幼儿园全园中秋节手工粘贴画活动方案四篇_中秋节活动方案.docx
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1、幼儿园全园中秋节手工粘贴画活动方案四篇_中秋节活动方案 一、实施背景: 让同学充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加同学学习的爱好,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应当相互关怀,相互爱惜;增加同学爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使同学真正了解节日,了解中国传统文化,关心青少年增加科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动时间:中秋节前两天 三、活动目的: 1、初步了解中
2、秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感,体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。 3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。 4、培育同学搜集,整理,比较,分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 四、活动预备: 将同学分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。 五、学校中秋节活动方案 第一阶段:活动预备 一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。 二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。 其次阶段:以班会形式进入活动 一、情境导入 二、进入活动主题,沟通感悟 第一主题:话
3、说中秋 1、中秋节的由来 2、中秋节的传奇与民间故事 3、中秋诗词佳句知多少 其次主题:中秋实践活动 1、设计别致、精致的月饼图案 2、举办月饼宴 三、争论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节。 2、同学们之间沟通。 五、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的学问,又为过今年的中秋节出了那么多好办法,虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好快乐!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 第三阶段:拓展,延长。 中秋节是庆祝丰收的节日,是团聚的
4、节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜美的美妙愿望。通过今日的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日 风俗习惯,观赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步讨论,在以后的讨论中,你想讨论些什么? 1、中秋的风俗习惯。 2、中秋的传奇和故事。 3、月亮的传奇与故事。 4、关于月球的小学问。 5、关于中秋的诗词。 6、关于中秋的食品 幼儿园全园中秋节手工粘贴画活动方案【篇二】 今年9月19日是中秋节,为更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,根据区文明办关于在传统节日期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作要求,我校将在中秋期间广泛开展“我们的节日中秋”为主题的系列活动,现将有关事项通知如
5、下: 一、活动目的: 通过形式多样、丰富多彩的活动,让同学走近中秋,了解和体验与中秋节相关的民风民俗,感受中华传统节日的独特魅力,传承中华民族的传统文化,激发同学的民族骄傲感;在活动中培育同学主体参加意识、动手力量和团结合作精神。 二、活动主题:我们的节日中秋 三、活动时间:9月16-25日 四、活动内容: (一)活动一、佳节思月 1、利用周一的国旗下的讲话,以“我们的节日中秋节”为主题进行演讲、宣扬活动。(时间9月16日升旗仪式) 2、开展“我们的节日中秋”主题班会。 通过主题班队会,让同学通过多种形式了解中秋节的风俗和来历,在品月饼、讲故事、唱歌谣、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福,增进
6、亲子、师生、同伴之间的情意。(时间9月16日班队会) (二)活动二、佳节读月:开展“我们的节日中秋”中华经典诗文诵读竞赛 1、作品要求: 1)作品题材为古体诗、现代诗、散文等; 2)篇幅:诗词原则上不超过50句,赋、散文原则上不超过800字 3)内容要乐观向上,能够激发爱国热忱,凝聚民族力气,兴奋民族精神 2、朗诵形式: 以班级为单位参赛,以集体诵读形式为主,时间不超过4分钟。 3、时间及地点: 时间:(注:本活动将与十月份的“爱国”主题结合起来一起开展,因此详细时间另行通知) 地点:另行通知 本活动将与十月份的“爱国月”主题结合起来一起开展,因此详细时间另行通知 4、本次诵读活动根据班级设一
7、等奖2名,二等奖2名, (三)活动三、佳节抒情 用自己喜爱的制作形式和材料,自制一张精致的爱心卡,写上一句祝愿的话语,送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人,传达感恩、祝愿之情。(时间9月19日-9月21日) (四)活动四、佳节赏月: 中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团聚的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难遗忘的一幕拍摄并记录下来,上传班级博客共享。(时间9月19日-9月21日) 幼儿园全园中秋节手工粘贴画活动方案【篇三】 为了贯彻落实训练局文件精神,我校方案在中秋节围绕 我们的节日这一主题开展系列活动,通过活动,引导同学认知传统、继承传统、弘扬传统,发扬爱国主义训练精神,增加民
