实用入学教育心得体会范本.doc
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1、实用入学教育心得体会范本【实用】入学教育心得体会范文合集7篇当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是WTT的入学教育心得体会7篇,有所帮助。入学教育心得体会 篇1经历了四天的初中入学教育,今天,我终于“吁”出了一口长气。魔鬼般的军训终于完毕了,我在欣喜的同时,也有对教官的依依不舍之情。是他们,这几天不顾风吹日晒来为我们班训练队列;是他们,认真负责,一丝不苟地教化同学们,使底子一般般的我们在最终的队列展示中获得了年级二等奖。我们真应该感谢他们。也许,我们送给教官的两份精巧礼物和发自内心
2、的掌声,能更好地表达全班同学对他们的感谢与敬仰之情吧!这几天中,我感受最深的不是队列比赛,而是长绳比赛。即使我们班最后因为男生表现不大出色只获得了年级二等奖,比预期略微差一点。但是我们每个人都努力了,并在比赛时发挥出了自己的最正确程度,我们非常快乐,回来时每个人都击掌祝贺,女生们还把手叠在一起,自己有创意地先小小庆贺了一下。在整个比赛的过程中,最打动我的是同学们的团结一心。在整个过程中,假如有人出现了失误,没有一个人冷嘲热讽,取而代之的是温暖的“加油”声。失误的同学也不好意思,回来第一件事就是低下头,惭愧地说一声“对不起”,紧随而来的就是一声声抚慰和鼓励的话语。也许就是这种精神,造就了我们女生
3、的比赛过程“零失误”的出色表现,赢得了男生的许许赞许声。短短的四天在一眨眼间就过去了,我们马上就成为正式的北京四中初一新生了。这四天的入学教育,交给我们很多,它告诉了我们应该团结,应该坚毅,应该严格要求自己。最重要的是让我们充分体会到了四中校训的经典“优、苦、严”的真谛。在新学期到来之际,我宣布,我已经准备好了!入学教育心得体会 篇2高一新生正值花季,是人生最美丽的年华。如何让花季少年安康成长、全面开展,成为社会的栋梁之才,不仅是全社会和广阔家长关注的焦点,更应是广阔教育工作者特别是高中教员的神圣使命。由于青春期的特殊性,这个年龄段的学生正因身体、心理及外界的诸多变化,内心深处不断聚变着、涌动
4、着、迸发着。因此,我认为必须大力做好高中生的入学教育,把这一起点作为人生的第二次启蒙期,打有准备之仗,全方位、有针对性地做好工作,防患于未然,防微杜渐。由于教育对象、教学环境和教育方法的差异性,不同的老师可以采取不同的行之有效的方式进展入学教育。作为一名青年老师,经过几年的观察和考虑,我个人认为在对广阔高中新生进展入学教育时,最重要的是突出强调两点:一、养成良好习惯1、养成良好的学习习惯以科学文化知识武装头脑。新时代的职业主体是技术性工作,这就对劳动者的技能程度提出了更高的要求。要具备这样的知识和技能,首要的是学好科学文化知识,而学生文化知识学习的状况如何,很大程度取决于是否养成了良好的学习习
5、惯。一个学生,假如可以课前认真预习、课堂全神贯注地听讲、课后稳固复习、考虑发现问题,然后加以分析p 、解决、整理,这样到达的学习效果往往事半功倍;而相反,假如课前不闻不问、课堂似是而非、课后似懂非懂,没有自己的分析p 、考虑、加工和整理,学习起来自然无头无绪,久而久之,对知识的认识、理解和运用会比拟混乱。这就提醒学生必须养成良好的学习习惯,注重学习方法的形成,从而可以系统地掌握所学的科学文化知识,以便以科学的理念武装自己的头脑。也要求任课老师特别是班主任把住关口,在入学初始阶段就给学生打上深深地烙印,让学生认识到养成良好学习习惯,快速地克制、解决过去存在的不良习惯,保证学习的质量,不断进步自身
6、的文化素养。2、养成良好的生活习惯以文明安康方式促进成长。每一个人都是生活在社会大家庭中的活生生的一份子,其生活状态如何,也直接或间接地关乎着社会开展的状况。而作为学生,能否养成文明安康的生活方式对他一生的学习、工作、开展等意义重大。由于受到形形色色扑面而来的群众传媒的影响,许多青少年的生活受到了很大的冲击,主要表现是心情急躁、追求时尚、注重感官刺激,结果做事不负责任、不考虑后果、不设想将来,往往为了一时的潇洒而耽误了一辈子的前程,懊悔莫及。这就要求老师要从学生的一生开展着想,指导学生认识到真正的生活应该是什么样的,帮助学生处理眼前诱惑与长远开展的关系,进而确立文明安康的生活方式,为人生奠定良
