骨干教师思想工作总结五篇.doc

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1、骨干老师思想工作总结五篇伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。下面是WTT带来的五篇骨干老师思想工作总结，!骨干老师思想工作总结1二年的教学光阴即逝，现就我这二年来我的思想、教学工作等方面的情况作如下总结。一、加强思想政治修养，积极进步自身的思想程度。为了在思想政治方面进一步缩短与思想觉悟高的老师之间的差距，我一直坚持收看中央新闻报道，积极阅读中国教育报、人民教育上的有关文章杂志，关注时事政治，并认真地参加学校组织的政治理论学习，利用听课培训学习“中国特色社会理论”和“科学开展观”的重要思想，积极做好理论学习笔记，以此催促自己的政治理论修养和业务程度

2、与时俱进。二、抓好日常教学科研，积极探究有效教学。在日常教育教学工作中，我经常深化课堂，与学生们商讨如何进步英语教学效率，进步课堂教育教学效果;再次，抓好日常教学科研工作，积极探究合适农村小学英语有效教学的新途径。第三，我作为骨干老师，一直推动教改在新领域的探究小学英语综合评价，通过读书看报，不断地为自己“充电”，不断引入“头活水”，使自己的观念跟得上时代开展的“快车道”，使自己的知识适应于今天的教育教学工作。并身体力行地读了许多有关教育评价教育论著，书写了数以万计的教育评价笔记。三、确立老师正确的人生价值观。作为一名老师，我们不仅是教育过程的组织者，也是素质教育的最终理论者。在当前的知识经济

3、时代，面对新的教育形势，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。不断学习、努力进步自己的教学程度，不仅要关注先进的教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格。使自己的英语教学不断向综合才能的探究性、多维性的体验教学的方面开展。我要“把英语教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的时机;看成是开展自己的一个时机，把上好一堂课看成是自己生命价值的表达。”牢记：“教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探究;教学是艺术，艺术需要创新。四、立足课堂，在理论中探究。课堂是老师表达自身价值的主阵地，课堂蕴涵着生命的资，课堂是老师与学生共同成长的乐园。

4、于是，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中，研究课堂，研究学生。在加强和改良未成年人思想道德建立方面，围绕“两纲”教育，精心设计符合学生年龄特点的系列主题教育活动。五、坚持言传身教，关心保护学生，用爱心去感化学生“言传身教”是我作为班级的管理者、引路人而一贯奉行的工作作风。我时时以我的一言一行做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，老师无小节，处处是楷模。我想：作为老师，应“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。“身教重于言教，典范的力量是无穷的”。其实，在我教育管理学生的过程中，我要求学生做到的，我也要做到，要求学生不做的，

5、我也不做。真诚关心和保护学生，不仅要在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要详细表达在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己的努力去关爱他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多种鼓励方法做好他们的转化工作。我班有一个叫_的学生，纪律散慢，作业常常不完成，常与同学闹不和。虽然屡次教育，但都没有收到明显的效果。怎么办呢?最后，我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比方，爱劳动，对老师有礼貌，关心班级体等，于是我就特别注意他，一经发现他做好事，就及时表扬他，在他犯了错误时，以一颗宽容而博大的心去感化他、鼓励他。经过努力，他的学习成绩有了明显的进步，

6、纪律也好多了。我想，这大概就是我们说的爱心教育吧!总结过去，我还有许多缺乏的地方，比方：由于年龄身体的问题，工作学习未免存在惰性;大胆创新不够;工作压力较大时有点想放弃和退缩等畏难情绪等。今后将努力改良教育教学新思路，把各项工作再进步到一个新台阶。骨干老师思想工作总结2在2022年度里，作为_区小学英语骨干老师，我认真区履行骨干老师职责，勤勤恳恳工作，遵守师德行为标准，努力钻研学科教学，默默地在教育的园地里耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收获，不断地在快乐的收获中成长，自觉自己在老师专业成长方面有了很大进步。现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，提升自我骨干老师这一称号，关乎大家的期望的信任，我深

