朝花夕拾读书笔记2年级400字.docx

《朝花夕拾读书笔记2年级400字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《朝花夕拾读书笔记2年级400字.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、朝花夕拾读书笔记2年级400字 朝花夕拾是鲁迅创作于1926年的回忆性散文集，它是鲁迅的代表作之一，朝花夕拾以清爽、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断。你是否在找正预备撰写“朝花夕拾读书笔记2班级400字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 朝花夕拾读书笔记2班级400字1 鲁迅先生的朝花夕拾属于散文。朝花夕拾就像是鲁迅先生的个人生活编年史。里面记录着鲁迅先生生活的一些很精彩、很有意义的片段! 朝花夕拾，富有者丰富的情感以及对于某一些事物的看法。一篇篇文章中所运用的修辞手法，让人感觉所描写的事物更加生动真实。整本书由内而外散发出了一种童年时代的天真之气! 我

2、从读的过程中，感受到了鲁迅先生那清楚、明白、简洁的写作手法。鲁迅先生用他那独特的笔调，记叙了他的生活片段、呈现了家乡的风土人情、抒发了对亲朋好友的挚诚怀念，还很深刻的赐予现实.思索。 鲁迅先生在写到美妙回忆的同时，也写出了对封建.的批判性端详。所以，朝花夕拾是一本蕴含着特别韵味的散文集。 让我印象比较深刻的，一篇是从百草园到三味书屋，另一篇则是二十四孝图。 从百草园到三味书屋，我喜爱鲁迅先生在开篇不久，所运用的种种修辞手法：拟人、比方，以及排比，运用的一位自然敏捷。在用了诸多修辞手法的一段中，描写出了“百草园”的很多事物。精彩的修辞，使鲁迅先生小时候的乐园变得活敏捷现。 二十四孝图，我喜爱鲁迅

3、先生运用的讽刺与批判的艺术手法。这“二十四孝”中，有：孝感动天、清尝汤药，百里负米、芦衣顺母、鹿乳奉亲、戏彩娱亲、卖身葬父等二十四孝。由于“孝道”是我们中华民族的传统美德之一。而这一篇，又重点的讲到了孝道，所以我非常喜爱这一篇文章二十四孝图。 总体来说，朝花夕拾是一本好书!虽然很难读透其中的道理，但是值得一读!由于这是一本隐藏着深刻韵味的书籍。 朝花夕拾读书笔记2班级400字2 高尔基说过一句话：“书籍是人类进步的阶梯”。我怀着感动的心情读了朝花夕拾这本书，使我受益匪浅，感受极深。 里面主要叙述了十个动人的小故事，狗猫鼠记述了童年是对猫和老鼠的好恶。阿长与山海经回忆了保姆长妈妈的淳朴和善。二十

4、四孝图对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。五猖会回顾了儿时一次看庙会的经受。无常栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。从百草园到三味书屋回味了纯真欢乐的童年和在三味书屋读书的日子。父亲的病在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。琐记记述的是去南京读书的经受。藤野先生怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了弃医从文的经过。范爱农回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。 这些故事让我百读不厌，其中，我最喜爱的就是藤野先生，藤野先生对鲁迅倾注了无私的爱。他公平公正，一丝不苟为一个清国留同学改作业，连根画错位的血管也要替同学改过来，他关怀同学的差异，他敬重同学，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但

5、理解鲁迅这位弱国子民的强国梦。 我感受到的是鲁迅对藤野先生的感动、感谢与怀念，即便当藤野先生的形象深化人心，却少有人记得他的名字藤野严九郎。我感受到的是鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的报国之情。藤野先生，一段感人的师生情，一颗动人的爱国心。是我永生难忘，终身受益。 这本书我读了很多遍，但还是让我流连忘返。从鲁迅写的朝花夕拾中，我能感受到在的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻布满着美妙的回忆。鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留赐予们回忆，所以鲁迅和我们的童年青年都是美妙的。 朝花夕拾读书笔记2班级400字3 每个人都有自己的青

6、春时代，无论是苦还是乐，是哭还是笑，都会在自己的心灵留下了美妙的回忆。鲁迅先生的朝花夕拾叙述的就是他的少年时代的往事，读来让人仿佛又回到了那个纯真无邪的年月。 书中，鲁迅先生怀念了自己生命遇到的人：世故而和善的保姆阿长、学识渊博、温文尔雅的师长藤野先生、命运坎坷的伴侣范爱农、自私病态的衍太太等等。书中，他用文字记录了自己生命中发生的事：一本小时候宠爱的画图本子，长大后却觉得荒.唐、虚伪二十四孝图;小时候急迫去看迎神赛会时，被父亲强迫背诵鉴略，以至于最终喧闹的场景完全忘却五猖会;一个布满童趣的百草园和一个“全城中最严峻的书塾”成为一生中最美妙的回忆从百草园到三味书屋;为了寻求“另一类的人们”到南

