教研活动总结模板四篇.doc

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1、教研活动总结模板四篇【推荐】教研活动总结模板锦集四篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地理解以往的学习和工作情况，是时候写一份总结了。我们该怎么写总结呢？以下是WTT搜集整理的教研活动总结5篇，有所帮助。教研活动总结 篇1一年中，在教研室和教育信息中心的领导和关心下，以促进信息技术教育的快速开展，进步老师的信息技术素养和教育、教学程度为目的，开展了一系列的活动，并获得了显著的成效。一、加强组织落实，标准教研管理。为了更好地贯彻国家信息技术教育的课程改革，一年中加强了信息技术老师教研活动的组织、研究和交流，认真搞好教学研究、教学指导、教学

2、管理和教材建立。每两周进展一次教研活动，同时加强教研活动的组织管理，认真制定了教研工作制度，并组织老师拟定教研方案，活动方案，每次教研活动都有详细的出勤记录、活动纪要。二、以课堂教学为抓手，进步课堂效率。认真学习新课程标准，深化领会其精神，以新课程改革的指导思想和根本理论指导本学科的教学理论。通过开展集体备课、互相听课、交流体会，说课等活动，让老师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务才能，促进了老师观念的更新和素质的进步。(1)本学期继续以骨干老师上示范课，新老师上练兵课为主，从教学目的、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改良教学方法，将教学研究一步步引向深化。大家互相学习，取长补短，共同

3、进步，实在进步了信息技术老师的业务程度。(2)为了做好参加市信息技术老师三项根本功比赛的准备工作，我们首先在本校进展了老师三项根本功比赛。推荐一位老师参加，比赛内容主要是评课、说课、软件使用，利用教研活动的时间分三个阶段进展，并同时请专家、老师共同评比，最后评出最优秀的老师参加市比赛。(3)组织老师开展教学理论和理论的研究活动，积极鼓励老师把平时积累的教学经历及时总结，撰写教学论文，分别参加了“市中小学信息技术教学设计论文评比活动”。共收到教学设计论文18篇，选出7篇优秀教学设计论文送市参赛。同时在今年12月19日组织老师参加了“首届全国中小学网络主题探究活动暨全国中小学教育特色网站展评”研讨

4、会，共有五名老师的论文获奖。(4)为了进步老师对信息技术学科教材的把握才能，加强信息技术与学科整合途径的研究，共同讨论信息技术学科的课堂教学形式，组织老师利用业余时间分别参加信息科技和社中小学生学电脑教材的编写工作，目前编写工作已根本完成。(5)为了做好参加“第六届全国多媒体计算机辅助教学(课程整合)观摩活动”的准备工作，组织老师利用“五一”期间加班加点赶制课件，并根据教学实际进展了一次次的修改，放弃了与家人团聚的光阴。在比赛期间，不辞辛劳地奔波于各个比赛点，安装课件，调试效劳器，尽最大限度的排除可能发生的问题，使参赛的四堂课都能顺利的完成，并获得了令人欣慰的成绩。(6)以科研为先导，积极鼓励

5、老师尝试信息技术与课程整合的理论活动，参于省级课题信息技术在教学应用中的形态研究的研究，积极主动参与教育教学改革。充分利用现代信息技术手段，制作大量的教学软件，并将研究成果进展加工整理，以web形式展示在“教育信息网”上。三、加强校园网建立，创立丰富的校园文化。建立校园网络，创立丰富多彩的校园网络文化对于转变教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学构造和教学形式的改革，加快建立教育手段和管理手段的现代化起着决定性作用，因此加强校园网的建立、维护和管理工作势在必行。(1)组织老师认真学习市教育信息化“十五”规划要求，使每一位老师明确今后工作的指导思想、目的和任务。(2)网络瞬息万变，新知识、

6、新问题层出不穷。为了让老师理解网络的最新动态，掌握网络的最新技术，组织全区网管人员利用暑假进展了为期六天的网管员培训，主要学习网络管理的根本知识和操作技巧，为校园网高效、有序的运行提供了有力的保障。(3)加强校园网资库的建立，组织老师整理、开发教育教学资。充分发挥网络优势，通过购置、研发、共建等方式，迅速丰富网络资，并将上传至“_中学网”，为各校全面地搜集和使用教学资创造了良好的条件。(4)坚持“寓教于乐”，以全心全意为学生、老师、家长效劳的宗旨，坚持“没有最好，只有更好”的原那么，继续做好“_中学网”站的更新和维护工作，不断丰富网站的内容，还不定期进展改版，以保持网站的吸引力，保证高效、快捷

