学术不端行为及其治理（下）10.pdf

《学术不端行为及其治理（下）10.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学术不端行为及其治理（下）10.pdf（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、十、一稿多投、一稿多发、 重复发表 一稿多投，是指同样的信息，向两种或两 种以上竞争性的出版物（如期刊、杂志及出版 社）同时或相继投稿。一稿多发，则是指同样 的信息在两种或两种以上竞争性的出版物上同 时或相继发表。重复发表，指作者向不同出版 物(主要指科技期刊)投稿时,其文稿内容(如假 设、方法、样本、数据、图表、论点和结论等 部分)有相当重复而且文稿之间缺乏充分的交 叉引用或标引的现象。 有人将一稿多发、重复发表的行为视为自 我剽窃。对于一稿多发的行为，期刊编辑部既 可以利用检索技术与约束性合约来预防，也可 以通过撤稿、发表声明等方式对其进行道德谴 责和相关惩罚。“重复发表”却涉及更重要的

2、认定问题，即两篇或多篇文章之间达到何种 “相似性”才构成重复？ 一稿多投 一稿多投重复发表 在自然科学领域，研究对象是“物”，追求 准确性、真理性，因此在学术文章中注重实验的 记录与分析，因而学术文章条理分明，常常使用 分级符号将不同层次的观点分割开来，追求的从 目的、方法到结论的直线式叙事。 而在人文科学领域，其研究对象为“人”， 追求人类的终极价值，在学术文章中注重表达对 世界的独到看法，狄尔泰认为，人文学科有三个 层次，即事实、命题、价值判断，其中价值判断 是最高层次。 2006年教育部关于树立社会主义荣辱观 进一步加强学术道德建设的意见举例说明了 学术失范和学术不端行为中包含了一稿多投。 然而，在实践中，一稿多投不意味着一稿多发， 而且一些学科领域存在着投稿量过大、发稿量 过于有限、发表周期过长等问题，所以要根据 情况具体判断一稿多投是否系学术不端行为。