幼儿园老师节主题活动的老师总结(5篇)_幼儿园老师节活动总结.docx
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1、幼儿园老师节主题活动的老师总结(5篇)_幼儿园老师节活动总结 九月是个收获的季节,第36个老师节伴随着温馨的祝愿洋溢在每个双幼人的心中。双楼幼儿园全体老师齐聚一堂,开展了丰富多彩的庆祝活动。 .宣扬显力度 老师节前夕邀请政风行风监督员、家长代表来园参观我园校风校貌和宣扬手册。园长向他们汇报一年来我们学校的进展状况、所取得的成果和我们的老师的工作状况、所取得的进步,并听取群众对学校的看法建议。对他们历年来赐予学校的支持表示感谢。这次活动时间虽然短,但收到了良好的效果。我们的工作,老师的进步,都得到了.的确定的支持。政风行风监督员们对老师节的到来表示庆贺,并提出了一些合理化的建议和看法。 节日气氛
2、浓满园 老师节期间,校内内进行了氛围布置,挂上了横幅、围墙上插了彩旗,一派节日气氛。9月9日上午,全体教职员工参与镇庆祝大会,享受一顿精神大餐。9月10日周一升旗仪式上,园长向全校教职员工表示节日的问候,祝节日开心。老师节前,各班更换了家园联系栏,增加了颂扬老师的内容。 师德承诺显真情 “为人师表,廉洁从教,不体罚或变相体罚同学,不违规补课,不从事有偿家教,不以教谋私,不强行向同学推销教辅资料及其他商品。”。双幼人用整齐、洪亮的声音齐声吟诵海安县训练系统政风行风建设公开承诺书,作出对家长、孩子们的庄重承诺,彰显一份份为师之真情。布满.、布满力气的话语,更道出了作为一名幼教工的傲慢和尊严。 爱心
3、帮困献爱心 开展了“168”爱生“行动,教职工们帮扶一名困难幼儿,让更孩子的脸上绽开绚烂的笑容。我们将持之以恒的把这项工作作为义不容辞的责任,让那些孩子享受更多的关爱。 老师节里有我的一份祝愿 乐观参与镇举办的老师节庆祝活动,暑期我们组织老师、部分家长和幼儿排练镇参演节目。老师们不顾酷热,仔细组织,牺牲休息时间,没有怨言。由于组织到位、考虑周全,排练的两个节目均被镇审核通过。庆祝活动时我园的节目得到全镇老师的阵阵掌声,同时也得到镇领导的确定,这是对我们最好的回报。 采访一老一少一退三位老师 老师节当天,幼儿园工会组长采访了园内最年轻、最年长和退休老师代表,倾听她们的故事与心愿,为他们送去节日的
4、祝愿。 我园的老师节庆祝活动丰富多彩、成效显著,使每位老师兴奋了精神,鼓足了干劲。双幼这支爱岗敬业、细心育人、精诚团结的教工队伍,在营造的人文的、和谐的育人环境中,满怀信念与斗志地面对新的学年,双幼的保教工作肯定会再上一个新台阶。 幼儿园老师节主题活动的老师总结【篇二】 伴随着其次十九个老师节,遵循教体局关于开展“感念师恩”主题训练活动的通知思想,山东省淄博市淄川区试验幼儿园从自身实际状况动身,依据幼儿特点本着“隆重、俭朴、有效”的原则,设计组织了一系列内容丰富的老师节主题训练活动。现将幼儿园开展活动的状况总结汇报如下: 一、小班组:老师,您真好! 小班幼儿刚刚入园不久,既不会情感丰富的朗诵诗
5、歌,也不会大笔一挥,泼墨一幅,当然也还不具备动手制作手工作品的力量。可是小班幼儿对老师的信任和依靠却是最坚固的。离开了从小生活的熟识的环境,离开了始终照看自己的家人,来到幼儿园这个生疏的大环境里,孩子第一反应就是紧紧抓住老师的衣服,老师成为了孩子生长历程中的重要依靠。小班组老师结合自身的特点,组织幼儿开展了“老师,您真好”的语言活动。谈话中,幼儿知道了老师节是照看自己的老师们的节日,回忆了入园以来老师对自己细致入微的照看,在老师的提示下情愿和老师抱一抱,亲一亲,问声节日好,表达了自己喜爱老师,爱老师的情感。正是由于孩子的幼小,这问候,这拥抱更是显得弥足宝贵! 二、中班组:我友爱的老师 中班组的
6、活动以绘画活动“我友爱的老师”为主。此前的相关活动有:诗歌“老师本事大”,通过朗诵诗歌和尝试续编诗歌,深化了幼儿爱老师的情感。通过“夸夸我的老师”活动,过渡到了“我给老师办画展”活动。面对每天照看自己的熟识的老师,孩子们有着说不完的话。说到老师的面部特征和发型的突出特点,更是津津乐道,有的孩子甚至连老师喜爱的衣服颜色都能说出来。在这貌似细小的环节中,老师体会到了孩子们深深的爱。而在绘画活动“我友爱的老师”组织过程中,幼儿知道了9月10日是老师节,是老师们的节日,更是在画画中激发了喜爱老师的情感。一边画一边絮絮叨叨,简洁的线条之间流露出了对老师的祝愿。 三、大班组:老师,感谢您 大班组以美工活动
