幼儿园园务管理总结报告_幼儿园园务管理总结.docx

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1、幼儿园园务管理总结报告_幼儿园园务管理总结 幼儿园园务管理总结报告。 一段时间的工作已经结束了，回想起过去的这段经受，我们的各项技能都有大幅度的提升，是时候抽出时间对过往的工作做好总结了，那么我们该如何去写好总结呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园园务管理总结报告”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园园务管理总结报告一 充实精彩的学期工作又将结束了。过去半年里，在幼儿园领导的指引下，根据纲要的要求，结合我班实际状况，以仔细负责、乐观的态度，完成各项工作任务。现将一学期来的工作总结汇报如下： 一、做好保育工作，反抗病毒，严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯 为了爱护每一位幼儿，我在本学期严抓幼

2、儿一日生活的卫生行为习惯。有了这个目标，我更加注意培育幼儿良好的生活卫生习惯。为幼儿创设洁净舒适的环境，坚持做好晨检工做。并对有特别状况的幼儿作好记录，对有病的幼儿能赐予细心观看，定时按量服药。每周督促幼儿剪指甲，幼儿能有良好的进餐习惯，正确使用餐具及整理碗筷，基本保证桌面、地面和衣服的干净。做到不挑食，疼惜粮食，不剩饭菜，逐步养成文明的进餐习惯。每天保证幼儿户外活动时间，依据气候条件和幼儿体质状况，提示和关心幼儿增减衣服，备好干毛巾，供幼儿擦汗，增加幼儿的体质功能。 二、树立宽松的训练环境，转变教学模式，促进幼儿各方面的进展 (一)开展各类活动教学 本学期转变了旧的学习模式，运用了纲要精神的

3、教学方法。本套教材力图体现整合性、生活性、趣味性、有用性、开放性等特点，留意了供应幼儿整合学习阅历的机会，促进了幼儿全面进展。 经过一学期的教学，在活动中我们更采纳小组与集体相结合的教学形式，留意做好个别幼儿的辅导工作。幼儿对这种训练方式很感爱好。上课时，幼儿能在中心活动中发挥自己的想象力，乐观完成每个课时的目标内容。 (二)开展 “学前全语言”活动教学 本学期在开展各类活动教学的同时，我们也连续开展“学前全语言制造训练”活动教学。为了更好地进展幼儿的口语表达力量和制造思维力量。我们坚持每天进行语言学问的灌输，如：字词句活动、谈话活动、叙述活动、识字活动、等。使幼儿的听力力量得到了提高。叙述是

4、本班幼儿薄弱环节。我们创设轻松、开心的环境中学习，鼓舞幼儿运用一般话进行叙述。针对我班幼儿的特点，我与家长亲密的协作，进行了一系列的教学。在幼儿园我首先让幼儿认真观看每一片图片内容，让他们根据什么时候、什么地点、什么人物、发生了什么事情来系统叙述。经过渐渐的训练，幼儿在老师的引导下已经有了肯定的思想概念。再加上家长的大力协作，他们乐观为幼儿复习老师的内容，还让幼儿观看事物、图片等，让幼儿增加叙述阅历为幼儿的语言进展打下坚固的基础。在本班开展的“每周见闻”中，幼儿能把自己的所见所闻与其他幼儿交谈，创设了良好的语言气氛。在阅读力量方面。幼儿经过阅读训练，现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯。每次看

5、书幼儿都能用手指仔细的指着字宝宝，一句一句的读看，通过每天读句与汉字皇国，幼儿无意熟悉了各种各样的字宝宝。并充分发挥园的图书室的作用，有意识的引导幼儿进行图书阅读，培育幼儿对阅读的爱好。全语言的训练方针为不同的幼儿供应了各种熬炼机会，使幼儿从不说渐渐变成人人爱说，人人会说。班上幼儿整体语言水平有了肯定的提高! 三、对孩子的特别训练 “没有不好的孩子，只有不适当的孩子训练方法!”在我的班上，有几个孩子始终让我觉得好头疼，他们好动，任性，常常做一些不应当做的事情。开头的时候，我常常批判他们，但效果往往适得其反，他们越来越淘气。后来在一次学问抽查中，我发觉了这些所谓“淘气”的孩子表演力量特别强，给了

