实用大学活动总结集合五篇.doc

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1、实用大学活动总结集合五篇【实用】大学活动总结集合五篇总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进展回忆和分析p ，从而做出带有规律性的结论，它可以提升我们发现问题的才能，让我们一起认真地写一份总结吧。那么如何把总结写出新把戏呢？下面是WTT为大家搜集的大学活动总结5篇，欢送大家分享。大学活动总结 篇1为了进一步加强平安教育工作，我班按照上级文件要求，于20_年11月初开展了“平安教育”活动。我班紧紧围绕“普及平安知识、进步避险才能”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好平安教育系列活动，到达认真安排、活动多样、教育性强的目的，为创立平安的教育教学环境，强化学生的平安意识奠定良好的根底。现就

2、活动情况做出总结：一、认真制定活动方案，加强平安教育活动的管理为了更好地开展好“平安教育”活动，我班成立了以班委为核心的平安月教育活动领导小组，制定了详细的、符合学校实际的方案，指导全班开展平安教育系列活动。二、开展丰富多彩活动，强化平安教育。1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育系列活动中，我班在教育活动开场的第一天，举行了全班发动大会，对全体成员进展平安教育，对平安教育活动进展发动和部署。在教育活动期间，发放平安建议书，进步平安意识，结合整个集体的力量，配合学校实在做好平安教育工作。2、宿舍平安检查。平安领导小组在活动期间发动学生开展“学校平安隐患我发现，宿舍平安隐患我排

3、查”活动，对我班宿舍设施设备进展一次平安大检查，找出平安隐患，针对宿舍门、窗、围栏及其各处可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。确保平安第一。3、召开平安教育主题班会，我班充分利用班会课时间要求大家从方方面面以“平安”为主题进展了平安教育，重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒及自我保护、平安自救才能、网络平安等方面的教育。4、要求各宿舍舍长组织做好一期以“珍爱生命，牢记平安”的平安宣传。5、认真学习了平安疏散演练方案。三、获得效果1、学生平安知识面更广了，平安意识更强了，对注意平安的理解更深了。2、学生法制观念增强了，可以做到知法守法，学生的自我保护

4、意识和才能也进步了。3、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。4、创立了平安的生活学习环境，形成了“平安工作，重于泰山”的良好气氛。由于平安问题是一个比拟复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校平安工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不平安的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在“平安教育”期间对平安教育重点抓，在平时的常规教育中，我们也将把平安教育放在第一位，力求做到平安第一。相信在学院的高度重视和引导下，在全体成员的严密配合中，在平安领导小组的大力工作下，我班的平安教育工作，定能获得良好效果。大学活动总结 篇2上了大学，进入了计机081班是我在大学的最重大的一个人生转折。因为我在这里面收获

5、的不只是知识，更重要的是和班里每个人的那一份份友谊，还有班里的凝聚力。今年我做为团支书，作为这次第六期“活力在基层”团日活动的组织者之一，我觉得我们这次团日活动做的可以用一个词来形容，就是“太棒了”。我觉得我们这次做的事情都是非常有意义的，而且每个环节都还算是比拟成功。前期的南沙天后宫的班级建立，对我们本次团日活动起到一个非常重要的作用。我们班里的每个人都很主动地参与进来。我觉得这次活动过后，我们计机081班的整个精神相貌都发生了很大的改变。大家在日常生活中都更加互相理解，互相关心，整个班的凝聚力提升了一个档次。这个为我们后面的以“志愿禁毒，构建和谐”为主题的团日活动奠定了根底。本次团日活动的

6、一个中心点就是这个“志愿禁毒，构建和谐”的活动。我们是以作为一个志愿者的身份，结合海珠区青协去到南石斗街进展这次活动的。本次活动从刚开场的筹划，到人员安排，再到现场的游戏和现场的宣传方式我们都足够地重视。因为我们知道这是一次很有意义的活动，我们做的不是为了自己，的是为了整个社会，为了人们。我们本着为人民效劳的决心，所以从刚开场的时候我们就有信心把此次团日活动做到最好，而且根据现场参与的人员的反响还有海珠青协那边的反响，我们确实做的很不错。我们每个人都有自己的感受，都有自己的收获。同时，我们不只是单单做此次团日活动，我们还在不断扩大此次活动的印象了，让大家都认识到毒品的危害，让大家都来重视禁毒是

7、我们每个人都应该尽到的义务。此外，我们借此时机来增强学生们的“识毒、防毒、拒毒”的才能。使学生自觉做到珍爱生命、远离毒品、回绝尝试，为构建和谐社会奉献力量。所以我很自豪我们班组织的这次团日活动。此次，我想说，辛苦了，各位计机081的兄弟姐妹们。请我们继续努力，把我们班的活动做好。让我们一家人一条心，共同把我们班搞的更好。加油!大学活动总结 篇3为认真贯彻州、县20_年中小学科技活动周精神，我校于20_年5月19日至25日开展了科技活动周系列活动，在全体师生的共同参与、努力下，活动开展得丰富多彩，卓有成效。现总结如下:一、 领导重视，深化宣传成立了以姜仁炳校长为组长，以中层领导为组员的科技活动周

