2022初二班主任工作总结_初二班主任工作总结.docx

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1、2021初二班主任工作总结_初二班主任工作总结 班主任工作总结 时间飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作力量、阅历都有所成长，这也意味着，又要预备开头写工作总结了。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021初二班主任工作总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2021初二班主任工作总结.一 20xx20xx学年度，我担当初二三班的班主任。对我来说，这一年是比较累的一年，由于同学的年龄特征，由于践行课堂改革，然而我始终坚信一切的付出都有收获。我将去年的工作总结如下： 一、关心同学转变思想，转变学习方式，适应新课改的课堂模式 初二下半年，学校开头进行大刀阔斧的课堂改革，

2、学校上下决心很大，课改伊始，首先从形式上各班就开头了快速的转变以便于课堂改革得以顺当进行。调座，分组，重置组长、班委等等。形式上的东西好办，重要的是同学的学习思想、学习策略、学习方式上的转变。我不断学习其他学校和其他老师的阅历，自己多思索，渐渐地转变了同学的独学思想，配以相应的评价方式，即使班里以前比较害羞的孩子也慢慢适应了以展现为主的课堂和群学的学习方式。 二、未雨绸缪，准时对初二同学可能出现的不良心理做好防备，给同学以良性心理示意 初二开头，越来越多的同学踏入了青春期，我课余仔细研读青少年心理书籍，遇到别的班出现的状况会考虑假如我遇到的话，应当实行怎样的处理方式才能达到最好的效果，并准时在

3、班里分析别班的事例，给同学们好的心理示意，所以本班在本学期较少发生打闹事故，也没有一例通过学校处理的严峻大事。我曾在班里上过关于早恋、同学之间，师生之间冲突，青春期逆反心理等方面的主题班会。效果良好。 三、营造良好的班风学风，制造良好的学习环境 首先，我以身作则，在班级工作中我时刻注意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移默化地影响和激励同学良好习惯的养成。其次，强调道德品质的重要性，多给大家介绍一些关于道德方面的名言警句和实例，对同学加强自律也起到了很好的作用。还有，加强小组长的培育，带动小组学习的乐观性。另外，伴随课改的评价方式，班级文化的设计设有评比栏，每天更新，让同学保持竞争力。利

4、于良好学风的形成。 四、加强后进生的转化 通过课改，发动全部同学投入到学习中，设置一帮一，不放弃每一个同学。对有进步的后进生多表扬，课余找他们谈心，多鼓舞，先给他们树立信念，再想方法逐步转化他们的思想，进而提高成果。本学期本班涌现出多名进步很大的后进生。 五、亲密家校联系 同学有一半时间是在家里度过的，一个同学在家里学习状况的好坏，在很大程度上打算了同学学习成果的好坏。而老师很难知道同学在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系同学家长，和同学家长多谈谈，了解同学在家中的表现，让同学家长也了解一下同学在校的表现，共同督促同学仔细学习。 2021初二班主任工作总结.二 日复一日

5、，我们又送走了一学期。在长时间的班主任工作中，我依旧不断学习，敢于创新，在各方面尽力着，收获着，努力着，欢乐着。班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，不仅需要、具有剧烈的事业心，责任感，更需要班主任具备肯定的组织管理力量。这一点我做到了，我体会到比别人更多的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。本学期的主要工作总结如下： 一、开好班会、夕会 开好班会、夕会和训导会是对同学进行思想训练的一条行之有效的途径。为了挖掘同学的潜能，充分调动同学的乐观性，让他们展现自己鲜为人知的才华，提升自己的人生价值。我为同学们细心设计了多种形式的主题班会和夕会，内容涉及

6、爱国、平安、法制、环保、孝心、读书等各方面，使同学能得到多层次更丰富的训练。通过这些主题训练，他们在争论、答辩、竞猜等过程中，感悟亲情和友情，认清.的进展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和抱负信念，增加了.责任意识，做到成才的同时，又要成人。 二、严厉班纪，加强班风学风建设，加强法制训练 抓好行为规范训练，重视同学良好习惯的养成训练在中学校阶段弥足宝贵。本学年我利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织同学仔细学习贯彻中学校生守则、中同学日常行为规范，以及校纪校规，并和班干部制定一套班规，采纳量化积分制度，做到准时检查反馈，常常检查同学的行为习惯，发觉好人好事准时表扬，发觉问