6、我一个意想不到的效果。于是，我开头多用正面，乐观，恰当的语言确定他们在学习和生活的良好表现。在日常生活中，留意观看他们，主动接近，了解他们，并给以准时的关心，多给他们表演的机会，让他在众人面前讲故事，当值日生，当小老师，多请他关心老师做一些事情，以消耗他们多余的精力，只有这样，孩子良好的个性才能得到良好，充分的进展。 四、家园全都训练 父母亲的思想行为会对孩子产生潜移默化的影响，因此转变家长的训练观念，为孩子创设一个民主开放的家庭环境也极为重要。为了让家长了解幼儿园的状况，我在班门口设了一个家园园地，把每周的学习方案，一些故事的图片，计算作业，画画等都展现出来，或把一些好的训练方法文本贴出来，

7、让家长可以共同学习，相互沟通。假如有一些特殊的通知，又立刻写在小黑板上，提示家长留意。对于一些奶奶，公公常常不看黑板的，我会把通知写在小指条上，让孩子回家给妈妈看。常常跟家长反映幼儿在园状况，了解家里状况。只有老师跟家长之间的相互沟通，才能更好地了解幼儿，因材施教，使幼儿得到更好的进展。 一学期来的工作结束了幼儿的不断进步，我感到很兴奋，但还存在一些有待连续解决的问题，在新学年里，我将全力以赴想出更好法去完善问题，以确保幼儿的身心得到全面进展。 幼儿园园务管理总结报告二 转瞬间已走过半学期了，在训练办的领导下，通过全体教职员工的努力，以及在各位家长的大力支持下，使幼儿园的工作得以顺当的开展，现

8、将半学期的工作小结如下： 一、严格制度，规范办园 1、制定平安工作制度。开学之前，我园就组织全体老师对全园的平安隐患进行了排查，为开学工作作好了充分的预备，制定了各类平安工作方案，明确责任，与各负责人签定了平安工作责任书。 2、制定常规管理制度。要求老师严格根据制度工作。 3、制定学期工作方案，同时要求老师结合园的方案和本班详细状况编写工作方案，并在工作中详细执行。 二、学园工作管理 1、加强训练教学工作管理，严格执行岗位责任制，仔细制定学期的园务工作方案、明确进展思路和工作目标，在这半个学期中参与了老师阅读书竞赛、幼儿唱歌竞赛、平安演练等几项比较大的活动。 2、规范明确收费项目，做到收费前一

9、周公示，让家长了解收费的标准。 3、定期召开老师例会，组织老师学习安海训练网周历工作文件精神，要求全体教职工在工作中树立“一切为了孩子”的精神，创优质服务，服务于幼儿，服务于家长。 4、开展“平安训练日”、“平安训练周”、防溺水专题训练、消防、防震等活动，加大平安训练宣扬活动。 三、学习创新，整体提高 1、加强老师业务学习。我们将幼儿园训练进展纲要等国家法律法规打印成册让老师们学习，让老师们知法、懂法，以法律法规为准则来规范自己的行为，杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生，提高了老师的职业道德水平。 2、家园协作。胜利的训练不是孤立的学校训练。因此，我园特殊注意与家长的联系。我们通过班级、家教栏、

10、家长座谈会，使家长们正确熟悉了解幼儿园的训练，争取得到他们的乐观协作，达到家园共同育人的目的。除此外，老师每天都与班上表现特别的幼儿家长联系，了解详细状况，并作好记录。 3、为爱护和弘扬中华传统文化，让孩子们从小培育孝敬长辈、学习感恩的情感，我们在学园乐观开展系列雅言诵读的教学活动，。开展新童谣传唱、弟子规古诗词闽南童谣诵读活动，寓训练于活动之中，使幼儿在学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，陶冶情操，促进其健康和谐的进展。 四、预备庆“六一”活动 老师们拟订了庆“六一”活动方案。利用时间排练节目、制作道具，让每位幼儿都有登台机会，感受节日的欢乐。半学期的工作就这样过去了，工作中虽然

11、有小成就，但也存在许多的不足之处，为此，我们将连续带领全体教职工团结奋进，踏踏实实迈好每一步。 幼儿园园务管理总结报告三 在市区学前训练工作的引领下，运用先进的训练理念，紧紧围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿快乐、老师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下： 一、园务管理 平安工作是幼儿园最重要的工作之一，我们透过定期学习提高员工的思想熟悉，透过定期检查准时发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。wwW. 园务管理关注“人文关怀”，对教工从思想、生活上

12、实行人文关怀。发挥党、工、妇、团各组织的作用，以及教代会督促民主管理的作用，利用重大节日开展主题系列活动。开展群众过“三八”活动，为教职工办好事、办实事，对教职工进行健康体检，为女老师人人上安康保险。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训沟通平台，每月为教职工或家长培训讲座一次。组织老师参与普法考试，发挥党支部作用，与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、平安工作、档案工作、通讯报导工作。 二、师资队伍 幼儿园树立目标意识，加强对骨干老师队伍与新老师、临时代课老师的管理与培育。提高老师教学潜力、科研潜力

