2022高校新年度班长工作方案 _高校班长学期工作方案.docx
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1、2022高校新年度班长工作方案 _高校班长学期工作方案 2022高校新年度班长工作方案经典. 保藏。 钟声敲过,即将迎来新的一年,我们可以开头制定新一年的工作规划了。我们制定高校班长年度工作方案,才能够使明年的工作更有目标性!高校班长的年度工作方案要写些什么呢?下面是工作总结之家我为大家整理的“2022高校新年度班长工作方案经典.”,盼望对您的工作和生活有所关心。 2022高校新年度班长工作方案经典.篇一 工作思想: 高效创新脚踏实地精诚团结热忱恳切 工作目标: 1、增加同学们的集体荣誉感,增加集体凝聚力。 2、紧抓班委会自身纪律作风,明确班委会成员的职责。 3、增加同学学习气氛,养成勤学好问
2、的优良班风。 工作方案: 1、广泛接受同学们对班级事务的看法建议。 2、定期召开班会及班委会成员会议,明确班干部职责。使班委会成员明白自己的职责,查漏补缺,更好的进行工作。 3、可以在班内举办体育或者文艺活动,丰富大家的课余生活,增加班级的凝聚力。 4、同学以学为本,和学委一同努力,将学习工作做到有条不紊,让班内的成果更上一层楼。 5、全面落实小组长工作,平日定期召开组长会议,督促组长从各个方面管理好组员。 以上就是我这学期的工作方案了,在本学期的工作中肯定紧紧根据本方案进行,盼望能为班级做出贡献。 2022高校新年度班长工作方案经典.篇二 一、分析班级的班风,学风和班级凝聚力等问题,经班委会
3、会议争论以往阅历,取长补短。连续发扬优良的阅历,改正补充不足的方面,吸取其它班级阅历并向其它优秀班级学习。 二、加强班级凝聚力,加大各班干部之间的沟通沟通,提高班干部的工作效率和工作热忱。监督各班干部做好以身作则,做好带头作用,再以各班干部为中心监督其四周同学遵守学校班级的各项规章制度,带动全班同学的集体荣誉感。 其中,对于班上纪律,学习,卫生等其它方面都有全面方案。 1、卫生:组织班上同学仔细打扫好卫生,乐观进行义务打扫。班上同学还要养成爱卫生的良好习惯并做到不乱丢垃圾,爱惜环境的美妙品德。 2、纪律:针对班上纪律不是很好的现象,我们肯定要组织班干部负起责任,行动起来,仔细管理好班上纪律。可
4、借以学校迎评之风抓好班上纪律。在班委会议上促使大家对迎评引起重视,使大家思想上达成共识,以身作则。 3、学习:能让同学们很仔细的熟悉到学习的重要性,仔细听课,做好笔记并乐观发言,遵守上课纪律,不讲小话,不玩手机,与老师处成良好的学习关系。 2022高校新年度班长工作方案经典.篇三 在新的学期里,公管三班班长,我将在辅导员*老师的下,与团支书*同学等班委会团支部亲密,为公管三班同学服务。 在本学期,我将会与辅导员老师、各任课老师的沟通沟通。班内的主要同学干部直接在辅导员老师的下工作,是辅导员老师的左膀右臂,是老师与同学之间的桥梁。我会上学期工作中的,与班委会团支部一道更多的同学中间,问同学之所需
5、、急同学之所急,努力将同学的解决在班级,为辅导员老师分忧。,与各任课老师的沟通,以期老师更多的,地同学们的学习。 在本学期,我将会同上一学期一样,对班级各状况的掌控,督促分管班级不同工作的班委会团支部。班内主要同学干部,班长和团支书理应对班级各状况全方位的掌控,督促各班干部的工作。我会将工作到细处,班级工作的方面,在信息的基础上与团支书*同学等班委会团支部一道公管三班向的方向奋进。 在本学期,我将会着力强化班费的管理。班费是全体同学集体所,是班级工作的。班费的管理工作做不好,定会引起班内同学的剧烈不满,不利于班集体的建设。我将会在本学期的工作中要求生活委员,公管三班班级管理制度中班费的规定,“
6、一支笔”审批班费的原则。在班费的收缴,我会与团支书*同学沟通,悉心同学看法,合适的收缴数额。在班费的支出,我会上学期采纳的工作方法,原则上有收据才能报销、班长签字确认后才能报销。较多的程序的确会在程度上降低行政,但我,行政要听从于行政公正,我主导设计、确立公管三班制度的初衷,即在于在公管三班的班级工作中,找到行政公正与行政的平衡点。 上一学期的,在本学期,我将会与团支书*同学等班委会团支部同学的沟通沟通,班委会团支部整体的能量。我将会好与班委会团支部的关系,在工作支配上考虑到每位的优势劣势等因素,留意爱护每位的工作性,着力每位的工作性。 上一学期的,在本学期,我将会的措施,让班级工作的决策能够
