2023优秀班主任个人学期工作总结四篇_优秀班主任个人总结.docx

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1、2023优秀班主任个人学期工作总结四篇_优秀班主任个人总结 2023优秀班主任个人学期工作总结推举四篇。 在紧急劳碌的工作结束一段时间之后，作为一名班主任而言，这个工作总结该怎么写呢？总结就是对之前工作进行一次简要的回顾，找出自己的问题并加以改正，同时也要加强自身的学习。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2023优秀班主任个人学期工作总结推举四篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2023优秀班主任个人学期工作总结推举四篇（一） 伴随着孩子们的天真笑脸，紧急劳碌而又欢乐的一学期即将结束了，当我空下来细细回顾这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获，作为学前班的班主任，不仅要在思想上、学习上关心幼

2、儿，而且在生活中让他们把自己的看法说出来，培育他们的团结帮助力量，并尽最大努力地去关心他们解决生活上遇见的各种困难，端详自己一学期来的工作总结得失感受许多，看着他们的长大，我特别欣慰，在和孩子们相处的日子里，他们在一每天成长，不断进步，让我更能感觉到自己是最幸福的老师，以下是自己带班的一些体会。 一、生活方面 关怀爱惜每一个幼儿，作为一名幼儿老师在对不同类型、不同个性的幼儿，应当有针对性地进行训练，将培优扶差工作做到最好，在班里我公平对待每一位幼儿，课下我们像伴侣的相处，融洽了师生的关系，让孩子们能在轻松欢乐的环境里好好学习，利用晨检和午餐前地时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。还请家长共同

3、协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的训练，特殊是对幼儿即将进入学校生活做好预备。 二、教学方面 在教学上我始终以玩中学、学中玩的宗旨进行教学设计的，特殊是我们三月份开展了专注性训练活动，对幼儿影响特殊大，刚开学时幼儿自控力差纪律涣散我就把专注性的训练课程纳入了课堂，从培育他们良好习惯下手，准时提示孩子们做好上课预备工作并且在课后留意幼儿的行为依据幼儿的表现在班里进行榜样训练。在日常学习中时刻留意调动幼儿的乐观性，幼儿渐渐养成了仔细听课，仔细完成作业的好习惯，也把握了所学学问。 三、家长工作 我对家长工作很重视，坚持常常与家长联系记录，相互沟通孩子在园在家的状况并有针对性的进行指导，关心家长具备正

4、确的儿童观、训练观、学问观，明确幼儿训练重心是个性力量的培育。使家长认同熟识我们的训练宗旨、目标和课程形成并支持参加学校的训练活动。我的工作得到了家长们地支持和协作，同时家长们也给了我充分的确定，这将激励我更好的开展家园工作，让领导放心，家长安心的工作。 四、反思调整 总结了这学期的点点滴滴，在繁忙中我的工作又向前进了一步，不仅孩子们的各方面得到了进展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了很多珍贵的看法，增长了很多的学问。在欣喜之余我也在反思不足。如;活动中的观看注意全面性、深化性不够，制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差，个别幼儿的懒散性、依靠强，个别幼儿不够大方胆小怕事等。在今后的工作

5、中我将依据以上存在的不足，扬长避短，把自己的本职工作做得更好。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙劳碌碌的，但是观察孩子们在轻松开心的环境中能健康的成长，欢乐的学习和嬉戏，我感到全部的付出都是一种幸福，这期要结束了对于我来说还要多向其他老师学习不断提升自己的业务水平，勇于创新把今后的工作做得更好。 友爱的孩子们即将要离开我了，我要珍惜和他们在一起的一分一秒，也祝他们在今后的风雨中走的更远。 2023优秀班主任个人学期工作总结推举四篇（二） 鲁迅先生曾经说过“训练根植于爱”，一位闻名的外国训练家更是一针见血地指出“没有了爱就没有训练”说法，班主任必需懂得“欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木“的

6、道理；同时班主任是班级管理工作的直接参加者，是同学在学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者，是关心学校开展各项工作的协调者，所以，在实际的工作中班主任这一角色至关重要，这也打算了班主任工作的千头万绪，班主任必需要有为才有位。在过去一个学期的班主任班级管理工作中，我主要从下面几方面来着手： 一、工作篇 （1）在班级管理上： 建设一个和谐上进的班级，需要全班同学的共同参加，其中，班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正式这种角色的最好演绎，因此，建设一支高素养的班级领导核心也尤为重要。因此在班干部的培育上，我主要实行以下措施： 1、军训期间，多与同学沟通，了解同学的爱