7、“老师,感谢您”为主导亦绽开了一系列的主题活动。对于大班幼儿来说,已经在幼儿园度过了两个老师节,对于老师节的熟悉远远高于小班,中班的幼儿。大班幼儿自身的力量有了很大的提高,表达自己情感的方式也更加丰富。幼儿运用已有的美工阅历,制造性的制作出了谢师卡,向老师表达感谢之情。祝愿语也上升到了“老师,您辛苦了”、“老师,感谢您”!还有的孩子自发的拥抱老师,大声的宣告:老师,我爱您!整个活动气氛温馨又感人。 除了各班组独具特色的主题活动之外,身边出其不意的问候更是让老师感动。老师节这一天,从踏进幼儿园的大门开头,老师们就被一声声的节日问候感动着。这问候,有领导的关怀,有同事之间的相互祝愿,更多的是来自于
8、家长和孩子。虽然只是简洁的一句话却赛过了千言万语。这问候,这祝愿包含着家长对老师的认可和敬重。在一声声的祝愿声中,老师们为自己这个神圣的职业感到光荣,感到骄傲。 老师节,这个老师自己的节日,伴随着丹桂飘香慢慢走远了。没有锣鼓喧天,没有鞭炮齐鸣,唯有那挥之不去的幸福环绕身边。或许.上还有许多人不了解老师节,或许幼儿老师在部分人的视野里依旧没有得到认同。可是只要幼儿园的孩子认同,只要家长认同,幼儿园的老师节氛围照旧喜庆,在“尊师重教”的节日氛围里,这个简朴、热闹而又有意义的节日深深地留在了全体教职工的印象里! 幼儿园老师节主题活动的老师总结【篇三】 一、活动目标: 1、了解老师工作的辛苦,知道9月
9、10日是老师节。 2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。 3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感。 二、活动预备: 1、各种纸、水彩笔、胶水。 2、教学音带我为老师唱首歌 三、活动过程: 1、播放歌曲录音,引出老师节的话题。 (1)提问:歌曲里说了什么?今日是什么节日? (2)小结:每年的9月10日是老师节,是全体老师的节日。老师在这一天都会和欢乐,由于有许多的人会祝愿我们。 2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。 (1)老师平常都为你们做过什么? (2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的庆贺。 3、播放老师平常工作的课件,幼儿仔细观看,了解老师的辛苦。 4、幼儿制
10、作礼物。 (1)请幼儿争论:你想做什么礼物? (2)请幼儿依据自己的意愿制作礼物。 (3)请幼儿介绍自己的礼物。 5、幼儿送礼物。 (1)在歌曲我为老师唱首歌的音乐中,请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句庆贺的话。 活动建议与提示: 1.将幼儿制作的礼物布置成展现角,大家共同观赏。 2.活动前可开展相关的.活动,了解老师的辛苦。 3.可鼓舞幼儿将礼物送给园长,其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝老师节的全园大型活动,请幼儿表演节目,说庆贺的花语,送上自己自制的小礼物。老师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的盼望。 幼儿园老师节主题活动的老师总结【篇四】 尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优
11、良传统,在老师节来临之际,结合节日训练,我班在9月10日特开展了老师,节日欢乐的主题训练活动。盼望通过这些活动,关心幼儿丰富以下阅历:每年的9月10日是老师节,是老师的节日。老师特别关爱小伴侣们,为小伴侣的成长付出了辛勤的劳动,我们应当敬重老师。小伴侣们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。 活动一开头,我先问幼儿:是谁每天为我们将教室打扫得干洁净净?是谁每天为小伴侣洗碗、叠被子?是谁中午陪小伴侣睡觉,帮我们叠被子?当孩子们用稚嫩的声音告知我:是老师!时,我心里布满了感动与内疚,感动的是他们这么小就能看到老师的辛苦,内疚的是,在照看幼儿生活这方面,我还做得不够,今后还要多从细节入手,提高
12、自己的保育水平。 然后,我就给每个孩子一次机会,让他们展现自己在幼儿园学的本事。陈学琪、赵星宇、张成谦、康和昌等小伴侣都大方地展现了自己学会的.儿歌,关雨婷、张煜洁、包馨,张睿萱,还给小伴侣表演了学会的手指嬉戏。但我发觉,部分小伴侣胆子小,不擅长表现自己。于是我就逐个请他们上来,在老师的腿上表演骑大马的嬉戏,在老师的怀抱里,他们既享受到了与老师亲近的欢乐,又放松了自己的心情。 最终,我告知孩子们今日是老师节,请他们说说你想怎样向老师表达节日的祝愿,有个骑大马时最快乐的小伴侣小声说了句: 抱抱老师,我就请他来抱抱老师,他的动作引来了更多的小伴侣,他们都争着上来抱老师,让我得到了最真的节日祝愿!
