小班保育老师个人年度工作总结_小班保育老师工作方案.docx

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1、小班保育老师个人年度工作总结_小班保育老师工作方案 .精选阅读 学校老师个人年度工作总结. 学校老师个人年度工作总结.一 老师的天职是教书育人，学校老师师德师风个人总结4篇。因此，作为一个老师必需要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的进展，并能对同学严格要求。做一个同事满足，同学满足，家长满足的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争为人师表。 记得有位训练家曾说过：爱同学是对老师最最基本的要求。老师爱同学，可以弥补家庭和.训练的不足，使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要关怀同学。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要

2、的关怀和关心。我还抽时间和同学谈心、沟通，和同学共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱同学，关怀同学，处理问题准时，方法得当，留意和同学沟通，所以，同学就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。喜爱同学，还表现在老师对同学的敬重和信任，以及对同学的严格要求。敬重同学的人格，了解同学的个性，信任同学，关怀同学，既统一严格要求，又留意同学的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的同学，实行不同的训练方法,因材施教。关爱每一个同学，特殊是差生，使每一个同学都学有所得，不让一个同学掉队，把每一个同学都培育成.有用的人才。一个老师能得到同学的信任，使自己的工作顺当进行，使同学能健康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰

3、。 喜爱老师工作为训练事业奋斗终身是我们训练工的最高精神境界。忠诚于人民的训练事业，看成是老师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，准时订正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和同学中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民老师的称号。 当好一个老师，假如仅有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的学问。在工作中，虚心向老老师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进行教学，是取

4、得教学效果有效方法。学问无止境。在我的工作中，我留意从各个方面来充实自己。如：参与幼儿训练学习培训，参与计算机应用学习，学习网络学问等。使自己能适应当今训练的进展，跟上课改的步伐。 在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。 学校老师个人年度工作总结.二 在平平经常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管.多么纷繁，多么复杂，没有放弃我做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都非常胜利，但我在努力。 一、加强以爱为中心的师德修养。在训练实践中，我们经常感

5、到特别的迷茫：一个简洁的道理，一个不很难理解的问题，为什么同学就是不能接受，不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的缘由，个人工作总结.就是同学在学习中处于被动接受的地位，老师的良好愿望，没有能变成同学主动学习的强大动力，没有能内化到同学的身心结构中去，也就不能变成同学的自觉行为。 如何处理好教与学这一对关系，提高训练教学的效果，我认为建立一种新奇师生关系、摆正教与学的地位是开创训练新天地的关键，而其中的核心是一个爱字。有人说，老师对同学的爱，是一种比母爱更宏大的爱，由于它不带任何的前提条件。喜爱训练教学工作，爱班级中的每个同学，用关爱的眼光

6、看待同学的每件作品、每项活动。这种爱，不仅体现在对同学生活的关怀、学业的关心，也包括乐观的鼓舞，远大抱负的引导，更体现在训练教学的每个环节之中，如教学过程的支配，教学模式的选择、详细问题的提出，新学问的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是训练教学的客观需要，也是老师个人品德的详细体现，更是维护每个同学的自尊心、自信念，爱护同学基本人权的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不喜爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民?当然，有实际工作中，我有时做到并不非常圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。 二、加强学习，不断提高自身素养。现代.，

7、日新月异。学问的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被.所淘汰，甚至成为现代.的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一是学科学学问，了解当今科学进展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。由于我深深的知道，个人工作总结.只有把自己的思维常常处于一种开放的状态，才能不断接受新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去讨论问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新学问的不断输入，对自身从事的训练教学工作，也有莫大的关心;其次是学训练教学理论。学习新的训练教学理论，把握其中的精髓，是进行训练教学改革的必定需要。由于只有在科学理论指导下的训练改革，才能克服盲目性、随

