大学社团活动总结范本五篇.doc
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1、大学社团活动总结范本五篇大学社团的活动总结范文合集五篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回忆检查并分析p 评价的书面材料,它可以使头脑更加清醒,目的更加明确,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结你想好怎么写了吗?下面是WTT的大学社团的活动总结5篇,欢送大家分享。大学社团的活动总结 篇120_年3月22日,将来日语协会举办了“我是声优”配音比赛。比赛在全校最合适配音比赛的活动场地-图使馆报告厅举行,不仅邀请了湖师大的学生,还邀请到了湖师大的日本留学生。除了邀请到了言吉日语的刘天教师、维新日语的徐正义教师,湖南农大的学姐也远道而来观看了比赛;外教青木教师和筹划部部长?还分别邀请到了湖
2、南文理学院的外教和日本社会人士小久保先生。配音比赛是本学期的重要活动,意义深远,吸引了很多其他学院及其他学校同学的参加。不仅扩大了协会的影响力与知名度,而且增进了学院之间,乃至学校之间的亲密联络及友好往来。为以后学习资共享奠定了根底。还吸引了大局部日语动漫爱好者参加比赛,为日语及动漫爱好者提供了新的学习时机,让同学在参加及观看比赛中更加理解及喜欢日本文化进而促进了日本文化的传播。这次比赛也是对干事工作才能的考验,在比赛的前期筹备到比赛进展以及后续收尾工作中,不仅是对干事个人才能的锻炼,也是对干事之间互相合作才能进步的一种时机。在工作中彼此理解,增进友谊,增强了协会的凝聚力。大学社团的活动总结
3、篇2十月,是争鸣社工作正式开展的首月。社团的百团大战即将打响,首个月活动也在呼唤我们快快行动。以下是争鸣在10月的简报;_10月中旬。招新的准备活动。为了此次招新,我们的理事进展了充分的下寝宣传,足迹普及江边、南院、德智、天马、附中等师大各院寝室。我们在宣传方面的努力,在不久的木兰路招新活动中见到了成果。_10月19日。五舍篮球场百团大战。在19日之前,我们制作了精巧的手绘海报,印发了内容丰富的传单。19日当天,我们很早就开场布置招新现场,将社旗和宣传海报摆放在招新点,还把社团的各种奖状摆在了最显眼的地方。争鸣所有本次活动总体说来非常成功,远远超出我们的预期。在中午十二点之前,争鸣就招了250
4、名社员。特别的是,由于争鸣社的良好口碑,很多高年级的同学也选择了支持争鸣社。这一切令所有的理事都欢欣鼓舞。我们非常感谢社员们对争鸣社的支持。我们也有信心延续这个好的开局,将下阶段社团的各项工作做好做实。实现争鸣新的飞跃。_10月21日。社员迎新大会。社员见面大会。这是新社员参加争鸣之后的第一个活动。所以,我们想把这个活动办得温馨有趣,让大家觉得,社团不是只会小打小闹,参加社团更不是为了混操行分。我们用第一个活动来树立社员的信心,让他们真正感受到自己是社团的一份子,这是志同道合共同的选择。虽然这次活动在监察上出了些问题,但我们已经尽力把事情做好,也问心无愧了。_10月25日。“90后我有我的Yo
5、ung”新生演讲比赛本次比赛于10月25日,在历史文化学院的310教室举行,校监察部的同学见证了此次比赛的全过程。为了做好此次活动,我们做了精心的准备,无论是现场布置,还是比赛环节,都是经过反复讨论和认真总结得出来的。充分的准备促成了比赛的成功。_10月末。主迎新晚会的筹备工作。我们与历史文化学院其他四个社团共同合作,并配合学社联主要做外联方面的工作。在过去的一个月,争鸣社经历了许多许多,我们播散了希望,收获了成功与友谊。大自然的寒秋却变成了争鸣的春天。在争鸣的春天里,我们有理由相信,下个月我们会做得更好。我们的活动会越来越精彩,我们的社团会越来越兴隆。大学社团的活动总结 篇3读书协会在上一学
6、年的工作中获得了不错的成绩。这些离不开我们会员的热情参与和积极负责。如今对上一学期的一些工作和成果作出公示,以鼓励我们的新会员有新的积极性去投入我们的工作,也使我们的老会员在这些工作中找到缺乏,汲取教训,使协会这一学年的工作可以更顺利,更成功的展开。第一,全校性的“我的大学”系列征文比赛获得了圆满的成功。在校团委,校学生会和教师们的协助下,比赛顺利的评出了一二三等奖得主,并于上学年的下学期再本不举行了隆重的颁奖典礼,将获奖证书书及奖品给予了获奖人员。第二,读书协会内部的“读书漂流”活动的长期性举行。读书漂流活动是读书协会成立以来的一项长期性的具有协会特色的活动。再上一学期的举行过程中,我们使用
7、了多种形式的漂流活动,例如以登山的形式来交流大家的读书心得,期望激发会员的积极性,不可否认,这样的读书漂流活动获得了一些成果。但是,要想读书漂流活动可以长期性的举行下去,我们还需要做出更大的努力。第三,“我当一天读书馆员”体验活动的成功举行。读书馆员活动在校图书馆教师的帮助下,原来越来越有活力,并喜迎了原来越多的学生参加这一行列,每一次的体验活动总是可以招到越来越多的体验者。我们必将努力的做好下一步的工作,不辜负校图书馆教师的期望。第四,“读书协会会标”征集活动。正在上一学年的上学期,我们进展了协会会标在全校的征集活动。意在征集到可以代表协会文化的标志,在想激发全校师生参与活动的积极性,拓展同
8、学们的思维。活动从20_年_月_日正式开场,在充满智慧和文化的图标中选得了如今协会正在使用的会标。第五,20_年_月_日开场了对周边太平堡小学的调查及帮扶活动。对其的帮扶活动主要是帮助他们的图书馆整理书籍以及到后来的爱心图书捐赠活动。这一活动在太平堡小学获得了圆满的成功,对图书馆的帮助得到了该校教师的高度评价。第六,20_年_月_日,对周边地区的访查和帮扶活动也正式开场。活动主要是访查周边地区的孩子有什么困难,包括物质(如图书和文具)和精神上(例如学习压力大,与父母交流有困难等)。然后根据详细的情况,竭尽自己所能帮助他们。此次活动一家庭为单位,是会员深化被访者的家庭,加强与被访者的交流,深化对
9、他们的理解,从而实在的提供自己的帮助。也使本协会会员的理论才能得到进步。活动持续到学期完毕,获得了圆满的成功。第七,第二届“读书节”的成功举办。“读书节”活动作为学校两年举办一次的重大文化节日,一直受到校团委和相关负责教师的高度关注。在上一学年的读书节活动中,我们成功进展了“好书推荐”活动,即,协会会员在课下的时间到教师的办公室或者学校车站等地方想教师发放好书推荐表,为“图书展”做准备。这一活动得到全校教师的热情帮助,获得圆满的成功,而由教师们推荐出来的好书已经做成“图书展报”在食堂门口向全校师生展开,为同学们读书提供了建议。第八,20_年_月_日,协会成功地组织了本协会的会员到本部的馆藏文献
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