋的气氛。而采纳亲子活动形式，邀家长共同庆贺，又营造了家庭化的欢快气氛。小寿星的出现是本活动的特殊设计，一次是事先隐秘地装扮小寿星，再让他们随音乐从滑梯滑下，给大家一个惊喜，另一次是大家拥抱和装扮小寿星。熄灯、点蜡

42、，又突然开灯、喷射欢快彩带，自然使活动进入了狂欢.。 2、强调互动与共享。在烛光中，老师、家长与孩子们唱生日歌、赠送礼物、共享生日蛋糕、玩亲子嬉戏等，让孩子体验到老师、同伴的爱，增进了亲子之情。 3、强调爱的体验和传递。通过观看小寿星的成长录像带，玩“找宝宝”、“找爸爸妈妈”、“给爸爸化妆”、“过小河”等嬉戏，让幼儿体验父母之爱，并学会用拥抱、亲吻爸爸妈妈，说一句爸爸妈妈最爱听的话，请大家吃蛋糕等形式，来表达自己的爱。 其实，各园都可以依据本园的状况，制造出丰富多彩的生日活动，让幼儿永久记住幼儿园生活的美妙瞬间。 幼儿过生日的趣味活动方案(5篇) 立刻就要迎接幼儿生日了，根据时间支配，应当要预

43、备幼儿生日方案了。活动方案可以维护活动的绽开，不管怎么说，这么有意义的活动方案不能遗漏！你对幼儿生日方案了解多少呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“幼儿过生日的趣味活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿过生日的趣味活动方案【篇一】 活动目标; 1、给孩子们营造宽松、欢乐的心理环境,物质环境,使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与欢乐. 2、引导幼儿乐观主动地参与生日庆祝活动,培育幼儿在活动中大胆表现自己.大胆与同伴交往的力量,增加自信念. 活动预备; 1、生日蛋糕、小奖品、生日帽、生日歌、生日幼儿的PPT. 2、生日墙的体现. 3、收集父母的祝愿. 活动过程; 1、请出小寿星,同唱生日歌. 2、PPT展现生日幼儿的系列照片,共享成长的欢乐. 3、温馨的祝愿.（同伴、父母、老师的祝愿） 4、播放生日歌,创设气氛,共享蛋糕. （1）点蜡烛.生日的幼儿围在桌子旁边生日许愿. （2）分蛋糕. （3）吃蛋糕. （4）小伴侣自己整理结束.将纸盘收到垃圾筒. 幼儿过生日的趣味活动方案【篇二】 活动目标 1、活动主题：“欢乐童年、你我相伴” 2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