8、便必，才能取得乐观的效果。在这一学年，我主要学习了训练科研基础理论、活动课程理论与实践、素养训练课程论等一些书刊;第三是学习一些革命传统训练的书刊，了解一些近现代史。老师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点打算了除了必需具备一般的学问、技能之外，更要有做好这一工作的热忱、信念和.。前几年，xx就很明确地提出，要在国人特殊是青年中进行历史学问的训练，一部屈辱的中国近代史，就是一部生动的爱国训练题材，可以设想，缺乏对过去的了解，哪来对现实的满腔喜爱，又从何谈得上对将来的向往。一个麻木不仁的人，哪来创作的灵感?哪来训练的创新?走进一些伟人的世界，他们高尚的人格魅力吸引着我;通过了解历

9、史，过去和现在的剧烈对比，使我感动不已。感动之后，我经常告诫自己，不能在生活的冲刷中，变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化，更是.的产物，我可以放弃其它一切，但我不能不成为一个我心中的好人，我在努力充实自己的精神生活，营造一个属于我自己的美妙世界。一颗布满活力的心脏、一颗纯净的心灵，一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保证。 三、做好自己的本职工作。第一，上好每节课。作为一名老师，仔细上好每节课，是一个老师价值体现的基本途径。钻研教材、讨论教法、总结教学所得，是我平常训练教学工作的重点。在完成一般训练教学任务的同时，我还乐观开展训练讨论活动。对一些训练教学中遇到的问

10、题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有方案地进行讨论。在本学年中，我个人的讨论课题是：让同学做课堂学习的仆人。通过近一年的讨论，有效地推动了我班同学学习乐观性的提高，素养训练的观念已成为我日常训练教学的详细行动;其次，做好班级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好班级组的管理工作，是我工作的一个重要部分。在班级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位老师的特长，把班级组工作搞得有声有色;第三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的训练科研方案、课题讨论规划、新课题的立项、设计讨论方案、并做好课题的申报、论证工作

11、。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市沟通;XX年3月，依据学校进展的需要和自身的条件，有乐观申报了一个江苏省级讨论课题，已经批准立项。 三、今后努力的方向：增加工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，进展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。 幼儿园保育员老师个人年终工作总结2022 荐 光阴飞逝，我们又将迎来新的一年，经过一年的辛苦奋斗之后就可以对一年的幼儿园保育员工作进行一次总结，通过写一篇年度工作总结看看自己在思想上与工作上的变化，怎么才能将幼儿园保育员的年度总结写得全面呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园保育员老师个人年

12、终工作总结2022”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园保育员老师个人年终工作总结2022篇一 xx幼儿园又在平安中度过了一年的时间，这是我兴奋的事情了。一年间我们和老师以及各教职工一齐协作，共同保卫了幼儿园孩子们的平安和健康，让幼儿们又快乐健康的成长了一年！这是我们工作的胜利！ 可是作为幼儿园的保育员，即使此刻度过了一年，也并不是说明我们能够放松对将自我的工作的警惕！作为保育员，我们要时时刻刻都关注这孩子们的平安和健康，可不能有一丝一毫的懈怠！在这一年间，虽然最终平安度过，可是在期间也出现了不少问题！我还是要好好的学习和评价，预防问题的下一次发生！对这一年的工作情景，我评价如下： 一、个人方面

13、 作为保育员，我在这一年的工作中发觉了许多自我工作中的不足，为此我也在不断地学习和改善自我。在空闲的时候，我经常会扫瞄育儿网站，了解和幼儿们相关的学问。同时，我也会进取的和同事们沟通，相互叙述工作的阅历和心得。 作为保育员，我们的工作还是保证孩子的健康，所以在这方面我也多和保健老师请教，学习如何判别孩子的情景，出现问题该如何做应急处理等。 在今年的_月份，我们保育员们还团体参与了幼儿园进行的培训，进一步加强了自身的工作本领，同时对孩子的情景有了更具体的了解。 二、工作情景 一年的时间中，我们每一天都严格的根据幼儿园的要求对幼儿们进行保育工作，照看好幼儿们的生活起居，将每位孩子都当做自我的孩子来