7、题准时批判训练，加大惩戒力度，对个别不爱学习，有不良习惯的同学重点管理，重点训练。我的班级一年没有发生一次恶性违纪大事。 三、培育一批品学兼优、工作得力的班干部 在班级中，班干部既和其他同学一样，是接受老师训练、指导的对象，又是班主任的助手，是其他同学的榜样。我总是有意识地教育同学们在竞争中树立民办法识，在工作中注意培育服务意识、自律意识、创新意识，强化自办法识，一批批品学兼优，工作得力的班干部正在脱颖而出。我还在班级推行人人当班干，轮番当班干的行政制度，同学们在他的培育下，仆人翁意识加强了，组织管理力量提高了。 四、开展感恩训练，教会同学有爱心，有孝心 我始终乐观要求孩子有一颗善心，要喜爱祖

8、国，喜爱学校，敬重师长，孝敬父母，团结同学，学会感恩。这一学期，一如既往地把德育的重点放在感恩训练上，教孩子学会感恩父母，敬重他人。xx月份，组织同学们两次观看了中国闻名青年演讲家xx“让生命布满爱”的演讲视频，教育同学喜爱祖国，孝敬父母，敬重父母，善待他人;家长会前，他让每个同学给自己的父母写一封信，然后又结集出版成册，目的就是让孩子心里永久牢记感恩之情。 五、关爱同学，撒播阳光 英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是同学的才智还是品行都得不到充分或自由的进展。”作为德育工，就是一个播种阳光的人，用关怀、信任和激励，把阳光的种子撒进同学的心田。班级的单亲孩子、留校同

9、学居多，我实行多种措施，关爱这些特别群体，在学业上关心同学、生活上救助同学、心理上帮助同学、突出榜样训练、感恩训练、自主管理训练，使同学感受到同样的阳光。我不时找同学谈心，并记录谈话内容，认真斟酌，反复思索，欢乐着同学的欢乐，忧虑着同学的忧虑。 六、乐观与家长沟通，让家长准时了解自己孩子的成长过程 不断完善班报和班级博客，用这两个平台，准时全面地刊登班级活动、教学成果、师生作品等，让家长们充分了解自己孩子的成长过程，共享他们的欢乐。直至本学期，班报心灵鸡汤已出22期，博客点击达xx多次，其中优秀的家教文章，为繁忙的父母供应先进的训练理念和着实有效的训练方法，深受家长喜爱。常常通过手机短信、xx

10、与家长沟通互动，让家长准时了解同学在校表现，也准时了解同学在家表现，从而使学校训练和家庭形成合力。 七、开展丰富活动，培育综合素养 活动就是素养训练的载体之一，适时开展乐观向上、健康有益的校内活动，寓训练于活动之中，让同学在各种不同的环境中接受训练，增加同学爱国、爱校、爱学习的情感，激励同学树立远大抱负，进展个性，提高组织力量和管理水平，培育特长和吃苦耐劳、团结协作精神，凝聚人心，增加集体主义感。我特殊注意孩子的的综合素养训练，带领同学们逢赛必参，逢奖必夺。先后组织、举办和参与乐一系列针对较强的活动，如：开学伊始进行短期的军训，提高孩子们组织纪律意识;升旗、给家长写信、听讲座，培育他们爱国爱校

11、情感和感恩意识;组织同学参与各种球类友情赛、运动会，训练同学团结合作，喜爱体育;带同学们畅游芜湖方特，培育他们的.实践力量，教育他们喜爱自然、爱护自然;组织疏散演练、平安学问讲座，让孩子们时刻留意平安，遵纪守法，做一个好公民;组织同学举办英语歌曲竞赛、元旦晚会、圣诞晚会，培育他们艺术细胞，学会陶冶情感，等等。我不辞辛苦，前后忙活着，管理的班级和班级总是表现抢眼，其中，我的班级全年共获得了团体和个人奖项30多人次，位居学校之首。 工作做了不少，我也收获不少。这学期，我光荣加入中国共产党，荣获学部“优秀老师”和学校“优秀班主任”双重称号，当选学校第四届教代会代表，喜获合肥市“德育先进个人”称号，等

