高一班级班主任工作方案_一班级优秀班主任总结.docx

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1、高一班级班主任工作方案_一班级优秀班主任总结 班主任工作总结高一班级 资料的作用就是关心我们了解许多新的事物，资料上的学问能够关心我们更快的接触学习学问，资料应当怎么写会比较好呢？您还可访问工作总结之家专题，以获得更多方面的工作总结范本。 每个班主任都会有自己的工作方案，那高一班主任的工作方案怎么写呢？接下来我为大家推举的是高一班主任工作方案，仅供参考。 高一班级班主任工作方案一 对于高一新生，经过第一学期的磨合、规范，同学基本适应了班主任的管理方式，也基本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的状况下，即使再有部分同学调入本班，也会很简单将其同化，所以下一步的任务

2、主要就是再给同学一新的目标。让同学，在新奇的管理中得到自律，在不断的规范中找准定位，在明确的方向中看到盼望。对于基础欠缺的同学，帮其树立信念找到盼望感受胜利，至关重要。所以，下学期的任务是在进一步规范的基础上，给同学供应机会展现才华、增长自信。 一、进一步强化养成训练 教书先育人，这是我教学训练的不变准则。我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。遍观高一班级同学，无一不是存在做事不规范的问题。要么是自我为中心严，不观赏同学；要么是懒散应付，学习目的特别之不明确，学习不仔细。 养成训练，应当说在这一届同学身上尤其欠缺，但作为高中生，许多习惯已经定型，且基本人人都有问题。这就打算了养成

3、训练绝不行能一蹴而就，而是要有方案、分步骤的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。详细方案如下： 1、在训练内容上，重点放在抓常规 迟到、穿校服、同学仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的训练上。学习成果的取得，并不完全打算于聪慧才智，很大一部分因素都在非智力方面。学习搞不好的同学，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培育又不能完全从学习上去做，由于在学习找不到成就感的同学已经麻木了，已经对这方面的训练充耳不闻了。要想真正达到目的，必需曲线射门，以另一种的方式达这一目的。从日常生活、养成训练中培育同学良好习惯，再

4、引导其将力量迁移到学习上，不失为一中有效措施。 2、在训练时间上，分时段完成 担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不行能同时全部完成。更何况，同学问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就打算了，这一系列的养成训练必需分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。为此，我打算最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，连续执行着。保证劳动果实连续保有的基础上，稳步前进。积少成多，渐渐把问题解决，逐步让同学成为完善的人。而且肯定要把这些常规检查制度化，由班委进行定期检查。 3、在训练方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘同学的潜力。知己知彼，百战不殆。训练，

5、不是每一个同学都能接受的，所以在了解同学的基础上，做准时的沟通和引导就变得很重要了。要做好班主任工作，必需了解每一个同学，了解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点，只有了解，才有沟通，有了沟通，才有深化人心的引导和关心。 二、构建良好的班级精神面貌 集体需要凝聚力，班级需要昂扬向上的班风和良好的班级文化。比如我们班的班训是：得意失意，永不在意！进步退步，永不止步！这是全班同学一起选出的口号，反映同学的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提示同学们努力上进。除此之外，班主任也应提倡同学们养成良好习惯，这是无形的财宝。欢乐学习、喜爱生活，班主任可以发起跑步熬炼活动、鼓舞同学们

6、每个午后齐声唱歌，兴奋精神诸如此类的方法有助于形成互助互爱、轻松但不失努力、开心但绝不倦怠的班级氛围。同时强化常规管理，创设正常有序的学习环境。 三、进一步做好信念训练 因材施教，才能最大限度的挖掘同学的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。不管同学基础如何差，习惯如何不好，究竟这是转变不了的现实。这就是自己的同学，必需要面对，而且还必需有所转变。对于这样的同学，最大的问题就是信念问题。由于长期的考试不抱负（相对），许多同学已经失去了学习的信念，心态发生了变化，毫无斗志可言。这就打算了，我的训练必需是唤醒式的训练。要每位同学.班训：得意、失意、永不在意！进步、退步永、不止步！ 上学期“超越自我”

7、的信念训练方法，这学期连续坚持，并尽可能的丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的自我监督形式，内容涉及到励志格言、成果激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决方法、学会观赏和家长评语等。让同学在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争。每天一小步，一年一大步。同学在日积月累中，增加自信，乐观进取，不断超越。 四、用.抱负鼓舞同学 十六七岁的高中生正是有.的时候，我们应当调动他们的乐观性，而不是压制。班里成果差的同学也学习地很乐观，由于我要给了每一个同学连续努力学习的动力。学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫同学学习，否则，只能适得其反。所以，在调理好学习节奏的前提下，同时用热忱鼓舞同学，

