高中美术班主任老师年度工作方案_高中美术老师个人年度工作方案.docx

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1、高中美术班主任老师年度工作方案_高中美术老师个人年度工作方案 高中美术班主任老师年度工作方案合集。 新年在不知不觉之中悄然而至，在公司的领导下，我们可以开头制定新一年的工作规划了。必需要写好了高中美术老师年度方案，才能在新的一年有序的工作！怎么才能在写高中美术老师年度工作方案时更全面呢？为此，工作总结之家我从网络上为大家细心整理了高中美术班主任老师年度工作方案合集，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！ 高中美术班主任老师年度工作方案合集(篇一) （1）课程分析 “美术鉴赏”是一般高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务训练阶段美术课程中“观赏评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延长。美术鉴赏是

2、运用感知、阅历和学问对美术作品进行感受、体验、联想、分析和推断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能关心同学在观赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美力量，形成喜爱本民族文化、敬重世界多元文化的情感和态度。 （2）教学内容 本课程内容包括：中外传统的优秀美术作品，也有具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活阅历相关联的有用性美术作品。通过观赏和分析这些美术作品，能使同学初步感受美、观赏美、表现美，陶冶审美情操。尤其是现代主义系列中的抽象主义美术作品，能激活同学的探究和创新意识。 （3）详细实施方案： 1、充分发挥信息技术的优势，使课堂教学与网络信息技术合理

3、的整合起来。 2、运用多种教学方式如：播放相关教学短片及闻名电影，充分利用当地的文化资源和自然资源，开阔眼界，拓宽学问面。 3、进展同学自觉自主学习的力量，可以通过网络信息技术让同学在业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，如优秀的美术作品，画家的生平趣事等等各种关于美术的学问内容，培育同学学习的乐观性和主动性，提高同学自主探究性学习的力量。 （4）教学目标 通过“美术鉴赏”的学习，同学能够： 1、了解中外美术的主要风格、流派，重要的美术家及其代表作品； 2、乐观参加美术鉴赏活动，懂得美术鉴赏的基本方法，能够恰当使用美术术语（如外形、颜色、空间、材质等），以自己的观点采纳一种或多种方

4、法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人进行沟通； 3、理解美术与自然、.之间的关系，在文化情境中熟悉美术；喜爱祖国优秀的传统文化，敬重世界多元文化。 高中美术班主任老师年度工作方案合集(篇二) 20xx20xx学年第学期美术教学工作已经绽开，为做好本学期的教学工作特作如下方案。美术学科是训练阶段必修的艺术文化课程。它在实施以培育同学创新精神和实践力量为重点的素养训练中，担当着对同学进行审美训练和培育同学的美术学问及初步的美术技能的任务。美术学科的特点和功能打算了它具有激发和强化人的制造冲动，培育和进展人的审美直觉和想象力的独特作用。本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标

5、准的多样性的原则，供应制造活动最相宜的环境。在美术教学活动中，提高同学对美术作品的鉴赏力量是作为本学期重要的内容和目标。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都乐观学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。利用书籍、网络仔细学习美术新课程标准、艺术训练新课程标准，以及相关的文章如训练的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着.的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。 二、教学目标： 1、创新精神培育目标

6、 （1）初步理解创新对人的进展及国家振兴的重大意义。理解美术的表现和制造是对客观的能动反映，制造是美术的生命。 （2）具有在美术活动中不墨守成规，敢于创新，通过探讨各种不同的艺术表现手法及创作方式，表现自己审美感受的意识。 （3）逐步提高独立思索力量，能够对学习中产生的疑问大胆质询并提出个人见解。具有初步的独立构思、表现主题与内容的力量。能初步有通过各种艺术形式呈现自己的特质并能自我评析的力量。 （4）初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计，并运用新媒材、新手法进行造型表现的力量。 （5）逐步养成形象思维力量，提高综合思维水平。 2、实践力量培育目标 （1）初步把握临摹、写生等基本造型技

