高二班主任工作方案下学期优选1740字_高二班主任工作方案.docx

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1、高二班主任工作方案下学期优选1740字_高二班主任工作方案 高二班主任工作方案 为了响应公司的号召指引，我们要对自己下一阶段的工作进行方案。工作方案的主要构成因素有工作项目、内容，完成标准，完成时间等，常常制定工作方案，可以增加人的规律思维和直觉推断力量。怎么样才能写好一篇工作方案呢？我特地为大家细心收集和整理了“保藏高二班主任工作方案下学期.优选1740字”，欢迎阅读，欢迎保藏。 高二班主任工作方案下学期篇一 今年，我有幸带普文二（2）班的班主任，高二本学期普文、普理、体音美、对口升学分班后，同学心理睬相对稳定，目标相对明确，这些有利于班级管理和对同学进行训练。但我们三高的同学本身存在着学习

2、动力（乐观性）不足，缺乏学习的主动性。刚接受新的同学，教新的教课内容，心里想了许多，面对这个班成果参差不齐的同学，升学压力更大的严峻现实，我思索一再，作如下支配： 一、思想建设方面： 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识同学，想方设法缩短与同学的距离，为同学排忧解难，让每一位同学都能欢乐成长。要引导好同学的从高二到高三的预备，形成一个好的基础，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 对同学进行艰苦朴实、团结互助的训练。本学期本班将协

3、作学校制造“绿色校内”的活动，我预备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，关心他们解决一些困难，在募捐活动中训练同学要树立厉行节省、反对铺张的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 二、组织建设方面： 建立一支班干部工作团队，班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键。班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼同学的自我管理力量。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的

4、学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。 三、制度建设方面： 用“襄城三高同学守则”来要求同学，规范每一位同学的行为。依据同学实际状况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对同学个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求同学不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为

5、规范，打造出全方位优秀的同学。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性关心、相互监督，把班里的每件事都做好。 四、学习方面： 乐观探究素养训练的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个同学都有考上高校的抱负，要想实现自己的抱负，必需从高二分班后的学习抓起。 作为班主任，我想着重在以下几个方面对同学进行引导： 首先，关心同学做好从高二到高三的过度。 其次，引导同学合理支配各科的学习时间;培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订

6、学习方案。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高，充分利用四周同学的学科优势，发挥团队作用。 最终，是在高二下学期紧急的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学乐观的关心他度过难关。使每个同学将来都能实现自己的抱负。 总之，在本学期内，我将尽心尽力作好班主任工作。 附：本学期主题班会支配： 三月份 第一周 新学期新起点（任务：组建班委）； 其次周 学会诚信 学会宽容（目的：培育同学良好的行为习惯和高尚的道德情操为主，训练同学敬重父母，敬重师长，喜爱集体。关怀他人，诚恳守信）； 第三周 养成良好的习惯与提高学习效率； 第四周 备战第一次月考； 四月份

7、 第一周 月考反思； 其次周 心理健康活动，以“关爱心灵、关爱同学、塑造美妙人生、建设和谐校内”为主题。（目的：加强心理健康学问宣扬，引导同学以健康乐观的心态投入学习）； 第三周 我们都有一颗感恩的心，开展“感恩父母，点亮真情”活动。（目的：通过同学自我训练活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、伴侣之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培育自己的责任感，努力以自己的实际行动，制造一个美妙、和谐的班集体）； 第四周 冲刺期中考试； 五月份 第一周 纪念“五四”运动，发扬爱国主义精神，明确自己所肩负的历史使命和责任。（目的：通过本活动，让同学了解“五

8、四运动”这一历史大事，理解“五四运动”的历史意义，让同学立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热忱）； 其次周 从我做起，努力构建节省型、关爱型、文化型校内； 第三周 继承中华民族的优良传统，加强自我修养，培育高尚人格主题（采纳即席发言与辩论相结合的形式）； 第四周 因坚持而漂亮的高中生活； 六月份 第一周 别让将来永久是梦； 其次周 笑傲迎接期末考试； 第三周 “文明伴我假期行”活动，人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的是学习就应先学做人，要学做文明人，学做.人，只有这样，我们才能

9、真正传承华夏美德，制造美妙将来。 高二班主任工作方案下学期(篇二) 管理班集体是一个连续的过程，而高二下学期对于许多同学来说，是一个比较关键的时期。为了让同学在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级工作方案如下： 一、德育方案 1、 抓好德育常规工作，准时解决同学当中出现的问题。如穿戴校服要整齐，校卡照片是自己，准时到校，病假事假准时请，头发长短正合适，不带首饰手机，课堂听讲用心，加强双修纪律等。 2、 树立良好班风，利用班会课开展榜样训练。 附：高二下期各月的主题班会课系列 1、亚当与夏娃男女性训练（与学校同