8、才能使整个班级齐心向上。 多理解、多鼓舞，少批判。把同学看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经熟悉到自己的错误的时候，就不要再批判了，否则，只能起到相反的效果。 在高一到高二的过度时期，让同学真正投入到高中学习中，是最为紧迫的任务。这一阶段顺当完成，则直接打算了同学今后两年良好状态地学习。所以，在这一学期，我需要不遗余力地想法让同学跟上步伐，打好基础。 高一班级班主任工作方案二 本学期，学校支配我担当高一347班的班主任，经过军训和开学一个星期的观看和了解，目前我对本班的状况已经有了肯定的熟悉，现将同学的状况和本学期班级的工作

9、目标汇报 一、同学状况分析： 我班是高一班级的18个平行班之一，现共有55名同学，其中男生25名，女生30名，大部分来自于城关地区。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入学平均分579分。从现在已把握的状况看，我班同学的家庭经济状况普遍较好，没有生活特殊困难的同学。因此，我班同学有相当一部分生活自理力量不强，比吃、比穿的现象仍旧存在，如有许多同学不愿在校食堂吃饭，而喜爱到校外买东西吃；有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不洁净；违反校规偷带手机入校；随身携带很多现金等现象都时有发觉。其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。 在学习方面，大部分同学比较自觉，据任课老师反映，

10、课堂气氛较活跃，同学的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我地留意到了我班同学在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成果的打击，很简单变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是让同学养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致由于一时的挫折而丢失斗志。此外，我班还有部分同学入学成果很低，导致对学习没有爱好和信念，有些同学已经有严峻的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。 二、班级管理的初步设想： 高中三年，同学最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯打算一生。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都

11、要求同学把桌子整理干净，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直；清洁区要打扫得干洁净净，不留任何死角；随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求同学根据学校的规定去做，每天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发觉不对的地方随时批判整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班同学都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成果的根本保证。 作为同学，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班同学提出的另外一个口号是：做学习的仆人。详细说来，就是要求同学依据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好

12、自己的学习方案，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再支配时间去主动拓展课外的学问，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间安排表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我特殊强调两点：一是每天无论多么紧急，都要支配时间预习其次天的课；二是不要迷信各种各样的资料，课堂仔细听讲最重要。另外我还要求同学肯定要在高一把语数英三科的基础打好，这是高考成败的关键。 为了全面把握同学的学习和生活动态，我还预备在班级建立一个“同学综合状况动态表”，它要能够全面反映每个同学不同时期的生活、学习、纪律

13、等各方面的状况，让同学了解自己、从而激励自己做得更好。 建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采纳先民主后集中的方法，我已经顺当地组建了班委会和团支部并开头运作，总的状况看来还可以，以后的主要任务是逐步培育班干的独立管理力量，特殊是不徇私情、严厉仔细的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。 本学期班级工作还有一个相当艰难的任务，就是怎样使7位没有达到一中录用分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成果有所

14、进步。这一工作准备分三步进行。首先要从心理上消退他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个同学，入学的成果并不能说明高中会怎么样，来到一中，全部的人都是从零开头，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵；其次，针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状，分别找他们谈话，从思想上关怀他们，从学习上鼓舞他们，从行动上教导他们，特殊是要从纪律上严格要求他们，“逼迫”他们养成良好习惯，才有盼望使他们的学习成果赶上来。对于这些同学，要特殊留意常常与他们的家长沟通，讨论恰当的训练方式，追求“家校合一”的训练效果。 另外，高一新生的年龄大多在1517岁之间，这个年龄段的同学，

15、从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，一中学习上的竞争非常激烈，确定会给同学带来较大的心理压力，在这种状况下，难免会有同学希图查找感情上的寄予，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要。依据我的阅历，假如这个问题在高一能加以预防，到高二高三就比较好办。针对这个问题，在入学训练时，我已经给全班打了预防针。我严峻警告同学，高中的三年，没有什么男性女性之分，大家都是中性，来到一中，考上抱负的高校是唯一的目标。假如有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的：一中决不会听之任之的。我还想就这个问题，特地支配一次班会课， 高一（3）班同学的来源和结构或许是九个平行班中最复杂的。从军训到现在，短短的十多天，作