7、感自己肩负责任的重大。要胜任这一工作，必须具备更高的思想和精神境界，以更高的工作程度来应对。我自知自己尚有很多缺乏，为此我拟定了个人读书方案，按照方案有序列地读书。一年以来，人民教育、中国教育报、中国老师报我是每期必读。老师博览、中小学英语教学与研究、任务型语言教学是我的枕边书，每晚必读。为了更好地引领学校的教学，我字斟句酌地读了有效课堂十讲和怎样观课议课两本书，消化后即运用到理论之中。在互联网高速开展的今天，我还喜欢利用互联网阅读海量的信息，汲取别人的先进经历加以应用尝试。_年上半年我作为_区小学英语骨干老师在_小学跟岗学习。我在跟岗过程中我认真参与所在学校的各项活动，及时交流，认真考虑。跟

8、岗30天，我听课26节次，参加区级教研活动6次，市级教研活动2次，上2种课型，参加1次班会活动，撰写3篇教学反思。精读了全新思维、小学英语、做最好的老师、有效教学十讲等书籍，撰写2万字的读书笔记。认真如实填写了跟岗学习日志，详细记录了各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。较好的完成了跟岗各种任务。_年下半年，我作为校长在_实验小学跟岗学习。在基地学校，我遵纪守法，遵守基地学校各项规章制度，服从学校安排，注重人身平安和饮食平安。我全程参与了所有培训活动，观摩了语文、数学、英语、音乐、班会等学科教学，听后按照学校安排进展了开诚布公的评课活动;每周按时参加学校的三会活动(晨会、行政例会、老师会);

9、参与学校的“课内比教学课外访万家”活动，听评课7节次，家访4次。根据学校安排，我先后到到_小学、_实验中学、_中学等学校实地学习。我服从组织安排，尊重基地学校的领导和老师，不干预基地学校的管理及教学活动。精读了我们今天怎样管学生和一句顶一万句，撰写2篇读书笔记。我认真如实填写了挂职学习日志，详细记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。二、立足岗位，扎根一线_年春季学期，我任教_班英语;_年秋季学期我任教_、_班英语教学。在英语教学中，我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储藏的重要性。因此，我在课下，非

10、常注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。我认真钻研教材，对教材的根本思想、根本理念，甚至每个单词、每个句子都弄清楚。理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分理解学生原有的知识技能程度，理解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析p 他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。随着课程改革的不断深化，我在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使

11、其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂语言生动有趣吸引学生，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生乐学、会学。正是因为这样，我所带的_班在_年春季学期里在区统一调研考察中获得第一的成绩。三、研究反思，示范引领为不断进步教学研究才能，我重视从教育教学理论中挖掘鲜活的实例，总结提升。经常自觉地运用学习到的课改理念，审视自己的课堂，对课堂教学进展有意的回忆，体会成功的方法，寻找改良的思路;对所教学生的成长过程进展分析p ，总结成功的经历，完善有效的方法。并及时将自己的想法

12、记录下来，撰写研究论文和教学反思日记，同时通过网络上传发表教学教研、生活、情感与物质成果，形成个人的资沉淀。骨干老师思想工作总结3为了充实、进步自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经历，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学形式。在课堂教学中，运用“自主、合作探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经历，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断进步自己的教学程度。一、思想认识注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法

13、、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心保护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，把自己所有的爱倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。并以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广阔师生中赢得了良好的声誉。班级管理中我可以创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。二、教育教学教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，进步教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探究进步教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识

14、，限度地进步单位时间里的教学效益。把进步教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，进步教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深化钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂构造及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为才能”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、才能点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格

15、控制作业数量。工作中我不断钻研科学育人的方法，探究教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民老师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。平时，为了充实、进步自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经历，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学形式。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经历，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断进步自己的教学程度。对自己所教的班级，可以抓好班

16、风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。我是一位普通的共产党员，更是一个满怀教育热情的教育工作者，一个能以人的尊严为首的教育者，在过去的一个学期的工作中我始终做到身先士卒，以身作那么。我认为这才是一个共产党人的优秀品质的表达，是作为学校一分子的工作作风。在以后的工作中我将一如既往的坚持，努力的奋进，让我的本职工作做的更加有效扎实!事业上的不断追求与创新就是一名党员的生命。我将更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对为人民无私奉献的追求中焕发出一名党员的光华。骨干老师思想工作总结4光阴荏苒，一转