13、、基本功的培训和运用现代训练信息技术潜力。全体老师参加园本教研与评价课程实践。 全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在老师中开展五个一活动：“读一本训练名著，写出读书随笔;上一节公开课，写出教后反思;整理一个训练故事，写出案例评析;开展一个小课题讨论，写出训练论文;讨论一位名师授课，写出成长感悟”透过评价，不断提高幼儿园保教质量。 三、卫生保健工作 做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是带给养分均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%;三是开展形式多样的户外体育活动，增

14、加幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每一天、每周有方案的活动，家园协作自制了一批体育玩具，丰富了各班户外体育活动的资料。坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园一向长抓不懈，协作区医院做好牙齿测查保健等检查工作。今年xx月份区卫生防疫站到园检查效果良好，另发觉紫外线光度不足我园准时进行了更换。 成果：本学期手足口病、流感为零，幼儿园无重大平安职责事故。 四、教研工作 园本教研以教科研为抓手，重点搞好“园本教研制度建设与老师进展”教研重点：围绕如何进行有效教学?保教并重在日常环节中的渗透。开展园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨，

15、透过“示范课、特色课、仿照课”多样化的方式活动;开展音乐、计算教学轮教活动。骨干老师下乡支教活动，师徒帮教结对活动不一样范围开放活动。不断摸索与研发具有实幼特色的课程。加强老师对训练案例、训练教学的反思潜力，提高她们的业务素养。园内老师优秀案例、课例的解读学习活动。激发老师参加科研活动的专心性，并构成课题定期沟通讨论进度制度。保育员双周四例会制度。并进行操作规程再学习活动。彰显国际象棋办园特色。开展园本教研，不断摸索与研发具有实幼特色的课程。 成果：参与区保教能手竞赛1名，骨干老师下乡支教帮教2次，接待杨家峪红星幼儿园开放活动1次。接待太原市师范学院公开教学3节。 五、家长工作 我园把做好班级

16、家长工作作为基础，以全园、年龄段、各班、个别为不一样形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会、举办家长学校讲座4次、举办校内家长开放日1次，邀请家长参与家园亲子运动会、放飞幻想迎六一家园文艺成果展现会，周末早操时间特色汇报反馈，向家长发放幼儿半日活动观看记录表，学期致家长的一封信。“六一”与各共建单位实现联动，扩大本园影响力取得了良好的效果。我园还透过召开家长委员会议加强与家长的沟通，开展家长对幼儿园工作满足度调查问卷，虚心听取家长们的看法和推举。 六、后勤工作 幼儿园后勤管理为训练教学服务，创设相宜幼儿进展的物质条件。添置盆花xx盆。做好幼儿园内绿化养护工作。强化平安卫生工作制度

17、，切实抓好平安卫生工作和春季传染病的预防工作。定期开展平安演练、法制训练、心理健康等训练活动，定期做好平安卫生工作的宣扬工作。后勤厨房人员做好各类餐点按时带给给幼儿，把好采买关、仔细做到餐具一餐一消毒。 行政人员专心为保教第一线服务，准时带给教学用品、支配器具用品的修理保养等，保证班级训练工作的顺当开展。 七、信息技术 资料管理实现无纸化，建设园内训练资源公共库。利用训练在线和杏花老师家园、试验幼儿园老师博客圈网络平台，实现老师沟通、沟通的快捷化。利用园所网络资源，为老师带给最准时的学前训练信息、优秀阅历、先进理念。 幼儿园园务管理总结报告四 转瞬又到了期末结束季。一学期来，我们以区训练局工作

18、会议和集团园务方案为指导精神，以保教结合为原则，以平安工作为根本，以师资队伍建设与内涵进展为重点，以促进幼儿进展为目的，在全体教职工的共同努力下，取得了肯定的成果，现总结如下： 一、强化管理，提高效率 进一步落实由园长统一领导下分级管理，使全园各项工作协调有序地运转。仔细落实集团的各项工作要求和会议精神，从自身做起，在专业理论、文化技能、管理水公平方面严格要求自己，不断仔细学习训练管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，并带动全体教职工乐观学习，乐观工作，培育互帮互助的团队精神。加强对各部门负责人的指导和管理，每月召开工作会议，回顾一月工作状况，反思问题，总结阅历，并规划下月的