8、领导小组，在领导小组的详细领导下由各班主任详细负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。同时我们在校门口及教学楼上悬挂“讲科学、爱科学、学科学、用科学”、“保护生态环境、保障平安安康”的标语，引导广阔师生从思想上高度重视，使此次活动深化人心。二、活动丰富，扎实开展1、举办科技活动周开幕式我校于5月19日举行了科技活动周开幕式，姜仁炳校长在国旗下对学生进展爱科学的教育。少先队大队部发出了“爱科学、讲科学”的建议。2、出科普板报、橱窗、画廊。技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的手抄报。在此根底上，我

9、们组织评比，评出一、二、三等奖100名。3、开展地震知识普及活动由于5月12日，我国的汶川地区发生了大地震。根据需要，我校积极组织学生开展地震知识普及活动，向学生普及地震知识，进步学生在突发事件降临时的自我保护才能。4、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画3-6年级学生阅读优秀科普文章800余篇;3-6年级学生写读书笔记1000余篇;5、6年级的学生参加画科幻绘画活动，共完成科幻绘画240幅，幅幅精彩、内容丰富。5、参加科技理论活动我校紧扣科技活动周的主题，围绕专题讲座3次，写主题讲稿10多篇; 5月20日各中队举办了科学家故事竞赛。5月24日组织学生开展了电脑打字比赛，五(1)中队的梁永康等1

10、2位同学获奖。我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的开展把科学教育浸透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育进步到一个新的程度。我们期待着通过此次“科技活动周”活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。大学活动总结 篇4拜伦曾说过，“百日莫空过，青春不再来”。人生最美妙的光阴莫过于拥有青春的时刻，生如夏花的我们应让青春插上梦想的羽翼，让青春闪烁奋斗的光亮。每个人都有属于自己的理想，每个年轻人都应有属于自己的青春主张。_

11、年_月7日至13日的短短7天的暑期理论活动，从开场筹备到理论总结让我体会到了爱的力量，青春的力量，生命的力量。作为一名普通的大学生，我在这次为期7天的理论活动中获益颇丰。在理论中，我亲眼目睹了弱势群体的辛酸与无奈，我亲耳聆听了来自社会各个阶层的公民的心声，同时我也感受到了团结协作的默契和同学之间真挚的友谊。准备篇此次暑期理论活动的申报工作要求在6月3日前完成，而此时间也正是准备期末复习的阶段，即使如此，我小队队员们仍抽出时间，分工合作，认真完成了理论前以下的准备：1、 明确任务，分工合作，完成理论前期准备理论材料的工作及理论活动筹划工作2、 主动与理论地_镇司法所获得联络，并得到其承受地的 3

12、、 制作了两份针对留守儿童和普通公民的调查表，完成了自制的普法宣传小手册制作。4、 与武汉大学青年志愿者协会获得联络，争取到赠送给留守儿童的物资在准备阶段，虽然大家的学习负担很繁重，但是大家没有一句抱怨，相反，大家还经常聚在一起针对理论活动的准备工作进展积极讨论，将任何事都追求做到尽善尽美。在准备篇中，我感受到了我们青年大学生的满腔热情与抱负，我学会了奉献与牺牲。理论篇朱熹曾说过“行之愈笃，那么知之益明”。确实如此，只有通过深化的理论我们才能将我们“关爱留守儿童，普及法律知识”的理论主题理解的更加透彻。为此，我们展开了以下理论活动。1、7月7日抵达当天，我们对_镇司法所，当地医院，教育中心，民

13、政局等进展了走访，从他们那里得到了关于留守儿童初步的生活学习状况，根据调查我理解到，当地的相关部门采取了多种措施关爱留守儿童，如将留守儿童进展登记注册，给其设立安康卡定期检查身体，学校为孩子们开通免费亲情热线以便于定期与父母沟通等。这些措施从一定程度上减轻了孩子的孤独感，但亲情缺失的问题无法从根本上消除。在公安局我们理解了关于留守的青少年违法犯罪情况的调查。据该局领导反映，目前留守青少年的违法犯罪率极低，甚至为0，原因在于留守的青少年目前正在承受教育，承受学校管教。但是针对目前青少年违法犯罪率上升的情况，我认为学校社会应担负起对青少年的法制教育，防患于未然。2、7月8日9日，我们真正的实现了“

14、下乡”，开场走访留守儿童的家庭，与他们进展面对面的交流。通过走访我们理解到了孩子们生活的艰辛，通过交流，我感受到了孩子们内心的孤独。面对他们我们理论的意义或许会显得苍白，除了赠送我们的一点爱心，那一刻，我们也倍感无奈，除了希望，我们似乎什么也给不了，在此，我懂得了现实的残酷。3、7月1011日，我们进展了面向当地居民的知法情况调查活动。我们分成两个小组，走街串巷面向不同社会阶层的人进展调查，他们都很配合我们的工作，积极的提出一些有价值的意见，纷纷发表自己对法的看法。同时，我们向他们发放了自制的法律宣传手册。从调查的反响来看，实际上大多数公民还是非常关注法律的，只是他们没有适宜的渠道去理解法律知

