热门暑假社会实践心得体会.doc

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1、热门暑假社会理论心得体会暑假社会理论心得体会 篇1来到_一个月和学生在一起真的很快乐，学生们很纯朴和单纯。我第一眼看到他们那充满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。支教一个月来，经历了许多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思；我认识到了农村小学教育教学工作的困难与艰辛，体味到了农村小学老师的酸甜苦辣。农村小学的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘束、不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批评，会遭人耻笑。发言根本处于被动位置。在教学中我鼓励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于肯定。教学活

2、动是师生的双边活动，要使之有效地进展，就要建立起学生对老师的信任感。尤其是对农村学生来说。要改变传统的师道尊严的旧思想，建立平等的师生关系。要尊重热爱学生，对学生是肯定的态度，能缓解学生内心的紧张，对学习有心理障碍的学生更要擅长培养他们的自信心和学习热情。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的气氛，才能为师生互动创造条件。所以课前我认真备课，理解学生的各种情况，因材施教；课堂上我尽量用精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生；课后，我认真修改作业，并对潜能生进展重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作

3、作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，可以和学生谈心，理解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常给他们看ppt来拓宽他们他们的视野。和学生积极交往的一个方面是与生同乐，参加他们的集体活动，比方交谈会和讨论会，学生很喜欢老师用这种方式与他们交流，认为我们没有大学生的架子。假设说在与学生的交往中有什么收获的话，除了教学处，就这点令我印象非常深化。当然，就教学活动而言，我的教学能产生多少实际的成果，目前为难断言；但就与学生交

4、融这一点，我想至少有一个比拟良好的场面，这对于我将来的教学工作，将是一个比拟好的因素。一个月的支教活动很快就完毕了。虽然是“支教”，但实际上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种原因，通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，希望在今后的学习过程中可以加以改善。十年树木，百年树人，老师是在教育人，这是很不容易的事。一个月的支教让我明白了很多对道理，感谢实习给了我如此多的心得。这里的一切，都使我明白了：条件的好坏，关键在于自己怎样对待，拥有一颗奉献的心，一颗感恩的心，生活永远是美妙的。在路上，当学生亲切地喊到：”老师好！”，我感到孩子是多么得意；当把科学的交给渴望求知的孩子，我觉

5、得我找到了自己的价值暑假社会理论心得体会 篇2在社会理论中，放下学校里的那种轻狂，家里的那种娇惯，不要有太大的期望，要一步步去完成，要抱有一颗平常心，乐观的去面对社会里遇到的不如意与挫折，把这当作一种经历，一种成长。我们要学会节约，学会珍惜，珍惜一次来之不易的时机，怀着一颗感恩的心，乐观的心，其实面对生活就应该这样，只要有了拼搏，就算失败了那又怎样，至少这是一种成长。通过在暑期的这段生活，让我得到了很多感触。首先让我理论中锻炼了我的表达才能，交往才能以及大大提升了我的自信心。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些理论中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一

6、生！暑假社会理论心得体会 篇3当今社会就业的压力很大，在校大学生都愿意在暑假的时候深化社会去体验生活，从中获取一点工作经历，从而可以在以后的就业时有一定的根底，可以减少就业的压力。并且老师们也鼓励学生们深化到社会去参加社会理论活动。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经历，锻炼和进步自己的才能，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且可以在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对

7、过的一切。所以这个暑假小舅介绍我去他们公司部门做些最初级的工作，所以我就去了。虽然在理论中我只是负责比拟简单的局部，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了公司可以应付得来，但是在公司里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工作里，数字绝对不可以错。因此，每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心慎重，而且一旦出错并不是像学

8、校里一样老师打个红叉，然后改正来就行了，个人简历在工作里出错是要负责任的，这关乎公司的利益。总之，这个暑假的社会理论是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描绘的，因为这是一种实实在在收获，是对有经历者优先的感悟。在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可防止的。虽然事实如此，但这也给我上了珍贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取别人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在承受他们的批评。因为这样才能在失败中汲取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起

9、来，这才是我所应该做的。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不管做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。暑假社会理论心得体会 篇4今年暑假我参加了学校组织的暑假社会理论活动，固然五天的时间活动让我觉得很累很辛劳，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过五天的理论，使我有了些关于社会下层建立的心得体会。第一次全方位、

10、近间隔的进出自己的专业知识。通过假期中的社会理论工作，使自己的思想和意志都得到了一个质的奔腾。社会是个大课堂，对我们涉世不深的大学生来讲，我们只有主动的往接触它，理解它，才能更好地往适应它。将来的社会布满剧烈的竞争，心得体会这向我们广阔大学生提出了严重的挑战。为此我们在紧张的学习之余要多多参加社会理论。多多向社会学习，在学习中发现自己的缺乏，以而完善自己，进步自己，只有这样我们才能在将来的社会中立于不败之地。社会在开展，时代在进步，我国也在不断地变化着，作为当代大学的我们也在不断地发扬参加社会理论精神；晓得科技、晓得创业、更是现今大学生更趋势的社会理论工程。夏日列日当头。正是由于有这样的环境，