7、汇合更多人的看法与才智,让班委会团支部的工作有更高的认可度。班委会团支部是为公管三班同学服务的,我将会在工作中留意与同学们,将同学们的想法反映在班委会团支部的决策中。当同学们的看法本身即分歧时,我会工作,让班委会团支部能够更多同学的认可。 上一学期的,在本学期,我将会班务的公开化、透亮化。借助网络,主持建设好班级的公共博客、公共邮箱,以此平台,将班务公开化、透亮化,在降低行政成本的使得更多的同学能够到班级工作的动向、班级活动的。,也让同学有更多的渠道反映的想法与看法。 即为我对20xx年学期的工作方案,之处敬请辅导员*老师及公管三班同学批判指正! 2022高校新年度班长工作方案经典.篇四 有了
8、工作方案,我们不需要再等主管或领导的叮嘱,只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹支配,个人的工作效率自然也就提高了。通过工作方案变个人驱动的为系统驱动的管理模式,这是企业成长的必经之路。下面是为你推举的工作方案.,欢迎参考。 时间过得很快,转瞬间一年的时间就过了。为了在下学期更好的工作,特制订下一学期的工作方案。在新学期里我们的工作详细支配如下: 一、分析班级的班风,学风和班级凝聚力等问题,取长补短。连续发扬优良的阅历,改正补充不足的方面,吸取其它班级阅历并向其它优秀班级学习。 二、加强班级凝聚力,加大各班干部之间的沟通沟通,提高班干部的工作效率和工作热忱。监
9、督各班干部做好以身作则,起到带头的作用,再以各班干部为中心监督其四周同学遵守学校班级的各项规章制度,带动全班同学的集体荣誉感。 其中,对于班上纪律,学习,卫生等其它方面都有全面方案。 1、卫生:组织班上同学仔细打扫好卫生,乐观进行义务打扫。班上同学还要养成爱卫生的良好习惯并做到不乱丢垃圾,爱惜环境的美妙品德。 2、纪律:针对班上纪律不是很好的现象,我们肯定要组织班干部负起责任,仔细负责任的管理好班上纪律。可借以学校迎评之风抓好班上纪律。在班委会议上促使大家对迎评引起重视,使大家思想上达成共识,以身作则。 3、学习:能让同学们很仔细的熟悉到学习的重要性,仔细听课,做好笔记并乐观发言,遵守上课纪律
10、,不讲小话,不玩手机,与老师处成良好的学习关系。 班干部还要仔细组织好班上进行的每一个班会活动并乐观带动全班同学参与学校活动,力争第一。盼望通过以上方案能够尽快转变班上目前较为松散的学风,提高同学们的学习热忱,促进我们的学习效率。为学校进行的迎评做出一份我们力所能及的贡献并能通过全班的共同努力能将护一带成为一个文体德都具备的优秀班级! 我推举 高二数学老师新年度工作方案经典.2022 新年在年复一年中如期而至,根据工作的变化,我们要有新的目标和方案。只有规划好了高中数学老师一年的方案,才能对工作更加有关心!那么一篇高中数学老师年度工作方案要怎么才能写好呢?工作总结之家我收集整理了一些高二数学老
11、师新年度工作方案经典.2022,欢迎大家阅读,盼望对大家有所关心。 高二数学老师新年度工作方案经典.2022(篇一) 这学期,可以说大多数的同学的成果基本定型,但是仍旧还有一部分同学有可能在原来的基础上,进一步提高自己的数学成果,因此本学期不能由于到了高三下学期就对自己和同学松懈。依据学科的特点,结合我校数学教学的实际状况制定以下教学方案。 一、教学内容 高中数学全部内容:抓基础学问和基本技能,抓数学的通性通法,即教材与课程目标中要求我们把握的数学对象的基本性质,处理数学问题基本的、常用的数学思想方法,如归纳、演绎、分析、综合、分类争论、数形结合等。提高同学的思维品质,以不变应万变,使数学学科