19、工作，使各部门的工作更有方案，更有目标。 这一年，我园顺当通过了现代化达纲学校的评审，于今年四月，顺当拿到了这块铜牌，也使幼儿园的办园条件上了一个新台阶。五月份还接待了区级领导对我园的慰问。下学期，我们将迎来更大的挑战，那就是转评。因此，这学期的工作重点就围围着这个目标做好全面的预备工作。在总园的指导下，完成了多功能厅、器械室、车棚的搭建工作，增加了办公桌、档案柜、空调等设施。老师们加班加点创设了美工室和图书室。克服场地小的困难，在走廊创设了九个公共.区活动，极大地丰富了幼儿的活动内容和空间。保育员们重新整理了器械室，并自制了体育器械。在暑假中，我们还将要进行部分功能房的改建和规划、墙体的粉刷

20、以及整体的环境创设工作，信任转变后的幼儿园将会越来越美! 二、着力打造，提升师资 首先是制造各种机会让老师们参加各种学习，多出去走走、看看，找出自身的差距，如90学时培训、男老师培训、省骨干老师培训、心理健康培训以及市内、区内的各种短期学习。 在学习理论的同时也注意对老师实践力量的提升，学习了体育嬉戏、音乐嬉戏、智力嬉戏和建构嬉戏的组织和指导策略。连续加强对老师钢琴伴奏技能的培训，促使老师按要求逐个过关。 其次，我们加强对日常工作的管理和检查，每月对班级的教学、保育、卫生、平安等进行考核，在考核时更注意平常常态工作的表现。下学期，我们还将增大平常检查的频率，使考核更加公正，也让大家对平常工作更

21、加的重视，做到真正的规范和有效! 三、教研工作，稳步推动 以36岁儿童学习与进展指南和幼儿园老师半日活动评优标准为指导思想，关注幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作管理。三月份我们对这两份文件进行研读和学习，四月份联系实际的半日活动中存在的问题进行研讨分析，细致地剖析指南要求下的连接环节、区域活动、生活活动等环节的问题，重新规范了幼儿作息支配、课程支配、备课、家园栏和周方案表。同时还借助“半日活动人人来过关”的形式来提高老师对优质半日活动的把握。五月份，通过理论测试的形式促使老师们熟读指南。六月份，针对环境布置中存在的问题绽开研讨，并对下学期的环境布置和区域创设制定了详细的要求，使老师们

22、及早做好相关预备。 我们还乐观推出年轻的老师参与各种竞赛，搭建平台，展现风采。有王水莲老师参与区心理健康竞赛获得好评;罗琼君老师参与辖区半日活动竞赛获得优胜奖，陈朝燕老师参与集团男老师教学活动展现。市心理健康论文评比中王水莲老师获得三等奖，区学科论文评比中胡小芬、林露两位老师分别获得二、三等奖。这些都是对我们工作的确定，但同时也鞭策着我们向更高的目标去迈进! 四、科研工作，初尝成果 我园的课题经典诵读，诗书气华顺当结题，并获得区优秀成果三等奖。新的课题依托科普绘本提升幼儿科学素养在区级立项。我们先从理论上学习了科学素养的内涵，并进行了幼儿科普绘本的推举活动，老师们对绘本进行介绍及科学价值的挖掘

23、，为以后的教学研讨打下了基础。 在进行课题工作的同时，我们又胜利立项了区级调研报告幼儿科学素养现状的调研。大家学习了调研报告的写作和问卷的设计方法，然后完成了问卷并进行了发放和回收。下学期将进行数据统计和分析。 另外，中大班的12位幼儿参与了市航模竞赛，获得一等奖一个，二等奖五个，三等奖六个。 五、平安保健，常抓不懈 坚持每周一次“国旗下的平安训练”，敲警钟、防未然，通过系列的主题训练，提高了幼儿的平安意识，使幼儿学会爱护自己，躲避危急。一年来共发生一例缝合事故。定期和后勤人员检查设施设备，并准时上报修理。常常与门口的小摊小贩交涉，劝阻其移动摊位，以确保道路的畅通。 注意食品的平安，发觉问题食