7、、平安、畅通，让星星网真正成为孩子们的乐园，家长的百宝箱，老师的好帮手。(5)为了迎接市领导对我校信息化实验学校的评估验收，对学校进展自查。查看相关的材料，实地查看校园网建立及使用情况，进展互相交流学习，发现问题及时反应，并组织老师加班加点进展改良。先后组织老师到各楼房进展安装设备、调试效劳器、制作学校网页，使学校顺利地通过了市信息化教育实验学校的验收工作，并受到了专家的高度肯定。四、搭建信息的舞台，走进多彩的世界。以促进学生生动、主动地学习为主攻方向，强调从多角度看学生，鼓励学生的个性开展，促使每个学生都得到开展，因此本学期开展了以下活动：(1) 为培养学生的创新精神和理论才能，今年暑假组织

8、学生参加各种交流活动。并将搜集的信息以web形式发布。从中使学生开拓了眼界，增长了知识，学会了本领，同时培养了学生对计算机知识和应用的浓重兴趣，进步了学生获取信息，处理信息的才能。孩子们在亲身参与中，展示了才华，体验了成功。(2)为了适应飞速开展的信息时代的要求，丰富学生的暑假生活，拓展其学习的途径和空间，以互联网为媒介，根据自己的爱好、特长制作个人主页，并上传至“星星网”。使学生成为运用信息技术，获取、处理、运用信息的现代化的人，迈开了成功的一步。(3)走出教室，走向理论，于10月1日开展了“祖国生日快乐数码大行动”，使学生充分利用intel公司提供的数码设备，当一回小记者，上街采集国庆欢庆

9、的场景，并将其进展加工处理制作网页发布在互联网，从而最大限度地发挥intel培训基地的功能，让学生在掌握更多的先进技术的同时，增加对社会的责任感，使培训基地真正成为学生学习计算机的乐园。(4)充分发挥学生的积极性、主动性、独立性、创造性，挖掘和调动每个学生的内在潜能，积极组织学生参加各级各类比赛：本学期有78名同学参加了省奥林匹克电脑绘画比赛，有一名同学获省一等奖，四名同学获二等奖，10同学获三等奖;有三名同学参加了省奥林匹克程序设计比赛，一名同学获三等奖;有二名同学参加了华南地区计算机操作应用比赛获二、三等奖。(5)为了让更多的学生利用互联网信息，全面进步学生的信息素养，让更多的孩子理解_中

10、学网，受益于_中学网，参于_中学网的建立，让“_中学网”成为孩子们安康成长的乐园，特举办了招收“_中学网”栏目小主持人活动。内容要求思想安康积极向上,符合少年儿童心理特点，如艺海拾贝、星星火炬、校本剧场、英语你我他、天文地理等栏目，也可以探究性为主题的内容，由各校根据自己学校的办学特色，确定相应的栏目。最后请小主持人介绍自己的栏目，同时进展专家评选和网上评比相结合评出优秀主持人。本活动正在进展中，将于_年年8月揭晓。教研活动总结 篇2本学期我区的信息技术教研活动开展的井然有序，第二次活动由我校承当。在活动前几天我们信息技术教研组的老师就准备机房设备和软件，感谢她们付出的辛苦付出。本次执教的是5

11、5中的许老师和我校的张老师，从课堂的设置能看得出两位老师在课前做了充足的准备，两位的课堂都是非常有想法的，构思都很不错。对教材进展了深化的研究和挖掘，这一点非常值得肯定。我们的课程鼓励创造性的使用教材，但不提倡舍弃教材，所以立足教材再创新，在现有教材的根底上整合知识，适当补充和完善。1、知识的迁移第一节课许老师从复习七年级的flash动画知识开场，复习动画的相关知识，展示看几张七年级上册动画的截图，再导入本活动的主题。张老师也回忆了七年级的所学的flash知识并与示范作品比照不同之处。同事张老师为了让学生对规划有根本的认识，和学生一起回忆了“作文”和“黑板报”的制作流程，突出规划的重要性。两位