7、好爱好。在与新生的日常交往中，分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通力量、办事效率等各个方面作出一个整体的评价，对乐观仔细、埋头肯干、热忱奔放并具有肯定组织力量、威信度高的同学赐予充分的重视，通过确立班级负责人的形式，把他们熬炼为首届的班委成员。在坚持民主推选与自荐的原则之下，选择出一批乐观上进，具有班级管理力量的班干队伍； 2、在开展班级管理工作时候，对班干部，班主任要实行“授人以鱼不如授人以渔”的方法。在实际的操作中，要理清“详细的指导和放手工作”的关系，在班级管理和班委成员共同分析和争论班上的详细状况下，鼓舞他们发挥制造性，放手在他们独立开展工作，把为同学们服务的理念植入他们的工作中。从

8、取的效果来看，一支团结的班干队伍，在帮助班主任开展日常的工作，促进良好的班风建设方面，其作用是很大的。同时，对班干部进行责任心的训练，班干队伍要树立起表率的先锋带头作用训练等问题上，也是紧抓不放。 （2）在学风建设上： 一个优秀的班集体，在学风建设上，也必需具有学习氛围深厚，在成果上有你追我赶的学习劲头，因此在学风建设上，主要从以下方面来加强： 1、乐观协作学校，在班集体上大力开展信念训练活动，依据本班的详细实际，制定班级信念誓词，充分用课堂、班会和与同学谈心的时间，向同学进行信念训练的渗透，对同学进行赏识训练，多给同学鼓舞，多给同学自信，多给同学支持； 2、与各学科老师沟通联系和沟通，了解同

9、学的学习成果，分析同学的各科存在的问题；加强对同学进行法上的指导，进行有针对性的辅导， 3、发动同学成立各科学习爱好小组，实行互助式的学习。 （3）在心理辅导上： 一个健康的同学，除了在生理上的成熟结合健康外，心理素养的好坏也同样重要。对于有心理问题障碍的同学，心理辅导尤为需要。高中一班级，在面对一个全新的学习、生活环境，简单产生不适应的抵抗心理，缺乏自信念、也回产生愁闷、甚至自卑，所以依据同学成长的过程，在心理辅导上主要从以下方面着手： 1、深化同学宿舍，多与同学沟通，了解同学近期在学习、生活、心理上存在的问题；抓好生活习惯，培育同学自理力量、独立力量和名贵的修养。在三个月内，全面把握同学的

10、性格特点和个性，并争取与他们每一位同学都谈过心； 2、加强与心理学老师的沟通，准时发觉问题同学，以防范于未然； 3、在家校方面，多与同学家长沟通，全面了解同学的成长经受； 4、开展形式多样的主题班会，训练同学学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风。 二、成果与问题篇 以上就是我在前一个阶段在教学管理工作的一些做法。在上述做法的指导下，高一（8）班在班风建设和学风氛围上，都表现出一种乐观上进的苗头： 学风建设上：在信念训练的影响下，我们班上的同学转变了自卑的学习心理，信念宣誓精神饱满、热忱高涨；在两次段考里面，同学所取得的进步也是比较明显的，如何劲坡、李晓梅两位同学，在两次段考里面都取得90名

11、以下的进步；在这两次段考中，共有64人次取得了不同程度的进步；数学、语文、生物、历史等科目的总体平均分有了进一步的提高；在课堂自习和晚修上，绝大部分同学能够做到勤于学问，告辞三闲，有一股“静、净、竞”的学习氛围。 班级管理上：班干队伍素养加强，责任心愿识深厚，班级体荣誉感强，团结作风好。特殊是班长文启彬，陈佩琪等，他们在班级管理意识上非常负责，班上的黎远康、焦天志、陈志浩、黄燕秋等同学都到级组参与同学的管理工作；同学在军训期间、心理剧表演上，显示出团结意识，在学习上的互助意识强，如梁钻珊关心同学莫文敬，使得他在其次次段考中前进了400多名，进入级组600名；在为患疾同学捐款时，我们班的爱心愿识