24、物准时与相关人员协调、更换，以确保幼儿的平安和健康。加强对食堂工作的规范，重新规定了出菜流程。依据每周菜谱，注意讨论菜的色、香、味以及外观形象，保健医生准时与厨师沟通与反馈，乐观提高烹饪技术，以促进幼儿良好的食欲。 抓好幼儿的传染病预防工作，加强晨间检查，发觉一例由园外传染的手足口病例后准时隔离、消毒，防止了疫情的扩散。 下学期，我园将迎来三的转评工作，我们将更加努力工作，勇于创新，让我们一起在这块土地上播洒盼望，执着耕耘，共创幼儿园美妙的篇章! 更多工作总结.我推举 幼儿园园务学期总结 本学期，在上级主管部门的关怀、关心、指导下，我园连续以规程和新纲要精神为工作准绳，以“促进幼儿和谐进展”为

25、工作目标，不断强化内部管理，乐观开展训练教学讨论，全体教职员工敬业精业、团结务实、努力创新，促使幼儿园保教质量稳步提升，幼儿园在.及家长群体中赢得了良好的声誉。下面，就从以下几个方面全面回顾、总结本学期的工作状况。 一、扎扎实实抓后勤管理。 1优化育人环境。我们进一步树立环境育人的理念，将环境创设融入课程实施的过程中，要求老师在主题活动的方案、实施过程中，对主题墙、嬉戏区环境的创设要随着训练目标的变化而不断调整，并要充分考虑幼儿的需求、重视幼儿的主动参加性，让孩子真正在与四周环境的互动中主动进展。我们也要求老师及保育员注意环境的干净、有序，要引导及训练孩子在日常生活中留意准时整理材料、有序摆放

26、物品，体验生活在洁净、干净的环境中的舒适感。本学期，我们按方案进行了班级环境创设评比，老师们在相互介绍、观摩中获得了环境创设的有益阅历。 2加强平安工作。我们进一步贯彻落实上级部门关于加强平安工作的有关文件精神，严格执行纲要中有关卫生保健和平安工作的要求，加强工作责任心，层层落实责任制，努力做到平安工作常常化、制度化，确保每位孩子平安、欢乐的成长。我们严格做到每月对园舍、设施设备进行平安检查，做到早发觉早排解，对水电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录；重视对幼儿的平安学问训练，提高幼儿平安意识；严格接送制度，要求家长将孩子送至班级门口，接孩子时出示接送卡；严格门卫制度，对进入校内

27、的人员进行盘查、登记。户外活动时要求保教人员全部到位，以确保幼儿的平安。 3严格卫生保健制度。仔细做好保健工作，进一步贯彻江苏省托幼机构卫生保健评分细则中的要求，规范做好幼儿园晨检、消毒、防病工作。我们加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危急品入园。准时做好传染病的预防工作，传染病多发季节我们要求保育员勤开窗通风，加强消毒，发觉传染病准时隔离。我们重视幼儿的用餐管理，要求保教人员加强餐点活动的护导，注意培育幼儿良好的生活卫生习惯。本学期中由于幼儿园卫生保健工作到位，措施得当，促使孩子生长发育良好，幼儿园保育工作也获得了家长的全都好评。 二、循序渐进抓训练科研。 1扎实推动课题讨

28、论。 我园的教科研工作已经渗透到老师日常工作的各个环节,我们做方案、做主题活动、写活动反思，都是在建构有地方特色的园本化的课程，这也是我园“xx”滚动课题利用地区资源，建构园本课程的中心工作。本学期“xx”课题已经全面进入结题阶段。我们对于课题讨论过程当中积累的有园本特色的课程内容进行整理，同时也进行了这样的思索：我们积累的有园本特色的活动案例该以怎样的形式呈现？怎样利用这些特色案例使我园的课程凸显本地特色？课题讨论的中心任务已经得到了拓展与延长，目前我们已经对“特色案例”进行了全面得整理，并预备汇编成册。在以后的讨论中我们将依托综合活动丛书这个课程文本，结合我园的“特色案例”汇编，使幼儿园的

29、课程园本化过程更能突出地方特色，也能更适合本园实际。 课题对农村03岁儿童早期家庭训练指导的讨论已进入实施阶段。本学期我们利用了宣扬小报、讲座、示范亲子嬉戏等形式赐予家长在“早期训练”方面实实在在的影响，也关心本地家长提高了早期家庭训练力量。值得一提的是，我们在课题讨论过程中渐渐与镇妇联、医院儿保科、村妇女主任取得了工作上的初步协调与联系，他们关心我们收集参与活动人员的信息，关心我们发放宣扬小报、医院儿保专家还担当了专题讲座的任务，我们成了课题讨论共同体，一起为提高农村家长的育儿力量而努力。更重要的是很多年轻的家长在培训中有收获，他们获得了有益的阅历。 2深化开展园本教研活动。 本学期，我们提