15、识，他们总体上对我国现行法律满怀信心，但同时一些非法现象也会影响着他们的观念。我从中可以看出，真正实现发的公平公正，真正实现法律面前人人平等是人们的共同心声。4、7月12日，我们举办了一次以“青少年与法”为专题的宣讲会。当地的居民们认真聆听，并和我们互动，气氛很活泼。他们对武汉大学给予极高评价，我们身为武汉大学的一名学生深感骄傲！5、7月13日，我们将剩下的物资捐赠给了当地教育中心，希望通过他们把我们的爱心传递给孩子们。紧张的繁忙后，我们沿着盘山公路，踏上了返校的路途。总结篇盘山公路的颠簸，沉重的行囊，漫长的候车时间以使每一位队员疲惫不堪。回到学校，队员们经过一天的休整又重新投入到时间后期的总

16、结工作中。从他们的脸上，我读懂了理想与信念，读懂了我们当代大学生的可贵品质。为期7天的暑期理论就这样完毕了，难忘那段在_县_镇的日子，是这些日子让我接触了真实的社会，发现了法学对社会重要意义；难忘与队员们共同奋战的日子，是这些日子，让我学会了尊重，包容，让我体会到了团结的乐趣，让我获得了真挚的友谊。最后，我要对我亲爱的队友们说一句：谢谢你们！大学活动总结 篇5一、突出学生的主体本学期来，我可以根据教研中心和学校的课题组方案，确定好课题风筝飞吧、关注湖南奥运、趣话端午节进展研究，活动中，可以发挥学生主体的主动性和积极性，鼓励学生可以充分利用课余时间，到湖南省体工大队参观，向运发动理解相关的信息，

17、并做到有研究，有交流，有记录；在活动子课题提出后，到活动方案的制定，再到活动的施行，及活动的总结、交流与评价，都可以让学生自主学习、自主活动，老师有效的针对学生的实际，进展适当的指导、引导，端午节理论活动总结。二、加强老师的有效指导综合理论活动课程中的师生关系是一种导师与学生的关系。它要求以学生活动为中心，而老师在学生的活动中始终起着指导作用。综合理论不是老师“教”出来的，而是学生“做”出来的，因此，在本学期的综合理论活动中，我们特别注重处理好老师与学生的关系，我们强调了它是指导与被指导的关系。在活动中，我在班级中建立了一个“导师制”。老师的主要作用就是在于指导学生开展综合理论活动的全部过程。

18、这个制度就是要求老师要指导一个或多个小组活动。比方：在关注湖南奥运这个大主题下，当学生还不知道确定什么子课题时，老师的“导”就显得很重要。这个时候，老师就要通过交流，理解学生的共同兴趣，根据他们的兴趣点，帮助其确立研究的对象，然后指导并帮助他们确立研究点，让自己成为学生活动中的“帮助者”，社会理论报告端午节理论活动总结。三、注重学生的合作综合理论活动与我们的学科教学相比，更注重学生的探究、合作。班级里的50多个学生并不是人人都乐意合作，人人都乐意承受其他同学，而且在小组活动的过程中，每一个小组成员在其中发挥的作用也有大有小。作为老师，我深深地意识到乐意合作、擅长合作对学生开展的重要性。因此，这

19、学期我的教学重点是指导学生在综合理论活动小组中如何发挥个体的作用，如何与组内其他同学进展合作探究。如：进展“关注湖南奥运”这一活动时，学生自由分组，合作研究子课题。活动中，学生充分发挥内在潜力，自己查找资料、采访、写感想、排节目、设计制作展牌、动手绘制手抄报。学生在合作中各尽所能，品味到成功的喜悦，树立了自信，充满了积极向上的朝气。 如：进展“风筝飞吧”系列活动时，既有各自完成的工程“我制作的风筝”，又有合作完成的工程。学生互相学习，取长补短，自己的风筝经过试飞，假设失败的再看看别人的风筝，或寻求别人的帮助，到最后，获得成功的都是凝聚小组成员心血的风筝。活动完毕时，设置了“合作奖”，鼓励学生的

20、进步与成功。 再如：研究“趣话端午”主题，放手让学生自己做调查问卷，有专门调查同学的，理解小学生对端午节的熟悉情况；有向父母或长辈调查的然后把数据进展汇总统计，得出结论。学生在调查理解中明白端午节的来历、风俗、意义等，也懂得了如何保护我们的传统节日和传统文化。同学们在本学期的综合理论活动中锻炼了才能，增长了知识，对这门课程兴趣比拟浓重，老师也是以非常的热情影响学生积极进展合作与研究。 总之，综合理论作为一种理论性课程，学生是课程施行的重要主体。综合理论是学生的理论，是学生通过理论来学习的，是通过理论来获得开展的。学生的理论是任何教育者都难以替代的，所以说，学生是综合理论活动的主体，综合理论活动是主体性的活动。第 13 页 共 13 页