12、等。成果已经属于过去，还有很多问题亟待解决，比如：如何关心同学们克服学习畏难心情，怎样加强他们的养成训练，怎么劝说家进步一步协作我的工作，如何做到既培优又辅差从而避开严峻的两极分化，等等。这些问题正在困扰着我，使我寝食难安。我只能咬紧牙关，坚持不懈，勇往直前。 2021初二班主任工作总结.三 本学期由于学校领导的信任，我连续担当八班级x班的班主任工作。通过学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不简单。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以抱负信念训练和思想品德训练为核心。把加强思想品德训练、纪律训练和法制训练、平安训练、行为习惯训练作为重点，

13、把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。 一、思想上高度重视，严抓同学的日常行为规范，培育良好的学习习惯 班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，同学每取得一点进步，都是对我的劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。任职之初，我通过多种方式，深化了解每一位同学的基本状况，把握同学的思想动态。首先严抓同学着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求同学比学校规定的时间提前非常钟到位，我首先起到了带头作用。通过一段时间的努力，同学们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作

14、重心随之转移到课堂上来，给同学宣讲课堂常规，关心同学全面了解学校的各顶规章制度，并依据中同学日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班同学已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。 二、仔细按时完成学校布置的各项任务 从一开头我就非常重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与同学沟通，勤做同学工作、留意保持家长联系，共同搞好训练。有疑难、有问题时，准时向有阅历的班主任请教处理方法，平常也常常向有阅历的老师讨教阅历和方法。我从一开头就非常留意了解同学，明确工作重点。利用好每一

15、节班会课，对同学进行思想训练。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开头就严格要求同学，并留意通过活动增加班级凝聚力。此外，我利用“父亲节”和“母亲节”的机会，适时地对同学进行“感恩孝敬”的训练，让每个同学对父母亲说一句感谢的话，送一件自制的礼物，在班里办一期墙报，让同学接受爱的训练;仔细组织同学进行“文明高雅，乐学善思”的学习，号召同学从身边小事做起，要求同学依据自身，进行细致的自我检查，作出深刻的自我检讨，时刻提示自己该怎么做;使德育训练落到实处，使班风得到进一步加强。 三、重视班干部队伍的建设和管理 培育他们的综合力量，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。

16、班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，讨论针对一周内班级的状况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。 针对班上突出的几个淘气同学，我从一开头就亲密留意他们的思想、行为变化，出现问题准时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还非常留意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定成效。同时，我还熟悉到班主任是班级的组织者和。班主任自身素养的提高和管理力量的加强是管理好班级必不行少的条件。因此，我非常留意自己素养的

17、提高，常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有阅历的老师请教。 总之，一学期的班主任工作使我学到了很多，力量也得到了加强。但是，由于本人阅历不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决。为了同学更好的进展，盼望在下一学期连续努力，搞好教学，抓好班级，争创优秀班集体。 2021初二班主任工作总结.四 时间荏苒，转瞬间，一个学期即将过去了。回首本学期的班主任工作和训练训练工作，布满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又布满乐趣。本学期来，本人能时刻.“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展

18、班级管理和德育建设，训练教学中不断探究，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关怀、支持、指导和关心下，取得了肯定的收效并且有了良性的进展。现将工作总结如下： 一、增加管理意识，使班级工作更上一个台阶 通过上学期的努力，班级管理已取得肯定的成效，同学的行为规范已被纳入正轨，班级状况基本正常，教学秩序井然。这学期主要是强化管理意识，巩固上学期的管理成果，将班级管理提高一个档次。 1.开学初，我就和全体同学一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级管理体制，加入了新奇血液，让更多同学得到熬炼的机会。在开学初，我和全班同学就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和同学们一起争论班级该有什么样的人文