13、反思整个活动,我发觉,部分幼儿的乐观性还没有充分调动起来,或许是刚入园,还没有适应幼儿园的生活的原因吧。今后,我会多与孩子们亲近,从细节处多关怀他们,争取使他们今早融入这个集体。 幼儿园老师节主题活动的老师总结【篇五】 这次老师节活动中,我班的活动圆满的举办胜利了,对于这些中班的孩子而言,我们作为一名老师,除了要教会他们许多学问之外,更要告知他们如何去敬重他人,礼貌待人。所以这也是我们此次老师节活动中主要的思想之一。 在此,我对这次活动也进行了一个总结,便于今后的反思和整理: 这次老师节的活动比较的好玩,那就是我给幼儿们布置了一个小小的课堂作业,做一张小小的贺卡,然后写上送给老师的一句话,做完
14、之后,幼儿们轮番一个个上讲台展现自己的成果,并且朗读对老师说的话。幼儿们接到这个任务的时候还是有一些迷茫的,我给大家发放了制作工具之后,并且和孩子们讲解了老师节的含义,孩子们听得特别仔细,还有的孩子跳起来说她知道今日是老师节,还没来得及跟我说一声老师节日欢乐。看着孩子们乐观的样子,我的心里也暖暖的。和大家讲解完老师节的含义之后,孩子们也尽快的动手了。 在制作贺卡的时候,有一个同学举了手,问我任凭写一句什么话给老师都可以吗?我点了点头,然后班里的孩子们似乎也都纷纷明白了,连续接着动手做了。在这个过程当中,我发觉有些孩子的专注度很高,窗外间或的一些动静他们不易发觉,始终沉醉在这次制作当中。而有的孩
15、子留意力则很简单分散,专注度还是需要提高。 此外,在这次制作贺卡时,我发觉许多幼儿都学会了团结合作,但有一些性格比较孤僻的孩子更喜爱独来独往,对于这一点,我想我还是要多多关注一下那些内向的孩子们,在敬重他们的同时,也带着他们渐渐走向开朗,尽量让他们更加健康的成长起来。 孩子们通过辛苦的制作之后,一个个上台开头展现各自的贺卡,并且大声的朗读对老师的宠爱。看着孩子们单纯且仔细的样子,看着一张张艳丽光明的贺卡,听着孩子们稚嫩且真诚的祝愿和赞美,我突然觉得这个老师节布满了意义。 孩子们在学会敬重他人、赞美他人的同时,也学会了确定自己。我想这就是这次老师节活动最核心的意义了吧!这次活动举办的很圆满,不管
16、是我,还是可爱的孩子们,都收获到了欢乐和成长。让我明白,其实每一次训练,都要从爱动身,在爱里探寻世界,答案肯定会更加的美妙。 延长阅读 幼儿园第一学期老师节主题活动总结 (集锦5篇) 在老师节到来时就可以以其为主题举办相关活动,通过活动来表达对老师的感恩,而在活动结束后就可以回顾总结一下,找出不足,使下次活动办得更好。那么老师节活动总结要怎么写比较好呢?我收集整理了一些幼儿园第一学期老师节主题活动总结,欢迎大家阅读,盼望对大家有所关心。 幼儿园第一学期老师节主题活动总结【篇一】 一、活动目标: 1、了解老师工作的辛苦,知道9月10日是老师节。 2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。 3、
17、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感。 二、活动预备: 1、各种纸、水彩笔、胶水。 2、教学音带我为老师唱首歌 三、活动过程: 1、播放歌曲录音,引出老师节的话题。 (1)提问:歌曲里说了什么?今日是什么节日? (2)小结:每年的9月10日是老师节,是全体老师的节日。老师在这一天都会和欢乐,由于有许多的人会祝愿我们。 2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。 (1)老师平常都为你们做过什么? (2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的庆贺。 3、播放老师平常工作的课件,幼儿仔细观看,了解老师的辛苦。 4、幼儿制作礼物。 (1)请幼儿争论:你想做什么礼物? (2)请幼儿依据自己的
18、意愿制作礼物。 (3)请幼儿介绍自己的礼物。 5、幼儿送礼物。 (1)在歌曲我为老师唱首歌的音乐中,请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句庆贺的话。 活动建议与提示: 1.将幼儿制作的礼物布置成展现角,大家共同观赏。 2.活动前可开展相关的.活动,了解老师的辛苦。 3.可鼓舞幼儿将礼物送给园长,其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝老师节的全园大型活动,请幼儿表演节目,说庆贺的花语,送上自己自制的小礼物。老师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的盼望。 幼儿园第一学期老师节主题活动总结【篇二】 尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在老师节来临之际,结合节日训练,我班在9月10日特开展了老