7、能和颜色、构图、透视等基础学问，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。 （2）初步将所学的美术学问和技能与其他学科综合，找到不同学问之间的关联。 （3）能初步将习得的美术学问及技能运用到.生活实际之中，解决详细问题。 （4）初步养成观赏各种美术作品和利用现代信息技术手段搜集视觉信息的习惯，以进展审美感知和猎取视觉信息。 （5）乐观参与美术课外活动，在活动中能运用积累的学问和阅历完成任务。 三、教学重点难点： 充分熟悉美术学科在培育同学创新精神和实践力量方面不行替代的作用，切实发挥其培育同学个体制造心理品质、形成和谐健全的个性人格方面具有的独到的训练功能，作为美术学科教

8、学应达成的重要目标来实现。 四、主要教学原则 （一）全面性原则（二）主体性原则（三）实践性原则（四）进展性原则（五）民主性原则（六）开放性原则 五、教学内容进度： 高一：期中授完善术教科书美术鉴赏1单元，美术鉴赏2单元13课； 期末授完善术教科书美术鉴赏第2单元47课； 高二：期中授完善术基本学问透视和简洁几何形体； 期末授完善术基本几何形体组合及简洁静物； 高三：完成半身像和水粉教学任务 美术学科是XX必修课程，是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素养训练中的根本任务是通过美术教学进行审美训练，使同学获得美术基础学问和基本技能，促进同学的智力及身心和谐进展，培育同学美化.生活的力量。面对

9、21世纪的训练，美术学科对于培育同学审美文化素养，提高审美力量，陶冶情操，启迪才智，培育创新意识，形成和谐、健全的个性品质，具有重要的作用。因此我在本学期本着乐观探究求真务实的教学精神努力学习新的课程标准极大刚，深刻地熟悉学科创新训练的意义是现代美术训练的内涵。美术教学要由单纯的学问传授转变为实现多元训练功能，特殊是创新精神和实践力量培育的学科目标；要由只重教学结果、只看课堂作业效果，转变为注意教学过程、及教学过程中思维的培育和非智力因素养成的全面体现。要由单纯的临摹教学，转变为引导同学自己感受、独立表现与制造；要淡化美术科目的分类，要由单一的绘画教学转变为综合的大美术数学；要由狭隘的、单调的

10、教学内容，转变为多种文化背景、开放性的美术文化内容等，以有益于同学的进展，为培育同学创新精神和实践力量创设相宜的环境。 高中美术班主任老师年度工作方案合集(篇三) 岁月如梭，转瞬一个学期又开头了。在这一个学期中，依据我校的实际需要，我担当了高三班级美术课。我对这个学期中的美术课教学工作方案如下： 一、思想政治忠诚于党的训练事业。 喜爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。 二、坚持以XXX指针，XX思想为指导方向。 全面贯彻XX的训练方针，全面推行和实施素养训练，为同学的全面进展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活

11、动和丰富的教研活动，提高自己的专业素养和教学水平，提高同学的学问水平，培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量。 三、美术班在于培育同学的爱好、爱好，并增加同学的课外学问。 提高肯定的技能，丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着乐观推动的作用。在课堂上我仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到肯定的基础学问，把握美术的基本技能和技巧，同时也要学会推断美和制造美，提高同学的审美力量。使他们通过美术班的学习得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的观看力量和创新思维力量，提高同学的审美观。 美术是一个很广的课程，素描，水粉，速写等都是学习的内容。学得多不如学得精

12、，所以我会给同学制定详细的学习内容。在教学中，指导同学从事美术创作，培育同学的观看力量和喜爱生活的习惯，以校内中常见的事物为主旋律，画出内容乐观向上，形象生动，有肯定的艺术品尝的作品。 我认为爱好是学习美术的基本动力，在教学中我会充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调学问和技能在关心学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。同时举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，为同学供应表现自己实力，增加自信念。 在美术教学中，我还要注意面对全体同学，以同学进展为本

