预防校内欺凌平安训练主题班会活动总结_预防校内欺凌总结.docx
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1、预防校内欺凌平安训练主题班会活动总结_预防校内欺凌总结 预防校内欺凌总结 预防校内欺凌工作能够关心营造温馨和谐的校内氛围。我们要开头预备这一阶段的预防校内欺凌工作总结。不能作好工作报告,意味着对过去的工作不能全面熟悉。那么预防校内欺凌工作总结我们毕竟该如何才能写好它呢?以下是工作总结之家我收集整理的“预防校内欺凌平安训练主题班会活动总结”,大家不妨来参考。盼望您能喜爱! 预防校内欺凌平安训练主题班会活动总结篇一 为仔细贯彻落实国务院印发的关于开展校内欺凌专项治理的通知精神,治理发生在同学之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺侮、污辱造成损害的行为,为同学供应一个良好的学习、成长环境
2、,xx县xx中学召开“专项治理校内欺凌”主题班会。主题班会首先以近期各地发生的“校内欺凌大事”为实例,让同学明确“校内欺凌大事”的概念,告诫同学“以大欺小”、“倚强凌弱”其实质就是欺凌;其次学校平安办协作政教处要求全体班主任进班收缴竹棍、水果刀、火机等危急物品,将校内平安事故扼杀在萌芽中;接下来加强对同学文明上网的训练,要求全体同学文明上网,网上谈天时不说脏话、不骂人,杜绝因网上谈天引发打架斗殴大事的发生;最终,开放学校心理辅导室,由专业老师对同学进行心理辅导,引导同学向健康乐观的方向进展。 xx县xx中学本次专项治理工作将会常抓不懈,学校政教处、平安办对本项工作将实行准时调度的方法,治理期间
3、如发生校内欺凌大事将准时通报处理,造成恶劣影响的将联合地方执法部门进行处理,强化治理力度,为同学供应乐观、向上、健康的成长环境。 预防校内欺凌平安训练主题班会活动总结篇二 6月13日晚,我校重磅推出平安生产(训练)月活动之主题班会展现课。展现课以预防校内欺凌为题,由xx老师xx、职业段老师xx分别执教,全体班主任、段长及政教工作人员参与。 两堂示范课各有所长,xx老师取点新奇,力图从占多数的“旁观者”角度分析其行为的内在心理,激发其参加管理的意识,增加其.责任感和团队精神,进而敢于与校内欺凌行为做斗争。“预防校内欺凌”对于职业更显任重道远。张步升老师所推之课也是求真务实,力图阐明校内欺凌的危害
4、,增加同学的法律意识,还大家一个阳光、平安的校内。 本次活动是校内平安“五个一”宣扬训练活动系列之一,旨在预防校内欺凌,打造平安校内,营造和谐校内环境。活动取得圆满胜利,效果明显。正如政教处主任赵有新所说:“这两堂课只是作为预防校内欺凌话题的发起者。训练应像雅斯贝尔斯所说一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,我们信任伴随着老师的乐观参加和理性思索,我们的德育工作会呈现出新的风貌和更深层次的变化。” 预防校内欺凌平安训练主题班会活动总结篇三 为深刻吸取近期校内欺凌大事教训,强化学校内部管控力度,xx学校五措并举,有效预防校内欺凌大事的发生,主要工作总结如下: 一是严格落
5、实工作责任制。加强组织领导、靠实工作责任、强化源头管控作为预防校内欺凌大事发生的重要保证,强化一把手负总责、分管领导详细抓,相关科室各负其责,齐抓共管做好预防校内欺凌的工作局面,并把预防校内欺凌工作纳入学校年度工作目标管理,同教学工作同支配、同部署、同检查、同落实。 二是仔细开展法制训练。学校联系社区派出所开展“法制进校内”活动,紧密联系同学的思想实际,引导同学明辨是非、敬重他人、团结友善、不持强凌弱;让同学知晓基本的法律边界和行为底线,消退未成年人违法犯罪不需要担当任何责任的错误熟悉,养成遵规守法的良好行为习惯;培育同学健全人格和乐观心理品质,对有心理困扰或心理问题的同学开展科学有效的心理辅
