训练工作者的自我总结_训练工作者个人工作总结.docx
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1、训练工作者的自我总结_训练工作者个人工作总结 训练工的自我总结。 当我们的任务完成时,往往都需要写一份总结。写总结有利于我们学习和工作力量的提高。每次写总结的时候,我们的大脑中都会形成新的学问:每一份工作都是有意义的,它们的价值也是巨大的。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢?为满意您的需求,我特地编辑了“训练工的自我总结”,盼望能对您有所关心,请保藏。 训练工的自我总结 wwW. 另外在空隙时间,我也乐于关心干点其他的事情。比如在创绿期间,帮助苏斌老师制作创绿网站扫描材料;关心李建松老师整理导师制的资料,还帮助办公室利用晚上的时间制作了两期的宣扬栏板报,那几天可是费了不少的心思,晚上都弄到很晚才回
2、去。但看到自己的劳动有了圆满的结果,心里还是很快乐的。 在学校组织的道德实践征文中,我的一篇如何培育同学的网络道德也获得了老师组的二等奖。最近,我和组室成员还一起着手了信息技术教学平台网站的制作,接下去机房的全面维护,整理和改造,以及教室多媒体设备的彻底检查和整修也将全面绽开,要忙的事情总也忙不完,但我们总是欢乐的工作着。 通过这段时间的熬炼,在学校领导的关怀与培育下,我勤奋工作、乐观进取,政治思想觉悟都有了很大的提高,个人综合素养也有了全面的进展。较好地发挥了党员的先锋模范作用。同时我也在其他优秀的老老师上找差距,针对自身的不足,不断改正,力求在下个学期能够作得更好。 还有许多相关的文章,请
3、扫瞄自我总结 更多总结扩展阅读 训练工个人履职总结 训练工个人履职总结 本人自一九九二年成为一名光荣的训练工以来,始终在基层训练战线上奋斗、耕耘着。回顾我的教同学涯,大体可分为一九九二年至一九九七年在高田乡钨城学校和一九九八年到一九九九年在扎西镇麻园学校及二零零零年至今在扎西镇.学校三段。在些期间,不论是训练基础理论,还是专业学问和业务力量及组织管理力量,我都经受了一个初步熟悉,渐渐加深修正缺点错误提高业务水平再熟悉的循环往复的过程。 十多年来,我勤勤恳恳,兢兢业业的工作着。喜爱学校、喜爱同学、努力钻研教科书的教法与学法。我在借鉴阅历丰富的老老师的教学方法的同时,不断在书本中吸取对自己有关心的
4、精华部分,为训练事业献上自己的一份光和热。 下面,我将从基础理论的学习,专业学问和业务力量的成长过程,班级管理的阅历与体会,我的职业道德观,今后的努力方向五个方面进行总结,以期能进一步提高自身的业务水平,同时,对今后的准备梳理一下,使其再明晰一些,更具操作性。 一、 基础理论方面 我自任教以来,深知训练教学的基础理论是我的教学路标,是导航灯,不管专业学问多高深,业务力量多强,假如没有基础的理论的引导和夯实的基础,最终只能是事倍功半。所以在这些年来,我系统学习了课堂教学心理学走进新课程学校语文教学基本功学校数学教学基本功学校儿童训练心理学现代训练技术基础课程的反思与重建老师教学毕竟靠什么等课程。
5、作为我个人的补充,我还学习了义务训练法老师法妇女儿童权誉保障法等相关法律条文。 在学习过程中,我坚持作好笔记,对较艰定理论,我诚意向老师,行家求教,力求正确把握,并结合自己教学中的问题,将之与基础理论相对比,大大提高了我的基础理论水平。 二、 专业学问和业务力量的成长过程方面 我的17年教同学涯中,数学、计算机相对于我而言,就是自己的专业了。在数学的教学活动中,我力求将枯燥的数学详细化、生活化,让同学简单接受和理解。我结合生活中的自然现象,让同学在生活中查找数学信息,让他们融于生活感悟数学,用自己所学的数学学问去解决生活中的实际问题。在计算机方面,我因代管我校的远程训练,每学期都不定时的培训我
6、校老师。指导他们把接收到的远程数据会下载与保藏、培训他们对课件的制作与运用、还有就是培训他们对excel、powerpoint、word办公软件等的操作与应用。为以后教学工作的更好开展打下夯实的基础。 平常,多听阅历丰富的同科老师讲课,我也多次上过示范课,在此过程中,遇到难题,请教教学功底厚的前辈,不断讨论不断提高。没有课的时候,我就花大量时间讨论数学教学方法。我每年都订阅了几种教学刊物如学校数学老师学校教学设计等。为了从各方面提高自身的教学水平,我还购置了电脑并上了因特网,从网上搜集大量的教学资源。究竟“他山之石,可以攻玉”。 三、班级管理的阅历与体会 在此方面,我经过长期的实践,得到一些粗
7、浅的阅历,我认为,要协调好主科与副科的关系,协调好各个任课老师之间的关系,善待差生和留级生,大力培育同学的集体主义观念。我带的班,基本上在我的努力下形成了“相互关怀,关心;拾金不昧;尊老爱幼;不比吃穿比成果;爱劳动,讲卫生”的良好班风。 四、 我的职业道德观 要想教好书,首先得喜爱训练,在教与学的双边活动中,我不断促进同学的个性进展,健全同学的人格培育。“以情感人,喜爱同学;以才育人,感染同学”,“言传身教,塑造人格;敬重理解,完善人格”,我做到尽职尽责。我在教学科研活动中求精、求实、求真、求善、求美,勇于探究、大胆实践,以实事求是、科学严厉的仔细负责的态度对待自己的工作,提高自身活动水平。同
8、时我还建立和谐的师生关系,关爱每一个同学,成为同学的好伴侣。面对每一同学,公平地对待和敬重、理解我的同学。教书育人,教书者必需先为人师,育人者必需先行为示范,老师的职业特点打算了老师必需具备更高的素养,必需重视老师职业道德建设,加强职业道德修养,这是.给予我们的责任,也是我们老师适应训练改革开放的必定需要。 五、 今后的努力方向 我将在以后的教学中,坚持“训练要面对世界、面对将来、面对现代化”,以素养训练作为核心,教学中以同学为主体,老师为主导。从教会同学学会学问转向教会同学会学学问的一个过程。重视培育同学的创新精神与实践力量。为祖国的训练事业奉献出一分微薄的力气。 训练工工作总结. 工作总结
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