17、眼一个学期又即将完毕了。回想起这一学期来的工作，现作如下总结：1、教育博客在教学理论中不断学习，加深了对新课程与新课改的认识，更新教育理念，强化师德育人，进步了专业技术程度，进步了科研与管理才能，在教学中，可以反思自己的教学理论，把教育博客看作教学研究的主阵地，把写教育博客看作自己的爱好，把教学反思及时通过教育博客进展教学研究，发挥辐射作用。2、师徒结对为了充分发挥名老师的辐射带动作用，我校开展了骨干老师与青年老师结为帮带对象，并制订出了详细的带徒方案，目的明确，措施到位。我有幸与身边的青年老师李翠青成为师徒，一学期来，师徒双方互相学习认真履行职责，通过经常深化课堂，就课堂教学遇到的问题进展深

18、化的讨论，开展“师徒平台互动研讨课”活动。其中指导徒弟李翠青老师开一节全校性的公开课风，并就这一节主持集中研讨。在日常的教育教学中，我们师徒通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同讨论、研究教学中遇到的问题，寻找解决的方法不断改良于完善自身的课堂教学方式，强化进步课堂教学的有效性教学研究，从而不断进步自身的业务素养。3、科研工作方面：我根据骨干老师的工作要求，积极参加学校组织的各种教研活动。参加池店镇名师送教下乡研讨活动;参加小片区凤竹小学国学经典诵读展示活动。我校语文组的课题“诗歌教学策略有效性探究”作为地市级一名语文骨干老师，我首先从思想上高度重视这一研究课题，并付诸于行动。平时抓紧

19、学习，写好学习笔记，并就此课题对低年段的学生及家长进展调查问卷，做好问卷分析p ，试课题研究更加扎实有效。随着教改的不断深化，我时刻感到自己的缺乏，今后我将虚心向各位名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力进步教学程度。骨干老师思想工作总结5时间过得很快，一晃一年的骨干老师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。可以被聘为骨干老师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回忆一年的工作，我觉得既繁忙，又充实。如今我对自己的工作进展一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。一、思想政

20、治方面我积极要求上进，既能认真履行老师职业道德标准，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加校组织的新课程培训及各类学习，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学理论作好了准备。二、努力提升业务程度，积极参与教科研理论作为一名骨干老师，我觉得进步教学程度和教科研才能是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲，注重对

21、学生才能的培养。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经历。我阅读了与学生的沟通艺术、小学美术课程标准、小学教学研究、小学教学设计等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的时机来努力提升自身的教育教学程度和才能。3、认真参加教研活动与老师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在详细的教学理论中尝试，使自己的教学程度逐步进步，寻找出一条合适自己的开展之路，争取逐步形成自己的教学特色。4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，进步教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，进步自己的计算机程度。三、打

22、造全优课堂，在理论中提升自身价值课堂是老师表达自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。力求让我的美术教学形成独具风格的教学形式，更好地表达素质教育的要求，进步美术教学质量。1、备好课。我积极参加教研组组织的教研活动，在师父的指导下进展听课，评课，领会课改精神本质。然后根据要求，撰写课后反思。在教学中，我把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向师父及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面进步自己的教学程度，使学生能更快掌握教材内容

23、。2、上课。我听了许多名师的课，觉察他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个老师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，打破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。我还注意培养学生的学习兴趣。3、每天我给自己一个反省的时机和时间，坚持独立地考虑，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生会了吗?哪些才能得到了进步，怎样讲会更好。四、反思工作，不断进取我常常静下心来想：作为一名骨干老师，我是否出色完成了各项工作?我是否无愧于骨干老师的称号?在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的缺乏之处，同时提醒自己要努力进步自己的语文程度，来更好地适应如今的美术教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。一学期来，作为骨干老师，我不但在教学上有了长足进步，在理论上也得到了充实进步。然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，特别是作为骨干老师，我必须时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美妙的明天奉献自己的力量。骨干老师思想工作总结第 15 页 共 15 页