13、，培育同学的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，做到细心方案，细心备课，细心上课，这样才能保证美术课的深度，广度和力度。美术竞赛能够有效地提高同学的素养和力量。到肯定的时期，可以让同学进行素描、速写、水粉等竞赛，通过训练竞赛，能够促进同学快速、精确、娴熟的技能。 三、本学期的任务目标： 1、通过常规自我督促进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。 2、通过听课、评课活动，促使自己备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。 3、通过美术研讨和沟通活动，相互学习取长补短，不断提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发同学学习美术的爱好，从而

14、使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校内布满生气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。 5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他同学学好美术，从而全面提高美术教学质量。 四、自身素养课堂之余，我要仔细参与学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了训练教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行训练教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 高中美术班主任老师年度工作方案合集(篇四) 新的一年度又开头了，本年度我的教学任务是X年X年美术。为在新学期更好地完成美术训练教学任务，

15、特做方案如下： 一、推行和实施素养训练，注意同学的全面进展。 通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高专业素养和教学水平，提高同学的学问水平，培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量。 二、加强学习，提高自身业务力量，努力提高理论水平与实践力量。 并且乐观参与市、区组织的备课和听课等活动，取他人所长，补己之短，在比较中学习，在实践中提高。 三、学期教学目标： 1、仔细完成美术教学工作，做到按表上课，不落一节课。注意课堂中同学的自主学习，培育同学的学习力量，调动学习的乐观性。争取把每节课的导课设计新奇、独特。 2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，乐观提高教学艺术水平。 3、组织美术研讨

16、和沟通活动，与全组美术老师相互学习、取长补短，共同提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发同学学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，营造深厚的文化艺术氛围。a、本学期，学校各项活动较多，美术活动以班级为单位，以课堂为载体，搭建展现平台。如班级艺术园等。b、在本人任课班级绽开人人争当小老师活动，期初鼓舞同学选课选内容，提前报名，然后支配讲课，熬炼同学的综合力量。 5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面带动全体同学学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。 6、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂

17、首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到同学的语言、行为中。 四、协作学校、各科室以及在各项活动做好宣扬、书写、美化等帮助工作，充分发挥美术老师自身特长，做到有求必应，尽自己所能做到更好。 编辑推举 城乡学校美术老师个人年度工作方案合集 即将迎来新一年的工作，随着工作的不断娴熟，我们可以将来年的工作做一份方案。写好学校美术老师年度工作方案，将来工作才会更有干劲！那么如何写学校美术老师年度工作方案呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的城乡学校美术老师个人年度工作方案合集，盼望对您有关心。 城乡学校美术老师个人年度工作方案合集篇一 光阴似箭，日月如梭，一年的工作转瞬又将成为历

18、史，2022年即将过去，20XX年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼”，肯定努力打开一个工作新局面。在20XX年，更好地完成工作，扬长避短，先对20XX年工作方案如下：。 一、个人基本状况分析。 我在XX中工作已是第XX个年头了，我始终有着训练幻想，盼望自己能成为一名优秀的、深受同学喜爱的美术老师，在训练教学工作中，我能仔细学习其他师之特长，与此同时，我发觉，我的课堂还缺少许多，我想，这需要我不断地反思自己。通过前十几年的工作，我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人，至今还没有去评过高级老师，虽然我在工作中认仔细真，尽心尽力地做好自己本职工作

19、，可是由于自己的教科研力量不强，自我感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的缘由，自己的惰性也就显露得比较多，总是缺少各方面的养分，在这个人才济济高速进展的.里，我更是熟悉到自己训练理论、专业学问、基本功以及个人文素养的不足，有待于进一步提高。 二、近期个人进展目标。 1、树立终生学习的.观念，不断提升自己的师德修养。 2、坚持看书，做到读书有体会，提高自己阅读和写作的力量。 3、重视对有效课堂的讨论、实践，在探究、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭力量。 4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。 三、将来一年进展规划 1、养成良

20、好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是训练随笔。 2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的素养，成为了一个有内涵的老师。 3、尽心上好每一堂课，成为同学喜爱、家长放心、领导省心的老师。 4、熬炼好自己，让自己的专业学问、基本功以及做人都达到一个全新的高度。 5、预备好硬件和软件方案去评高级老师。 四、详细措施 城乡学校美术老师个人年度工作方案合集篇二 一、思想方面 忠诚于党的训练事业，喜爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。乐观参与学校组织的各项政治学习，思想上乐观要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，

