暑假的难忘生活作文.docx
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1、暑假的难忘生活作文 话题作文,是一种用一段导引材料启发思索,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型。这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。这里由我给大家共享暑假的难忘生活作文,便利大家学习。 暑假的难忘生活作文1 暑假过去了,而这个暑假中有快乐的,有难受的,有懊悔的,还有圆满的而我却是欢乐的。 在7月28日那一天下午,我、妈妈、爸爸、姐姐和叔叔一起去大丰看冰雕。 一路上,风景如画。 啊!最终到了!我们看到一位售票员阿姨在那儿收票。我赶忙把票给售票员阿姨。售票员阿姨说160元,我妈说:“今日看冰雕我请客”,就把钱送给售票员阿姨后,我妈看到别人都拿棉袄穿起来,我们
2、也把棉袄穿起来进去了。 啊-这也太冷了吧!不过那里也挺好玩的,我看到一座山是用冰做起来的,我坐上去拍了一张照,我一坐上去就感觉冷得受不了。 有一个好玩的东西,就是爬冰楼梯,先爬上去然后人就坐在上面滑下来。 那里面有很多的卡通人物,都是用冰做的,我看到了.,我姐姐让我先站在喜羊羊和灰太狼的中间拍了一张照,然后还有抱了一下。 我记得我在里面还有玩了一样类似过山车的嬉戏,花了10元钱,又惊险又刺激。玩过之后我不知道姐姐她们到哪儿去了,我找了半天才找到她们。 冰雕真是又好看又好玩啊! 暑假的难忘生活作文2 在这个欢乐的暑假里,我又回到我以前的学校,我第一步走进学校就回想起很多事,我走进这熟识的教室,观
3、察一排排整齐的桌子,这桌子还是新的,连黑板都是新的,我能到这里来上课多兴奋呀! 上课时,老师在津津有味的听课,同学们也用心致志在听课,我到这里来学习是为了以后打下基础。 下课后,我和同桌下棋,他连输几局,我兴奋的跳起来,后来我和我的同桌去打乒乓球,我连输了几局,他也兴奋得跳起来了。 上课了,有一个同学问老师要上多少天课老师说:十天,我想这十天我要学到点东西,老师又说:”我给你们做一道题你们能做出来吗?“我们说:能,我动一下脑筋就算出来了。 我能到这样漂亮的学校来学习,我要用心学习,现在有这么好的学校让你学习,你不好好学习,将来你还会懊悔的,以前我们的学校连一个篮球都没有,现在什么都有,真好呀!
4、 假如你有什么不懂得,可以问老师,老师会帮你解释出来,来这里学习,有可能以后你遇到这些题目你就会懂,这不好吗? 老师教我们做作业,有的同学没有作业,就聚精会神的看书,做作业的用心致志的去做,来这里学习真好呀!虽然我们不行以转变诞生在这里,但我们可以转变将来! 暑假的难忘生活作文3 暑假期间我和爸爸来襄樊游玩,襄樊可好玩了! 第一天到达襄樊车站的时,一下车,我姑姑就和叔叔来接我们,当时,爸爸的经理急着要他带的资料,所以爸爸说:“我们还要去公司给经理送资料,你还是回去吧,我们打的过去就可以了。”那个叔叔带着微笑的说:“没关系的,我也是没事做,我一会儿就把你们送过去,然后把你带到我那里去吃晚饭,可以
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