16、为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的盼望（也是压力），这种盼望（或者说压力）将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。 我推举 高一班级2021班主任工作方案 一、指导思想：深刻领悟党的训练方针和中同学德育大纲的方向，结合本学校“立大成志，做文明人”的理念和德育工作的要求，抓好班级训练工作。 二、奋斗目标：确保我班同学在高中第一学期能够实现“四个一”目标：一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种健康乐观的精神面貌，争当学校先进文明班集体; 三、班级基本状况：本班是一个由67名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生35人，女生32人;正取生65

17、人，择校生2人;住宿67人。 作为一名高一班级班主任，自问能否担当此重任，能否上不辜负领导信任、下不辜负同学盼望，能否带领出一个优秀的班级体，但无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、留意请教，不断思索，留意总结，。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点，因此只能也许理清思路，在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作，我将仔细贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，探究形成一套行之有效的带班方法，为同学的高中生活打好基础，起好步。 我将从以下几方面来制定自己的班主任工作方案。 第一：了解高一阶段的特别地位 常言道：知己知彼方可百战百胜。高中一班级第一学期，作为初高中过渡期，对同学的高中学

18、习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，同学不稳定性高。同学从学校到高中、从原先学校到我校，在客观上经受了三个环境转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是年龄的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于学校与高中接受的学问结构不同，必定要求学习方法的转变;最终是学习环境的转变。同学刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些详细的行动都不是很明确，同学处于极为不稳定的阶段，也是同学习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必需跟进，努力做到心细如

19、微，关心同学准时适应环境，发挥应有的作用。详细而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。因此，班主任工作中要留意引导同学相互敬重、相互包涵、相互关心，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的同学在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任 职高一班级班主任工作方案2021 20xx职高一班级班主任工作方案(一) 一、指导思想 把同学培育成为“有抱负、有道德、有文化、有纪律”四有人才。 二、班级状况介绍： 电子一班，同学总人数42人，其中男生11人，

20、女生31人，典型的女生占主导地位的班级，从整体成果来看，普遍存在规律思维力量差的状况，并且存在很强的厌学心情。 三、本学期主要工作如下： 1、培育优良学习风气。 、每周召开一次班会 在班级进行学习方法的相互沟通。本学期我班将进行学习方法的沟通，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。 、树立典型 对考试有进步的同学赐予肯定的嘉奖，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评比一批学习乐观分子和三好同学，并利用宣扬板地进行宣扬，营造良好氛围。 2、加强学校与家长的联系。 常常跟家长联系，就会准时交换同学的有关状况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师简单让同学家长乐

21、观参加对同学的训练和管理。支持班级管理工作。 3、加强班干建设和培育，发挥模范带头作用。 班干部是班主任的左膀右臂，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。 4、做好同学的德育工作，以疏导为主线。 狠抓文明习惯养成训练; 加强公民道德训练; 加强同学心理健康训练和青春期训练; 关怀同学的生活，做同学的伴侣，常常找同学谈心。 5、详细措施若下： 、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。 、做好考勤工作。让纪律委员特地负责点名，每星期向班主任汇报一次，对于一些常常迟到的同学分别对待，做好转化工作。 、卫生工

22、作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。 、坚决禁止上课睡觉的现象，老师、同学齐抓共管，坚决杜绝有意损坏公物的现象。 20xx职高一班级班主任工作方案(二) 一、加强培育同学集体荣誉感，增加班级凝聚力 自开学以来，我始终在观看班级的同学，发觉许多同这都特别有个性，而且做事很随便，想做什么就做什么，而不理睬别人，不感爱好的事就不参加，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发觉大家有了很大变化。同班同学竞赛大家都很关怀，努力加油，尤其在集体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都特别踊跃。成功时振臂高呼，失败时大家脸上的哀痛，这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以，基于这段时间

23、的阅历，我想今后应多搞些集体活动。首先，在班级内部分小组 一班级班主任工作方案格式 学校一班级班主任工作方案 转瞬间，新的一学期又来临了，学校一班级的班主任应当如何支配下学期的工作方案呢？下面我为大家带来一班级班主任工作方案，欢迎大家参考！ 一班级班主任工作方案篇1 刚踏入学校大门的一班级学校生，对于学校的日常生活和学习环境还不适应，同学没有多少纪律意识，很难管，班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极其生疏，为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，时时到处向同学进行有针对性的常规训练，本学期重点是对同学进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使同学讲文明，懂礼貌，