21、工作勤勤恳恳，任劳任怨。 二、教学方面 1、教学方案贯彻状况 开学期初，和科组老师一起，仔细学习学校工作方案和教育处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，根据中学美术教学大纲的要求，本期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了本期的训练教学工作。 2、教学状况： 本学期任教中学七班级、八班级、九班级美术，班级多，班级管理以及同学的状况也均有不同，这就要求老师的教学要方案周密，因人而异，实行令同学易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！ 根据

22、美术新课程标准的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。在教学过程中，自始至终能根据方案进行教学，至期考前，本学期的美术和书法教学任务已圆满完成。一学期来，本人仔细备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现肯定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且擅长总结阅历教训，向先进个人和教学阅历丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺当完成训练教学任务。 3、通过美术教学，培育同学美术的爱好与爱好； 美术的基础学

23、问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高同学的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。 4、使同学形成基本的美术素养。 在美术教学中，我还注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量，我选择了基础的有利于同学进展的美术和书法学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基矗。 5、培育同学的创新意识。 在美术教学中培育同学的创新意识，首先应留意爱护同学的独特的个性，并赐予同学发挥个性的自由。鼓舞同学在个性

24、的基础上大胆地表现，鼓舞同学对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应当留意采纳与制造性亲密相关的发散思维、类比思维、想象思维等。 城乡学校美术老师个人年度工作方案合集篇三 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于初一班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续接受颜色和国画的传统教学。设计和手工连续深化学习，提

25、高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让同学能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 三、详细工作 连续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念。 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由熟悉新课程到走进新课程。 课堂教学活动。 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精

26、神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 针对于学校同学在心理上慢慢成熟的特点，针对学问的高要求，同学对学问的探究和讨论的心理。我在课堂上将争论沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学乐观性有主，使同学开阔眼界，扩展学习的爱好和技能。 四、教材的特别处理 1、新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克服这一不足，我在教学中将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3、依据实际教学的需要，我

27、将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于同学的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4、要求同学作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时不足，影响教学进程。 五、教学要留意的问题 1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、留意卫生，自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好、阅历、学问的进展为目地，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术制造意

28、识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 城乡学校美术老师个人年度工作方案合集篇四 回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。 一、爱岗敬业，忠于训练事业 喜爱老师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了老师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是.的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。 对老师职业的

29、喜爱，忠于训练事业，爱岗敬业是作为一名合格老师必需具备的职业道德。虽说正式走上训练岗位刚满一年，但自己对老师工作已经产生了感情，通过自己的教学使同学具备了相关的学问，看着自己付出的努力获得了回报，内心布满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。 二、喜爱，公平对待每一位同学 关怀同学，喜爱同学，公平对待同学是新时期训练老师必需具备的同学观。现在学校提倡老师与同学建立公平的师生关系，这也是全.都普遍认同的训练观点。喜爱同学，敬重同学的人格，才会关怀同学，了解同学，公正地对待每一个同学，才不失师德风范。 但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。同学犯了错误，也不能不管。我也常会和同学沟通

30、。让同学能够站在对方的立场思索问题，感受自己的所作所为给别人造成的损害，这样孩子会从内心熟悉到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实同学完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的喜爱每一个同学、关怀每一个同学。同学完全能接受你的批判和看法。 三、努力提高自身教学水平 精通教学业务是老师之所以成其为老师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学学问精确地传授给同学，而不致于误人子弟。如果同学给你提出的问题你总是不能精确地解答，在同学心中的威信也就会逐步丢失。到那时同学对你已没有信念可言，对你所教授的学科也不行能再有爱好，当

