疫情期间的篮球竞赛活动方案.范例_校内篮球竞赛活动方案.docx
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1、疫情期间的篮球竞赛活动方案.范例_校内篮球竞赛活动方案 活动意义: 本次活动是海源学院传统的大型赛事。旨在增加各个团队,各个班级之间的凝聚力,展现出新时代高校生的蓬勃朝气和竞技热忱。在学习之余熬炼身体和意志,留意各种才能的挖掘,培育,展现,同时增加同学之间,各个专业之间的沟通,促进友情升华,为美妙的高校生活留下绚烂的一笔财宝。弘扬体育精神,增加团队凝聚力,活跃在赛场上,今日的球员,明日的新星。在这个布满活力与光明的时代,有挑战才有财宝。我们有理由信任,此次新生篮球赛将会特别胜利,而我们海源学院爱好篮球健儿们会一如既往,勇往之前,发扬拼搏精神,去获得荣耀。我们将本着“友情第一,竞赛其次”的原则,
2、让本次活动顺当进行。 组织机构: 批准单位:昆明医学院海源学院。 策划主办单位:昆明医学院海源学院工部、团委。 承办单位:昆明医学院海源学院临床二系。 协办单位:临床一系、临床三系、护理系、口腔系、公卫系、文理系。 参赛单位:各系团总支组队参与竞赛 日期和地点:xx年9月26日至日在学院篮球场进行 活动流程 开幕式 活动目的:通过竞赛增加同学们的体魄,培育同学们的团队意识和集体荣誉感,提高同学们的素养和修养。 活动时间:xx年9月26日。 活动地点:学院篮球场。 参加人与:本次竞赛参赛人员、工作人员。 邀请嘉宾: 昆明医学院海源学院院长李德林、昆明医学院海源学院团委书记杨梅、副书记蒲榕、各系系
3、主任及各负责老师。 工作安排: 需篮球队、篮球协会:通知参赛人员开幕式穿球服、组织花样篮球表演; 需国旗护卫队:现场秩序维护; 需高校生艺术团:现场礼仪人员的支配、开场表演; 需广播站:广播稿、球员代表宣誓词、领导讲话稿、裁判代表宣誓词、主持人演讲稿; 需摄影协会、dv协会:负责现场拍照、摄像; 需二系系同学会:开幕式现场布置、请帖的送达。 活动流程: 1)开幕式开头之前需由蓝队和篮协负责现场队形的整齐和现场的纪律。 2)现场一切预备就绪时需由礼仪人员请领导们到现场。 3)主持人致欢迎词并请领导们就座。 4)球队入场。 5)主持人介绍竞赛相关事宜和活动目的。 6)主持人分别请领导讲话,球员代表
4、讲话,裁判代表讲话。 7)开幕式节目表演。 8) 领导授球并宣布篮球竞赛正式开头。 9)主持人致词并请领导退场,观看竞赛。 留意事项: 1)需各部门明确各自的任务,维护好现场秩序。 2)参赛人员务必通知到位,不得缺席开幕式。 疫情期间的篮球竞赛活动方案.(篇二) 一、活动目的: 为同学们打造个相互沟通、相互学习的平台,树立高校生内练素养,外树形象的岁月,呈现高校生的运动风采。 二、活动宗旨: (1)切实推动“全民健身方案”增加高校生身体素养。 (2)增进各系之间的感情,促进篮球爱好者间的沟通。 三、活动时间和地点: 四、活动举办单位: 山东建设学院 五、竞赛支配: 于11月10日将通知发送到各
5、个班,由各班负责组织参赛队, 六、参赛方法: 1、参赛单位:各个班 2、参赛资格:凡属本班,体质良好者 3、参赛人数:每队领队一人,教练一人,运动员5人 4、报名日期:11月10日- 11月15日 七、竞赛方法: 1、采纳“三人制”篮球赛的竞赛规章 2、竞赛为单循环方式,全部参赛队均能相遇一次,最终按各队在全部竞赛中的积分排列名次。 3、计分方法: (1)胜一场得2分,负一场1分,积分多者名次列前。 (2)假如两队积分相同,则按两队在同阶段竞赛中所得竞赛分数。 八、竞赛服装: 各队服装必需整齐颜色全都,服装要有号码,号码必需清晰。 九、竞赛规章: 1、每队至少有三名参赛队员,每场竞赛每队可以只