19、氛围，给同学一片更加漂亮而又适合展现自己的舞台，营造一个温馨而又布满朝气的班级环境。 2.连续做好中同学日常行为规范宣扬和实施工作，黑板报作为宣扬的主要阵地加以合理的利用。我常常利用早读课前几分钟，加强中同学日常行为规范、xx外国语中学同学管理制度的宣扬和同学的训练，强化同学的纪律观念，准时发觉问题，解决问题，依据同学的实际状况赐予必要的表扬和批判，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的力量。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。 3.连续协作学校加强同学的自我管理训练，鼓舞同学乐观参与学校的各项活动 4.此外，本学期我班围绕环境爱护的主题以多种形式对同学开展了“大地，生

20、命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动，提倡同学从小讲卫生，爱惜环境，使同学受到的深刻的训练，形成剧烈的环境爱护意识，提高了同学的整体素养改善了班风。在学校环境治理工作中，我也尽了自己的努力，协作学校做好工作，带领全班同学乐观做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境贡献自己的力气。本学期，在学校的常规检查量化积分中，我班始终位于前三名，每个月都拿到班级管理流淌红旗。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、.公德，等等方面，我到处留意言传身教，时刻留意自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会同学学习的同时，教会他们如何做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠

21、释什么是宽容，什么是爱。 二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓 1.管理好课堂纪律，要求同学养成课前做好预备工作，上课要求同学仔细听讲，准时掌控课堂秩序。让同学在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。课后能准时与任课老师联系，了解同学各学科的学习状况，针对个体制定措施，关心其把学习成果搞上去。 2.坚决制止同学抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成作业，提高同学的作业速度。平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在期末复习阶段，乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习态度和习惯。 3.班级树立学习的榜样，让同学们向班里学习成果优秀的同学学习，每人为自己

22、找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作，在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。强化走读生的自我管理意识，自觉学习习惯。 三、树立班干部威信，培育一批班级管理小能手 1.定期和班干班干部沟通，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，争论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批判与自我批判，做好班主任工作总结及方案，促进班级工作的进展。 2.努力培育班干的工作力量，常常找他们谈心，关心他们改进工作方法，促进他们管理班级力量的进展。比如刚开头我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣扬工作。渐渐地我放手让他们自己动手做，培育了一批宣扬小干事。在活动过

23、程中，我实行由扶到放的原则，我开头时主动参加活动的策划和组织。慢慢地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是赐予必要的指导。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话，分析讨论之根源、指出训练其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调，实行民主管理。 3.在适当的范围内，充分赐予班干部管理班级体的权力，调动他们的乐观性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让干部巡察管理纪律;每天的早操，我让干部负责整队;每星期五的大扫除我也把任务安排到个人，再让班干部帮助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得非常到位;每一次的集体活动我更是放手让干部

24、发挥他们的影响力和组织力量把活动搞好。 4.做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们都起到了良好的带头作用。我经常对他们的成果和成长赐予充分的确定，对于他们的失误和过错也是准时批判指正，同时赐予其充分的管理的实权，关心其完成任务。 四、防差转差落到实处，效果明显 1.常常找班里的基础较差的同学谈心，稳定他们的心情，准时关心他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和订正，不断进步。 2.采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通同学的在校状况

25、和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监督的作用，使家庭训练参加到学校训练中来。常常性与家长取得联系,定期召开家长会,乐观做好合力训练工作。邀请家长来校面对同学一起商讨训练对策。本学期第一次检测后准时召开了8位后进生及其家长和科任老师的面对面座谈会;按学校的支配于期中考试后准时和家进步行沟通，有力亲密了学校和.的联系，有力协作了对同学的准时训练。 五、留意同学青春期的思想疏导、引导工作，做好思想政治工作方案 初二阶段是同学成长的一个关键时期，也可以称为“心理断乳期”，他们处于稚嫩期开头向成熟萌芽，他们的心理独立性渐渐增加，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。这一阶段班主任就要作好心理的疏导

