下乡支教的工作总结_下乡老师支教工作总结.docx
《下乡支教的工作总结_下乡老师支教工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《下乡支教的工作总结_下乡老师支教工作总结.docx(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、下乡支教的工作总结_下乡老师支教工作总结 下乡支教老师工作总结 当工作到了肯定的阶段,总结便是必不行少的。让我们从中发觉优点,摒弃缺点,积累阅历,推动将来工作的进展!下面是由工作总结之家编辑为大家整理的“下乡支教的工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 20nn至20nn学年度的其次学期,我被信宜市训练局派往新宝镇中心学校参与了下乡支教的工作, 我担当三(2)班的语文课。可能由于同学父母文化水平的局限,训练观念的偏差等因素的影响,这些孩子的学问面比较狭窄,表达力量不强,学习习惯也与城内学校的孩子有些差距。上课时同学思维速度较慢,语汇比较贫乏,作业也时有拖拉现象。了解到现状后,我调整了教学思路,制
2、定了适合本地孩子的教学方法,满怀信念和期望,开头了自己的教学工作。课前仔细备课,了解同学的学情,因材施教。我潜心讨论好的教学方法来突破难点,吸引同学的留意力。课堂上力求通过师生互动、生生互动来活跃课堂气氛,调动同学的乐观性,制造性地开展课堂教学。慢慢地同学的精神面貌发生了很大的变化,做到了课前有预备,上课能用心,思索会专心,回答问题乐观踊跃,敢质疑,会合作。平常我还特殊留意同学的习惯训练,关心他们养成良好的学习习惯。如:作业本的干净、怎样的格式才更清晰我还教会同学写读书笔记,指导同学分类储存信息和积累语言等,而且尽量拉着每个同学都不掉队。我的抱负并不是也不行能使每个同学都完善无缺,但我尽量要每
3、个同学听完课后都能完善自己,都在某种程度上有不同的提高。或在若干年后,曾几何时有过这样的一个梁伟“老鼠”(老师)跟他们做过firend(伴侣)就沾沾自喜了。 在学校,我和三小同来支教的梁飞老师,利用茶余饭后或工作之余与老师们聊谈天、叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上不向学校领导提过多的要求,平常与老师交谈从不敢有居高临下的优越感,一律按学校的法规、要求去办事,树立仆人翁的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是考虑一再如何做?并做到凡是有损学校声誉的事不做,有伤学校、同学感情的话不说这样过了一段时间之后,老师们就不自觉发出了这样的感叹:“你这个人很随和,也很直爽,不像是在城里教书的人。”
4、听到这些话,我知道我们已经被新宝中心学校的老师们接纳了,我们也成了这个和谐大家庭的一员了。听老师们说出这样的话,每次我都是会心地微笑着。打心眼里,我为我们能够被老师们接受、理解而兴奋,为我们能够融入中心学校这个集体而兴奋。 第7周,我上了一节由新宝镇中心校组织的全镇公开课,内容是三班级语文下册语文百花园五的“能说会道”:人间到处有真情。我是根据信宜市学校课堂教学结构基本模式与教学设计中的口语交际课的模式来仔细备课的,效果不错,受到听课的领导和老师的全都好评,在这里要感谢领导的信任与同事的支持! 为了扩高校生的阅读面,为了儒雅同学行动,为了学会感恩,也为了让同学更好地体验“诗意”般的生活,个性得
5、到化进展,从而提升校内文化的品尝,我还向学校提议在4月18日至5月31日开展一个读书(诗)节,上交并通过了由我策划的方案和方案。本届读书(诗)节的主题定为“爱新宝,登诗峰,齐做才智星”。(其意思为:爱我新宝,感恩关怀我的人,诗歌是文学的皇冠,读诗歌就像是登山峰,让同学在个性化阅读古今诗歌基础上,师生共赏,家长参加,目的是提高写作水平,美画心灵,外化行动。) 在这次读书节活动中,我们还在5月31日还进行了一次“同学诵诗竞赛、全体老师集体诵诗表演大会”。全镇的学校校长、少先队辅导员和同学代表到会观摩,胜利的精彩演出得到了大家的欣赏。在这里我要感谢新宝镇中心校的杨佐祥校长和中心学校的蔡蕃荣校长的大力