12、强，捐款数额为高中部班级前列。 在宿舍管理：d601和d602宿舍取得了星级宿舍，在宿舍同学基本形成了一种兄弟姐妹的和谐。同学独立生活和自主解决的问题有了很大的进步，如朱婉婷、周永浩在宿舍内务，在老师的训练和同学的关心下，有了很大的改善等。 虽然在班级管理上，取得一些成果，但是仍旧还有许多不足：如同学自主学习的气氛还不足；优秀班没有突破；同学在惜时训练上缺乏，迟到现象会时有发生，目标意识也不强等问题依旧存在；在管理方面，还欠缺更加科学、民主；同学的学问力量层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于同学的部分心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜同学还不能够全面到位等等。 三、反思篇 正所谓

13、付出不肯定有收获，但不付出就肯定没有收获。尽管在这一阶段制定了具体的工作方案，但是在详细的班级管理过程中，在吸取班主任对班级管理的阅历和教训上，也有一些方法和管理的漏洞有待改善和加强，甚至是值得反思的。 （1）班主任班级管理工作有待加强。 作为一个新班主任，在班级管理工作上，由于缺乏阅历，在实际的管理过程中出现了各种不太适合新时期班主任对班级管理的一些方法和原则，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要进一步完善： 1、班主任批判的艺术性。 2、管理工作的跟踪、反馈的准时性。 3、班级管理精致化水平有待加强。对宿舍管理上出现的问题就是上述缘由所导致； 4、同学心理辅导的长久性。还没有真正做到与他

14、们每一位同学都谈过心或者建立同学心理档案，做好个案的具体记录等等，这些都是在班级管理工作中的漏洞和不足。 （2）班主任工作的反思 1、管理上的原则性。 2、管理过程中的民主性。 3、注意班主任的工作和心得沟通。闻名的作曲家肖伯纳曾经说过“假如你手中有一只苹果，我的手中也有一只苹果，大家彼此交换，你我的手头上依旧只有一个苹果；但是如果你有一种思想，我有一种思想，大家彼此交换这种思想，那么每个人就有两种思想”。因此班主任队伍要从实现管理的优化，通过班主任工作心得的沟通是必要的，这样可以做到举一反三，触类旁通，在解决同一问题的时候，集思广益，查找问题的最好的解决方法和途径。 四、方向篇 为了更好提高

15、自己的业务水平和班级管理艺术，进一步完善自我，在以后的工作过程中，我认为有以下几点是我应当要努力的方向。 1、树立正确的训练教学理念，公平对待每一位同学。在班主任工作当中，始终坚持养成训练、惜时训练、信念训练、感恩训练为主题的系列培育同学的做法；同时多向有阅历的老师请教教学上的问题和班主任管理工作详细操作流程，向优秀班级学习管理阅历。 2、加强本学科的学问水平，扩大视野，在详细的教学过程中，努力做好“读好一本书、写好一笔字、说好一口话”。加强对中同学心理学问的学习力度，提高分析同学学习心理，人际交往心理等方面的力量。 3、向同学学习。做一个老师是要有耐心的，班级管理工作也要需要长久的付出，在班

16、主任工作黔驴技穷的时候，同学的所提出的民主化管理的方法，是特别值得借鉴的，假如班主任工作能够吸取和接受部分有建设性的建议，同学与班主任的距离将进一步拉近，同学敢于也乐于和班主任接近。 学高为师，德高为范，作为一名班主任，在日常行为应当以身作则，言传身教，这样同学才能亲其师，信其道，这也是新时期班主任的工作要求。在过去一个阶段的班主任工作中，由于管理学问水平的缺乏，阅历生疏，在详细处理同学问题上有些不恰当的做法，因此在以后的工作实践中还需要不断探究和完善。短暂的从教经受让我真正体会到了为人师之苦，为人师之累，为人师之难，为人师之乐，它也让我对老师这一行业有了更新的熟悉和体会。 2023优秀班主任