6、上两名队员,但不准仅有一名队员。 2、竞赛开头后不准更换原有队员,否则取消参赛资格。 3、竞赛换人没有限制,但仅在死球或半场结束时才能换,进球也可以换人。 4、进球后换发球。 5、一方投篮未进,由队方抢到篮板球后,则需退到三分线后再攻击。 6、每次换发球,发球方必需退到中场后再攻击。若发球方没有退到中场或发球时踩线,此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。假如一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规,则犯规不算,且由另一方发球。 7、全部犯规(7次以下)或球出界,到中场发球区发球。 8、二分球:与专业竞赛中三分球相像,在6.096米弧线外出手投中篮作二分算,二分线内投中算一分。
7、9、每场竞赛中,一队先打到12分,并对方2分以上则为胜方,以20分钟为限。 10、竞赛时,实行“30秒”制,会有竞赛监督员记录,若30秒未投篮,则换发球。 11、每队各有两次45秒的暂停,暂停不停钟,仅最终三分钟会停钟。 12、打到20分钟,以比分高队伍为胜方,若为平局,则再打加时赛,先得分的一方为胜方。 十、奖项设置 (1)获前3名的队赐予集体奖和个人奖。 (2)在竞赛中得分最多的运动员得MVP称号,赐予物质嘉奖。 (3)裁判员咳嗽送一份纪念品?/p 疫情期间的篮球竞赛活动方案.(篇三) 一、竞赛目的: 为丰富同学校内生活,提高同学身体素养,为同学们打造一个相互沟通、相互学习的平台,增加同学
8、的荣誉感和凝聚力。 二、相互竞赛时间: 下午第八节课 三、竞赛地点: 学校篮球场 四、竞赛规章: 1、每场竞赛分上下半场,各15分钟,其中半场之间休息5分钟,凡迟到超过5分钟的班级按弃权处理。 2、竞赛采纳同班级之间淘汰制。 3、竞赛中如出现打架、污辱对方球员和不听从裁判等不文明状况的,取消该班的竞赛资格和竞赛成果。 五、参赛班级: 七班级、八班级、九班级 六、竞赛奖项: 1、各班由宣扬委员和体育委员书写各班的参赛队员的具体状况及特点,为本班宣扬造势。做得好的班级可获得“宣扬创意奖”。 2、各班可组织拉拉队为本班呐喊助威,但必需有组织地进行,讲文明,懂礼貌,不喝倒采,最终依据状况评比“拉拉队奖
9、”。 3、集体活动需各班全力支持,仔细组织。凡细心组织的班级,颁发“组织奖”;凡组织不力者,影响班级考核。 疫情期间的篮球竞赛活动方案.(篇四) 一 活动目的 1. 丰富学校同学课余生活,增加学校篮球氛围,缓解学业压力,同时加强同学们体育熬炼意识,增进各级同学之间的了解与沟通,在学校内营造一个乐观、团结、向上的学习环境。 2. 在同学中选拔篮球人才,为学校篮球队输送新奇血液。 二 活动地点 校操场或体艺馆 三 活动时间 赛前报名:11月17日一11月19日 正式竞赛:拟定在11月22日星期一中午12:20 四 竞赛规章 1.竞赛分男生组和女生组分别进行竞赛。 2.以各班为单位,每班一只队伍(其
10、中高一段:男生取新生赛进入前八强班级代表,女生则取新生赛进入四强班级代表参与竞赛),高二高三段不限队伍。每支队伍10人以下,各班级自备统一球服。 3.竞赛采纳单败淘汰制,竞赛按赛前抽签分组进行。当参赛队伍为奇数时,采纳轮空制。 4.每场竞赛分上下半场:4节,每节10分钟,竞赛前3节不停表,最终1节停表。 5.竞赛常规时间结束后,如两队得分相同,则进行加时赛;加时赛每节5分钟。每次加时赛前有两分钟的休息时间,直至决出胜败。 6.单场个人犯规达到五次将取消本场参赛资格;单场竞赛时,每队球员侵人犯规满4次时,其后该队每一次的球员犯规应判罚两次(投三分球时被犯规,则罚球三次),由被侵害球员主罚,或替换
11、上来的队员进行罚球。 7.竞赛开头时,一方队员不足5人时,球赛不得开头。在竞赛时间10分钟候后,依旧不足5人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种缘由提出弃权时,则判定对方球队获胜。 8.每队上半时有2次暂停,下半时有3次暂停,暂停时间为30秒。 9.替补球员入场前,应向纪录员报告;球成死球状态或正值停表时或裁判宣判犯规时,替补球员方可上场。 10场上发生打架或赛后由于竞赛而引发打架大事,取消该班级的本次竞赛资格及在校的全部篮球竞赛资格,并上报政教到处理。 五 竞赛奖项 竞赛分别设男、女生一二三名,颁发奖状及奖品。 六 活动资源需求 1.人力资源 (1)同学裁判2人/场,计分