10、步） 2、沟通人际交往的技巧 以己度人 擅长表达 学会拒绝 3、只有自己能够战胜自己理清熟悉上的一些误区 自卑与自信 抱负与现实 助人与害 4、自己命运自己把握自主学习 怎样激发学习爱好 如何发挥制造性思维 关于时间的科学支配 5、机会垂青于有预备的人走进高三 良好的学习心态 各学科的合理支配 生活规律的调整 可正对班级当前出现的问题，准时作出相应的调整，如设想： 设想1：本班优秀同学学习方法沟通 设想2：“10年后的我”幻想主题班会 3、 严格执行值日班干制度，乐观发挥班干的作用。 主要采纳合作制：纪律小组4人，负责班级的纪律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小

11、组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及乐观健康向上即可，包括过生日；主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣扬小组4人，负责每月一期的黑板报的方案制定以及执行；团委1人，团委书记；班委2人，2个班长； 4、 重视与问题同学的沟通沟通 经过半年的相处，已经能够把握了大部分同学的个性特点，有的同学性情急躁，简单得罪同学；有的意志力不够，常常在学习上出现懈怠心情；还有的同学纪律性不够强，时常出现违纪行为面对这些林林总总的状况，要留意加强和同学的沟通沟通。 二、学习方案 在学习方面

12、，我同样也制定出了“四有”班训：有方案，有规律，有效率，有成果！详细做法如： 1、介绍各种高校的相关状况，让同学尽早在心中确定自己的奋斗目标。 2、每月每周每天都要制定出自己学习的方案。 3、每天抽出5分钟时间练字。 4、利用班会课请优秀同学沟通自己的学习体会。 5、常常开展一些竞赛如“高效学习竞赛”，“背诵竞赛”，“学习爱好小组”等，借以来提高同学的学习效率。 盼望通过以上措施，让同学得到不断的进步和提高，让全体同学进入一种准高三的状态，并以全新的精神和面貌迎接高三的到来！ 高二班主任工作方案下学期篇三 本学期，我担当高二七班的班主任，现将本学期的班务工作方案如下： 一连续抓好班级建设，营造

13、良好班风学风，创建星级班集体。 首先，进一步明确班委会的职责和义务，建立班长值周制度，定期组织召开班干部会议，指导他们顺当开展班委工作，发挥班干部的示范带头作用，并在工作过程中不断指导和培育他们的各种力量。使他们成为班主任的得力助手。 其次，要与同学们坦诚相待，促成心与心的沟通，树立同学的信念，激发他们勤奋学习的热忱，利用好月考后的分析总结和阅历沟通，关心同学养成良好的学习方法，鼓舞同学在学习和生活中要相互关心，团结友爱。 同时还要注意加强对同学的养成训练，加强常规管理，在平常的工作中，细心观看同学的言行举止，对出现的问题耐心细致的劝说和训练，用自己的爱心去感化同学，以自己的言行做同学的表率。

14、 二建立公平友好的师生关系，做同学喜爱的班主任。 在工作中要公平的对待每一位同学，力争建立一种和谐、信任和相互敬重的师生关系。尝试“五心”工作模式，即爱心、耐心、信念、细心和恒心。用爱心感化同学，用耐心劝说同学，用信念激励同学，用细心照看同学，恒心为每一位同学负责。尤其是对待问题同学，要给他们以爱心，进行劝说和训练，循循诱导，唤起他们的悔改之心。另外，要以宽容的胸怀对待同学。正确对待同学的错误，使师生促成心与心的交融、情与情的共鸣。 营造一种公平、和谐、友好的师生关系，做同学喜爱的班主任，使班务工作顺当开展。 三观赏每位同学，培育同学健康的心理。 心理健康要求同学具备自信念、进去心、意志力等健

15、康的心理品质。在训练教学中，要特殊关注同学的心理健康训练。本学期方案从以下几方面抓起 多利用嘉奖的方法，保持同学的学习热忱和乐观向上的心理。需要表扬是每个人的天性，嘉奖能满意同学的需要，使同学感受到胜利的喜悦，感到老师对自己的爱惜，进而做到自尊、自信，乐观向上；同时，嘉奖还可以连续激励同学挖掘自身潜力。平常要擅长发觉同学的闪光点，并适时的表扬和鼓舞，调动同学的学习热忱，使同学保持乐观向上的心态，稳定的心情，渐渐形成健康心理。 合理利用奖惩机制，月考结束后，要仔细分析总结，给同学以确定和鼓舞使同学找出差距，乐观进取。 平常要对同学进行情感训练，关心同学明确目标，树立抱负，使同学具有生活的目标和奋