26、工作，准时解决他们的心理问题，引导他们向健康的方向进展。 这一时期也是他们的青春萌动期，假如不能正确的引导他们，有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中，失去学习的爱好，针对这些方面，我班特地开了主题班会，让同学们自己争论，自己得结论，我适时的引导，告知孩子们感情的确是美妙的，但是假如不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今日。要把握人生黄金时期多学学问、多学本事。将来生活才能更美妙。 更多工作总结.扩展阅读 初二班主任工作方案 初二班主任工作方案 今年我接任初二(2)班的班主任工作，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初二同学，我将尽我最大的努

27、力，教育这批同学熟悉自己、提高自己。我盼望能在现在这批同学中，把自己在训练教学上的理论更好的应用在实践上。究竟，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。老师的使命就是训练好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把同学放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又光荣，同学应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的同学而光荣。所以身为班主任，首先就是要对得起同学，其次还是要对得起同学，最终还是要对得起同学。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最

28、多的。但只要我所想的一切都是为了同学，为了同学的一切，心里也就没有什么怨言了。 一、统一思想，形成合力。 同学的思想品德要靠老师去陶冶，良好的年段风气主要靠老师去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力气去影响训练同学。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行全都，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期召开年段老师座谈会，采纳集中学习讲座的方式，共同学习和探讨训练 教学新理论、新形式，共同探讨本年段训练教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对同学的训练教学工作的科学性和实效性。再次，乐观协作学校的工作要求，依据每一位老师的力量、爱好等，尽可能地制造条件，发

29、挥每位老师的聪慧才智。第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请老师参加，征求老师的建 议和看法，努力创建宽松和谐的工作环境，让老师充分感受到自己是学校的仆人，从而充分调动他们的乐观性和制造性。第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关怀和关心每位老师生活中出现的各种困难，留意协调好老师间的各种关系，使年段形成相互关怀、相互关心的良好氛围。以上做法，使全年段同心协力，心往一 处想，劲往一处使，成为一个有顽强战斗力的战斗集体。获得学校和.的赞誉。 二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。 期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力协作学校各教研室特殊是本年段各教研组，定期

30、、不定期地开展教研活动，特殊是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求准时进行商定对策，准时反馈同学的学习状况，并准时适当的调整原有的方案，准时补漏，以求取得最好的教学效果；鼓舞积 极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培育同学创新和实践力量的途径。常常深化课堂调查讨论，了解各学科的教学训练状况，通过召开各类型同学会议来了解状况，把握新动向，讨论新问题，制定新方案，拿出新方法，准时有效地解决存在的各种问题，力争训练教学水平以及同学的学习成果都能不断地更上一层 楼。 三、面对全体同学，进一步健全和完善“家校共教”网络体系。 本学期更加强同各村学校校长发及老人会的联系，从而大大增加了.训练的功

31、能。在同学的管理训练方面，连续努力探究新时期青少年的新状况、新总是努力学习先进的训练教学方式，乐观探究和实践“素养训练”的有效途径，不断总结阅历教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分同学家长座谈会； 每次“月考”后都召开了部分同学家长座谈会；班主任主动同家长优质常常性的联系。我们每月至少召开一次年段全体科任老师会议，商讨各科的教学与协调协作以及年段班级工作中存在的优点与不足；各科任老师对自己所负责的教学班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导，并责任到人；年段或班级每月必 分别召开一次优、中、差和座谈会；等等。以上措施的实行已见成效，年段同学的精神面貌和学习风

32、气不断更上一层楼，获得学校和.家长的好评。 四、开展丰富多采的其次课堂活动和.实践活动。 本学期胜利地组织同学参与了学校第17届 校动会、以及“纪念一二九爱国运动歌咏竞赛”等活动，同时还协作各科备课级开展了很多小型即兴式竞赛，寓教于乐；等等。采纳“走出去”、“请进来”的方式开展其次课堂活动。这些活动的开展，既大大地丰富了同学的课余生活，使同学开阔了眼界，学以致用；同时也使同学得到了爱国主义训练、集体主义训练、革命教 育、劳动训练以及科学世界观、人生观训练；使同学劳逸结合，取得良好的效果。 回顾一学期来的工作，在学校领导的关怀指导下，在年段全体师生的共同努力下，我们成功地完成了初二年段的第一场关