17、个人学期工作总结推举四篇（三） 转瞬又一学年过去了，回顾这一年，有苦有累也有欢快与收获，下面我从六方面对我为一个学年的工作进行总结。 一、思想政治方面 爱国守法，坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守中学校老师职业道德规范，遵守学校规章制度，爱岗敬业，为人师表。乐观参与党内的每次政治学习，努力提高自身的政治素养。在日常生活中，同事之间互帮互助，团结友爱。 二、教学工作方面 今年我任教的班级是205、503、504、505四个班级，担当205班的副班主任，兼任学校部体育教研组长。在平常的教学工作过程中做到不迟到、早退，仔细备课上课，辅导同学。在体育课堂上，不只是关注同学的身体熬炼，也注意同学的意志品

18、质和思想道德品质的训练，盼望我课堂上培育出来的都是身体健康和品德合格的同学。在体育教学中，我对后进生单独指导，订正动作错误动作，在思想上进行鼓舞，促进其提高成果。在课堂上乐观发觉体育人才，对有体育特长的同学我会在课堂上增加练习量，让这部分同学能够得到更好的熬炼，提高运动技能，为学校储备体育人才。 三、乐观组织开展各类体育活动 1、仔细落实“大课间”活动和“阳光体育”活动，确保同学每天在校1小时的熬炼时间。开学初我们体育组就制订好本学期的活动方案，支配了检查指导的体育老师和器材管理老师，把支配表发给各班级，各班根据支配表的内容进行开展。活动的项目在兼顾学校场地和季节的变换的状况下，尽量的支配的丰

19、富些，如跑步、足球、踢毽、跳绳、乒乓球等。每周都会对本周的体育活动检查状况进行总结反馈，促使活动有效落实开展。 2、召开田径运动会和素养达标运动会以及广播操竞赛。每年新学期，为了提高做操质量，我们都要进行广播操竞赛，得到老师们的乐观协作。每年除了定期召开田径运动会外，为提高同学体质健康，每年上学期全员参加的月达标测试，下学期全员参加的素养达标运动会。我们提前把达标成果对比表发给各班，让他们参照标准去练习，并布置家庭作业，让孩子们在家熬炼，家长督促检查，通过努力，孩子们的成果有了明显的提高。 3、协作x老师开展校级足球联赛。足球联赛丰富了同学们的校内文化生活，增加了同学们的课外参与体育煅炼的乐观

20、性，提高了同学身体素养。 四、业余训练 我校目前有三个训练队，田径、足球不、摔跤。我主要负责田径队的训练队。田径训练特别辛苦，又枯燥无味。遇到的问题也会比较多，要常常做同学和家长思想工作，以及任课老师和班主任的工作，需要他们的支持与协作。付出不肯定会有收获，但不付出确定难有收获，今年市田径运动会，我们学校拿了23分，第17名，街道运动会五班级团体第一名。我将连续努力，争取在以后的竞赛中取得更好成果。同时协调协作其他老师的足球、摔跤训练，让我们的体育成果全面开花。 五、教研组方面 严格制订了教研组工作方案，按方案正常开展各项教研活动，乐观参与上级的教研活动，每位体育老师都有一篇论文或案例在校级沟

21、通。x老师撰写的体育大课间活动实施状况的调查与分析荣获20xx年度xx省教学会论文评比三等奖。x老师获xx市老师基本功竞赛三等奖。x老师的“网络学习空间”被xx省训练技术中心评为“省级特色空间”，x老师负责的“武术操”在xx市武术操竞赛中获二等奖。 六、其他工作 体育老师的工作比较繁杂，除了做好教学工作外，还要协作学校开展各项活动，如场地的布置，进退场子的平安疏导，“文化艺术节”体育项目的实施。作为学校的体育负责人，许多体育工作都要我去牵头，从方案的制定到详细实施。我担当205班的副班主任，能乐观协作班主任工作，帮助班主任管理班级，有困难能相互关心。 以上是我这一学年来的教学工作小结，在今后的