14、照看。可是在很多孩子中，还是有不少淘气捣蛋的孩子，如：xx班的xx小伴侣。在中午的时候总是不喜爱午睡，为此，我总是要花更多的时间去管理这些孩子。可是在之后，我们和家长沟通，让孩子在家中也去适应午睡，很好的让这类孩子习惯了午睡的习惯，大大的减轻了我们的工作。 在幼儿园器具的打扫方面，我们也都是每一天打扫，定时消毒，保证孩子们有一个健康卫生的成长空间。在打扫的时候发觉损坏和松动的器具的时候，我们也会准时的上报修理，防止出现损害。 当然，在幼儿园的保育工作中，最重要的还是在孩子身上。当孩子们在来到幼儿园的那一刻起，我们就时刻在留意孩子们的状况。尤其是在春秋季的时候，许多孩子简单感冒，我们都细心的照料

15、，按时的喂药，保证在幼儿园中照看好孩子们。 三、不足 尽管我们都很仔细，可是究竟孩子较多，间或也会出现冲突打闹的现象。虽然我们都准时拉开劝阻，可是作为幼儿园，我们还是要教育会孩子们和平相处，共同在幼儿园生活才行。 四、评价 一年的工作让我收益良多，可是作为孩子们的保育员，我还是要时时刻刻的提示自我，提升自我，为幼儿们供应最好的保育服务。 幼儿园保育员老师个人年终工作总结2022篇二 时间匆忙，转瞬间一个学期过去了，本人担当小三班保育员。这个学期以来，本人在园领导与班级老师的指导下，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到，不早退。做到无事不请假，保证出全勤。仔细学习，任劳任怨、埋头苦干，不断总结阅

16、历，始终以“一切为了孩子”为宗旨，仔细做好我的本职工作，全心全意为幼儿服务，努力让每位幼儿都能感受到生活在干净、美丽，舒适温磬的环境中，让他们健康地成长。本人现就本学期工作作以下总结： 一、关怀孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我们必需用行动诠释着“爱”，在爱的行动中同时也能感受到孩子们的天真可爱。通过这段时间的工作，我认为：自己所干的事情，只有喜爱了，才会有追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 二、手脚勤快、常常反思 要做好保育工作，我深知勤能补拙，时刻严格根据园卫生制度要求，对本班教室和睡室勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒玩具等等，还要在工作中多提示幼儿喝水

17、，留意天气变化，随时为幼儿增减衣服，幼儿午睡时，做到不离岗，不窜岗。仔细巡察，发觉不良睡姿，准时订正，对特殊难以入睡的孩子，要给于特殊关怀，使其尽快入睡，由于良好的午睡，有助于幼儿的健康发育。要常常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。 三、亲密联系，增进家长与幼儿园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我和老师们能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。通过与家长的沟通，耐心仔细听取家长建议

18、。让家长也能了解孩子的一日生活方面的内容，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。 时间在孩子的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是训练还是保育学问，都是我要努力学习的目标。我肯定要把好现有的优点保持下去，不足的地方要努力向别人学习，在今后的工作中，努力为我们第五幼儿园做出更多的贡献！ 幼儿园保育员老师个人年终工作总结2022篇三 本学习我轮番做了保育工作，我发觉保育不是我想象中那样：打扫卫生。工作中的学习让我快速成长，我仔细倾听每一位老师的阅历。听她们共享如何协作班级老师，帮助老师做好配班工作；如何巧干班级保育工作；

19、如何保教结合，促进幼儿更好的进展等，每一位保育老师的共享都能给我带来新的收获。关于“巧干”，其实本无所谓巧干，关键还在于“熟能生巧”，有些事情做的多了，习惯了，自然就能快速的做完。 有些老师共享了在一日常规上训练孩子的小妙招，也令我收获颇丰，听到老师的共享，我也会有种“对呢，我们班孩子也有这样的行为，这个方法我也要回去试试”这样的想法。不吃青菜、爱挑食怎么办；吃饭不用心，吃得慢怎么办；对于孩子们的小问题如何奇妙的引导等等，各种的训练小故事我听得既有同感也有新奇感，同时也登记来为我以后引导幼儿供应了训练方法。例如，让幼儿吃一口青菜不讲话，仔细去听自己咀嚼的声音，脆脆的，很好听。这样不仅可以针对不