12、的复习更加高效优质。 讨论考试说明,全面把握教材学问,根据考试说明的要求进行全面复习。把握课本是关键,夯实基础是我们重要工作,提高同学的解题力量是我们目标。 讨论课程标准和教材,既要关怀课程标准中调整的内容及变化的要求,又要重视今年数学不同版本考试说明的比较。结合上一年的新课改区高考数学评价报告,对课程标准进行横向和纵向的分析,探求命题的变化规律。 二、学情分析 我今年教授两个班的数学:高三(20)班和高三(23)班,经过与同组的其他老师商讨后,准备第一轮20_年2月初;其次轮从20_年2月底至5月上旬结束;第三轮从20_年5月上旬至5月底结束。 三、详细措施 (一)同备课组老师之间加强讨论
13、1、讨论课程标准、参照周边省份20_年考试说明,明确复习教学要求。 2、讨论高中数学教材。处理好几种关系:课标、考纲与教材的关系;教材与教辅资料的关系;重视基础学问与培育力量的关系。 3、讨论20_年新课程地区高考试题,把握考试趋势。特殊是_、_、_、_等课改地区的试卷。 4、讨论高考信息,关注考试动向。准时了解_高考动态,适时调整复习方案。 5、讨论本校数学教学状况、尤其是本届高三同学的学情。有的放矢地制订切实可行的校本复习教学方案。 (二)重视课本,夯实基础,建立良好学问结构和认知结构体系 课本是考试内容的载体,是高考命题的依据,也是同学智能的生长点,是最有参考价值的资料。 (三)提升力量
14、,适度创新 考查力量是高考的重点和永恒主题。训练部已明确指出高考从“以学问立意命题”转向“以力量立意命题”。 (四)强化数学思想方法 数学不仅仅是一种重要的工具,更重要的是一种思维模式,一种思想。注意对数学思想方法的考查也是高考数学命题的显著特点之一。数学思想方法是对数学学问最高层次上的概括提炼,它蕴涵于数学学问的发生、进展和应用过程中,能够迁移且广泛应用于相关科学和.生活。 在复习备考中,要把数学思想方法渗透到每一章、每一节、每一课、每一套试题中去,任何一道细心编拟的数学试题,均蕴涵了极其丰富的数学思想方法,假如留意渗透,适时讲解、反复强调,同学会深化于心,形成良好的思维品行,考试时才会思如
15、泉涌、驾轻就熟,数学思想方法贯穿于整个高中数学的始终,因此在进入高三复习时就需不断利用这些思想方法去处理实际问题,而并非只在高三复习将结束时去讲一两个专题了事。 (五)强化思维过程,提高解题质量 数学基础学问的学习要充分重视学问的形成过程,解数学题要着重讨论解题的思维过程,弄清基本数学学问和基本数学思想在解题中的意义和作用,留意多题一解、一题多解和一题多变。 多题一解有利于培育同学的求同思维;一题多解有利于培育同学的求异思维;一题多变有利于培育同学思维的敏捷性与深刻性。在分析解决问题的过程中既构建学问的横向联系,又养成同学多角度思索问题的习惯。 (六)仔细总结每一次测试的得失,提高试卷的讲评效
16、果 试卷讲评要有科学性、针对性、辐射性。讲评不是简洁的公布正确答案,一是帮同学分析探求解题思路,二是分析错误缘由,吸取教训,三是适当变通、联想、拓展、延长,以例及类,探求规律。 还可横向比较,与其他班级比较,查找个人教学的薄弱环节。依据所教同学实际有针对性地组题进行强化训练,抓基础题,得到基础分对大部分学校而言就是高考胜利,这已是不争的共识。 四、教学要求 其次轮:专题过关,对于高考数学的复习,应在一轮系统学习的基础上,利用专题复习,更能提高数学备考的针对性和有效性。在这一阶段,熬炼同学的综合力量与应试技巧,不要重视学问结构的先后次序,需协作着专题的学习,提高同学采纳“配方法、待定系数法、数形
17、结合,分类争论,换元”等方法解决数学问题的力量,同时针对选择、填空的特色,学习一些解题的特别技巧、方法,以提高在高考考试中的对时间的掌控力。 第三轮:综合模拟,在前两轮复习的基础上,为了增加数学备考的针对性和应试功能,做肯定量的高考模拟试题是必需的,也是非常有效的。该阶段需要解决的问题是: 1、强化学问的综合性和交汇性,巩固方法的选择性和敏捷性。 2、检查复习的学问疏漏点和解题易错点,探究解题的规律。 3、检验学问网络的形成过程。 4、领悟数学思想方法在解答一些高考真题和新奇的模拟试题时的工具性。 五、在有序做好复习工作的同时留意点 1、从班级实际动身,我要关心同学切实做到对基础训练限时完成,