31、然也不行能学好这门课程。随着美术课程特殊是拓展内容的不断更新，我仍有很多力量目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的特长和优点，同学在某方面超越老师的可能性甚大，所以，老师应当对同学的人格、思想、情感、意志赐予充分的敬重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。 四、努力提高自身道德修养 通过回顾和总结，结合自己的体会，我对老师师德有了更加明确的熟悉，师德建设是老师个体成长和自我完善的需要。我们不能由于其它行业的深厚的商业气息而使老师这个职业沾染铜臭味儿，也不应当由于别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在训练改革的新形势

32、下，老师的责任重大，老师的使命感要加强。 高中美术老师实习岗位年度工作方案保藏五篇 新的一年立刻到来了，公司对我们有了新的要求，在新的一年我们要开头做工作方案。我们要写好高中美术老师年度方案，这对我们来年进展有着重要的意义！如何写高中美术老师的年度方案呢？工作总结之家我为此认真地整理了以下内容高中美术老师实习岗位年度工作方案，信任能对大家有所关心。 高中美术老师实习岗位年度工作方案(篇一) 一、课程简介 (一)课程教学目的与任务：素描是美术专业学习的基础课，也是一门独立的艺术。通过素描课程的学习，使同学基本上把握基本的造型原理，规律及表现方法，培育同学正确的绘画观看方法，使同学拥有好的绘画技巧

33、和独立的艺术创作力量，提高艺术修养并为顺当升入美术类高等院校低奠定坚实的基础。 (二)课程教学的总体要求：通过课程理论讲授、老师示范技法演示及个别指导训练，要求三个月内同学把握素描的方法与步骤：石膏、人物写生、表现出对象的形体结构、质感、体感感、空间感、光感，最终能够独立完成素描艺术创作。 (三)课程的基本内容：静物结构素描、静物全因素调子素描、石膏、人物头像、人物半身带手，人物全身 二、课程教学总体支配 (一)学时安排建议表学时安排建议表 (二)考试方式： 考试方法：依据开设课程每月测试一次 成果构成：构图30%形体40%塑造30% 三、课程教学内容及基本要求 (一)静物结构素描(7课时)

34、1、教学目的与要求 (1)目的：让同学全面了解线条在画面中的作用，透视关系对画面的影响：线条对画面虚实关系的作用。 (2)要求：同学充分把握构图的基础学问，能严谨的运用透视理论，空间表达手法来处理物体的结构、虚实、质感。 2、教学重点与难点 (1)、教学重点：构图、结构、质感、虚实空间的线条表现。 (2)、教学难点：透视(平行透视、成角透视、圆形(曲线)透视) (3)、教学方法：利用多媒体进行教学，结合详细的图例分析、课程讲授、示范与实际训练相结合。 3、教学主要内容： (1)透视的原理熟悉与应用A、平行透视B、成角透视C、曲线(圆形)透视 (2)内结构与外结构 (3)结合几何形体的表现 (4

35、)构图学基础学问 (5)线条与空间的关系 (6)曲线形体的表现 4、作业练习：几何组合形体训练5张、曲线组合形体训练10张。 (二)静物全因素调子素描(42课时) 1、教学目的与要求： (1)目的：让同学全面了解光影在画面中的作用，调子在画面中的作用，以及怎样运用调子表达画面虚实关系。 (2)要求：同学充分把握构图的基础学问，能精确运用构图、画面黑白灰处理手法、透视理论、空间表达手法来处理物体的光感，体感，质感，虚实等气氛。 2、教学重点与难点 (1)教学重点：光影在三维空间转换为画面二维空间的运用。 (2)教学难点：从结构素面到全因素调子素描的转化，及线条的与调子的统一处理。 3、教学方法：

36、 利用多媒体进行教学，结合详细的图例分析，课堂讲授、示范与实例训练相结合。 4、教学内容 (1)三大面、五调子的构成与应用(2)结构线与明暗交界线(3)观看力量训练A、整体观看B、局部观看C、立体观看(4)调子与形的关系(5)画面的深化刻画 5、作业练习： 几何组合结合形体明暗调子训练8张、曲线组合形体明暗调子训练8张，蔬菜水果等常见静物组合临摹加写生40张，静物组合默写20张。 (三)石膏(21课时) 1、教学目的与要求： (1)目的：让同学全面了解石膏像的结构及调子分布，整体概括处理对象。 (2)要求：同学依据构图的基础学问，造型力量，形象生动的表现出石膏头像。 2、教学重点与难点： (1