33、键性的战役上学期的训练教学工作。从总体上看，本学期同学的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学期来，同学的违规违纪现象大幅下降，反之， 初二班主任工作方案第2页 年段的良好风气，班风、学风都有了很 大的提高，巩生率得到确保；这就为下学期的最终冲刺奠定了稳固的基础，供应了有力的保保障。 但我们还应当清晰地看到年段还存在些不足，主要有以下几个亟待改进的问题：1、有的同学的学习目的性沿不明确，学习态度不端正。2、有些同学的学习主动性、乐观性有待进一步提高，学习有待进一步加强。3、年段的训练教学环境同.上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增加对同学的吸引力。4、沿须加强对新时期实施

34、“素养训练”的探讨。针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来实行乐观措施加以改正：1、进一步加强学习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法讨论新状况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。2、改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底转变单一方式，力求工作效率的提高。3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，依据岗位职责力争完善，做好工作。 2021年初二班主任工作总结 为了能够在新的学期能够更好的工作，准时地总结阅历、教训，特总结前一学期工作如下： 首先，连续抓好同学的日常行为习惯养成训练，准时抓住同学点

35、滴的心情变化，准时解决问题。很多同学开头在思想上出现了极大的变化，特殊是许多同学已经进入“反叛”时期，如李晓锋、李公平经常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让同学进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给同学以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思索，并进行乐观训练，让同学在反省中受训练，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。 尤其是针对初二同学的思想复杂、偏激、心情不稳定、多变的特点，

36、准时地发觉存在的问题，同同学进行谈心，而准时解决问题。同时，乐观开展文体活动，丰富同学的业余生活，引导同学将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，乐观的投身于班级的各种活动中。 其次，乐观培育同学的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发同学地学习爱好，把握科学的学习方法，提高学习成果。 针对中同学此阶段的心理状况，适时的抓住同学中存在的问题，开展各种形式的班级争论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分同学谈心地方式，并结合语文学科的特点准时的让同学在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动

37、、竞赛中将同学的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的学习爱好。与此同时，增加了同学的个人竞争，也熬炼了同学的力量。 第三，乐观协作各学科老师管理好同学，探讨训练同学的方法，用大家的才智解决问题，乐观的向各位老师学习先进的班级管理、同学训练的阅历，取得了较好的效果。 特殊是在新学期开头，班主任班级中出现了大量的同学上课前迟到的现象，准时的发觉不良苗头，准时的订正，让同学写出XX字说明，给同学一个改过自省的机会，同时乐观在班内开展“我为什么来学习”的大争论，使同学在大家的关注中将此毁灭并且通知任课老师以及同学家长，准时关注这类问题，共同解决。 与此同时，乐观同家长联系，准时了解、把握同学状况，

38、共同管理训练同学。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采纳沟通册以及量化评比汇报单的形式乐观同家长联系，准时反映同学状况，并准时的了解、把握同学状况，达到共同管理训练同学的目的。 第四，完善班级的管理制度，连续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，连续实施班主任助理的手法，熬炼同学的自理独立力量。同时将权利下放，在开展各种活动时，乐观发动同学，创设各种机会，给同学以自己活动的自由空间，乐观提高同学的力量。 当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；同学的学问力量层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于同学的部分心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜同

39、学还不能够全面到位。在今后的工作中，我将连续努力，争取更优异的成果。 2021学年初二班主任工作总结 20xx学年初二班主任工作总结 一、加强对同学的思想政治工作,培育同学良好的道德品质,净化同学的心灵,努力培育又红又专的合格人才。 为了协作学校团委和政教处的工作,我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。例如,上好每一节“主题班会”, “查找我身边的活雷锋”、“青少年同学应当怎样以实际行动喜爱祖国”、“青少年同学应当树立远大的抱负和报负”等。同时,我也常常利用班会课对同学进行身心训练,关心同学澄清思想上的模糊熟悉,提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心,准时对同学

