关于幼儿园中班老师2022年度工作总结报告 _幼儿园中班老师年度工作总结.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《关于幼儿园中班老师2022年度工作总结报告 _幼儿园中班老师年度工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于幼儿园中班老师2022年度工作总结报告 _幼儿园中班老师年度工作总结.docx(75页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关于幼儿园中班老师2022年度工作总结报告 _幼儿园中班老师年度工作总结 .编辑推举 2022幼儿园中班新老师年度总结报告简短 许多人都认为幼儿园中班工作特别无聊单调,但一名合格的工需要足够多的专业学问,按公司的惯例,我们需要从第四季度开头进行幼儿园中班的年度总结,我们便能通过年度个人总结来看看自己在一年的成长状况,我们毕竟该如何写好一篇幼儿园中班个人年终总结呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“2022幼儿园中班新老师年度总结报告简短”,仅供参考,欢迎大家阅读。 2022幼儿园中班新老师年度总结报告简短篇一 伴随着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作,在老师和全
2、班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了必需程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下: 一、训练教学方面 1、主题活动的实施:本学期我们依据幼儿园训练指导纲要的要求,仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析,结合新世纪主题探究课程,开展了个性的我、漂亮的春天、十二生肖、开心的夏天等主题活动。在新纲要指导下,我们将新的训练理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注意趣味性、活动性,寓训练于生活、学习中。在主题“漂亮的春天”中,老师和幼儿一齐到户外查找春天,随着季节的变化,孩子们发觉了春天的花,春天的树、春天的小动物,发觉柳树发芽了,小草长绿了,小蝌蚪出来
3、了,有的小伴侣还将小蝌蚪带到幼儿园,于是大家一齐饲养小动物,并在老师的指导下学习记录小动物的成长过程,我们还充分利用家长资源,让家长与幼儿一齐填写“我对春天知多少”的调查表,加深了幼儿对春天的理解,孩子们透过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮。 2、结合主题活动开展区域嬉戏。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动,与中三班共同创设了“小小探究室”、“我爱小动物”、“欢快舞台”“小手真能干”“我和数字做嬉戏”“小豆豆长大了”等8个区域,并在区域活动有方案有步骤地带给材料,对幼儿进行阶段性、针对性地观看指导、 为幼儿带给丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。例如:结合主题
4、活动漂亮的春天,我们让幼儿收集各种各样的花草,带领制作植物标本;结合季节,老师与幼儿一齐种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物,并依据中班幼儿的特点,引导幼儿观看、记录黄豆与绿豆的生长过程,为幼儿的探究活动带给了帮忙。结合十二生肖主题活动,我们在手工区带给纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管,引导幼儿用自己喜爱的方式绘画制作小动物。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。 二、生活护理及常规训练 1、生活护理:幼儿园工作中,训练孩子的工作当然重要,但保育工作也不能忽视。只有一个洁净的环境,孩子有一个健康的身体,才能开心地学习和生活。所以,我班老师在留意了训练教学工作的同时更留意了保育工作的落实,
5、严格根据平安、卫生制度,每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。在6月份,由于我班有个别幼儿出手足口,所以除了每一天给玩具、桌椅消毒外,我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒,认真观看班上幼儿状况,准时隔离,使传染得到了较好的掌握。对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也赐予较特别的照看,常常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也个性关怀他们的冷暖,提示他们多喝水,准时给孩子更换汗湿的衣服,我班的小伴侣都带了衣服与毛巾,我们总是耐心地为幼儿更换,使家长放心。 2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,加强常规管理,培育幼儿