22、教学工作中，我将更严格要求自己，向我校的优秀老师学习，改正不足，发扬优点。也盼望同事们在学习生活中多指导。 2023优秀班主任个人学期工作总结推举四篇（四） 班主任工作千头万绪，为了把班主任工作做好，我曾像一位尽职尽责的“保姆”一样，事无巨细，一抓究竟，管得很辛苦也很累，但效果甚微。后来我尝试使用参加式班级管理，把班级管理的主动权交给同学，让每个同学都感觉到自己是班级的仆人，真正成为班级的管理者，班主任成为“引导者”。结果收到了很好的效果。我是这样做的： 第一、人人有事做，事事有人管 在班级纪律和卫生方面，班级实行个人负责制。通过让同学细致观看教室、宿舍后，争论定出自己的承包区，班委实行民主集

23、中制的原则把承包区支配给每个同学，生活委员作好记录后公布。班级承包区的范围、内容和职责都分得很细和详细明确。比如：前门、后门、座位表、值日表、天花板分成三块，由三个同学承包，教室玻璃窗分成十扇，由十个同学承包，教室桌椅及桌面摆设分成四组，由四个同学承包，走廊外天花板、走廊外瓷砖、整理教室内可回收垃圾、整理报纸、班级纪律、两操、英语、语文、政治早、晚读、宿舍的纪律、宿舍卫生、宿舍考勤等都有同学承包；清洁区则分成八块，由八个组长带领组员完成各自的责任区，同学每天上课前自觉完成自己的承包区。每天由劳动委员负责检查、监督并记录在本班教室日志上，由班主任随时检查，同时把同学存在的问题或工作中遇到的问题准

24、时向班主任汇报，以便班任实行相应措施解决问题。 自从实行了“人人有事做，事事有人管”以后，我们班的教室面貌大有改观，脏、乱、差的现象再也没有了。老师走进教室上课时，看到的是教室光明的玻璃，洁净的地面，干净的桌面以及干净的讲台，老师可以随便把书放在讲台上，而不用先吹掉讲台上的粉笔灰再当心翼翼地把书放在上面，也不会在上完一节课后，担忧衣服被弄脏。这让全部的任课老师都感到心情舒服，从而更开心地投入到教学中去。 其次、分组学习，相互竞争，共同进步 第三、民主管理，奖罚明确，凸显班级同学操行量化表的作用 同学通过争论，自己制定班级操行量化表中的纪律、日常行为和学习方面的考核内容，考核实行加分和扣分的赋分

25、形式，由各组长考核记录并依据本组同学状况参照班规给本组同学赋分。学习方面主要考查本组同学各科测试以及月考、期考成果。以组为单位，组平均分80分以上，该组成员各加2分，个人上90分以上加2分，100分加4分。纪律方面主要是考查同学的考勤状况、课堂纪律、考试纪律以及日常行为等。卫生方面主要考查值日生是否仔细履行职责，清洁区是否按时按量完成，是否有扣分现象，打扫清洁区时，无扣分现象，则该组成员每人加2分。给校广播站投稿被录用者，每次每篇加2分。另外，好人好事依据情形也给以相应加分。班级同学操行量化表统计时间为每周一小计，每月一大计，期末总计。最终评出班级“操行量化总分优秀奖”15名和“学习之星”（主

26、要是参照同学的考试加分合计）10名并给以嘉奖。 延长阅读 2022初三毕业班班主任个人学期工作总结四篇 在紧急劳碌的教学工作结束一段时间之后，作为初三毕业班的班主任来说，该如何写一份工作总结呢？总结就是对之前工作进行一次简要的回顾，找出自己的问题并加以改正，同时也要加强自身的学习。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2022初三毕业班班主任个人学期工作总结四篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2022初三毕业班班主任个人学期工作总结四篇（一） 本学期，我担当九(x)班的班主任工作。九班级是整个学校阶段最重要的时期，中考对于每一个孩子都是特别重要的。作为毕业班的班主任，身上的担子很重。回想与孩子们一

27、起走过的风风雨雨，一同经受的点点滴滴，我为他们的成长和进步而感动!回忆这一年来的工作，有许多收获，也有许多感慨。现就其中的一点感想与大家共勉。 一、关心同学树立目标，制定目标 班主任不仅要关心同学树立目标，更要让同学自己学会制定目标。有了目标同学前进就不会迷失方向，更能够以乐观的心态迈出坚决的步伐。这样同学就会用自己设定的目标不断的激励自己，随时的调整自己。 二、培育同学乐观健康的心理 在平常的班主任工作和训练教学中，我坚持以鼓舞为主。鼓舞会使同学的心态更加乐观，更加开放。鼓舞的方式多种多样，一句热忱的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的摩挲，都能让同学心荡涟漪，如沐春风。同学在老师的鼓舞下，更倾