12、及犯规次数2人/场,由校篮球社成员担当。 (2)现场后勤(包括供应饮水、药品等)2人,由校篮球社成员担当。 (3)活动裁判组,负责活动当天详细事项,由校篮球社成员担当。 (4)现场及赛后宣扬,包括摄录像、竞赛总结等,由篮球社负责。 2.物力资源 (1)竞赛用球6个,向校体育组借用。 (2)竞赛裁判所用黑板。 (3)竞赛用水由校篮球社统一购买 疫情期间的篮球竞赛活动方案.(篇五) 为了丰富老师的文娱生活,提高教职工的身体素养,调整老师紧急的工作节奏,增进沟通,沟通情感,让教职工们以饱满的工作热忱投入到工作中,促进学校和谐进展,落实以人为本精神,经商定进行教职工篮球竞赛。 一、组委会. 主任:xx
13、x 副主任:xxx 成员:xx、xx、xx、xx、xx、xx 二、裁判员. 裁判长:xxx 裁判员:xx、xx、xx、xx、xx、xx 三、参赛方法 1、各班级非体育老师各组一支队,综合组一支队,体育老师按班级各组一支队,共计七支队伍。 2、各组负责人:初一班级:xx;初二班级:xx;初三班级:xx;综合组:xx;一班级体育老师:xxx;二班级体育老师:xxx;三班级体育老师:xx。 四、竞赛方法 采纳单循环制,共计21场竞赛。 五、竞赛规章 1、竞赛采纳国际篮球竞赛通用规章。 2、每场竞赛时间分4节,每节10分钟包干,每节间休息2分钟。 3、竞赛时要肯定听从裁判;个人累计犯规5次必需离场,各
14、队每节犯规累计4次以上罚球两次。 4、各组组长是场上队长,队长有权向裁判提出疑问,队员有过激行为当违反体育道德处理,取消当场竞赛资格。 六、竞赛时间 20xx年x月x日20xx年x月 七、竞赛地点 校塑胶运动场 八、名次录用与嘉奖 以名次按8、6、5、4、3、2、1积分,进入本期工会活动评比,综合组积分为名次得分,其余组为各班级体育老师名次分加非体育老师名次分除二。 九、经费预算 裁判员工作每场竞赛按一个超课时计算,每场竞赛两名临场裁判,一名记录裁判共三名裁判,全部竞赛共21场,共计63个超课时。 十、各队服装统一,并印有号码 十一、本规程解释权归裁判组 十二、其他未尽事宜,另行通知 扩展阅读
15、 疫情期间清明节学校活动方案 【荐】 打工人在上班的时候常常会遇到一些活动,每当这个时候就要开头做活动方案了,活动方案主要是为维护活动的绽开,在清明节快要到来的时候就可以开头预备相应的清明节策划方案了。那么清明节活动方案要怎么写呢?以下是工作总结之家我收集整理的“疫情期间清明节学校活动方案”,欢迎大家与身边的伴侣共享吧! 疫情期间清明节学校活动方案(篇一) 活动主题:缅怀先烈忠贞爱国 活动地点:五二班教室 活动时间:xxx 活动对象:五年二班全体同学 活动目标 1、知道清明节的来历以及一些习俗。 2、通过训练,让同学感知今日的幸福生活来之不易,是很多革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永久
16、值得我们学习 活动预备: 1、诗朗诵 2、故事 3、清明节来历和风俗等资料的介绍 4、清明fLAsH 5、各节目配套的PPT和背景音乐 6、歌曲观赏 活动过程: 引入:师朗诵:清明季节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。 主持人:同学们还记得这首诗吗?这首诗的题目是什么?对,是清明。今日,我们在这里进行“清明季节忆先烈”革命传统训练主题班会。盼望同学们能够在班会中有所收获。 A:春天,万物复苏,盎然春意。 B:春天,是最令人憧憬的季节。 A:人们总不会遗忘,祭扫烈士墓,缅怀革命先烈, B:看烈士事迹,学烈士精神,踏上红色之旅。 A:看到了吗,倾听了吗,感受到了吗? B