11、正激起了我要在暑假参加社会理论的决心。我要看看我能否在卑劣的环境中有才能依托自己的双手和大脑维持自己的保存，同时，也想通过亲身体验社会理论让自己更进一步理解社会，在理论中增长见识，锻炼自己的才华，培养自己的韧性，更加重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用。自己的才能能否被社会所成认。想通过社会理论，找出自己的缺乏和差距所在。社会理论活动给生活在都市的大学生们提供了广泛接触下层、理解下层的时机。深切下层，同下层领导谈心交换，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，罗致了丰富的营养，理解了从群众中来，到群众中往的真正涵义，熟习到只有到理论中往、到下层中往，把小我的命运同社会、

12、同国家的命运联络起来，才是青年景长成才的正确之路。艰辛知人生，理论长才华。通过展开丰富多彩的社会理论活动，使我逐渐理解了社会，开阔了视野，增长了才华，并在社会理论活动中认清了自己的位置，发现了自己的缺乏。对本身价值可以进展客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一位大三学生，即将走上社会，更应当提早走进社会、熟习社会、适应社会。暑假社会理论心得体会 篇520_年的暑期是激情的暑期，是难忘的暑期。20_年7月11日7月16日，我随我队共建希望家园扶贫志愿效劳队到琅下村开展暑期“三下乡”社会理论活动。活动虽然只有短短的五天，但却让我终生难忘。在活动期间，我

13、主要负责各方面的调查工作。除了调查工作，我还尽最大的努力帮助和协助其他组的工作开展。分组不分工，每一组的工作都不是独立的，每一组的工作都很艰巨，每一项工作都需要我们团队同心协力完成。通过这次“三下乡”理论活动，我真正领略到了一个团队团结的力量的真谛，真正体验到团结友爱互助的崇高之处。尽管“三下乡”活动期间很累，但我真的收获了很多！在开展活动中，我从未忘记过自己肩上的责任、义务，我一直要求自己要起带头作用和其他队员们一起同甘共苦。狂热的太阳就如我们对“三下乡”的狂热。“三下乡”第一天，我们一到达琅下村，我们全体队员就同心协力大扫除廊下村居委会。下午，我们早早来到琅下小学进展考察。学校的教学条件很

14、恶劣，教学楼是危房，教学设备破旧不堪，许多桌椅残缺不全，破旧,每间教室都没有电灯、风扇和窗户。这样的教学条件让我们很难想象学生们的学习。然而，出乎我们意料的是，在我们支教的第一天，学生们都穿着校服带着红领巾早早地来到学校迎接我们的到来，而且在活动期间一直保持这样的精神相貌。看到他们积极乐观，热爱学习的精神相貌，我们都很欣慰。在课堂上他们遵纪守法，课堂气氛非常活泼。在支教的课堂上，我领略了队友们的才干与智慧，也见识到了学生们的聪明才智，同时也体验到了当老师的神圣与崇高。学生们对学习的热爱之情是我永生难忘的！在送他们回家的路上，我与他们交流与沟通,对他们有了更深化的理解，同时也加固了我们师生的友谊

15、。他们都很理解父母、家人，热爱自己的家。每个人的心中都有自己的梦想，都希望学有所成，实现自己的梦,回报家人回报社会！同时，我学会了如何与他们沟通交流，要走进他们，我们要先翻开我们的心扉，主动与他们交流沟通，作他们的导师与朋友，理解他们的心声，才能更好的引导他们。我永远不会忘记学生们与我一起为队员们采凉草的下午。在护送学生回家及走访家长、村民的过程中，我深化理解到本村的医疗及卫生情况不容乐观。在本村中，垃圾成堆。走在路上还会担忧被垃圾击中呢。许多孩子生病或受伤了，却没有人照顾。村里的医疗卫生站几乎是不营业的。看到这些，我的心很酸。在参与生活组的工作中，我体验到了要很好地完成集体的伙食真的不容易，体会到生活不容易。我们调查组的工作能顺利进展也多亏有其他组的帮助与配合。信息组给我们的理论活动增添了许多乐趣及精彩。经过这次社会理论活动，我各方面的才能都得到了锻炼，我对通讯也有了更深的理解，同时，我们干部之间的友谊也更加深沉了。虽然其中难免会有一些心酸和泪水，但心酸的泪水换来我们真诚的友谊，值得！不能忘记书记及书记夫人对我们的厚爱，不能忘记琅下居委会对我们工作的支持与帮助，不能忘记学院领导、书记、老师对我们的关心，不能忘记那一群如天使般的学生灿烂的笑脸，不能忘记我们全体队员同甘共苦的光阴暑期“三下乡”社会理论活动虽然完毕了，但我的心却多了许多牵挂！永远为你们祝福!第 10 页 共 10 页