6、支持,给了我一个熬炼的机会。 由于读书节取得圆满胜利,我还被学校委以重任,撰写了新宝中心学校申报20nn年信宜市“书香校内”自评报告和新宝中心学校开展“书香校内”活动的工作方案及相关制度。(后记:在10上旬新宝镇中心学校通过了训练局的评估、验收,被评为信宜市“书香校内”) 在支教的工作中难免会有不足之处,所以我时刻提示自己要随时随地的向其他阅历丰富的老师请教和学习,虚心听取他们的看法和建议。我从不自高自大,而且能乐观主动的参与学校组织的各种教研活动,仔细学习中心学校老师们在教学中积累的一些珍贵阅历,更学习他们那种爱岗敬业、诲人不倦、不怕苦、不怕累、兢兢业业为农村训练事业奉献一生的敬业精神。 在
7、向老师学习的同时,我还留意向同学学习,使得教与学相得益彰。我深知训练应以“同学”为本,不应脱离同学这个主体而谈训练。所以在教学过程中我很重视同学的感受,常常向他们询问状况,同学给我反馈的看法和要求使我能更合理的支配教学任务、教学方案。通过向同学学习,我能准时了解同学思想动态,发觉问题,从而能更好的解决问题,真正做到教学相长! 一分耕耘,一分收获!期末考试我任教的班的语文成果名列全镇第三,优异的教学成果让我感到由衷的兴奋,更让我感到责任重大,如何让自己的教学理念和方法进一步完善、提升,将是我今后深思的课题。 或许,我个人一个学期的支教时间,并不能立竿见影地给支教学校带来许多的先进的教学理念和教学
8、方法,转变训练现状,但这样的工作长期、扎实的坚持做下去,支教者一棒接一棒的把支教的“精神内涵”传递下去,它所产生的意义和作用肯定是深远的、巨大的。而对于自身而言,支教赐予了我一段独特而深刻的人生历程,它是我人生道路上浓墨重彩的一笔。我将永久把它珍藏在心里,并以此激励我扬起新的风帆,坚决的走好今后的人生道路。 这次我能走进最山区农村学校训练的深处,初步了解到了农村学校训练的现状,初步熟悉到了农村学校训练、教学工作的困难与艰辛,更深刻地体会到了农村学校老师的酸甜苦辣(苦多些吧)! 我觉得支教生活是幸福和充实的,虽然有点清苦,但只由于我曾踏踏实实地工作过、全心全意地付出过、老老实实地学习过、勤勤恳恳
9、地奉献过,为新宝中心学校、信宜市第六学校争了光!我信任我会无怨无悔! 更多 精选工作总结.阅读 2022年暑期三下乡支教总结 我极力回想XX年的三下乡,关于xx市坡头区xx村育才学校的点点滴滴。我知道,这很有可能就是我最终的一次三下乡了,所以,我没有告知我的队友,我是连续坐了三天三夜的车,从海拔4000多米到接近海平面的xx,横跨将近五千公里回来的。即使这样,我仍旧有许多事情做的不够好,作为组长,做的更需要改进。 本次三下乡活动的系列活动许多,而且我们几乎都是毫无阅历。义教,除了我自己外,其他队友都是没有参与过义教的,他们太欠缺相关的阅历,而我作为组长并没有过多的提及相关阅历介绍;关于义诊,我
10、们队伍没有人有义诊的阅历,虽然说我们 (文章转自有用文档频道XX09) 有促进社那边的陈文璞老师帮忙,以及我们有相关的物资仪器支持,可是我们缺乏相关阅历,并受到台风的影响,我们的反应力量太慢了,跟不上实际状况的变化;义演,虽然说这是我们的重头戏,可是还是由于缺乏相关的舞台阅历,我们在颁奖环节还是出现了很混乱的一个场面。 我没有考虑到各个队员的生活习惯,从而导致了活动初期出现过一些状况。活动开头后的一天,我们由于生活习惯的不同,我们全部的队员是分开两栋宿舍住的,可是由于考虑到平安问题,我强制性要求她们住在同一栋宿舍,这时候搞得大家关系挺僵硬的。 我没有考虑到天气缘由(台风“启德”),差点吃饭都成
11、了问题。台风来了,受台风影响,我们所住宿的那个学校竟然停电!没电就意味着,我们就没方法煮饭烧菜,而且煤气是在另一栋宿舍里,我们要在下雨天大台风走过对面的楼房煮饭!我现在回想起来都觉得不敢想象。 我要留意的还有许多,我要学的还有更多,而我要经受的将会更多,三下乡,或许我们下的不仅仅是“乡”,更多的是一种感动。 虽然说三下乡回来有些日子了,可我仍旧时不时想起我们一群人吵吵闹闹吃饭的时间;我也时不时想起1班的孩子,他们用天真无邪的声音唱着虫儿飞,还有童话;我想到军体拳的那帮孩子,他们被我罚着做了许多个俯卧撑后仍不愿低下倔强的头,还记得我教过你们的我是一个兵吗;我想到了自愿要求补课练习跳舞亲亲茉莉花的