6、导,提高同学心理健康水平,做到珍爱生命;亲密家校联系,切实加强家庭训练,注意孩子思想品德训练和良好行为习惯培育,从源头上预防同学欺凌行为的发生。 三是扎实进行专题训练。学校通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主体活动、编发手册等形式开展预防校内欺凌专题训练,提高同学熟悉校内欺凌行为的严峻危害性,自觉遵守校纪校规;大力开展教职工特殊是班主任的专题培训,提高教职工有效预防校内欺凌责任意识和力量水平,为预防校内欺凌专题训练供应理论支持。 四是规范学校日常管理。学校制定预防校内欺凌工作制度,并统筹学校平安工作,健全应急处置预案,建立校内欺凌早期预警、事中处理和事后干预的机制;加强师生联系、亲密家校沟通,
7、准时把握同学思想心情和同学关系状况,对可能发生的校内欺凌行为做到早发觉、早预防、早掌握;要严禁同学携带管制刀具等危急物品进入校内,并加强管控,针对重点同学、重点区域、重点时段开展防治工作;在课间休息及放学时段等教学管控空白期严格落实领导带班、24小时值班及定时巡查制度。 五是联合校内周边治理。学校联系协调社区派出所等职能部门做好校内周边平安防范工作,实现人防、物防、技防在防范校内欺凌方面的深度融合,准时发觉并遏制苗头性、倾向性等具有.性欺凌大事的发生。 更多工作总结.延长阅读 高中预防校内欺凌平安训练工作总结 精 预防校内欺凌,增加同学法治观念是一件特别重要的事情。是时候开头预备这一阶段的预防
8、校内欺凌工作总结了。回首过去一阶段的工作,能让我们受益匪浅。如何让自己的预防校内欺凌工作总结在众多人中脱颖而出呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“高中预防校内欺凌平安训练工作总结”,欢迎阅读,盼望您能够喜爱并共享! 高中预防校内欺凌平安训练工作总结(篇一) 同学被同学殴打、污辱等大事近年来时有发生,校内欺凌已成为一种.问题。为仔细贯彻落实国务院训练督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项治理的通知的有关文件精神,杜绝校内欺凌大事,构建平安和谐校内,我校乐观开展了一系列校内欺凌专项治理工作。 9月29安保处xx老师利用国旗下讲话,给同学叙述了什么是校内欺凌,让同学反思自己身边是否存在校内欺凌的现
9、象;结合详细事例阐述了为什么要治理校内欺凌;作为同学如何做好防范,假如遭受欺凌时,应当实行什么样的措施,让同学懂得在遇到校内暴力时如何爱护自己。 同学代表宣读了反对校内欺凌,争做阳光少年倡议书,倡议和呼吁每一位同学从我做起,英勇地向校内欺凌说“不”,用坚决的决心,反对校内欺凌,争做一名文明守纪、阳光向上的好少年。 各班组织召开了预防校内欺凌,共创和谐校内的主题班会,同学们看了有关校内欺凌的视频,通过视频画面和班主任的讲解,了解了校内欺凌给同学们造成的损害及恶果,班主任结合身边的事例和网络报道等,再次加强了同学对校内欺凌的熟悉,引导同学深刻了解了校内欺凌的危害。 学校组织35班级的同学开展有关反
10、校内欺凌的手抄报、征文竞赛,同学用不同的方式诉说对校内欺凌的危害的深刻熟悉和对暴力大事的深恶痛绝,表达了对和平安静的校内环境的憧憬。 10月12日上午,我校开展以“反对校内暴力,反对校内欺凌”为主题的法治训练宣讲活动,活动特殊邀请了永安派出所的詹所长做专题报告。 活动中,詹所长以专业的学问、丰富的情感、鲜活的案例,从校内欺读的定义、常见类型、涉及的几个犯罪类型、给被欺凌者带来的损害、如何防治校内欺凌五个方面进行了深刻的创析和讲解,为我校400多名师生上了一堂生动的法治训练课,丰富了师生们关于校内欺凌方面的法津学问,进一步增加了同学法律意识,让每名同学知道要自觉遵纪守法,不做施暴者,同时明白在受