17、:革命烈士的勇敢和今日美妙生活的来之不易! A、B:我宣布清明季节忆先烈主题班会现在开头。 1、出示清明古诗fLAsH A:同学们,你们知道今年的4月4日是什么节日吗? B:对,那天是我们一年一度的清明节。 疫情期间清明节学校活动方案(篇二) 一、指导思想: 清明节是国务院规定的法定传统假日,同时也是被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的节日。国家实行清明长假,有着很重要的精神文明训练意义。为了进一步落实和加强对未成年人的道德训练,我校打算结合清明节这一训练契机,弘扬民族优秀文化传统,组织清明节活动。通过活动,训练同学爱祖国、爱家乡、爱人民,训练同学“敬怀先人、懂得感恩、回报.”,度过一个有意
18、义、充实的清明节。 二、活动支配: (一)走近20xx年清明节 主要内容: 1、了解清明文化:清明节的文化内涵 清明节的由来 清明节的文化内涵 清明节的传奇 清明节的习俗 2、缅怀感恩:缅怀中华先贤英烈 清明先贤故事 清明英烈故事 清明节的诗词 3、亲近大自然 利用清明小假期依据家庭实际状况,由父母带领孩子春游,并用相机记录春游的瞬间。 (二)网络活动 20xx年清明节期间,团省委将依托共青团网站、共青团频道,开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑乐观参加网上缅怀纪念活动。 (三)感恩清明节 活动形式:影视育人 活动时间:4月1日下午第三节课 参加对象:全体同学 活
19、动地点:多媒体教室 活动内容: 1、观看爱国主义训练影片我是中国人 2、沟通心得,表达感受 3、各班组织同学进行影片观后感评比,重在说真话,诉真情。 疫情期间清明节学校活动方案(篇三) 一、活动目的 清明节是我国的重要传统节日,是进行革命传统训练和传统美德训练的极好时机,为纪念这个有着深远意义的日子,开展丰富多彩的节日活动,旨在祭祀先烈、先人、先贤,引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱.主义情感,为我们的美妙将来营造文明和谐的.环境。 二、活动主题 我们的节日清明节 三、活动对象 全体师生 四、活动时间 20xx年4月3日至12日
20、 五、活动内容 文化探寻:搜集资料,了解清明文化 清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,各中队组织同学通过资料的收集等,让同学逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加同学的文化学问和对祖国的喜爱之情。详细内容如下: 1、了解清明节的由来 2、了解各地的清明节习俗 3、了解有关清明节的传奇、故事 实践活动:亲身体验,感受清明文化 活动:中队主题活动 各中队依据以下主题,并结合本中队特点,乐观组织开展好清明主题活动。活动时间:(4月3日4月12日) 一班级:诵读清明小诗 二班级:诵读清明小诗 三班级:制作我心目中的英雄卡 四班级:了解英雄故事 五班级:制作
21、手抄报 六班级:写一篇文章,缅先烈,话抱负 各中队活动要求 一班级:诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动,要求人人会背一首。)二班级:诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动,要求人人会背一首。)三班级:了解英雄故事(要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。) 四班级:制作 我心目中的英雄卡(要求各中队组织同学,把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上,制作完成后 在班内沟通。班内沟通完成后,选出4份上交大队部。) 五班级:制作手抄报(要求同学搜集清明节学问和英雄故事,制作手抄报。)六班级:缅先烈,话抱负(一切宏大的成就,都是从抱负开头的。革命烈士就是为实现共产主义远大抱负而
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