幼儿园母亲节亲子活动总结.doc
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1、幼儿园母亲节亲子活动总结幼儿园母亲节亲子活动总结5篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,快快来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是WTT整理的幼儿园母亲节亲子活动总结,欢送大家分享。幼儿园母亲节亲子活动总结1在母亲节即将降临,为了让孩子们学会感谢妈妈对自己的养育之恩,培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的爱意,20_年5月12日上午,建兰丽苑幼儿园开展了以感恩母亲,分享快乐为主题的亲子系列活动。活动开场,老师向孩子们讲述了母亲节的由来,在世上只有妈妈好的歌声中拉开了帷幕。通过各种生动、新颖的方式浸
2、透感恩教育。孩子用稚嫩的声音唱出自己心中的好妈妈。深情配乐诗朗读游子吟传递出孩子们对妈妈的感恩之情。为妈妈梳梳头,捶捶背,捏捏肩,给妈妈一个拥抱一个吻,向妈妈送去最真挚的祝福。藏在气球-里的祝福语和孩子们亲手制作的康乃馨花-更是把活动气氛推向了高潮,一幕幕温馨的画面、一个个动情的拥抱使妈妈们感动流泪,小朋友们用自己特别的方式,送给妈妈一份份温馨而特殊的礼物,用稚嫩而单纯的方式,祝福妈妈节日快乐,表达了对妈妈的感恩之情。这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意,知道了妈妈的艰辛。还使孩子们理解到妈妈是如何关爱自己的,引发了孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美妙情感,懂得了要关心自己的妈妈,在家为妈妈做力所能
3、及的事。妈妈们都反应说:回家孩子对妈妈表达了爱意的话,妈妈、我爱你妈妈你辛苦了。孩子们也和老师说:我帮妈妈拿拖鞋,我帮妈妈倒水.妈妈夸我真棒!通过本次母亲节活动,孩子们学会了用各种方式表达对妈妈的爱,感受到了妈妈工作很辛苦,从内心去谅解妈妈,理解妈妈的付出,为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们学会了用自己的方法表达了对妈妈的爱,让孩子更多的去爱别人,从小拥有一颗仁慈的心。本次活动的开展,不仅激发了幼儿热爱妈妈的情感,也进步了孩子们的主动参与此类活动的主动性,同时也让妈妈们感受到孩子成长所带来的快乐和温馨。本次活动的总体效果较好,收获不少,活动中吸引了不少家长,活动参与度热情很高,这可以为以后的活
4、动积累不少经历。我们感受到德育教育应该从小抓起,从家庭抓起,让孩子从小懂得关爱、懂得回报.今后我们还会多搞一些这样的活动,让感恩教育多溶于幼儿的日常生活之中.同时本次活动仍然存在缺乏之处,主要表如今以下:由于准备时间仓促,活动形式不够多样化,时间把握上还有待进步,会场秩序没有控制好等等,在以后类似的活动提早做些准备,进展多维度的考虑,使我园的节日活动更加绚丽多彩。幼儿园母亲节亲子活动总结2“我们每个人都有自己的父母,我们每天都生活在父母关爱的海洋中。父母的爱,就像一座山,博大而宽厚;父母的爱,就像那树根,坚决而深沉;父母的爱,就像那百花酿成的蜜,馨香而甜蜜。我们感谢父母,是他们领我们来到这勃勃
5、活力的世界。我们感谢父母,是他们在每一分每一秒都跟随在我们身边,对我们细心的呵护与照顾。太多太多的感谢,说也说不完,他们永远都是我们的引导者,永远在我们的身边关心我们,保护我们。当老师说“这个周日是母亲节!谁知道母亲节是谁的节日吗?”我们中班的孩子都知道这是“妈妈的节日。”当说了一些我们要如何爱我们的妈妈,为妈妈做一件事的时候,有孩子表示:“老师,那爸爸的节日是什么时候?”当老师说父亲节是每年6月的第三个星期天时,有些孩子马上说,我要为爸爸做好多事,给爸爸洗衣服,送爸爸妈妈礼物。原来孩子们都记得自己的爸爸妈妈。通过感恩活动,家长眼中的孩子又有多少改变呢?有不少家长觉得孩子脾气好多了,变得孝顺了
6、、懂事了,比以前主动并坚持做家务,关心和谅解父母,会说谢谢;有些家长表示孩子比以前有爱心了,知道体贴父母、孝敬父母,知道要感谢身边对自己付出过的人,一点点事也算;有些家长感到孩子长大了,懂事了,对许多方面有了新的认识,能主动和父母谈心里话,孩子与自己更亲了;有些家长反映孩子以前不敢参加一些活动,如今能积极参加,能主动与别人沟通交往,和同学增进了友谊。许多家长认为,通过感恩辅导活动,孩子说感谢的话多了,而且不是扭扭捏捏、应付了事,而是大大方方、发自内心地说出感恩的话。通过感恩活动,家庭关系也因之更融洽了,对于孩子们的感恩行动,家长是看在眼里,喜在眉梢,乐在心里。一股爱的暖流在家庭成员之间流淌。活
7、动使队员滋长了热爱父母的情结。要搞好“孝敬父母 体验亲情”活动,还有赖于家庭与学校同步协调,家长与老师携手合作,家校亲密配合。那么,家长如何在家庭生活中培养孩子感恩父母呢?首先,家长要让孩子知道父母的养育之恩。俗话说“知恩图报”,只有知道了父母对自己的付出和关爱,孩子才会产生感恩报恩的意识。假如孩子意识不到父母的付出,怎么可能产生感恩之心呢?第二,家长要让孩子亲身体验一下辛苦。多吃苦,孩子才知道感恩。孩子光知道父母给我吃,给我用,假如体验不到关心和爱等情感,认为那就是父母的义务,是理所当然的,也不会产生感恩的心。家长要根据孩子的年龄,指导孩子承当一定数量的家务劳动,体验父母的辛劳。第三,家长应
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