16、斗的理由，方案召开“激扬的青春”，“心理健康训练”等主题班会，加强对同学的抱负训练，激发同学的乐观情感，培育同学的自信念和独立人格，促进同学身心健康进展。 四用进展的眼光看待同学，因材施教，全面育人。 老师要敬重同学的个体差异，尽量发挥同学的个性特长，擅长挖掘同学自身的潜能，发觉同学，尤其是学困生和问题同学身上的“闪光点”，调动同学的乐观因素，多使用鼓舞性和激励性的语言。同时，要仔细做好对同学的综合素养考评，调动同学内在的乐观性和主动性，挖掘和关心有特长的同学，引导同学全面进展方。 五多和家长联系。 准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，随时了解孩子的学习习惯和在校的生活状况以及思

17、想动态。对问题同学的训练，要不断地取得家长的协作。使家长的关怀和支持成为班主任工作的必要补充。 最终，要不断提高自己的管理力量，能够合理的处理一些突发大事，要不断的努力，虚心向各位老师学习，使我班的整体水平有更大的提高。 高二班主任工作方案下学期(篇四) 高二阶段是高中同学进展的关键时期，而班主任又是班级进展的核心，是全班同学实现抱负前途的引导者与促进者，因此班主任对班级的管理，必需要经过仔细思索、细心规划与细致部署。本学期为了更好的管理班级，提高同学的自觉性，营造良好的学习氛围，突出同学的个性化进展，培育同学的综合素养，以下几点是班主任工作的重点： 一、仔细确定好班干部 选拔好班干部，是班集

18、体形成的重要条件。同学干部是班上的乐观分子，是班主任的助手，能准时沟通班主任和同学这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成同学干部的详细行动，然后再去训练和影响全体同学。同学干部在同学中具有特别的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。因此，要从同学中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织力量、在同学中有肯定威信的同学担当班干部。班干部选拔以后，要予以指导，大胆使用，严格要求，加强训练。同时也要加强对班干部的管理，要常常召开班干部会议，指出干部中存在的一些问题，并落实好解决的方法，要让全班的同学认为干部的确是他们学习的榜样。 二、

19、鼓舞每个同学制定好自己的奋斗目标 班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和进展的。共同的奋斗目标是班集体不断进步的动力，它能激发起同学的共同情感，激励和指导全班同学朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，同学对自己的进展前景就布满信念，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋勉上进。要乐观协作班级学校开展好社团活动，常常性的对同学进行前途抱负训练、人生观训练。 三营造好的文化氛围培育优良班纪班风 优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合.主义道德标准的良好行为和习惯。好的文化氛围、正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力气关心班主任影响和训练同学，对个别同学的影响，往往比班

20、主任个人的力气要有效得多。用校纪校规来要求同学，规范每一位同学的行为。依据同学实际状况，制定相应的班级公约。在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对同学个人综合素养的培育。 四抓量化管理，促进同学行为习惯的养成 以班级提出的量化管理为依据，本学期将紧抓行为习惯，以班级每周的综合评比为契机，培育同学良好的学习品质。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当惩处。同时同学们之间相互协作、互助性关心、相互监督，把班里的每件事都做好。 五抓班级学风建设，全面提高同学的学习成果 依据班级的统筹支配，班级支配周

21、考、抽考制度，这对于促进同学的学习乐观性有很大的影响，班主任要加强正面引导，对于考试的成果要准时的予以分析、评价，同时也要准时的指导同学的学习方法，对于学习不仔细的少数同学要赐予批判训练，同时也要准时与同学进行沟通与沟通，培育他们的学习习惯，提高学习爱好。在班级要擅长发觉典型，多表扬与鼓舞。 高二班主任工作方案下学期(篇五) 一、指导思想 坚持以德育工作为首，以同学的进展为目标，以同学为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高同学的思想道德水平和综合素养。培育“团结向上、严谨求学、求实创新”的班风，创建优秀班级。 二、班情分析 从上学期各方面看，我班63位同学总体不错，本班风乐观健康，同学团结向