8、族自尊心、自信念、骄傲感。 详细方案: 一、活动目的: 以中华民族传统节日中秋节为契机,以我们的节日中秋为主题,让同学知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传奇、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化,弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣扬,在校内内营造喜庆祥和的节日气氛,使我们的节日深化人心,推动学校创建文明学校、文明城市的工作,促进同学欢乐成长。 二、活动时间:20xx年9月上旬 三、活动内容 (一)加强宣扬 1.周一升旗仪式国旗下的讲话,以我们的节日中秋为主题进行讲话,宣扬。 2.利用主题班队会、校内网开设专栏等形式,让同学了解和叙述与中秋有关的民间故事
9、。 (二)分阶段活动: 第一阶段:中秋吟月经典诵读 1.活动内容: (1)搜集与中秋节相关的学问,并在班内沟通,让同学们了解中秋节的来历与含义,并从中解读传统节日在生活中的韵味。 (2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的诵读。 其次阶段:佳节赏月实践活动 活动一:每逢佳节倍思亲家庭欢庆中秋节 活动二:共看明月皆如此 以美妙传统节日,多彩民俗风情为主题制作手抄报 活动三:开展文明礼仪我示范宣扬活动,学习文明常识,践行文明礼仪规范。 活动四: 欢乐体验活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送米和油,送暖和。 第三阶段:佳节忆月沟通展现、反思评价 活动内容:学校将活动中搜集到的诗歌,
10、故事等资料,活动开展过程中的照片等经过细心设计,做成活动展板;各班通过班队会的形式,以及经典朗诵会,灯谜的形式开展活动成果沟通会。 幼儿园全园中秋节手工粘贴画活动方案【篇四】 一、活动目的及意义: 依据酒店地理位置,环境档次,地区差异及酒店市场定位,开业以来在业内及xx区域市场占有肯定地位,形成了肯定口碑,特殊在区域婚宴、寿宴、升学宴等方面效果显明,但是,品牌的树立需要肯定时间的积累和打磨(包括酒店硬件、广告、.关系、服务等多方面),还有许多重点人群不知道、不理解,经总经理、总厨对xx市场考查,打算以“绿色健康为主题(海参),以个性化服务为基础,以差异化经营为切入点”,在原有基础上加快商散客人
11、上座率。 中秋节和国庆节在一年当中占有重要地位,借助两节到来的有利时机,开发新客源维护老客源,重磅出击,进行全方位、多角度、立体化、正面乐观的广告宣扬、软文报道及营销推广,树立酒店品牌形象,开拓xx餐饮市场,带动酒店整体销售,走出一条以天达名都大酒店为特色的新型品牌化酒店经营模式。 二、活动时间: 20xxxxx20xxxxxx 三、活动地点:大堂、一楼自助餐厅、二楼包房 四、活动主题: 1、贺中秋 ,超值奉送 “海参全家福 ,健康伴您行” 2、迎国庆 ,海参盛宴 “海参集结号 ,健康伴您行” 五、活动宣扬方案: 1、投放原则:依据酒店市场定位和目标客户群体的定位,选择针对性强、品牌度好、有实
12、效的广告宣扬媒体进行投放。并尽量以对等消费交换的原则进行,既降低成本又可增加客户体验的机会。 2、媒体选择: (1)报纸:xx晨讯针对xx市机关企事业单位,权威性强,影响面广,价格适度。宣扬方式以形象广告与软性宣扬相结合形式。 xx商务针对沿街商铺,作为补充,少量投放。 (2)电视:xx电视台 xx最有消费劲的群体 重点宣扬xx天xx次/天 xx电视台 区域媒体 xx天 (3)DM平面宣扬彩页; 印制157克xx8开xx彩页 (4)广播:交通文艺台,私家车、公车、出租车针对性情强,xx天x次 (5)分众传媒:写字楼,卖场,车站等xx天。 (6)车载广告:针对大客车,商务出差、过节回家人群,30
13、秒xx天 (7)户外媒体:xxx广场大屏幕,针对四周居民,有消费劲。 (8)手机短信:针对移动、联通大客户发条 (9)氛围营造:为营造节日氛围,中秋送什么月饼好酒店外侧制作彩色刀旗30面。 3、其它: 1、大堂做月饼展现 2、POP展架xx个 3、定做月饼礼盒xx份,什么牌子的月饼好吃?赠送大客户 精选阅读 传统文化中秋节幼儿园活动方案 十一国庆节就要到来,通过活动的方式加强孩子们的爱国主义热忱,使孩子们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。对此大家该怎么去写幼儿园庆祝国庆节活动方案呢?下面是工作总结之家我为大家整理的传统文化中秋节幼儿园活动方案,仅供参考,盼望能为您供应参考! 传统文
14、化中秋节幼儿园活动方案【篇一】 一、活动目的: 1.通过此次活动,加强幼儿爱国主义热忱,激发幼儿而爱祖国的情感。 2.初步熟悉我们的首都是北京,北京的标志是天安门,熟悉国旗。 3.体验集体活动的乐趣。 二、活动预备: 天安门挂图,国旗,白纸,油画棒。 三、活动过程: 1.集体起立听并跟唱国歌。 2.具体的像孩子们介绍中国的首都在北京,北京有个天安门,熟悉天安门。 3.熟悉我们的国旗,知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。 4.集体朗诵儿歌国旗国旗我爱你。 国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,国旗上面五颗星,一颗大四颗小,国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!