20、吃青菜的小伴侣，也同样适应于不用心吃饭的幼儿，让他宁静下来认真听听小牙齿和饭菜会碰撞出什么样的声音。 我的成长仍再连续，多学习、多观看、多请教，是我对自己接下来的工作的要求。 幼儿园保育员老师个人年终工作总结2022篇四 时间总是过得很快。又是一个照看金色童年的学期。这学期有喜怒哀乐，有工作上的迷茫，有各方面的进步。现在，把这学期的工作总结如下，以便今后提高自己的工作水平。 一、纪律： 能遵守园区各项管理制度，喜爱集体，坚守工作岗位，不迟到，早退，公平对待孩子，与同事相处融洽，听从领导安排。有时候班里有问题，可以和老师商议解决。 二、健康： 早上要做的第一件事就是开窗通风，打扫教室和走廊，打扫

21、儿童水杯。泡茶迎接孩子，随时保持卫生间无异味，用84稀释液消毒，分类摆放清洁工具，每天用84浸泡清洗孩子的毛巾，防止交叉感染。每天下午放学后，用紫外线对教室和宿舍进行消毒，放置艾条驱走细菌。全部消毒工作都严格根据制度进行。 三、爱护： 依据天气变化，准时给孩子增减衣服，不时给孩子换隔汗巾，引导孩子一天多次喝白开水，努力让每个孩子都吃好。遇到一些不太喜爱吃东西的孩子，每次都会耐心的喂他们。午睡期间，多次来回巡察，给孩子盖好被子，亲密关注孩子有没有发烧或者不舒适，让每个孩子每天都能按时到校。 当然，这半年来，我也有一些不足。但我觉得只要坚持学习商业学问，就应当多请教有阅历的老师，多和孩子沟通。信任

22、在以后的工作中，会有更大的进步。幼儿的成长时间过得很快。对我个人来说，还有许多东西和学问需要学习。训练和爱护都是我的学习目标。抓住好的，在不够的地方向别人学习。让自己成为一名合格的护理老师。 幼儿园小班保育老师年度个人总结第一学期 时间是一条长河，一年365天就要画上句号，作好幼儿园小班老师年度工作总结，这涉及到下一年薪资的职位的提升，优秀的人都是擅长学习的人，工作总结亦如是。不管过去如何，我们都需要将来抱着一颗期盼的心！下面是工作总结之家我细心整理的“幼儿园小班保育老师年度个人总结第一学期”，供您参考，盼望能够关心到大家。 幼儿园小班保育老师年度个人总结第一学期篇一 时间飞逝，转瞬一学期已经

23、过去了。在这一年中，我们班以团结协作、平安和谐的良好风气，做好班内的各项工作。详细体现在以下几点： 一、班级状况 我班幼儿大部分都是刚入园的新生，共35名幼儿，其中有男生11名，女生24名。在幼儿入园前我们班两位老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、爱好、爱好和生活自理力量及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 二、训练教学工作 1、 本学期，学期初，依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了切实可行的训练教学方案。 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动

24、环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我爱护力量。在训练教学活动中，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进行平安训练、文明礼貌训练、团结友爱训练，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中，针对家长们的看法并结合我班的实际状况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达力量，激发幼儿对律动的爱好，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。 2、教室环

25、境的布置 环境是为训练教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。 三、卫生保健及常规训练 1、 卫生保健 严格根据园里的要求执行各类物品的卫生工作，踏踏实实从不因私事而影响工作。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我踏踏实实做好了晨检工作，晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表达需要，日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们

26、开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯开水。让幼儿明白口渴时应准时补充水分。 2、常规训练 我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规训练，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手、喝水、活动等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、家长工作 在幼儿训练中，家庭训练占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、致家长一封信、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接