22、上，班干部的工作力量有所提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数同学自控力较差，学习效率低。故我的工作重心是：放在优秀同学的拔尖上，并且保证全体同学的平均成果，面对上学期有问题的同学，这学期多做思想工作，保证同学能以乐观向上的态度学习，为高三打好良好的基础。大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度地营造一个“团结，乐观，先进，和谐”的班集体。 三、训练设想 1、加强班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向同学公示同学，从而使班级的管理目标明确;加强同学的遵纪守法观念意识。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加大宣扬力度，让同学培育同学良好的

23、习惯，建成文明班级。 2、深化道德训练。强化对同学的基础文明训练，提高同学遵守公民基本道德的自觉性，增加同学的公民意识和.责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准。 3、重视法制平安训练。班会时间对同学进行法制训练、平安训练，不断提高同学的遵纪守法意识，提高同学守法自觉性，杜绝恶性大事发生。准时做好同学的心理疏导工作，防止突发大事。新课标第一网 4、抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位同学各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于同学文明行为培育、创新精神和实践力量的培育， 5、培育熬炼干部队伍。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威

24、信，他们能够顺当地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感;关心班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作力量，加大他们自主工作的权利范围，为他们供应发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议，准时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率;关怀爱惜班干部，鼓舞他们英勇管理。 四、详细目标 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、详细措施 (一)连续抓好同学的思想工作 (1)针对个别同学进行耐心

25、的谈话,直到行之有效。 (2)多了解关怀同学,努力开导同学,做好心理专家和引导者。 (3)利用时间进行家访,准时与家长沟通状况,统一思想。 (4)对要求上进的同学要充分调动他们的乐观性,鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作 (1)乐观开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气。 (2)适当调整班干部组织,每月进行一次班干部会议并做好记录，鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 (3)加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理状态。 (4)鼓舞同学乐观参与志愿者活动，使他们走近.，了解.，增加他们的.责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设 (1)常常与各门学科的任课老师进行沟

26、通，了解同学状况，做好协调工作。 (2)做好后进生(双有生)转化工作。 (3)加强对同学综合力量、制造精神的培育，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会，拔河竞赛，跑操PK等。 (4)加强同学早、午、晚自习等时段的自主管理。 (四)活动支配 1、利用第一次班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对同学进行日常行为规范训练,准时总结,扬长避短。 2、结合学校支配开展各种活动,培育同学关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好纪律训练和平安训练工作，提升班级整风光貌。 3、进行前途抱负训练。有效利用学校训练资源,进行专题讲座,坚固树立“今日我以一中南校为荣,明天一中南校以我为荣”的意识。

27、 4、对月考、期中考试进行分析总结,对有进步的同学表扬、鼓舞,对成果不抱负的同学,指导他们调整学习方法,提高学习爱好。 5、对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好学业水平测试考试动员工作。6、做好住宿生的管理，训练住宿生要遵守宿舍制度，听从管理，爱惜公物，坚持每天到宿舍检查清洁卫生，纪律，平安。要求同学加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。 总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进同学的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为同学构建一个良好的学习氛围，促进同学的共同进展。这学期的方案，在执行中重在坚持，步步有落实。作为班主任，我会连续乐观学习，不断探究，多和同仁们沟通请教，乐观协

28、调各科教学，全面提高同学素养。 高二班主任工作方案下学期篇六 一、指导思想 1、深刻领悟党的训练方针、政策，结合我校的训练理念和德育工作的要求，抓好班级训练工作。 2、实行“训练管”齐抓共进，对同学进行价值观、人生观的训练，与时俱进，以学校组织的训练活动为载体，加强同学的思想道德建设，使同学成为符合时代精神的合格人才。 3、秉承敬重、信任、公平、关注的原则，抓好班级管理工作，树立良好的班风和学风。 二、工作目标 司马光在资治通鉴中指出：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。“德”，是“才”的方向和灵魂，是“才”进展的内部动力;“才”，是人得以进展的胜利的基

29、本条件和基础。二者之间，“德”是首要的、第一位的，必需“以德为先”。因此，班级的奋斗目标就是要引领和训练同学在人格、胸怀、涵养、力量、方案、规律、效率、成果几个方面全面进展，不仅要教会同学如何去高效学习，同时也要教会同学如何去做人。通过努力，和同学共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种健康乐观的精神面貌，争当学校先进文明班集体。 三、工作方案 1、熟悉到高二阶段的特别性 高中一班级第一学期，同学刚刚脱去学校的懵懂，就要面临紧急的高中学习生活。他们在思想熟悉上和学习习惯上面要有一些转变。因此，了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段