6、良好的进餐、盥洗、午睡等习惯,并在一日生活各环节中加强观看与指导,专心鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服,正确使用筷子进餐,有的孩子们在老师与家长的鼓舞下,还学着自己洗澡、洗衣服,幼儿的劳动意识增加了,独立潜力也提高了。为要使孩子有一个良好的身体,我们还注意加强各项熬炼活动,鼓舞幼儿早入园进行早熬炼工作。坚持每一天不少于小时的户外活动,其中体育活动一小时,并留意丰富户外活动的资料。重视幼儿参与体育活动的爱好和学习习惯的培育。今年体检,我班的三率达标状况良好。 三、家长工作纲要明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解
7、、支持和主动参加,并专心支持、帮忙家长提高训练潜力。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注意与家长的沟通和理解,准时将我们的训练理念传递给家长。开学初就召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教方案,幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿训练的阅历,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家长园地栏,与家进步行沟通沟通,对于个别特别的孩子,我们还进行了家访,与家长共同商讨对策。在主题活动实施期间,我们利用家长园地准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下,使我班的主题活动得以顺当有效的开展。“六一”
8、活动期间,我们也常常与家长沟通,邀请家长参与幼儿的活动,加强了家长的参加和互动,真正做到让家长放心、满足。 四、个别幼儿的教养工作与成效。每个班级都会有特别的幼儿,我班也不例外,刘奕鑫是个卫生习惯和行为习惯都很差的孩子,由于他总是喜爱打别人,在学习时影响他人,所以小伴侣都不原意和他玩,他也不喜爱小伴侣,总是攻击别人,有一段时间还不原意上幼儿园,发觉这个问题后,我们针对幼儿状况实行了必需的措施,刚开头,我们总是实行批判训练的方法,并与家长联系,将幼儿这种坏习惯告知家长,期望家长多多训练,可这种方法收效甚微,之后,我发觉他很想得到小红花,于是利用午睡表现好的状况,准时表扬了他,并嘉奖他小红花,他很
9、兴奋,整个下午都很守纪律,以后,我们转变训练方式,总是借机会表扬他,鼓舞他,渐渐地,刘奕鑫变了,变得很听话,除了进餐、午睡表现好外,他还学着画画,帮忙小伴侣穿鞋子,这在以前想都不敢想,我们三位老师都很兴奋,他的爷爷奶奶也很兴奋。另外,我班有两个小伴侣性格很内向,我们也针对幼儿状况多给幼儿交往与说话的机会,使幼儿有了明显的进步。 五、存在不足与努力方向虽然我们的教养工作取得了必需的成果,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力。 1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。 2、要加强幼儿学习习惯的培育,鼓舞幼儿大胆发言,仔细倾听,培育幼儿良好的阅读
10、习惯。 3、多数幼儿绘画潜力及动作协调潜力差,在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画潜力,专心开展各类体育训练幼儿动作的协调性。敬重和承认幼儿个体间存在差异,擅长分析班级幼儿的个体差异,加强对特别幼儿的观看与指导,培育幼儿“自我管理”的意识。 4、参与社区活动做得还不够。在新的学期中,我班将仔细反思自己工作中的不足,确定努力方向,连续发扬团结合作精神,加强理论学习与实践探究,转变训练观念,大胆地开拓班级特色,在创、办、做中发挥实效,全心全意为家长服务,使班级工作更精彩。 2022幼儿园中班新老师年度总结报告简短篇二 班况分析我们中(2)班是以英语特色班的身份刚刚组建起来的一个群众。一
11、共有39个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭,所受的训练不同,进展水平也不同。他们是由原中(3)中(4)班各一半幼儿组成。虽然他们都有着相像的肌体进展水平,但是在自我服务潜力、适应潜力、语言进展潜力、思维潜力等等诸方面都存在较大的不同。因此,应对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境,帮忙个别幼儿尽快适应新的学习生活环境,顺当度过心理上的断奶期。其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务潜力,构成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学,针