12、老师都注重知识点衔接，新旧知识的自然过渡，给学生一定的心理准备。2、需求分析p 许老师对教材研究的.根底之上，对书本中的难点做了重点解释，如：影片需求、影片构造、需求分析p 等较难懂的词作了相应的解释。后面老师带着学生完成了需分析p ，讲解的比拟仔细。在仿写文字脚本环节，让学生结合“知识库”的内容完成了脚本的设计。这一点学生完成的作品根本和“知识库”的内容一样。张老师首先带学生一起仔细的分析p 示范作品，从作品中找到需求分析p 的答案，这样的认知是直接的易于理解的。但假如都让学生来交流和讨论效果会更佳。3、脚本仿写在完成需求分析p 的根底之上，两位老师进展了作品脚本的仿写环节。假如说需求分析p

13、 是整体感受，那么脚本的探究就是细节的把握。许老师在仿写文字脚本环节，让学生结合“知识库”的内容完成了脚本的设计。这一点学生完成的作品根本和“知识库”的内容一样。张老师仍然是在分析p 作品的根底上完成的，两位老师的处理方法不同，一个是理论层面的一个是实际层面的。总体感受，两位老师的课堂设计都是非常值得肯定的，都有很好的思路和想法，假如能把想法都落实好都会去的很好的现场效果，希望两位能一如既往的研究教材深化研究。信息技术老师的语言是能否成为名师的关键之处，大局部信息技术老师的语言都不是很突出，所以语言表达优异的老师都能很有可能成为名师。加强语言的锻炼，从声音开场，加强自己的气场能震住课堂。再使自

14、己的语言变的优美，多读书，丰富自我。多考虑，多试验，在日常教学中不断琢磨不断试验，把想法逐渐打磨，变的成熟，如“探究学习”“小组合作”“情感教育”等都值得研究和试验，这些将来会成为我们课堂的亮点。教研活动总结 篇3“常规保根底，科研上程度”，教科研是老师职业化和老师自我开展的必由之路，是学校教育开展的原动力。从_年开场，我校教学成绩不断进步，随着学校各项工作的有序开展，我们越来越认识到进展课堂教学改革是实现学校教学工作可持续开展的唯一出路。近年来，对教科研工作我们一直坚持这样的思路：强化教育科研意识，狠抓教育科研常规，逐步提升教育科研程度，积极推进新课程改革，促进老师从教书型向研究型转变。从实

15、际情况来看，广阔老师已充分认识到这一点，但在详细理论上尚存在宏大差距。结合如今素质教育的形势，我们清醒地认识到不能墨守成规，对任何问题都不能熟视无睹，要有考虑，要有调查分析p ，要进展及时的总结，在全体老师中营造研讨、反思的气氛。我们要进步教学教育质量，必须考虑怎样才能真正让我们的课堂高效低耗，成为优质课堂。借全市优质教学研究开题为契机，我校精心组织了教研月活动。从7月24日开场到8月26日完毕，历时一个月，安排了14项活动内容。这些活动根本上是按照转观念、强素质、研课堂、固根底四个主题来安排的。整个活动表达了三结合原那么：科研与教研相结合，学习与培训相结合，常规管理与专题活动相结合。为使活动

16、落到实处，我们要求每位负责的同志立足于活动效果最优化、老师收益最大化、活动过程标准化去安排工作，收到了良好的效果。详细活动情况主要表达在以下四个方面：一、转观念新课程理念的贯彻，老师观念转变使关键，否那么一切形式的改革只能停留在外表。为此，我们第一周首先安排了教研论坛和周宏教授的赏识教育报告光盘等内容。教研论坛侧重于组织广阔老师学习如何开展课题研究，如何进展当堂达标教学。赏识教育报告以“让鼓励充满校园”为主题，使老师们受到了一次触动心灵的教育。报告历时两个小时，很多老师为赏识教育的宏大作用而震撼，局部老师连续观看了两场。这些活动使广阔老师在树立现代人才观、教学观、师生观等方面起到了积极作用。二

17、、强素质老师具有良好的职业素养是学校能安康持续开展的重要保证。围绕这一主题，我们安排了新老师职业道德的学习，组织观看了老师礼仪标准专题片，并让每位老师写出心得体会。从老师的心得笔记中，我们实在感到了老师师德素质的进步。三、研课堂课堂教学是素质教育的主阵地，是教学工作的重中之重，是进步教学质量的关键所在。学校围绕课堂教学这一中心，组织了教研论坛“如何听评课”，组织了当堂达标教学检查评比课和素质教育优秀课例观看。另外，还邀请了伦镇中学优秀语文老师孙海忠、宋吉密给我们送课。一系列的课堂教学研讨活动，广阔老师积极参与，上级领导大力支持，尤其是市教科所张箭飞、陈德军两位主任亲自参与评课，使活动的效果真正