27、待中，准时与家长沟通幼儿状况。发觉问题准时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关怀的问题准时解答，得到了家长的好评。 在这个学期中，我尽心尽力，较为圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！ 幼儿园小班保育老师年度个人总结第一学期篇二 伴随着夏日的气息，结束了这个学期的工作，回顾本学期的工作可以用两个词来概括：紧急、充实！回忆起一路走来的脚印。有许多值得反思和沟通的内容与大家一起共享，现将本班工作总结如下： 一、班级状况 我班幼儿都是刚入园的新生，幼儿入园之前，我们班的三位老师共同编写了对新生入园的调查问卷，使我们在第一时间对每一个

28、幼儿个性特征、爱好、爱好和生活自理力量及各方面都了如指掌，所以在幼儿还没正式入园，我们就对他们的状况制定不同的训练方案，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑心情，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做嬉戏，玩耍，和孩子一起玩拼插雪花片，老鹰捉小鸡等幼儿喜爱的嬉戏，引导幼儿尽快适应幼儿园生活，家园合作也很开心，指导家长做好幼儿入园的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的具体状况，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也关心幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活，家长们也都

29、放心的把孩子放在幼儿园。 本学期刚开头，我班幼儿年龄小，心情波动大。三位老师任劳任怨，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们两个多月不分早中班，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子们播放他们喜爱听的故事，让他们渐渐适应幼儿园的午睡环境。平常，我们以大局为重，乐观工作，不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。更换幼儿喜爱的动画人物、动物等等，环境是为训练教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，张老师还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们会尽量让孩子们参加到其中，让他们动手去制作，使教室常常换新衣服，让幼儿始终保持着

30、对幼儿园的新奇感。 二、卫生保健 本学期本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到每天消毒，玩具定期清洗；从3月开头每半个月便要求孩子把床上用品拿回家清洗；4、5、6月每天早操后、午睡前和临放学时都帮孩子换衣服；每天早餐后、午睡前、下午起床后都检查孩子有无发烧现象；对孩子做好自我爱护及不损害别人和卫生平安常识的训练，每天餐前严格督促孩子用流淌水洗手等等。每天毛巾发放以后，又教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作。 三、常规训练 我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规训练，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:小便、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的

31、进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，使我班的幼儿从小就养成良好的行为习惯。而且我们在每个小伴侣的小凳子上和小毛巾上小杯子上贴上他们自己的名字，孩子不光能找到自己的名字的凳子，我们做过一个小嬉戏，除了年龄较小的几个小伴侣，百分之九十的孩子都能精确的找到自己和别的小伴侣的凳子，由此可见，孩子的识字量也在潜移默化的不断增加，正所谓一举两得。 教学工作在教学上我们合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习爱好。我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。从语言进展看，我班幼儿语言进展较好，能听懂及用一般话回答

32、老师的问题，回答问题很主动、乐观，能宁静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及角色。记忆力强，学过的儿歌大部分幼儿都能完整地背诵，会叙述图片中的主要内容，情愿与老师、阿姨及同伴谈天。从科学进展看，对自然现象比较感爱好，有肯定的观看力量。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征观看有肯定的挨次。能用语言，动作表达探究过程；对生活和嬉戏中失去的数量，外形等有爱好。从.性进展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、共享，能主动乐观地参与班级活动。能学会做自己力所能及的事情，在音乐方面，幼儿喜爱听曲调美丽、欢快的音乐，表现出开心的心情，会用动作来表现音乐。节奏感较强

33、，歌曲中的符点及切分音符都能精确的唱出来，接受力强，能把握所学的歌曲，并能独立的演唱。在美术方面，幼儿对绘画表现出极大的爱好，都很仔细，有多数幼儿的动手力较强，都能单独完成作品，有少数幼儿还需加强，多数幼儿都能熟悉及区分颜色。整个来看，对涂色的学问把握得不错，幼儿的想象力及制造力较丰富。本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象力量的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、观赏美术作品的爱好和表现力。 今后努力方向下学期的工作重点有4个方面： 1、抓纪律、抓平安。 2、更好地利用好环境因素，发挥孩子学习的主动性。 3、在连续做好方案教学教研教改工作的基础上，开展一般话的教学试验，提高孩子的一般话口语表达