12、对不同孩子的不同进展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地进展。 一、训练进展目标(课程目标) 学前训练阶段是人的一生进展的奠基阶段,为了使孩子从小得到全面素养启蒙训练,务必摒弃“学问训练”的价值取向和短视行为,确定培育“完整儿童”的概念,个性要注意儿童生存潜力和乐于学习,奇怪探究,自主、自信、制造性,职责感等影响人终身进展的训练目标的价值。因此,依据纲要精神,在健康训练领域,我们个性注意用幼儿感爱好的活动激发幼儿熬炼身体的爱好,培育儿童健康生活的态度和习惯;在.训练领域,培育儿童同情职责等.性情感,进展儿童的交往、合作潜力;在科学训练领域,注意引发幼儿探究的爱好,注意幼儿的探究过程和获得的阅
13、历,熬炼解决问题的潜力;在语言训练领域,着重培育孩子语言交往的爱好和潜力;在艺术训练领域,注意培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现,制造的品质。并以这样的训练价值取向指导中班年龄段儿童训练的目标、资料的选取和活动的设计。 二、本学期教学目标和教学资料 (一)、健康领域 1、学习掌握、调整自己的心情。 2、独立进餐、盥洗,穿脱衣裤、鞋,学习整理床铺,管理自己的物品。 3、明白必要的卫生保健学问,熟悉身体的主要器官及基本功能,学习对自己的身体进行适当的爱护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。 4、了解不要的平安常识,对生疏人和危急事物有警觉。 5、专心参与体育活动,提高身体承受气温
14、变化的适应力,动作自然、协调。 (二)、语言领域 1、学习留意倾听、理解日常用语。 2、学习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。 3、学习观赏文学作品,愿意表达自己的感受。能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事。 4、学习有挨次地看图书,愿意与同伴沟通图书的主要资料。喜爱看电视、听广播,并愿意将熟识的资料与同伴进行沟通。 (三)、.领域 1、关爱并敬重父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的.工作人员,了解他们的职业与自己的关系,敬重他们的劳动。 2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式,共享群体合作中产生的欢快和成果。 3、觉察他人的欢乐、哀痛、生气等心情表现,并尝试做出相宜的反
15、应。 4、学习简洁评价自己及别人的行为,对自己能做的事表现出自信。 5、初步辨别是非,遵守群众生活中的基本规章。 6、愿意理解成人的指令,完成力所能及的任务。 7、了解家乡闻名的设施,景观,宠爱参加民间节日活动,萌发爱家乡的情感。 (四)、科学领域 1、对四周的事物、现象感爱好,有奇怪心。 2、喜爱用多种感官探究四周环境。宠爱提问。情愿收集感爱好的信息。 3、常识用适当的方式表达自己的探究过程。 4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。 5、关怀四周环境,爱惜动物、植物,萌发初步的环保意识。 (五)、艺术领域 1、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱
16、、观赏美工作品及音乐作品,能感受它们的明显特征,能表达自己的感受。 2、学习表现物体的基本部分和主要特征,会选取颜色初步有目的地调色、配色,能围绕主题大胆支配画面。常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。 3、学习用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。 4、学习群众艺术活动的规章,体验群众艺术活动的乐趣。 三、本学期主题活动资料。 (1)漂亮的春天 (2)动物的隐秘 (3)纽扣王国 (4)冰淇淋太阳 四、训练教学措施。 (一)、家长工作 1、召开家长会,向家长汇报
17、幼儿园的训练教学工作等方面的状况。对家长协作幼儿园工作提出要求,如:幼儿进展评估手册、家长开放日,幼儿年段活动事项等等,促进家园之间的沟通。 2、推选家长委员会委员。参加幼儿园的管理,协调幼儿园开展的活动,集中反映家长的看法和要求,对幼儿园的工作发挥监督保证作用。 3、进行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的训练,有机会观看自己孩子在群众生活中的表现,明白幼儿的需要,发觉孩子的不足,调整自己对幼儿学习的态度,促进家长与老师之间的沟通,同时有助于亲子之间的沟通。 4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方,结合幼儿身心特点,从多角度向家长宣扬科学的育儿学问,同时向家长介绍每周详细