7、好的根底。这样,学生才可以克制困难,不懈地学习科学文化知识、锻炼多方面的才能,确立长远的人生目的,对自己的生活负责,为国家、社会开展尽义务。3、养成良好的心理习惯以积极乐观心态挑战羁绊。随着社会的开展与时代的进步,人们从关心改造自然界与人类社会逐步深化到关心人们的内心世界。在广泛的人群中,青少年的心理安康问题不容无视。心理学家经过多年的调查研究与分析p ,发现青少年学生中存在这样那样心理问题的不占少数,而且呈现上升的势头。我们在日常生活中,假如认真观察,也不难发现学生中广泛存在的厌学、情绪频繁波动、早恋、缺乏明确的人生目的、对人对事缺乏信任感、缺乏自控才能等等情况。看到这样的场面,我很着急,也
8、很痛心,认识到学生养成良好的心理习惯的至关重要性,更在考虑如何指引学生走出各种心理误区,让他们可以安康、快乐、积极地成长,英勇地面对、考虑、解决人生不同阶段存在的不同问题。经过反复考虑,我认为最行之有效的方式还是多关心学生的内心世界,多观察学生的情绪变化,多关注学生接触的外部环境,同时,更要加强对学生的心理安康教育,锻炼学生的意志品质,增加学生的心理安康知识,指导学生随时进展心理调节。这样在遇到问题甚至是难题时,学生才不会一味地退缩、逃避、恐慌,而是可以逐渐地面对、正视、调节,直至加以积极地解决。俗话说,心病还需心药医,而心病的“治疗”绝不是一朝一夕的事,因此,我们要做好长期心理战斗的准备,抓
9、反复、反复抓、长抓不懈,方能逐步解决长期以来被无视而又积聚很深的心理问题。要成才,首先要学会做人,要做好人,做对社会、对别人有益的人,养成良好的习惯是必不可少和至关重要的。二、学会理性考虑在进入高中阶段以前,基于所处的年龄段、参与社会理论的时机和才能以及个人的认知构成,学生们的考虑方式以感性认识为主。步入高中之后,由于生理、心理的发育、成长,课程的科目设置、难易程度的增加,学生的抽象思维才能将会有一个跨越式开展,而跨越式开展的程度除了与个体差异相关外,还与能否尽快学会运用理性认识关系亲密。所谓“理性认识”是认识的高级阶段,是在感性认识的根底上,把所获得的感性材料,经过考虑、分析p ,加以去粗取
10、精、去伪存真、由此及彼、由表及里的整理和改造,形成概念、判断、推理。理性认识是感性认识的飞跃,它反映事物的全体、本质和内部联络。高中新生由于特殊的年龄、心理、认知才能,使他们具有如下特点:从学生的心理、生理特征看,他们大多数正处于十六七岁的年龄,有着强烈的求知欲和好奇心,承受才能比拟强,但兴奋点仍主要集中在直观感觉上;从思维特征看,仍未完成由形象思维向抽象思维的过渡;从认知构造看,通过初中的学习,他们已有一定的理论根底,但由于刚刚接触高中教材,因此对一些详细问题的认识未免存在一定的浅薄、偏颇和模糊。所以,对于处于青春期的青少年,遇到问题、困难是草率、冲动,还是理智、冷静,我想结果可以说是截然不
11、同的。而可以自觉地运用理性认识进展理性考虑,也不是一蹴而就的,需要一个逐步培养、形成的过程。脚下路正长。理论的过程将是漫长的,道路也决不会一帆风顺,可以多注重对学生的思想政治教育,彼此间多交流,以便逐步寻找到最正确的教育方法,共同前进。入学教育心得体会 篇3在这丹桂飘香,丰收的金秋九月,每一位在假期里尽情玩乐的学子都仿佛倦鸟归巢般纷纷返回了阔别两月之久的校园生活,对于某些人来说,一切还会有如从前,是那么的熟悉,可是,对于很多人来说,这个月,将是他们辞别从前,走进人生中另一段新的旅程,而我,就是其中之一。还不知大学生活为何物时,它已翩然而至,为此,父亲抛开了工作,在万忙中还是抽空特地从贵阳赶回了
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