18、到达了最大化。对指导目前课堂教学起到了积极促进作用。四、固根底本着“落实市教育局三基三化开展要求，通过培训、观摩、交流，大练根本功，进步老师专业化程度，促进老师专业成长”的目的，我们组织了偏科生帮扶经历交流会和老师根本功大赛等活动，尤其是老师根本功大赛，突出了老师普通话、粉笔字、说课、多媒体课件使用等根本技能，为老师专业程度的进步打下了坚实的根底。这次教研月活动以系列教研活动为载体，通过活动，让老师在详细的讲、练中进步专业知识与专业技能的自学才能，通过观摩学习与反思交流营造学习气氛，进步老师校本教研的才能，是我们进展校本教研的一次大胆尝试，由于组织经历等原因，个别活动的组织设计效果还不太理想，

19、但广阔老师参与热情之高是我们预先所没想到的，这更加坚决了我们抓好教研的信心和决心。有理由相信，在全市上下轰轰烈烈开展优质教学研究的背景下，十里望回族乡中学教科研程度一定能获得更大成绩！教研活动总结 篇4这个学期，我们七年级英语组在学校领导的关心帮助下，在各位组员的努力下，认真落实了备课组方案，完成学校的各项教育教学制度和要求，开展备课组活动和英语教研活动。全组老师在教学过程中认真施行“先学后教”，努力工作，指导学生做好七年级英语根底的教学工作。现对本英语组的工作进展总结，以利下学期工作更好开展。一、主要经历和体会1、开学初我们制定了本学期教学活动，英语活动，并统一制定了教学方案，统一了教学内容

20、和进度。2、按时参加小组集体备课，一起发挥集体智慧，集体讨论下周的教学内容和教学重点、难点，教学内容的安排及教学方法的使用，在聚集大家共同思想的根底上，发挥群体优势，弥补个体缺乏。3、认真上好每一堂课，热情辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业。及时批阅和讲评作业，帮助学生形成良好的学习习惯。4、积极开展各类课外活动，组织学生在课外活动课开展英语角活动，并组织老师进展精心指导，以培养和进步学生学英语的兴趣。5、本学期开展了七年级英语手抄报比赛、英语朗读比赛、班班有英语歌比赛及英语节目演出等多种形式的英语活动，实在进步学生英语才能及学英语的兴趣。6、积极参加学校教研组教研活动及校外教研活动。在完

21、成教学任务的同时，我们备课组成员将认真学习教学新方法，进步业务程度。同时加深教学研究，实现课后反思。二、存在的主要问题1、各班人数太多，难以开展教学活动，特别是新课改，要求学生的活动比拟多，但学生的人数太多，老师无法照顾到所有的学生。2、各班都有局部英语较差的学生，他们拖了班级的后退，也影响了班级的学习。他们不闹课堂，但他们听不懂，课后也不会去想方法努力补习，作业不能按要求完成，考试成绩平平。这是各班最头痛的问题。他们根本不配合老师，这是我们本年级组老师下一步要攻克的堡垒。三、今后努力的方向通过这学期的理论与探究，我们深切的感受到，一支开拓进取的英语老师队伍是进步我校英语教学的主力军。英语老师

22、的工作热情、工作精力的投入比其他学科老师多，但英语的教学费时低效的现象仍然存在。这并非全是教学程度问题，而是由于主客观原因，有些教学方案无法付诸于理论。认真研究新教材，认真分析p 我们的学生，讨论一条合适这届学生学习英语特点的教学路子，需要我们全体英语老师的共同努力。这就要求我们英语老师必须加强理论学习，进一步更新教育教学观念，以全新的教育理念投入到英语教学研究中来。总之，一学期以来，本组老师注意自身素质的进步，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中获得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的获得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下获得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要进步改良的地方。我们展望将来，在今后的工作中，我们将继续努力，不断学习、不断改良，力争在原有根底上进一步进步英语成绩。第 15 页 共 15 页