24、学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的学校生，特制定本学期班级工作方案。 一、班级基本状况： 本班现有同学60人，孩子们刚从幼儿成为学校生，经受着生理和心理进展的重要转折.这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿期特征:同学自控力量较低，留意力简单分散;在学习活动方面，他们具有剧烈的奇怪心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有深厚的嬉戏颜色。 (一)抓好同学的常规训练，强化行为习惯的养成。 良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以恒.一班级同学年龄尚小，对学校的许多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、奇怪、

25、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生等特点，我班制定了班规儿歌，并组织同学进行理解背诵，从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对同学进行训练和指导，严抓同学的日常行为规范.老师要时刻想着同学，从心理学的角度去理解同学，引导他们熟悉学校、喜爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注意培育他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。使同学从小养成良好的行为习惯，逐步具备自我训练，自我管理的力量. 1、向同学进行文明礼貌训练，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 2、进行遵守纪律的训练，训练他们按时上学、放学以后按时回家。不

26、迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，仔细听从老师的支配。训练同学不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道和教室嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等待老师来上课。 3、进行平安训练。由于一班级孩子顽皮好动，缺乏自我爱护意识.因此，增加同学的平安意识行为是本学期工作的重中之重.的确加强平安纪律训练，训练同学课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走.操场上不玩沙石和棍棒，以免发生危急，在校时间严禁随便出校门，提示同学们上厕所时千万留意平安，刚入学时老师领着同学上厕所。充分利用班会或上课时间加强平

27、安宣扬训练，让同学逐步真正熟悉到平安的确重要.在对他们说的同时，更注意教他们做。 4、进行喜爱学习的训练，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处、形成仔细学习的优良风气，训练同学自觉主动地学习。 5、进行讲卫生的训练，从小养成良好的卫生习惯。 6、进行喜爱劳动和自我服务的训练，针对同学在家中个个是小皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，自理力量差的现状，向同学进行劳动训练，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深化人心，形成喜爱劳动的风气。 (二)抓好班级干部的培育工作，使他们成为老师的小助手。 成立小组，小组内轮番当组长，从一开头的收发作业本，指导卫生打扫，每天汇报班级

28、课堂、作业、课间等状况开头，逐步进展同学的力量.实行小组竞赛制，每天给同学竞争表现的机会，选出有自信念、有管理力量的小干部，同时老师要多深化同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上绽开评比，使他们有新奇感，趣味感，增加集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。多向在这方面有阅历的老师请教，怎样才能培育出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、帮助老师做好班级工作。 (三)做好与家长的联系工作。 本学期伊始，考虑到同学年龄小、自制力差，打算常常和家长联系，让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数，以便有针对性地进行指导和训练。特殊是对于后进生来说，这项工作尤为重要。个别同学由于先天智力及后天各

29、方面的缘由，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信念、缺乏自觉性和主动性。老师要准时与家长保持联系，了解同学的思想动态，准时与家长商讨合理的方法训练好每一个同学，与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理同学的方法。 一班级班主任工作方案篇2 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪

30、耀出最绚烂、最动人的光辉！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一、常规训练方面 刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，

31、使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查同学的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。比如：可以利用校内电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对同学进行思想训练。另外，还

32、要充分发挥教室内外的刊版的训练作用，采纳自理小屋、卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来

33、活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好

34、的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使

35、班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判、指

36、正。 一班级班主任工作方案篇3 转瞬间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班同学品德、学习、健康和生活等方面的训练者、组织者和指导者，也是班级训练活动的主要实施者和个方面训练力气的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我始终乐观思索如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。 一.指导思想： 执行党的训练方针，促进同学德、智、体、美、劳的全面进展，训练中必需讲究艺术，促进同学德、智、体、美、劳的全面进展。另外把德育放在首要地位，引导同学喜爱共产党、喜爱.主义、喜爱祖国、喜爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。 二、同学现状分析： 本班共

37、有28名同学，10名女生，18名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、工作目标 第一：建立完善的管理制度。 班级里实行班干部责任制。选择和培育乐观分子，形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别训练工作。 其次：狠抓同学的学习，促使良好学习氛围的形成。提高同学学习的主动性。 为了让同学在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个同学的学习乐观性。 第三：重视主题班会和各种活动的开展，

38、培育同学团结协作的精神。 用活动来达到训练的目的，增加班级凝聚力，要开展好主题班会。 第四：保持良好的卫生习惯。 班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。 四、详细措施： 1.重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。 2、加强后进生管理

39、：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和

40、今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关怀训练：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学个性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。