34、水平。 4、在家长工作方面，再接再励，把亲子教学落实到家长群中，制造公平、亲和、互尊互重的家园环境。 以上是本班在本学期开展各项工作的一些详细状况，我们主要针对各项工作的开展进行了实事求是的总结，好的方面应当连续发扬，存在的不足还有待在今后的工作中不断地完善，提高。 幼儿园小班保育老师年度个人总结第一学期篇三 随着督导工作的完满结束，一学年的工作又近尾声了，我们这个刚刚组建的大家庭也留下了很多孩子们成长的脚印，这里记载了他们很多的歌声、哭闹声和欢乐声，也记载着老师们很多的汗水和无尽的爱心。看着刚开学时还哭哭闹闹的你们如今都已能很好的适应幼儿园生活，我们心中欣喜、欣慰、百感交集。回想这学年来我们

35、付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是布满了甜美。 一、培育习惯在点滴 1、适应开心集体生活 为了能让幼儿顺当地渡过入园的适应期，暑假里我们两位老师顶着酷暑到每一位幼儿家进行家访，了解幼儿状况，和幼儿相互熟识，打消了家长们的顾虑。当孩子来园时，我们轻轻的抱起孩子，轻声安抚他们；孩子连续哭闹时，我们蹲下来与他们进行心与心的沟通，告知孩子们老师是多么珍宝他们；孩子悄悄地流泪想妈妈时，我们就像孩子们的妈妈一样，拉着他们的小手和他们一起做嬉戏如今每天早晨，孩子都会高兴奋兴地来园，主动与家长道别。进入冬季后，经过老师的鼓舞和家长的协作，孩子们都能不怕冷，班级出勤率还是比较良好

36、的。 2、提高生活自理力量 孩子们在家备受宠爱，饭来张口，衣来伸手，经过家长和我们的协作，逐步让幼儿学会穿脱衣物（如先将鞋子脱下后整齐地放在床前，再脱裤子，然后钻进被子，身体仰天睡）。我班幼儿虽然都会自己吃饭，但喜爱边说边吃，东张西望。进餐的速度特殊的慢。针对这一现象，在午餐时我们两位老师巡回和引导幼儿，鼓舞吃的慢宝宝，从一开头的很慢，到现在能在30分钟内独立完成自己的饭菜是一个很大的进步，孩子们情愿自己加快吃饭的速度，吃完后，还会很有骄傲感。对于幼儿的习惯培育并不是一朝一夕的事情，我们长期坚持不懈的努力最终换来孩子的进步。 3、培育做事自信念 对于小班幼儿来说，自理力量的强与弱，直接影响到他

37、们的自信念。如：穿脱衣服、穿鞋袜、叠衣服、独立吃饭、独立入厕等等。刚上幼儿园时，孩子们什么都不愿做，什么事情都要请老师帮忙，于是我们先教孩子怎么做，儿歌等方式 引导孩子有爱好地尝试自己动手的乐趣。孩子经过练习从不会到渐渐把握，他们通过自己的努力而完成，在完成的过程中，得到了熬炼，从完成的结果中，感受到“我能行”，从而使幼儿信任自己，增加自信。现在，我们班大部分能够自己独立大小便，每个孩子都把握了洗手的方法。孩子们也变得大胆、活泼、独立了，喜爱与人沟通，情愿表达自己的意愿，还学会了关心别人、关怀别人了。 二、爱看爱问情愿说 1、相宜主题助成长 依据指南的指导思想和基本要求以及小班幼儿的年龄特点、

38、学习需要，制定训练教学方案，开展了xxx、xx、xxx、xx、xx、xx等主题训练活动。通过故事、儿歌、歌曲、参观等多种形式的学习方式，使幼儿在情感、认知、交往上都得到了提高。如：通过图片、故事，使孩子知道了自己身体的明显特征和身体主要部分的简洁功能；带幼儿到幼儿园的哥哥角落走走，看看，捡捡地上的落叶，用小脚在落叶铺成的小路上走一走，让幼儿感受季节的变化；参观动物园，给孩子们讲解各种各样动物的特征，了解部分动物的形状特征等等。 2、注意个别差异 在家访时我们就发觉，个别由祖辈照看的孩子说一般话、听一般话的力量并不是很强。现在孩子基本上都能听懂一般话了，也已养成了说一般话的习惯。但是在与同伴的沟