19、师,节日欢乐的主题训练活动。盼望通过这些活动,关心幼儿丰富以下阅历:每年的9月10日是老师节,是老师的节日。老师特别关爱小伴侣们,为小伴侣的成长付出了辛勤的劳动,我们应当敬重老师。小伴侣们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。 活动一开头,我先问幼儿:是谁每天为我们将教室打扫得干洁净净?是谁每天为小伴侣洗碗、叠被子?是谁中午陪小伴侣睡觉,帮我们叠被子?当孩子们用稚嫩的声音告知我:是老师!时,我心里布满了感动与内疚,感动的是他们这么小就能看到老师的辛苦,内疚的是,在照看幼儿生活这方面,我还做得不够,今后还要多从细节入手,提高自己的保育水平。 然后,我就给每个孩子一次机会,让他们展现自己在幼
20、儿园学的本事。陈学琪、赵星宇、张成谦、康和昌等小伴侣都大方地展现了自己学会的.儿歌,关雨婷、张煜洁、包馨,张睿萱,还给小伴侣表演了学会的手指嬉戏。但我发觉,部分小伴侣胆子小,不擅长表现自己。于是我就逐个请他们上来,在老师的腿上表演骑大马的嬉戏,在老师的怀抱里,他们既享受到了与老师亲近的欢乐,又放松了自己的心情。 最终,我告知孩子们今日是老师节,请他们说说你想怎样向老师表达节日的祝愿,有个骑大马时最快乐的小伴侣小声说了句: 抱抱老师,我就请他来抱抱老师,他的动作引来了更多的小伴侣,他们都争着上来抱老师,让我得到了最真的节日祝愿! 反思整个活动,我发觉,部分幼儿的乐观性还没有充分调动起来,或许是刚
21、入园,还没有适应幼儿园的生活的原因吧。今后,我会多与孩子们亲近,从细节处多关怀他们,争取使他们今早融入这个集体。 幼儿园第一学期老师节主题活动总结【篇三】 尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在老师节来临的时候,结合节日训练,我班在9月10日特开展了老师,节日欢乐的主题训练活动。盼望通过这些活动,关心幼儿丰富以下阅历: 每年的9月10日是老师节,是老师的节日。 老师特别关爱小伴侣们,为小伴侣的成长付出了辛勤的劳动,我们应当敬重老师。 小伴侣们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。 活动一开头,我先问幼儿:是谁每天为我们将教室打扫得干洁净净?是谁每天为小伴侣洗碗、叠被子?是
22、谁中午陪小伴侣睡觉,帮我们叠被子?当孩子们用稚嫩的声音告知我:是老师!时,我心里布满了感动与内疚,感动的是他们这么小就能看到老师的辛苦,内疚的是,在照看幼儿生活这方面,我还做得不够,今后还要多从细节入手,提高自己的保育水平。 然后,我就给每个孩子一次机会,让他们展现自己在幼儿园学的本事。陈学琪、赵星宇、张成谦、康和昌等小伴侣都大方地展现了自己学会的儿歌,关雨婷、张煜洁、包馨,张睿萱,还给小伴侣表演了学会的手指嬉戏。但我发觉,部分小伴侣胆子小,不擅长表现自己。于是我就逐个请他们上来,在老师的腿上表演骑大马的嬉戏,在老师的怀抱里,他们既享受到了与老师亲近的欢乐,又放松了自己的心情。 最终,我告知孩
23、子们今日是老师节,请他们说说你想怎样向老师表达节日的祝愿,有个骑大马时最快乐的小伴侣小声说了句: 抱抱老师,我就请他来抱抱老师,他的动作引来了更多的小伴侣,他们都争着上来抱老师,让我得到了最真的节日祝愿! 反思整个活动,我发觉,部分幼儿的乐观性还没有充分调动起来,或许是刚入园,还没有适应幼儿园的生活的原因吧。今后,我会多与孩子们亲近,从细节处多关怀他们,争取使他们今早融入这个集体。 幼儿园第一学期老师节主题活动总结【篇四】 为了庆祝老师节,我园组织了一系列的庆祝活动,下面就活动内容做如下小结。 一、组织全园幼儿为班上老师制作“爱心卡片”活动。 孩子们将自己亲自做好(小班孩子只是在老师预备的半成
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