赤足乐中班体育游戏教案.doc

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1、赤足乐中班体育游戏教案作为一位优秀的人民老师，往往需要进展教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？下面是WTT搜集整理的赤足乐中班体育游戏教案，有所帮助。设计意图：千里之行始于足下。幼儿好奇心强，赤足玩耍会感到稀奇、轻松、愉快，而且赤足有利于踝关节的活动和开展脚趾的灵敏性，锻炼其柔韧性，能促进血液循环，增强体质，并有助于改善大脑皮质功能，进步对外界环境的适应才能。因此，根据幼儿天性和开展需求，利用废旧物品和天然材料，设计了这个赤足活动。和大地来了一次零间隔 接触。让小脚享受了一次轻松按摩。活动目的：1、通过赤足活动，进步幼儿脚部的触觉及灵敏度。2、通过小脚丫的撕

2、、夹、放等动作，满足幼儿探究欲望，进步小肌肉动作的灵敏性和协调性。3、进步幼儿的交往才能、竞争才能，增强自信心，同时体验赤足活动的乐趣。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：各种塑料玩具，沙包，易拉罐，报纸假设干，贴有动物头饰的小筐，海绵，各种豆子，等等。活动过程：一、热身活动1、幼儿站在垫子上，练习踏步走，方位转。2、幼儿躺在垫子上，练习踏步走。3、两名幼儿一起对坐在垫子上，脚对脚蹬拉。二、集体活动；1、幼儿自由用脚拾掇各种物品，老师巡回指导、开展幼儿用多种方法参与活动。师：孩子们，你们看那边玩具区好乱哦，我们去帮

3、助拾掇拾掇好不好？但我们平时做事都是用小手来做的，今天老师要给你们提一个要求，只能用脚来拾掇这些物品，不能用手来做。你们看这是纸团、积木、石头、沙包、塑料玩具的家，我们一定要把它们送回自己的家，这送的过程中孩子们动动小脑筋，想出与小伙伴不同的方法，看谁的小脚最能干。孩子们，动起来吧!2、游戏撕报纸用小脚撕报纸。比比谁的小脚最灵敏，能最快的把报纸撕碎!(发给幼儿每人一张报纸，让幼儿用小脚撕报纸。老师观察指导，及时表扬方法多的幼儿)3、喂动物请孩子们将场地上中间的各种食物，用小脚丫夹起来喂到小动物的嘴里。可是四位客人已经被安排在不同的房间里了，要通过这条路才能去给客人喂食物。小朋友自由结合，分成人

4、数相等的四组，并选出小组长。每人只喂一次食物。游戏开场后，各队幼儿依次走过“小路”，根据个人才能用脚趾夹住食物，走到小动物前面，喂到嘴里。食物夹完后，各组组长清点动物嘴中的食物，多者为胜。4、踩气球放鞭炮如今大家一起玩放鞭炮吧吧!看谁踩破的气球多。(将充气气球散落地上，幼儿自由踩气球)三、整理活动师：如今小脚累了，我们一起来休息休息，做放松运动师：哎，小脚丫困了，我们给它盖上被子睡一觉吧！穿袜子，穿鞋师生共同整理场地。活动反思：1、在组织撕面条时，不应该限定孩子只撕面条，大班的孩子脚部肌肉还没开展到那样的精细程度，对孩子们来说，撕面条有很大的难度。我们可以不限制撕什么，而让孩子们自由发挥，撕成什么是什么。2、在游戏活动时，老师一定要提早讲清楚游戏规那么，设计教具时要根据场地和幼儿特点，户外体育活动的器材不能太小。第 4 页 共 4 页