18、的训练目标,指出请家长协作训练的资料,并请家长协调预备与训练活动有关的资料和活动。 5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间准时沟通一些问题看法,个性是对有进步的孩子要当天准时赐予沟通表扬。 (二)、环境设置 建立与训练相适应的良好环境,为幼儿带给活动和表现潜力的机会与条件,促进幼儿全面、健康、和谐的进展的重要保证。 1、围绕主题目标创设环境,并随着目标的变化,使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心进展需要,从而引起幼儿的爱好,充分发挥出环境的训练功能。 2、要留意观看了解不同孩子所处的不同进展水平和不同需要,充分利用多种环境创设,使幼儿都得到活动的机会,主动地参加环境创设。 3、创设有用的环境,因地
19、制宜,因陋就简,充分利用现存物质条件,创设相宜环境,提高环境利用率与使用价值。 (三)、老师之间的协作 1、制定一日活动要求,合理支配幼儿一日活动资料,相互商讨训练教学中的手段。 2、观看每一位幼儿的进展状况,准时发觉问题,准时做好妥当处理。 3、在常规培育中,持续训练全都性,坚持正面训练。 4、做好家长开放日活动及家长会的工作,全面、良好地展现幼儿园。 5、做好家长工作,持续亲密的联系,训练好孩子,家长满足为重。 6、工作中争论如何更好地开展各项活动,以便主题活动的顺当开展。 2022幼儿园中班新老师年度总结报告简短篇三 岁月匆忙而逝,好像只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年来所经
20、受的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热忱,踏实、勤奋地完成了一年的工作。 一、依据幼儿进展状况,正的确施训练 我班的小伴侣属于新生,他们还很小,不懂事。别说自理力量了,就连一点的纪律概念都没有,可以说是很乱。针对这一状况,我认为我们班的纪律及独立力量要一起抓、同时抓。经过半年的努力,我们班小伴侣可以说进步很快,家长反映也不错。独立力量方面:我们坚持正面训练,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定,欣赏和鼓舞,使幼儿能够更信念,更乐观地做好事情,完成
21、任务。而我们老师做到适时关心,以提高幼儿的独立力量,并准时与家长沟通,争取家长协作。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我实行的是准时分析缘由,该批判的批判,并赐予适度的训练,引导幼儿养成良好的行为习惯,渐渐的做到遵守纪律。 二、研读孩子,支持孩子的活动 二期课改强调以儿童为本,通过学习纲要和纲要解读,我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动,了解他们的需求,推断生成活动的价值,准时予以支持和提升。要求老师要研读孩子,关注孩子的言行,捕获孩子稍纵即逝的爱好点,并能读懂孩子的百种语言,理解孩子的探究行为。同时也要让孩子与环境相互作用,使孩子真正成为环境的仆人,使环境真正为孩子训
22、练服务。如:在“秋天”的系列主题活动中,我发觉,我班的孩子对树叶特殊感爱好,尤其是在观看树的过程中,孩子们对树叶外形的关注引起了我的留意。于是,我预设了树叶贴画的活动,引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同外形的树叶象什么,和他们一起去贴一贴,拼一拼,画一画,引导他们充分发挥自己的想象力和制造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品,尽情体现对树叶外形、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动,使孩子真正成为活动的主动建构者。 每个儿童都有不同的进展特点和水平。因此,在活动中,我都尽最大可能为孩子们供应丰富而有层次性的材料,提出不同的要求,以促进幼儿有差异的进展。例如在树叶贴画的活动中,对于力量较
23、强的孩子,我建议他们使用剪刀,鼓舞他们动脑筋剪出老师未能供应而自己又需要的树叶外形,制作到作品中;对于中等水平的孩子,我启发引导他们能贴出简洁作品;而相对力量差的幼儿,则降低难度,让他们随便地贴贴玩玩,主要激发他们参加活动的爱好。 在解析课程,研读孩子的历程中,我时时为孩子的.制造潜能而惊异和感动,在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知力量、生活阅历相互连接,选择确定适合本班孩子进展的内容与形式。所以,老师必需熟识全部的幼儿学习的“基本阅历”,学习综合训练的各种专业技能,自觉适应训练改革的需要。为幼儿的学习和进展供应更丰富的资源和宽阔的空间。 三、真诚对待每位家长,加强家园沟通 老师与家长互
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于幼儿园中班老师2022年度工作总结报告 _幼儿园中班老师年度工作总结 关于 幼儿园 中班 老师 2022 年度工作 总结报告 总结
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内