39、通中，语言还显得不够丰富，经常内容表达不清晰。我班在日常生活中的各个环节设立了很多好玩的嬉戏小栏目，通过嬉戏提高幼儿听说的爱好，并收到了良好的效果。如：在学习活动孩子发言时，我们鼓舞孩子们多说、说话完整；我们鼓舞幼儿进行每每天气的预报，在这个小小的活动中，孩子们的语言组织力量、表达力量、自信念方面都得到了熬炼。 三、天.动学会玩 我班幼儿的运动力量较强，在活动中能英勇的进行活动，动作进展协调。随着寒冷的冬季的来临，很多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种状况，我们准时对幼儿进行了不怕冷的训练，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受

40、各种让自己变温和的方法，另一方面，通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习进展幼儿的身体素养。此外，在运动中我们还加强了英勇训练，以培育他们顽强的品质。 四、欢乐嬉戏愿意玩 嬉戏环境也一而再、再而三地依据幼儿进展状况进行调整，通过一次次的变动，环境的创设最终让孩子们有了主动探究的爱好。孩子们依据自己喜好，自由地选择嬉戏中的角色。学期我们创设了娃娃家、小医院、理发店、啦啦大舞台、涂鸦馆、发发工地、动物园等主题，依据幼儿的嬉戏进展水平逐步推动，从一开头的多个娃娃家到最终的一个统的娃娃家，幼儿的嬉戏好水平逐步推动。在嬉戏中，可以反映出幼儿平常的生活阅历，使幼儿能积累更多地.阅历。通过观看幼儿的嬉戏，我们发觉

41、孩子们最喜爱娃娃家和医院的嬉戏。许多孩子都情愿扮演娃娃家、医院里角色。如：娃娃家的爸爸、妈妈，小医院的医生等。由于这些角色更贴近孩子们的日常生活，他们已经具备了丰富地生活阅历。经过一学期的嬉戏活动，孩子们的角色意识、责任心和交往力量都有了进一步的提高。他们能明确角色，知道要依据自己的角色做事情；了解每个嬉戏区域的规章，并自觉遵守；在嬉戏讲评时，情愿与同伴共享自己在嬉戏中胜利阅历、遇到的问题。但活动中的交往互动等问题还需要增加。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。 五、家长工作共协作 1、加强联系多沟通 一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。因此，我们在开学前的家访时

42、就对家长提出了家园沟通的盼望，同时依据幼儿的实际状况，不定期地开展家长讲座和个别沟通谈心，以求得家长的帮助。特殊是在孩子的生活自理力量的培育方面，在本学期中，通过家长会向家长宣扬培育幼儿自理力量的重要性，并介绍培育的方法和途径，通过家访、家园联系册、家园之窗、班级网站、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。同时，我们充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如：发动家长为班内的主题训练收集资料；与家长保持常常性联系，关心家长提高家教水平，达成家园同步共育，促进幼儿健康和谐全面进展。 2、个别约谈显成效 王璐小伴侣初为轻肥，我们和王璐的家长反馈。王璐的爸爸妈妈也协作我们 的工作，在家不

43、吃热量高地零食。在幼儿园，午餐时我们会提示宝宝先吃蔬果，半碗汤，吃饭菜时细嚼慢咽。经过我们的努力，现在王璐已是超重了，信任不久的将来王璐的体重会健康。本学期我们依据幼儿的不同特点进行了约谈，家长们对此非常欢饮，这样近距离一对一坦诚的方式，让我们和家长共同觉得问题，关心宝宝成长。 六、不足问题需改进 一个学年即将过去，幼儿在各方面都有了不同程度的进步，但有些方面还需要努力。 （1）角色意识还需进一步改善，角色嬉戏的角色工作任务不够清晰，这些在以后的工作中将不断努力，加强改进，争取在今后工作中做得更好。 （2）幼儿存在差异，部分孩子的自理力量还不够强，如倪宇斌等幼儿，要对这些幼儿加强自我服务力量的