7、京求学，探求真理琐记;去日本上高校，却发觉医学不是自己的抱负，所以打算弃医从文藤野先生 总之，读完朝花夕拾，我能感受到虽然鲁迅先生的童年和青年过的不是很好，但也时时刻刻有着美妙的回忆。 我们的少年时代也像鲁迅一样的，无论好坏都会留给我们回忆，不再年青的我们，闲聊时就会忆起童年往事：夏日田间地头的老冰棍、傍晚巷子里悬挂的银幕、麦场套麻雀、课间滚铁环，一幕幕的场景怀念着那时候无忧无虑的日子。跟鲁迅相比，他小时候的书本里只在第一页有题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像来，我们已经很幸福了，由于我们的课本里有丰富多彩的插图，假如间或能得到一本小人书，那观看场面可就喧闹的很啦。 在那个没有网络、物资

8、贫乏的岁月里，我们的童年同样过得有声有色，简约而不简洁，单纯而不乏味，那些曾经吃过的苦，何尝不是一种富有。这或许就是鲁迅先生给我们的教导珍惜现在的一切，无论是好是坏，都值得我们仔细对待，由于逝去的时间中蕴含的都是满当当的幸福。 朝花夕拾读书笔记2班级400字4 “朝花夕拾”顾名思义就是：“早上的花放到了晚上才捡起”。这本书写的是鲁迅的童年回忆。这篇散文集在鲁迅的笔下写的极其生动，酸甜苦辣样样都有。 这篇散文集写的范围广泛：狗猫鼠，阿长与山海经，24孝图，五猖会，无常，从百草园到三味书屋在这全部篇散文中我最喜爱第一篇就是狗猫鼠。 在朝花夕拾中，“狗，猫，鼠”这篇文章非常好玩。在这篇好玩的散文中，

9、不仅仅是题目吸引着我，同时也是好笑的语句也让我着迷。这篇散文记叙了鲁迅在童年时与一只猫的搏斗，从中表达了对猫的厌恶，同时也体现了鲁迅在童年里的懵懵懂懂。鲁迅听长妈妈说：“他最心爱的隐鼠被猫给吃了”因此便开头仇猫了。过了大半年鲁迅偶然得到一个消息是“隐鼠是被长妈妈给踩死的”。虽然得知了是长妈妈踩死的隐鼠，但是和猫的感情却终究没有融合。从今鲁迅转变了对猫的态度，那就是“对猫颇为客气，如果万不得已，则赶走而已，绝不打伤。”从这以后鲁迅就有一丝厌烦长妈妈了。随后讲到长妈妈的睡姿成“大，”而且她太坚守规居让鲁迅非常不耐烦。但是山海经的故事，让鲁迅对对长妈妈产生了新的敬意了，别人不愿做，或者不能做的事情，

10、他却能够做胜利。她却有宏大的“神力”。谋害隐鼠的怨恨从今完全毁灭了。 我喜爱这本书，不过我更喜爱书中的文字，由于这些文字在鲁迅的笔下写的“形形色色”极其生动，而且记叙的内容也非常真实。 朝花夕拾读书笔记2班级400字5 童年是美妙的，童年是布满欢乐的，童年是最欢乐的。朝花夕拾这本书就是鲁迅回忆自己的童年的。这本书是鲁迅从记忆里抄出来的，摘取了那些深藏在童年的难忘的生活的片段。 最令我难忘的，是阿长与山海经和藤野先生这两篇文章。阿长是阿长与山海经的仆人公。她是鲁迅幼年时的保姆，是在鲁迅童年生活中影响力最大的人。她睡相很难看，总在床中间摆成一个“大”字;她平日喜爱“切切察察”;满肚子繁琐的道理，常

11、给鲁迅讲故事。文中到处体现了阿长对鲁迅的爱，和鲁迅对阿长的怀念。 藤野先生是鲁迅在日本仙台医学特地学校的解刨学老师，他正直，热忱，诲人不倦，治学严谨，没有民族偏见。他非常关怀鲁迅的学习，急躁认真的订正鲁迅讲义上的错误，并引导鲁迅以实事求是的态度对待学习。当他得知鲁迅要放弃学医后，很惋惜，并把他的照片送给鲁迅留做纪念。 这两篇文章都表达了浓浓的爱，这种爱是人与人之间的相互关爱。我从中也学会了如何关爱别人。当别人有困难时，你去关心他，而不是称赞他，这是关爱;当别人遭受不幸时，一句理解的劝慰，这是关爱;当别人关心你时，一句恳切的“感谢”，这也是关爱 生活中的爱无处不在。爱在一个鼓舞的眼神里;爱在一句关切的话语里;爱在一桌美味的早餐里 我们的童年在渐渐的渐行渐远，留下了一个个美妙的回忆。细细品尝朝花夕拾，回忆自己童年的美妙。 朝花夕拾读书感想