30、出“常态化”的讨论。由于关于嬉戏的园本教研活动已经受经两年，我们从嬉戏环境的创设、老师对嬉戏的指导与观看、在主题活动的开展中把握生成嬉戏主题的契机等方面组织老师进行了实践与讨论，也获得了一些阅历。因此我们要求老师们自觉地把以往在教研活动中获得的阅历在日常教学中进行再实践。要从空间和时间上保证幼儿嬉戏的开展，突出嬉戏在幼儿一日活动中的价值，并注意日常的观看指导及依据幼儿嬉戏状况不断调整自己的指导策略，对幼儿的每一次嬉戏都进行实录及状况分析。而教研活动时我们就利用集中研讨的形式围绕各班的嬉戏实录案例进行剖析，讨论的过程是这样的：各班预备一份嬉戏实录在研讨中出示案例大家围绕案例进行研讨。在教研活动中

31、我们发觉，老师们很会看问题，会从不同的角度来进行争论，如嬉戏目标的制定、嬉戏实录的方法、老师的介入等，因此大家获得了很多指导幼儿嬉戏的阅历。信任这些阅历也可以不断地促使老师改进各自的实践工作。 幼儿园秋季园务训练教学总结 时间如梭，我们的各种在不经意间就过去了，经过这段时间的奋斗，我们的各项工作技能肯定有很大的提升吧，作为幼儿园的园务，在工作中虽然经常与幼儿作伴，但是在工作之余也要写好总结。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园秋季园务训练教学总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园秋季园务训练教学总结一 本学期，在街道教委的正确领导下，在.各界的关怀支持下，我园开展了一系列的保育保教工作

32、，各项工作的顺当进行，是和体教职工的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在很多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期期中工作小结如下： 一、明确办园方向，推行目标管理 本园依据上级文件精神的指示，始终把平安贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响平安警钟，平安责任重于泰山。与各岗位教职工签定了平安工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末依据各人各项工作的达成度进行考核。 为进一步增加我园师生消防平安意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，确保生命平安，我园在xx月份进行了一场地震逃命演练，xx月xx日进行了一场消防逃命演练。 二、更新老师观念，促进整

33、体优化 本学期，我们连续重视提高老师的思想素养。加强了行风建设和老师职业道德训练，组织老师反复学习老师职业道德规范、老师十不准等，关心老师转变旧的训练观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心讨论、不断探究，全面深化幼儿园的素养训练。为创建文明园风，全园实施总值、护导、等值班制度，同时，我们还主动接受家长、.监督，期初家长会，期中分发调查问卷，广泛听取家长和.各界对幼儿园工作的看法和建议，从而激励广阔老师勤奋工作，务实创新，建立了实幼优良行风，树立了实幼良好形象。 三、落实素养训练，促进幼儿进展 本学期，各班在实施基础课程的同时，还依据幼儿爱好爱好，各班段依据幼儿的年龄特点开展了月份竞赛。如：大班

34、开展了叠被子、穿衣服、讲故事竞赛，中班开展了穿衣服、手工剪纸、拍球竞赛，小班开展了穿鞋子、涂色、走平衡木竞赛。使每个幼儿都能充分发挥自己的特长，活动中，经过老师们的细心策划和辛苦指导，孩子们得到了自我表现的机会，使孩子们自信念得到了增加，个性得到了良好进展。 四、亲密家园联系，发挥训练合力 本学期，我们进一步亲密了家园联系，发挥了家长作用，提高了训练的合力：xx月份，召开全园期初家长会，在班级月份竞赛中，还邀请了家长共同参加辅导幼儿，xx月份，还将邀请家长参加“庆元旦亲子联欢活动暨家长开放日活动”，元月份还将邀请家长参与期末家长会，通过这些开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长

35、的育儿水平。 本学期，由保健主管定期更换保健宣扬栏、平安主题栏，关心家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长准时了解班级的重大活动，训练内容，沟通家长训练子女的阅历，并且做到内容丰富，形式多样，家长乐观参加。同时，各班敏捷采纳家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家进步行“个性化”沟通，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。 五、加强后勤管理，提高服务意识 1、提高保育员的素养，明确责任 在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂，为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们依据本园的实际状况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的

36、工作程序。 保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照看好孩子的生活，还应当协作老师组织好训练活动，并在一日活动中随时留意对孩子的思想品德训练和良好的生活、卫生习惯培育。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡，参加班级训练活动等等。这样不仅促进了保教结合，而且熬炼、提高了保育员的组织、管理力量。 2、健全各项保健制度上规范 本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度。晨检老师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观看和日常护理，并准时记录、了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好