28、向于作乐观的尝试。假如在尝试中体验到胜利，从今便有可能努力向上前进。老师对同学的鼓舞以及对同学通过努力后取得成果的确定，可以不断筑高同学的起点，而同学也有了自己前进的动力。 三、培育良好的学习态度和学习习惯 1、化被动学习为自主学习。到了九班级，面对毕业升学考试，同学已经逐步摆脱七、八班级时的稚嫩和盲目，学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发同学求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导同学自觉确定学习目标，制定学习方案，选择学习方法，同学在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研学问，只有化被动学习为自主学习，同学才能乐观拓展提升自己，取得不断的进步。 2、鼓舞竞争，强大

29、自我。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体制造出强有力的竞争局面，用竞争激发同学昂扬的斗志，挖掘巨大的学习潜能。通过竞争，同学会提高学习乐观性，增加完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉同学拖拉懒散的作风。 3、让同学学会“会学”。“将来.的文盲是没有把握猎取学问方法的人”，班主任应引导同学真正熟悉“会学”的意义，熟悉自学力量的重要性，我用身边同学的胜利阅历启发同学，用自己的亲身体会告知同学，利用班会和恰当时机，常常渗透学法指导。学习有规律可循，但又因人而异，因此在学法指导上我既有整体上的指导，又能留意个别指导，同时也制造条件进行学习方法沟通，让胜利同学谈阅历

30、体会，让同学在沟通中汲取借鉴他人阅历，改善完善自己的学习方法。 4、防止偏科，全面进展。班主任应时刻关注同学各学科的均衡进展，引导同学不断强化薄弱学科，突破重点，关心偏科同学建立自信，提升爱好。班主任应和各学科老师保持亲密联系，随时把握偏科同学学习状况。和科任老师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。以上是我在班主任工作中的几点感想，班主任工作锁碎而繁多，它渗透在同学思想、学习、生活的各个角落，说不完道不尽。总而言之，班主任既是联系各科老师与同学之间的纽带，又是沟通学校、家庭、.的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深化角

31、落，关怀呵护，但愿班主任辛勤的汗水能浇灌同学胜利的花朵。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在今后的岁月里，我还将一如既往地在平凡而宏大的班主任工作中，忠于职守，勤于奉献，不断开拓创新，专心灵感受心灵，用感恩的心、奉献的情，永久做一名最幸福的使者。现在，我可以欣慰地说，当班主任辛苦，但它让我收获了太多，体会到了前所未有的欢乐! 总之，在学校领导的统一领导下，在各位任科老师的乐观协作下，圆满地完成了毕业班的各项工作任务。在此，向各位领导、各位任课老师表示诚心的感谢!在今后的工作中我会尽最大的努力，改进不足之处，力争把工作做得更好! 2022初三毕业班班主任个人学期工作总结四篇（二） 在风雨匆忙中又

32、送出了一届同学，回想与他们相处的这一学期，该有多少收获。看到孩子们的健康成长，我会为自己付出的汗水感到欣慰和骄傲。现将本学期的工作总结如下： 1、选拔班干部 班干部是班级和同学联系的桥梁，是同学的精英，是老师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干不部时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正;品学兼优，智商较高;有较强的组织力量和活动力量，易与他人沟通的同学。其次使用各类特色同学，扬长避短。最大限度地展现他们的力量。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使同学干部同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。本学期我们初三x班第六届班委会、团支部及各类组织负责

33、人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后，工作热忱高，工作态度端正，工作乐观主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。尤以xxx、 xx、xxx等同学最突出。 2、 抓常规管理规范同学的行为习惯 早到校、两操、打扫除、校各项活动的参与都仔细组织，严格要求，决不马虎，让同学感到做人就要这样严谨、仔细、一丝不苟。至今同学以习惯成自然。例如眼操、广播操时间一到不用老师强调，都能主动自觉地去做，赢得老师们的好评。 3、实行能级管理 我们班级制定的方案都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使同学感觉到班级的事也有他们的一部分。通