30、环境转换较大，同学不稳定性高。同学要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师，在客观上经受了三个转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是新旧同学的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变，从学校对学问的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”，必定要求学习方法的转变和学习时间的安排;最终是学习环境的转变。因此，班主任工作中要留意引导同学相互敬重、相互包涵、相互关心，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的同学在这个年龄阶段的特点是性格敏

31、感、个性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任，自己必需在这一点加强重视和讨论，确保同学心情的稳定，引导同学形成健康的心理。 2、充分了解同学的基本状况 利用肯定的时间对同学的基本状况作一个全面的了解，使以后的训练和班级管理工作能够做到因势利导，针对本班特点，自己将集中利用肯定时间与每名同学面对面进行一次深化谈心，并以适当的方式与同学家进步行沟通，切实摸请自己同学的性格特征、家庭背景、学习方法、抱负理想。并为每名同学建立同学小档案，通过各种同学能够接受的沟通方式把握动态，切实做到每名同学基本状况了然于胸。 3、宣讲校规校纪，制定班级公约和建立各项班级制度 针对刚刚形成新的班级这一特点

32、，作为同学德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导同学明确学校的各种规章制度，确保本班同学能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无法规不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到效的贯彻落实。 4、让同学进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。 由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下，发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓舞大家多思索、多争论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。 5、擅长抓住时机，深化思索，因势利导。 在本学

33、期初，要狠抓上午、下午上课前的时间进行训练，让广阔同学熟识这些课程以后是怎样开设的，学习的目标是什么?学习任务是什么?怎样开展学习活动?怎样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的学习问题。 6、争论、并制定班级学习管理工作方案。 通过集体大争论的方式，借鉴好的学习方案，在全班推广学习。要求每位同学都要依据自己的详细学习状况，以及每周每天的学习时间支配、科目的特点等等，做好适合自己的学习方案。并按要求仔细执行方案方案。 7、在班集体中建立得力的班委、团支部，尽量让同学自主管理。 通过民主的推举和自我推举选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训

34、班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。班主任老师在班级管理工作上要大胆在尝试，尽量放手把权力交给同学，让同学自主、民主、科学地自行管理，班主任要做好监督和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议，分析和解决本班存在的问题，包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际、的管理措施和应急方案。同时，由班会费出资，每学期要进行一次表扬和嘉奖工作得力的班干部和科代表活动。 8、营造争先恐后、紧急、激烈的竞争学习氛围。 (1)班主任老师要常常深化同学群体中，进一步了解和讨论同学的学习状况，发觉成果不太好的同学，要准时地加强训练。 (2)对学习成果好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要准时表扬

35、和勉励。除供应学业的指导外，鼓舞他们连续发奋学习，关心他们树立符合实际的远大抱负。同时把他们推选给科任老师，赐予高度的留意和教导。 (3)对于学习成果较差或较落后的同学，要实行相应的补救措施。鼓舞学习成果较差的同学给他们以足够的自信念，争取让他们在肯定的时间内有一个较大的提高，让中间价层的同学有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成果的目的。 9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。 为了全面培育、进展和提高全体同学的综合素养。班主任要充分利用好每周主题班会时间，要根据原定学习活动方案方案，有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如：演讲竞赛、自我进展设计、辩论赛、座谈会、学问讲座、才艺表演、故事会、

36、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗诵、书法竞赛等等一系列有目的有方案、对同学全面进展有益的主题班会活动。)同时，与其他班级进行一些友情竞技竞赛，如篮球、足球、排球竞赛等。班主任要加强指导，使集体主义观念深化人心，增加本班的学习凝聚力和工作向心力，把集体利益放在第一位，鼓舞全体同学们为班争光。 10、加强同学心理辅导。 由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上确定会有压力。班主任要做好同学工作，利用下午放学后的一点时间和同学聊聊学习、生活方面的问题，准时发觉问题、准时解决，让他们养成良好的学习方法、态度和生活习惯等等。 11、加强与同学家长以及其它科任老师的联系。 亲密联系相家长和科任老师，深化了解同学。针对班上同学的不同家庭状况实行相应的措施和训练手段，加强对个别顽固分子进行批判和训练，诱导他们向良性进展。 12、仔细学习准时地做好工作总结。 严格地要求自己，以身作则，为人师表，以高度的责任感、荣誉感和.历史使命感，全面地提高师德和训练工作业务水平。我要主动地和其他有阅历的优秀班主任老师学习工作阅历，虚心地向他人学习，准时总结阅历教训。