15、 5.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。 (一)、老师介绍背景图。 (二)、边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花。 (三)幼儿作画:添画烟花。 要求: a.要用美丽的颜色画烟花,要画满. b.蜡笔不要涂到桌子上。 6.把作品送给“祖国妈妈”。 a.把自己的礼物送给祖国妈妈,并对“妈妈”说:“祖国妈妈,生日欢乐!”。 b.展现成果,把幼儿的作品在班级展现,让幼儿有胜利感。 四、活动延长: 请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢快的气氛。 传统文化中秋节幼儿园活动方案【篇二】 活动目的: 1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热忱,使幼儿懂得我们的幸福生活来之
16、不易,从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。 3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、情愿乐观参与活动,感受节日的欢乐。 活动时间 20XX.9.30日上午9:00开头 活动过程 1、集体齐唱国歌。 A、当庄重的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国生日欢乐!” B、主持人具体向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。 2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲) 3、钢琴独奏(中一班梁心洋小伴侣表演) 4、.舞蹈(中二班全体女生表演) 5、木兰诗(中一班冯芷琪小伴侣朗诵) 6、歌表演拉拉勾(中一班全体表演) 7、
17、歌表演小鸭捉迷藏(中二班全体表演) 8、各班集体儿歌展现。 9、互赠节日礼物。(以班级为单位) 中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片) 10、社区*。(结束) 预备: 1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。 2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。 教学反思: 每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽,一年一度的国庆佳节来临时刻,国人各个都喜气洋洋,我们的孩子也沉醉在无比欢快的氛围中。每当这个时候,街上处处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有许多关于爱国主义训练方面的报道、介绍,给我们爱国训练的实施带来许多便利条件
18、。所以,这是一个对幼儿进行爱国训练的良好契机。此次活动,我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容,通过“国庆节”的主题活动,关心幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝祖国生日,激发幼儿对祖国的喜爱之情。 传统文化中秋节幼儿园活动方案【篇三】 一、活动背景: 金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国*岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些学问(如国旗,国徽),丰富孩子的.学问,我们打算组织孩子共同参加,制作国庆主题墙和画展的布置。 二、活动目的: 1、通过制作国旗,让幼儿了国旗的特征。 2、通过收集门票及名且古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化,培育幼儿喜爱
19、祖国的情感。 3、通过唱歌曲国旗红红的哩国歌培育幼儿的民族骄傲感。 三、活动支配: 1、9月25日至9月30日,第一周,幼儿动手制作国旗,学慢有关国庆节的歌曲。 2、10月1日至10月7日,其次周,幼儿及家长收集风景照片及门票。 四、学问储备: 1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关学问。 2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。 五、活动过程: 一、老师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。 1、国庆节的来历,国庆节是哪一天。 2、熟悉国旗、国徽的特征。 3、知道我国的国歌是义勇军进行曲,并学唱歌歌曲国旗红红的哩 二、幼儿动手制作国旗,培育幼儿的动手力量。 发放红色及黄色的手工纸,带领幼儿共同制作国旗。 三
20、、熟悉中国地图和首都北京。 出示中国地图,让幼儿说说它的名称,外形,找出首都北京在地图上的位置。 介绍中国地图:让幼儿知道,我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上,它的外形像一只公鸡,北京是中国的首都。 知道中国北京有哪些名胜古迹! 四、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙。 五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。 请各位家长乐观的参加哟!记得多拍点亲子照片,我们在幼儿园一起展出,请孩子们讲国庆的旅游经受。 传统文化中秋节幼儿园活动方案【篇四】 活动名称: 祖国,祖国,我们爱你 为了让幼儿感受到国庆节喜悦的氛围,老师可带领中班幼儿开展“祖国、祖国,我们爱你”的主题活动,关心
21、幼儿理解祖国妈妈的生日,初步了解国庆节的来历,了解“国旗”“国徽”“国歌”,激发幼儿爱祖国、爱家乡的美妙情感。 活动一:国庆真喧闹 活动目标: 1. 引导幼儿理解国庆节的来历,能说出我国的闻名标志国旗、国徽,知道国歌的旋律。 2. 幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式,让幼儿体验国庆的欢快气氛。 活动预备: 1.阅历预备:有国庆节外出游玩的经受。 2.材料预备:国庆节喧闹场景的相关图片。 活动过程: 1.谈话导入。请幼儿说说对国庆节的熟悉。 2.情景体验。老师可播放国庆相关视频,出示国庆节喧闹场景的相关图片,引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。 3.鼓舞幼儿说出自己最喜爱庆祝“十一”的哪种形式
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