37、的生活、卫生习惯，仔细做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭协作理，养分均衡等，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。 总结半学期来的工作，我们在取得成果的同时，也存在着一些不足之处，如：嬉戏活动组织的质量还有待加强，创新性还不强;各个岗位人员的职责意识不够强;老师主动开展教科研的意识还不够等等，特殊是一日活动常规的组织方面 下半学期主要工作任务及工作措施： (一)、平安工作 进一步增加老师的平安意识，严格根据晋江市创建“平安学校”活动检查验收考评标准来加强学园平安工作，实行乐观有效的措施，狠抓各项指标的落实，防止意外事故的发生。重点抓好园舍平安、消防平安、游泳平安、食品卫生平安、道路交通平安

38、、公告活动平安、传染病防控等方面的平安工作和平安训练，防范于未然。 (二)、保育工作 严格执行卫生保健制度，加强幼儿点心、午善的选购、监督与管理，杜绝“三无”食品入园;规范幼儿巾杯的管理、消毒工作等。 (三)、训练教学工作 为了促进幼儿全面、和诣地进展，下半学期，我园将着力探究适合园本实际的早接待模式，保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时，每天户外体育活动时间不少于1小时。并与区域活动、制造性嬉戏有机结合，寻求科学的一日组织活动形式。 我园将进一步提高老师的教学组织力量，充分发挥骨干老师的带头作用，仔细方案本学期的各项保教工作，有目的，有方案地开展老师技能竞赛活动，如：区角材料制作竞赛、班级常

39、规竞赛等，以期达到全面提升老师专业水平的目的。 (四)、家长工作 要求老师通过家长会、家访、谈话、家长开放日、亲子活动等形式，准时与家长沟通，了解家长对幼儿园的看法和建议，常常性与家长沟通平安方面有关学问，提高家长、幼儿的平安意识和平安警惕性，关心家长树立科学的育儿观念，从而实现家园同步训练。 (五)、师资队伍 乐观探究科学的老师工作考评量化标准，把老师在日常教学中的表现作为考评的依据，每月对教职工进行考核。合理安排工作津贴，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，充分调动老师工作的主动性和乐观性。 (六)、归档工作 做好平安工作方案、总结、平安检查、会议记录、班级点名记录(对缺席幼儿，老师应在第一时间

40、与家长取得联系)、活动记录、图片等资料的收集、积累和归档工作。 幼儿园秋季园务训练教学总结二 不知不觉一个劳碌的学期接近尾声了，每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会，面临着当前日益激烈的市场竞争，我们必需不断地调整自我、提高自我、适应.进展的需要，才能连续获得进展自我的机会。 现将本学期各项工作总结如下： 一、平安工作 平安工作是幼儿园最重要的工作之一，我们支持按级负责明确分工的原则，乐观主动地做好平安工作。通过定期学习提高员工的思想熟悉，通过定期检查准时发觉担心全隐患，努力做到防患。但组织对平安学问和技能的学习明显足，老师们在训练教学中对平安学问和平安训练的渗透仍旧不够，需要

41、我们今后进一步改进。 二、老师队伍建设 本学期我们注意树立良好的老师形象，特殊重视检查和规范老师们的训练行为，使老师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率;首先要求老师要有一颗爱孩子的心，要敬重孩子，老师的语言、动作应文静大方，批判孩子应留意讲究方法，不损害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和宠爱的老师，必定是有良好师德的老师，每一个老师都应为提高自身的师德修养而不断努力。 三、思想汇报专题卫生保健工作 做好卫生保健工作是完成好幼儿园保育工作的关键。 (1)、供应养分均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要 保健医生负责抓好定量食谱、采买、烹调三个环节的工作，做到三周菜谱不重复，留意保证每天供应有

42、肯定量的绿色蔬菜，努力为幼儿供应可口的餐点，让幼儿吃饱吃好，并坚持做好一学期一次的膳食调查。 (2)、常规性与季节性卫生保健工作相结合 常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到幼儿与员工体检率达100%;坚持做好每日的晨、午检工作，照看好病儿和体弱儿;常规的卫生及消毒工作我园始终长抓不懈，并做到定时检查评比，但未能坚持做好消毒登记，今年xx月份区卫生防疫站到园检查，我们发觉不足后准时进行了改进。 一些临时性和季节性的保健工作如：春季我园曾发觉水痘，能准时进行隔离和督促治疗，并要求各班仔细做好消毒卫全工作;协作区保健院落做好智能测查、牙齿保健等检查工作。 (3)、开展形式多样的户外体