12、那群可爱的小女孩,她们一边拉着你的手,一边嚷着“老大老大。”,你无法体会到里面是一种什么感觉,那是一种无论多辛苦,你都会觉得很轻松的感觉;我还时不时想起我们广医支教队伍跟xx村青年篮球队在的篮球场上挥汗如雨的身影;我看到了队友嘉欣离开时眼角抹过的泪光;我也知道躺在地板上十多天,每天被蚊子咬的窘迫;我们都知道林芳同学是每天早上都是教育小孩子练舞,然后最晚才回来的一个人;服务部的孩子,我总是让你们写你们不喜爱写的通讯稿;还有美丹,我也忘了自己改了多少次节目表了,我忘不了你的“台上舍命的笑,台下的神经质”,辛苦你了;还有忘不了贤坚你的一天就能写出三千字的论文;我不会忘了冯萍同学每天都为我们的饭菜忙的
13、汗水直流;我不会忘了“喜爱”喝冷粥的秀滨同学,至于她是不是真的喜爱喝冷粥,我想,我们都懂的,想跟她说声,感谢!还有,对不起;当然,这句话也应当对我们全部的队员说,感谢,还有,对不起。 孩子们,青协的孩子们,其实我怕你们会离开青协,由于你们已经看到了青协的种种窘迫,她就像一个孩子,面对一个纷纷扰扰的世界,她还没来得及反应过来就已经被这个复杂的世界伤的伤痕累累。我知道,青协已经受伤了,是我让她受伤了。 你们都明白我的初衷,当时选择你们的初衷。或许是我逼得太紧吧,以至于让你们无从喘息。你们是我的赌注,我的赌注太大了,我怕把你们都赔了上去。其实,我只是想在我离开的时候,让你们都经受一次,无论是义教、义
14、诊、调查还有晚会,以及让你们体会最重要的“意义”。我想让你们都知道这些该怎么做,以后要是做同样的项目,应当留意什么,应当避开再犯那些我已经犯过的错误,我只是想让你们去经受,去感受。我想让你们真正的得到一些东西,一些青协给你的东西,而且是从心里得到的。最终,我只是想把我所能做的都做了。 还说一次,三下乡,大家辛苦了! 青协的确还是个孩子,可是,谁能说孩子没有长大的一天? 总的来说,青协经过这一次磨合,经过这一次跌跌撞撞,我始终信任,有跌倒,才能爬起来,能爬的起来,那么肯定能走更远。 三下乡支教个人自我总结 xxxx年7月12日中午十二点,xx美院的21个支教志愿者从本部动身,前往xx市xx县的x
15、x中学支教。经过六小时的长途颠簸,来到那个古老而淳朴的学校时,天色已黑,待安排下来已是深夜12点。 支教,对于我来说是一个具有挑战性的任务,当我知道去这所中学的时候,就知道哪里的条件是比较艰苦的。但是能让我真正的去体会一次做老师的感受,能让我走进农村训练的一线,去了解中国农村训练的现状。 虽然短短几天的支教,但对于每个支教老师来说,是一次难得的磨练。要求我们能吃苦耐劳,而且意志力要顽强,我们去那里的目的是想把我们所懂得的学问交给他们,把城市的东西带给乡下的孩子。同时我们也是抱着相互学习,相互提高的心态来到那里的。在支教中要以老师的要求来要求自己,听从学校的支配,一切支教活动才能得以顺当进行。
16、那里的老师和同学都很淳朴,第一天上课还不是很熟识,就会觉得很孤独,但是一每天的相处,当他们叫一声老师好或师姐好的时候,我就会特别的快乐。每次下课都有许多同学问我问题,我很想把我知道的全部东西都告知他们,让每个孩子都有一个学习方向,鼓舞他们自信的朝自己的方向努力。 去到xx中学,我发觉这里的教学条件很差,师资水平也比较低,五十多个同学只有一个老师,像美术课这种专业训练课,对以初学者来说,需要老师的具体讲解,我们7个组成一小组,针对他们的实际状况指定一个短期的方案,达到一个是他们学会自己学习的目标,每天示范和讲解,把同学分成小组教学,使每个同学都有所收获,每次课后我都会对他们的作业进行讲解。虽然我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 下乡 支教 工作总结 老师
限制150内