37、)教学重点：石膏头像的抓形与形体关系的训练。 (2)教学难点：石膏头像的形状与内结构的统一。 3、教学方法： 利用多媒体进行教学，结合详细的图例分析，课堂讲授，示范与实例分析相结合。 4、教学内容： (1)头骨结构(额节结、眉弓、颧骨、上颌骨、下颌骨、下颌节结) (2)石膏眼、嘴、鼻、耳的立体框架分析与表现 (3)石膏头像绘画步骤 (4)石膏胸像训练(明暗，空间，质感) (5)石膏头像头，颈，肩，的动态关系 5、作业要求：石膏五官临摹加写生，石膏头像的临摹加写生，石膏胸像临摹加写生。 (四)人物头像(42课时) 1、教学目的与要求： (1)目的：让同学把握人物骨骼与肌肉的关系，五官之间的结构及

38、其关系。 (2)要求：同学能造型精确、形象生动的进行头像写生和默写。 2、教学重点与难点： (1)教学重点：整体形象与五官之间的关系。 (2)教学难点：依据人物特征气质采纳不同的表现手法。 3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合详细的图例分析，课堂讲授，示范与实例分析相结合。 4、教学内容： (1)真人头骨与肌肉的关系。 (2)真人的五官结构和明暗局部训练。 (3)真人头、颈、肩、凶的关系(脖子的透视关系，衣领与脖子肩膀的关系和表现) (4)头发的表现训练(头发与头骨的关系，头发的概括与表现) (5)真人头像调子表现和五官塑造 (6)人物特征与表现手法(造型、特征、结构、整体感的综合训练) (

39、7)男女青年特征区分与刻画 5、作业要求：头像五官临摹、头像临摹、头像写生、头像默写 (四)人物头像(42课时) 1、教学目的与要求： (1)目的：让同学把握半身带手，全身的结构衣服纹样的搭配关系，手的刻画与表现。 (2)要求：同学能造型精确、形象生动的进行人物半身带手写生和默写。 2、教学重点与难点： (1)教学重点：人物各局部比例关系的把握及刻画。 (2)教学难点：人物比例与透视的应用及其人物内心世界的刻画。 3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合详细的图例分析，课堂讲授，示范与实例分析相结合。 4、教学内容： (1)头、颈、；肩、胸、腰、臀、手、腿之间的关系。 (2)构图组合关系小图训练

40、。 (3)衣服纹样的概括处理与表现 5、作业要求：人物半身带手临摹、默写、人物全身写生、默写四、课程设计要求： 在教学过程中，可以根据教学大纲的内容预备教案，预备多媒体教学的图片，范图，根据循序渐进、因材施教的原则，努力让你的每一个同学都能逐步提高，学有所长！ 高中美术老师实习岗位年度工作方案(篇二) 一、教学管理 (一)完成高三美术班校考工作 1、教研室负责制定其次次(年后)校考方案： 从时间、考点的相对集中及高校层次的合理搭配等因素动身，依据五种层次同学的状况列出五个“套餐”方案。与同学、家长沟通后明确教学与考试策略，并仔细实施。(开学初已完成方案并正在实施。) 2、到3月初完成整个高三的

41、美术专业教学，并做好总结工作。 (二)、依据高考要求，制定高一、高二美术专业教学的整改方案且全面实施。 1、教研室与高一、高二任教老师共同通过上学期同学的期末试卷及作业状况分析同学学情(主要是同学的特点与力量差异)，并对比高考要求，从一开头就有针对性地制定教学方案。 2、高二美术班的教学方案分两期进行，一是学业水平考试前，主要是对前期学习的巩固与延长；一是学业水平考试后，是始终延长到高考(高三)的全面教学方案，可以称之为省统考教学方案。 (三)、在教学讨论方面。 除正常的备教改及听评课活动外，主要同学专业考核方法的改革与实施。 1、在四月完成同学专业力量与学习方式考查的全面改革，制定出一套利于