18、加强运算力量的训练,严格答题的规范化,如小括号、中括号等,特殊是对那些书写“像雾像雨又像风”的同学要加强指导,确保基本得分。 2、在考试的方法和策略上做好指导工作,如心理问题的疏导,考试时间的合理支配等等。 3、与备课组其他老师保持统一,对内协作,对外竞争。自己多做讨论工作,如认真研读订阅的杂志,讨论典型试题,把握高考走势。 4、做到“有练必改,有改必评,有评必纠”。 5、课内面对大多数同学,课外抓好优等生和边缘生,尤其是边缘生。班级是一个集体,我们的目标是“水涨船高”,而不是“水落石出”。 高二数学老师新年度工作方案经典.2022(篇二) 指导思想: (1)随着素养训练的深化绽开,课程方案提
19、出了训练要面对世界,面对将来,面对现代化和训练必需为.主义现代化建设服务,必需与生产劳动相结合,培育德、智、体等方面全面进展的.主义事业的建设者和接班人的指导思想和课程理念和改革要点。使同学把握从事.主义现代化建设和进一步学习现代化科学技术所需要的数学学问和基本技能。其内容包括代数、几何、三角的基本概念、规律和它们反映出来的思想方法,概率、统计的初步学问,计算机的使用等。 (2)培育同学的规律思维力量、运算力量、空间想象力量,以及综合运用有关数学学问分析问题和解决问题的力量。使同学逐步地学会观看、分析、综合、比较、抽象、概括、探究和创新的力量;运用归纳、演绎和类比的方法进行推理,并正确地、有条
20、理地表达推理过程的力量。 (3)依据数学的学科特点,加强学习目的性的训练,提高同学学习数学的自觉心和爱好,培育同学良好的学习习惯,实事求是的科学态度,坚韧的学习毅力和独立思索、探究创新的精神。 (4)使同学具有肯定的数学视野,逐步熟悉数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义,理解数学中普遍存在着的运动、变化、相互联系和相互转化的情形,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。 (5)学会通过收集信息、处理数据、制作图像、分析缘由、推出结论来解决实际问题的思维方法和操作方法。 (6)本学期是高一的重要时期,老师担当着双重责任,既要不断
21、夯实基础,加强综合力量的培育,又要渗透有关高考的思想方法,为三年的学习做好预备。 学情分析及相关措施: 高一作为起始班级,作为从义务阶段迈入应试征程的适应阶段,该有的是一份执着。他的特别性就在于它的跨越性,抱负的期盼与学法的突变,难度的加强与惰性的生成等等冲突冲突伴随着高一新生的成长,面对新教材的我们也是边摸索边转变,树立新的教学理念,并落实在课堂教学的各个环节,才能不负众望。我们要从同学的熟悉水平和实际力量动身,讨论同学的心理特征,做好初三与高一的连接工作,关心同学解决好从学校到高中学习方法的过渡。从高一起就留意培育同学良好的数学思维方法,良好的学习态度和学习习惯,以适应高中领悟性的学习方法
22、。详细措施如下: (1)留意讨论同学,做好初、高中学习方法的连接工作。 (2)集中精力打好基础,分项突破难点、所列基础学问依据课程标准设计,着眼于基础学问与重点内容,要充分重视基础学问、基本技能、基本方法的教学,为进一步的学习打好坚实的基础,切勿忙于过早的拔高,上难题。同时应放眼高中教学全局,留意高考命题中的学问要求,力量要求及新趋势,这样才能统筹支配,循序渐进,使高一的数学教学与高中教学的全局有机结合。 (3)培育同学解答考题的力量,通过例题,从形式和内容两方面对所学学问进行力量方面的分析,引导同学了解数学需要哪些力量要求。 (4)让同学通过单元考试,检测自己的实际应用力量,从而准时总结阅历
23、,找出不足,做好充分的预备 (5)抓好尖子生与后进生的辅导工作,提前绽开数学奥竞选拔和数学基础辅导。 (6)留意运用现代化教学手段帮助数学教学;留意运用投影仪、电脑软件等现代化教学手段帮助教学,提高课堂效率,激发同学学习爱好。 教学进度支配: 周次时内容重点、难点 第1周 集合的含义与表示 集合间的基本关系 会求两个简洁集合的并集与交集;会求给定子集的补集。 难点:理解概念 第2周 集合的基本运算 函数的概念 函数的表示法能使用Venn图表达集合的关系及运算,会求一些简洁函数的定义域和值域 第3周 单调性与最值 奇偶性、实习、小结学会运用函数图象理解和讨论函数的性质,理解函数单调性、最大(小)
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