11、到侵害时,要学会运用法律武器维护自己的合法权益。 10月15日,安保处组织全校师生学习预防校内欺凌的制度、措施及方法,通过学习,老师们深刻地熟悉到预防校内欺凌专项活动的必要性和重要性,并对要转变传统平安训练意识,进行预防校内欺凌专项治理活动,加强同学和同学家长的联系等达成高度共识,老师们表示要扎实做好预防工作,确保校内平安。 此外,学校还要求各班利用班会课开展平安训练;各班进行全面自查、督查和总结,对于发生在同学之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段,实施欺侮、污辱造成损害的校内欺凌行为绝不姑息。同时注意对同学进行心理训练和心理疏导,各班还通过发放预防欺凌训练告家长书,家校互动加强训练,形成家庭、
12、.、学校相结合的训练网络;乐观协作相关部门定期开展校内及周边治安环境综合治理,全方位营造健康、和谐的育人环境。 目前,预防校内欺凌现象已引起.各界重视,预防校内欺凌专项治理活动是学校德育工作的头等大事,是学校强化平安德育训练,营造文明校内氛围,共建和谐漂亮校内的重中之重。我校也将持续开展这项活动,聚集各方力气,齐心协力,为同学的校内平安保驾护航! 高中预防校内欺凌平安训练工作总结(篇二) 为了增加同学的法制观念,促进同学遵纪守法的主动性和自觉性,提高同学的平安防范意识和自我爱护力量,我们六班级开展了“校内欺凌”主题班会活动。 在班会上明确了什么是校内欺凌:校内欺凌是指发生在同学之间,蓄意或恶意
13、通过肢体、语言及网络等手段,实施欺侮、污辱造成损害的行为。此类案件不仅给被害者造成长期的心理阴影,甚至影响人格进展,施暴者也很可能滑入违法犯罪的歧途,严峻影响未成年人的身心健康。 活动中,同学们收看了关于校内欺凌的专题训练片,深刻体会到了校内欺凌行为对同学所造成的生理和心理损害。让同学知道当好伴侣受人欺侮的时候,要学会选择正确的方法关心他(向老师、家长、警察)求助,不能实施教唆,实行打击报复,否则,就会构成犯罪,就要受到法律的制裁。同时,班会上还列举了我们学校生身上存在的不良行为:为一点小事与同学打架、乱花钱、讲哥们义气等,提示大家要准时改正,防止犯罪,做一个遵纪守法的好同学。 通过这次主题班
14、会,同学坚固树立了“遵纪守法为荣,违法乱纪为耻”的思想,增加了同学反欺凌的意识,为校内欺凌大事的发生敲响了预防的警钟,学会了正确处理同学之间的关系,同学不仅明白了知法、懂法、守法,而且让法律学问在全体师生的心中生根、发芽、开花、结果! 高中预防校内欺凌平安训练工作总结(篇三) 为有效预防校内欺凌大事,进一步加强同学的法制训练,做好校内防欺凌工作,维护和确保学校的稳定和进展,保障训练教学工作的正常运行,努力打造和谐、平安的校内,依据教体局关于开展校内欺凌专项治理的通知相关要求,结合我校实际,开展了一系列工作,现将开展工作状况总结如下: 一、领悟精神,明确目标 我校仔细学习文件精神,坚固树立“平安
15、进展”理念,通过加强法制训练,严厉校规校纪,规范同学行为,乐观主动和扎实仔细地做好预防和处置校内欺凌大事,为促进同学身心健康,保障校内平安、维护校内稳定、推动平安校内、和谐校内建设供应良好的环境。 二、加强领导,科学部署 为进一步做好校内欺凌大事训练工作,切实加强对平安训练工作的领导,学校把此项工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的平安工作领导小组。 学校领导、班主任、心理老师和德育老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势,把涉及校内欺凌平安的各项内容进行仔细分降落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管平安,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接