42、力量进展尤其是应对高考力量提高的细化的考核方案，要求教学目标与省统考及各种校考的种.种目标一一对应，以利于老师的教与同学的学高效进展。 2、用新的考核方法，全面对美术班教学进行期末考核，以促进暑期及高三阶段教学正常有序地进行。 3、分学期、分阶段填写细化的考核量表，建立同学个人的专业学习成长档案，指导学习自主学习。 (四)、教学管理上。 仍旧加强日常规范的检查与督导。尤其是对任课老师的要求到位，责任到人。教学与思想品德的训练紧密结合起来。进一步明确“对于美术学习，抓住了学习态度就是抓住了主动学习，抓住了主动学习，才有进步的基础”这个道理。 二、老师队伍的建设 1、重点提高艺术老师的思想素养与业

43、务素养。 2、每周的教研活动主要分两大主题进行： 一是连续开展以美术高考为主题的理论研讨活动，让每个老师以文字方式完成对高考考试方式、应对策略、作业及试卷评价的思索，并针对老师教学方法提出改进方法，并制定调整方案。 二是专业技能学习活动的开展，周周练，课课练。同时争取外出写生、观摩学习的机会。 3、开展专业老师基本功展现活动，考查老师的专业力量并促进其进展。活动分基础技能、专业教学理论、特长展现三个层次进行，阅卷工作聘请高校老师等教学专家完成。 4、高三两个美术专业老师分别加强对高一、高二美术班教学进行督察、示范与辅导。 5、假如在一系列老师培育活动结束后，仍有不能胜任的状况，提请校长室讨论让

44、该老师临时帮助教学，关心其在这一段时间中更好地进行专业及业务学习。 三、教学活动 1、四月份学习水平测试后，开展与高校(如扬大艺术学院)、中学美术师生的联谊活动，老师与同学在活动中都能得到思想、学习等各方面的启示，激发教学的动力。 2、五月中旬：专业美术画展。 3、六月下旬，请前届同学回母校与同学沟通报告，激发学习热忱及端正学习态度、树立学习抱负。 高中美术老师实习岗位年度工作方案(篇三) 对进入高三毕业班级的美术专业同学，教学应将重点放在“考前性”这一关键要求上。以此为基点，巩固和强化专业课程的技能与学问的学习。并在整体辅导的查漏补缺中遵循同学个性化专业的特点，帮助其拟定高考取向，使同学进一

45、步扎实地做好高考前美术专业技能与学问的预备工作。乐观发挥美术专业的特色性教学，现将本学期美术教学工作如下： 一、工作目标 对同学进行全面调查，依据同学状况因材施教。对部分专业较好的同学，加大专业学习的强度及力度，使其保重点本科争美院;对专业平平的同学也布满信念，使其在专业上能过本科有效名次。当然以上目标将要贯穿整个高三上半年的专业学习时间。 关注几名成果优异但家庭有困难的同学，并赐予关心，稳定同学在校专业学习的心情与家长的顾虑，为专业学习打好环境基础。 在以专业学习为主的状况下，适度支配文化科的学习，并做好同学的工作，特殊是专业好文化科差或者文化科好专业差的同学，使其合理支配学习，平行进展，取得双赢佳绩。 全面搜寻关于美术专业高考信念，准时把握高考动态。给同学明确进展学习方向，不套错误老路，少走无用的弯路，踏踏实实对同学进行有针对性的培训。 知道同学理性而实际的依据各自状况进行报考学校及专业。 二、重要措施 召开班会，对同学从学习、思想、生活上进行训练、关怀与关心。 利用“师生沟通“及面批同学作品，对同学和同学对自己有所了解。 严格落实请假制度，尽限度制止同学的散漫、旷课等不良现象，对违纪者严惩不待。 加强同学的时间观念，并设置高考倒计时，让同学有主动学习的自觉性及面临高考压力的紧迫感。 成立班委会。帮助学校及老师的工作，以便更好的服务于同学。 依据不同时间