44、培育。个别幼儿性格过于内向，不情愿在集体活动中大胆的表现自我，所以仍要连续加强与家庭的共同合作，共促幼儿的进展。 （3）幼儿的倾听力量持之以恒的培育。 劳碌而又充实的一个学年即将过去，在看到成果的同时，我们也找到了自身的很多不足：户外体育活动内容有待进一步丰富、我班幼儿生活自理力量的提高等。在新的学期里我们将更加乐观进取，将一份挚爱融入到自己的工作中去，用欢乐去阐释工作。 幼儿园小班保育老师年度个人总结第一学期篇四 新的一年又到了。一年忙到头，那我们付出的是什么，收获的又是什么呢?那这一个“丰收年”我们又收获了些什么?还是认真地回顾这一年来的点点滴滴吧！ 一、政治思想方面 本人遵守园内纪律，团

45、结同事，班级工作仔细负责，听从安排，用爱心爱惜每一位孩子。 二、保教工作 (一)抓好训练教学工作 乐观协作教研组长并实施园本教学活动，仔细组织好半日活动。以新纲要为指导，设计贴近幼儿的生活和年龄特征的活动，选择幼儿感爱好的事物和问题，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，在活动中，能恰当地选择和使用教具，以嬉戏为基本活动，使幼儿由被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的训练实践进行反思，找出问题的症结，改进训练的方式、策略等，收到了肯定的效果。 (二)全身心地投入，乐观协作园领导的分工支配 5月份，为了迎接“六一”的到来，让孩子们过上一个开心的“六一”儿童节，我们三位老师每

46、天早上都坚持来园和孩子们一起排练节目，最终，我们的辛苦没有白费，到了“六一”儿童节这天，孩子们精彩的表演，喜庆的鼓声响满了整个幼儿园，喧闹极了，最终赢得了家长及老师们的好评，我们班评到了中班组的第一名。 10月份，学校又组织了一次以班级为单位的教玩具制作竞赛，虽然没拿到好的名次，但我会在今后的教学中努力做好各种教玩具，上好每一节课。 12月份，为了迎接新年的到来，我班预备了一个“小袋鼠摘果子”的亲子嬉戏活动，到了这天，孩子们看到自己的爸爸妈妈也来和他们一起玩嬉戏，别提有多兴奋啊，要是这样的活动多有几次那该有多好，我也盼望学校能多供应这样的机会，让家长们也乐观的参加到其中来，这样能增进孩子和父母

47、间的亲情。 (三)协作保育老师的工作 在保育方面，与配班老师合作，保证教室、午睡室等干净、卫生，搞好幼儿毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心照料着孩子们的日常生活。 三、钻研业务，悉心育人 作为一名幼儿老师不仅要有一颗爱孩子的心，还要有扎实的业务水平和力量。为了提高自身素养，我不断给自己充电。 四、家园工作 家园联系是保证我们常常与家长保持联系，了解幼儿在家状况，我们通过晨间接待时的谈话，及放学时家长接孩子的时候与家长沟通孩子在园的学习生活状况，反馈孩子在家的状况，使我们与家长之间的相互沟通，共同促进孩子的成长。 五、共同学习，努力进步 通过一年的努力，我很幸运学到了不少东西，业务上班也有所提高，但这远远不够。回顾这过去的一学年的工作，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢乐，新的一年的钟声也即将敲响，在这学年里，我们班的几位老师团结一心，努力工作，始终以“敬重幼儿，一切为了孩子”的训练宗旨为指导思想，开展训练教学工作，乐观参与各项学习，提高思想觉悟，提高工作责任心、服务质量。遵守园里各项规章制度，团结同志，虚心好学，在各自工作岗位上相互学习协作，使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故，我们感到特别欣慰，能取得这