34、过分级管理，班干部担当了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导同学自主性的发挥，化解工作中的冲突。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培育了同学组织管理力量，又提高了全体同学的自觉性，自制力。 4、营造良好的学习环境 初三同学的学习、生活大部分时间是在学校里度过的。班级即是同学的一个大家庭。营造良好的.学习环境，对提高同学的德育素养，起了相当大的作用。首先对同学进行抱负训练，学习目的训练，习惯的养成训练，培育其自信念及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。无论是在学

35、习上还是在优秀班级评比中均名列学校或级部前茅。 5、个别训练与表扬相结合 班级中思想基础和学习都比较差的同学。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有肯定影响。在训练转化这部分同学时，我始终从建立和培育感情入手，亲近他、关怀他、了解他，努力发觉他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、乐观参与校运会等，都准时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信念的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。如xx同学初三下半学期在学习上取得了很大的进步，值日特别

36、仔细，我就在学习和工作上大力表扬，期终荣获校级发奋学习之星。xxx在校运会获1500、800米两项第一、 并且带病乐观参加。令同学感动。凡此种种都准时表扬，用以完善同学的人格，增加集体的凝聚力。 6、发挥主题班会的训练作用 主题班会是班级训练活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高熟悉、开展训练，对良好班风的形成，及至同学的健康成长，都起着重要作用。如开展 “我是一滴水”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素养力量，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注意组织同学参与与其他班级之间的联谊、竞赛活动，如校

37、运会、秋游，这些活动让同学知道集体的力气的重大。 2022初三毕业班班主任个人学期工作总结四篇（三） 转瞬间，一学期的工作结束了。本学期，本人担当初三x班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任，看到同学的快速成长，看到同学一点一滴的进步，我始终回味着苦并骄傲着的感觉。 第一，连续抓好同学的日常行为习惯养成训练，准时抓住同学点滴的心情变化，准时解决问题。 作为初三下学期，很多同学开头在思想上出现了极大的变化，特殊是许多同学已经进入反叛时期，经常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让同学进行学习

38、，并体会遵守规范的重要，从思想上给同学以深刻的熟悉。 在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行换位思索，并进行乐观训练，让同学在反省中受训练，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。 其是针对初三同学的思想复杂、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同同学进行谈心，而准时解决问题。同时，乐观开展文体活动，丰富同学的业余生活，引导同学将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，乐观的投身于班级的各种活动中。 其次，乐观培育同学的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发同学地学习爱好，把握科学

39、的学习方法，提高学习成果。 针对中同学此阶段的心理状况，适时的抓住同学中存在的问题，开展各种形式的班级争论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分同学谈心地方式，树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将同学的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的学习爱好。与此同时，增加了同学的个人竞争，也熬炼了同学的力量。 第三，乐观会同各学科老师乐观备好同学，探讨训练同学的方法，用大家的才智解决问题。 本学期利用课余时间同其他任课老师常常争论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式训练管理同学，乐观的向各位老师学习先进的班级管理、同学训练的阅

40、历，取得了较好的效果。与此同时，乐观同家长联系，准时了解、把握同学状况，共同管理训练同学。尤其是在每次月考考试以后，采纳把考试成果乐观同家长汇报，准时反映同学状况，并准时的了解、把握同学状况，达到共同管理训练同学的目的。 第四，完善班级的管理制度，连续将竞争机制引入班级管理当中。 班级实行竞选与班级考察相结合，连续实施班主任助理的手法，熬炼同学的自理独立力量。同时将权利下放，在开展各种活动时，乐观发动同学，创设各种机会，给同学以自己活动的自由空间，乐观提高同学的力量。 第五，至于成果方面，一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好;二是期中考试、月考、质检等总评稳步上升，并且在团委组织的其他活

41、动中也取得了良好的成果。当然，成果的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。 当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主;同学的学问力量层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于同学的部分心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜同学还不能够全面到位。在今后的工作中，我将连续努力，取得更优异的成果。 2022初三毕业班班主任个人学期工作总结四篇（四） 这几年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理，我个人认为对班级的科学管理主要集中体现在严、细、恒和做好表率几