16、抓,德育主任详细分工负责组织实施详细抓,全校教职员工齐心协力共抓平安的良好局面。 三、周密支配,细心组织 (一) 开展专项治理工作。 1.学校制定了完善的校内欺凌的预防和处理制度、措施,建立了校内欺凌大事应急处置预案,明确了相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。 2.开展训练。教育处、团委通过致家长的一封信、校讯通、微信公众平台、班会、国旗下讲话和黑板报等方式集中对同学开展以校内欺凌治理为主题的专题训练,开展品德、心理健康和平安训练,邀请公安、司法等相关部门到校开展专题法制训练;要求每个同学签承诺书,不参加校内欺凌大事;组织教职工集中学习对校内欺凌大事预防和相关突发大事的应急处理,同时,利用
17、班级微信群要求家长制造乐观健康、和谐的家庭环境,为孩子供应处理问题的正向榜样,培育孩子的自信和良好的交往力量,对孩子在学校中的心情、交往等有足够的关注,形成强大的校内反欺凌训练合力,确保中学校生的人身利益不受损害。 3.加强预防。学校加强校内欺凌治理的人防、技防和物防建设,建立完善关于校内欺凌的各项制度,完善校内视频监控设施,开展同学心理健康询问和疏导,公布同学救助或校内欺凌治理的电话号码,设置防校内欺凌举报箱,并明确负责人,准时发觉、调查处置校内欺凌大事,严厉处理了实施欺凌的同学。 (二)、加强摸底排查、自查,防患于未然。 学校常常加强摸底排查,全面开展涉校涉生冲突纠纷隐患排查,乐观化解冲突
18、纠纷,对各种苗头性问题准时处置。对个别品德不端行为的同学,联系其监护人共同开展训练,采纳训练与矫正相结合的方法开展帮扶工作,转化他们的行为方式;加强对留守孩子、困难家庭子女等的关爱和爱护,加强对同学危急物品的收缴,加强对校内外肇事肇祸人员的排查;要求同学放学后排好路队,准时回家,不在路上玩耍,不和生疏人搭讪。 四、制度齐全,措施得力。 学校还制定了相应的防校内欺凌制度及措施。详细如下: 1.相关岗位教职工要明确自己的职责,对玩忽职守,对学校平安造成不良后果的,追究其责任。 2.加强校内欺凌治理的人防、物防和技防的建设,如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要准时配备。 3.班主任要常常开展同学
19、心理健康询问和疏导,公布同学救助或者是校内欺凌治理的电话号码。 4.当天值班老师要仔细负责,对同学厕所、宿舍等简单发生纠纷的地段要做好巡查工作。 5、学校利用主题班会、训练讲座、国旗下讲话等对同学进行宣扬训练。 6、如发生校内欺凌大事,准时向当日带班领导汇报,带班领导要准时到位并严厉处理实施欺凌的同学,涉嫌违法犯罪的,要准时向当地公安部门报案并协作立案查处。 总之,应对校内欺凌是一项长期的工作,我校将会连续严厉校风校纪,规范同学行为,确保校内平安、和谐,让同学们健康、欢乐地成长。 高中预防校内欺凌平安训练工作总结(篇四) 为促进同学身心健康,建设和谐校内。预防校内欺凌事的发生,增加同学的法律意
20、识,让同学学会爱护自己。xx区多项举措预防校内欺凌,共建和谐校内。 一是责任落实到位。制定防治同学欺凌工作制度。召开防止欺凌工作会议,将防治校内欺凌工作落实到每一个岗位、每一个管理环节,并强调了教职员工的师德师风训练,严禁体罚和变相体罚同学,绝不允许老师及学校其他人员成为校内事的参加者。 二是强化训练,营造氛围。通过集中讲座、LED显示屏滚动播放“传递校内正能量,坚决遏制恶欺凌”、召开主题班会、上平安训练、开放心理辅导室、利用国旗下讲话、版面墙报等活动形式,对同学进行校内欺凌的方式、欺凌者的心态,欺凌案例进行分析,让同学们更加深刻熟悉校内欺凌行为,重要的是让同学明白了在校内欺凌事尚未发生和发生
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