43、育活动，培增加幼儿体质 体育是影响幼儿正常生长发育不行缺少的乐观因素。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周有方案的活动，体育教研小组连续研讨如何组织和开展体育活动。依据园内场地小，活动器材不足的状况，在今年六一前添置了一批体育器材，丰富了各班户外体育活动的内容。 四、教研工作 本学期我园连续把幼儿园训练纲要作为我们训练教学工作的依据和指南，老师们的思想熟悉进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观看了解幼儿、敬重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。同时，我们实行分小组分专题连续进行研讨，组织集体和分组教研活动十多次，开展园内观看及评课活动三次，不断提高老

44、师们的讨论和解决问题的力量，逐步提高训练教学水平。学期末我园还举办了全园性的画展竞赛。 五、家长工作 本学期我园的家长工作连续把做好班级家长工作作为基础，如每月出一版家园直通车、老师们有方案地家访、随访等等;还通过召开家长委员会议加强与家长的沟通，听取家长们的看法和建议。提高了家长对我们的满足程度。 针对本学期有三个大班毕业，我们仔细组织了系列幼小连接工作;参观学校、参观科技馆、制作毕业纪念册、邀请家长参与毕业典礼等等，为这些孩子升学校做了很多预备工作，取得较好的效果。 六、做好后勤工作，为教学第一线服务 1)、后勤厨房人员留意做好各类餐点按时供应给幼儿和老师，留意计量制作，每日依幼儿实际出勤

45、人数确定食品用量，留意把好采买关、仔细做到餐具一餐一消毒，避开有可能给幼儿的健康和平安带来的危害。 2)、行政人员乐观为保教第一线服务，准时供应教学用品、支配器具用品的修理保养等，保证班级训练工作的顺当开展。 本学期的工作任务已基本完成，但存在着一些急待改进的不足之处，如：平安工作管理要进一步细化，教研活动和业务学习要更切合实际、更有针对性，等等。我们将在今后团结全都，共同努力，把各项工作做得更好。 幼儿园秋季园务训练教学总结三 转瞬间，我们又将送走一批大班小伴侣，一学期的工作在忙劳碌碌中划上了一个句号。回顾这学期的工作，我们在连续深化贯彻、实施“新纲要”的精神过程中，以教研示范、互观为主线，

46、以苦练基本功为辅线，开展了一系列的训练教学、岗位练兵活动。大家在辛勤的付出中和仔细的反思中获得了颇为丰富的成果，业务素养都在自己原有的水平上得到了提高，丰富了自己的训练教学的阅历，提高了自己的技能技巧的水平，在实践中养成了善反思、找相像的训练方法。 一、鼓舞、沟通中提高训练力量 在训练教学中，抽查老师笔记、备课，平常深化班级听随堂课是一项常规工作。检查中去细致、深化了解老师的工作时，真正做到真心观赏别人的优点并不简单，由于优势与劣势往往是共生的，假如有时将留意力放在优势上，也会收到良好的效果。在一次深化中班听课语言活动“我最喜爱的人”看到老师的课前预备不够充分，但活动中老师从孩子的争论、沟通中

47、准时地将整个活动分成了我最喜爱的同伴最喜爱的老师最喜爱的家人三个层次。在活动后的交换看法时，我们确定了她在活动中能抓住孩子的话题，准时调整自己的活动方案，同时与她一起分析孩子的叙述为什么不够深化、内容不够丰富。由于有了这样的沟通，在她的活动记录中出现了简短的分析，分析包含了老师对幼儿进展的分析，对训练活动的仔细探讨。这说明老师已经熟悉到胜利与失败都是一种收获。 现在老师的参考教材多，很多教参上都有现成的活动方案。为此，我们准时调整了检查资料的方法，将查阅的重点放在老师对活动的记录上。对记录中能留意自身的反思和自我对 活动的评析、对孩子状况的观看我们都准时鼓舞，对于有的老师只停留于自己对孩子的观看、而对孩子出现的状况没能准时进一步去分析缘由的就以“假如你能在细心观看孩子的同时，对这些状况再分析一下就会找到根源，对你今后的教学关心会更大。”的方式给老师留言，或者建议她们参考写得好的老师的记录，让她们开拓一下自己写记录的思路，学习、尝试将幼儿的进展水平、认知特点与自己的训练活动结合起来进行分析。从开学初的一二位老师能注意对活动的反思到现在每位老师都能对活动进行反思、分析，同时也感觉老师发觉