42、字。 首先，我认为严就是要严格要求同学。要求同学遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习方案和严谨的学习态度。还要求老师本身有严慈般的父爱。同时也要给同学起码的尊严。 我详细的做法是：了解同学、喜爱同学、信任同学、鼓舞同学，以严格的要求、严明的纪律、细心的爱惜、恒心的坚持和做好同学的表率来管理班级。了解和讨论同学是把握训练艺术的基本功，要做好班主任工作，就必需具备这样的基本功。了解同学，就有可能对同学进行因材施教、有的放失地对同学进行必要的训练。本学期，我接任了九班级（x）班的班主任工作，刚接手，我就着重了解同学，由于许多同学家长外出打工，作为留守生，他们的学习、生活、纪律各方面都比较

43、落后，个别的家长干脆将同学送进学校之后一概不理，同学在家缺少家庭温暧，他们的心理受到很大的创伤，心理素养比较脆弱，自己的真实心理不愿向别人透露，自己的性格趋于自我封闭，成天用怀疑的目光看待四周的人和事。与课任老师交换看法后了解了同学的状况。 使自己做到对任教的班级的每一个同学心中有数。另外，对一些比较淘气的同学，先进行家访，了解同学的家庭及训练状况，结合家庭一起对同学进行有效的训练。先制订出特别细致的班规，让同学熟悉到，这个班主任是比较严格的，当有同学违反了班规时，我就严格地根据班规的详细条款，对违纪的同学进行奖罚分明的处理。为尽量做到公正，不管是好生还是差生都做处理。处理了第一个同学后，班上

44、的其他同学就会有一种共同的熟悉：班主任说话算数，讲到做到，并且奖罚分明。这样，对于一些平常纪律比较懒散的同学起到了一种阻吓作用，平常一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛。 其次，班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段时间，贵在恒心。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽石般的同学，也会终有感召转化的一天。 最终，老师要做好同学的表率，孔子说：其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。因此，我要求同学做到的不迟到，不早退，不走课等，我自己先做到。每天，提早几分钟到校，站在课室门口，等同学的到来，同学看在眼里，记在心上，知道班主任

45、对班级的每样事情都会过问、检查，同学根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等状况。课间操没什么事我都会必到，另外平常无课上时，多加点时间巡堂，与各科任老师多交换看法，准时了解、把握班上的动态，遏制不良之风的抬头，班级的纪律也会很快好起来的。 总之，我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。班主任是训练者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉同学的心理，对同学训练动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现闻名训练家叶圣陶说的

46、教是为了不需要教。我们的同学就会自尊、独立、自律、自强。 高一班主任个人学期工作总结汇编四篇 班主任的工作是繁琐的，在一段时间的工作结束之后，是否该写一份工作总结来回顾自己之前工作的内容呢？写好总结可以让自己积累不少的阅历，也能更好的找出自己问题的所在。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高一班主任个人学期工作总结汇编四篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高一班主任个人学期工作总结汇编四篇（一） 在即将结束的高一下学期，高一(x)班在学校领导的关怀，班级组长的带领，任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当绽开，学习、工作等方面都取得了肯定的成果。现将我做的工作做一番总结： 一、做好同学的思想工作，

47、培育同学良好的品德，努力培育使之成为德智体全面进展的人才 为做好同学的思想工作，我主要从两方面入手，一是开好每个星期一下午的班会课，班会课是对上一个星期出现过的问题的一个总结，并针对问题做出对应解决的主要阵地。同事，重视班会，开好班会是正确引导同学，形成良好的班风、学风的关键。 开班会不肯定要在班会课上，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果，不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导训练，往往能把一些影响班风，学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。 重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。注意的是同学的个性和因材施教。为针

48、对同学的个性，做到因材施教，以至达到最完善的教学效果。我常常找同学谈天，做好一个班主任，首先是要做好一个伴侣。尽量为他们排忧解难，只有这样，才能走进同学当中，融入同学心里。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，仔细做到“日新其德，止于至善。” 孔子说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”意思是说，要先做到德行上的端正，有闲暇的时间，才去学习文化学问。可见德行队一个人的学习多么重要，而这，也是对学风、班风的自我约束，自我培育。 在这个学期里，我的班级管理工作详细从以下几个方面实施： 1、高一班级的同学刚步入高中，也正直青春期，是世界观，人生观进展变化的重要阶段，同