40、进行针对性的训练。 二、加强班级管理,培育优秀的学风、班风,深化全面地了解同学,努力培育“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 初二班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段,同时,还面临着将来要升学等实际问题,随着课时和学问复杂程度的加重,很简单产生两极分化,有的同学甚至会感到迷惘,对前途失去信念,赵宇就是典型的一个例子。因此,在同学学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导同学进行自我训练,让同学在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理,培育他们多方面的力量,放手

41、让他们自我设计、自我组织各种训练活动,在活动中把训练和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量,让同学学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动,例如,学习阅历沟通会,意志训练,如何做时间的仆人,习惯养成训练等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做同学的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的几次考试都取得了较好的成果,各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向

42、进展。 三、乐观抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走。 后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导,关心他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。同时,我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。四、做好和家长联系的工作。第一次月考考试之后,依据学校支配,我们召开了一次组建以来的

43、第一次家长会,一方面宣扬了学校,一方面沟通了学校和家长之间的联系,让家长了解了学校和同学的状况。期中考试之后,又依据学校统一支配,班主任及任课老师又对同学进行了家访,通过家访,老师对同学在家的状况、同学的家庭状况有了更为深化的了解,此举也获得了家长的好评,在.上影响很大。 五、做好平安训练工作。平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到同学的人身平安,关系到学校的声誉。尤其是组建以后,很多同学离家较远,还要穿过国道,因此交通平安工作就显得尤为重要,常常提示同学留意,不能有丝毫的放松。 六、乐观开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,爱护同学视力,增加同学的体质,提高同学的学习效率。同

44、学学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与同学感情的沟通。 七、乐观主动地和各科老师联系,协调学校各方面的训练力气,发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中,我敬重他们的地位,敬重他们的看法,同时又把他们当作班级的仆人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多训练同学,让同学懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信

45、,增进师生情意。 八、办班级小报。本学期,依据外地班主任的工作阅历介绍,我尝试办班级小报,定名为溪流周报,意为班级里的每一个同学就是一条小的溪流,而一条条溪流就可汇合成大江大河,就会力气无穷。小报的稿件 期末初二班主任工作总结. 有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，由于班主任工作大事中得到很多珍贵的阅历，让我在往后的日子里有连续努力的力气。这学期的接的班在初一时是纪律很差的

46、班，下面谈一下一个学期以来的班任心得和阅历教训： 一、一期限来的工作状况： 1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培育。 我首先选择一些品学兼优、责任心愿意为同学服务的同学担当班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓舞他们要大胆工作，有要严格要求，留意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要力量的方向。另一方面指导他们工作方法，关心他们提高工作力量。 2、深化了解同学，多和同学沟通。准时了解同学的思想、学习和生活状况，以便对同学进行有针对性的训练。 3、加强与家长的沟通。 我常常与家长取得联系，争取乐观作好合力训练工作。

47、主要是通过电话联系，让家长第一时间了解同学最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或到同学家中了解状况。与家长取得了共识，同学学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。 二、心得体会： 1、班风的培育与建设 班风，是本级内大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和进展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调全都，融为一体。要培育良好的班风，就要： （1）培育同学对班级的归属感和团体感。我所担的班虽然在初一时是一个纪律很差的班，但也是一个很活跃的集体，是一个很有潜能，很团结的班级，但我信任

48、这样的班级，不会是一个差班。我让他们对班布满信念，自然而然，对班的归属感就上来了，也会骄傲的说：我是二（3）班的。并且在以后的日子里表达的鼓舞，要有竞争精神，跟其他班竞赛。渐渐的，一个班就组合起来了。 （2）重视课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会让他们做全都的事情，如校运会、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期间，运动员与非运动员彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运动员配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运动员打气，我真为他们而感动。 当班主任很辛苦，但也很充实，有许多钻不完的学问，同时与同学多接触，得到许多感受，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的