幼儿园德育工作方案2022年秋季最新_幼儿园德育工作方案.docx

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1、幼儿园德育工作方案2022年秋季最新_幼儿园德育工作方案 幼儿园德育工作方案2022年秋季最新。 在幼儿园的工作当中，德育工作是特别重要的一部分，因此在正式开展德育工作时就可以制定合适的工作方案，根据方案开展相关工作，那么幼儿园德育工作方案怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园德育工作方案2022年秋季最新”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园德育工作方案2022年秋季最新一 “育人为本，德育为先”就指出同学德育训练的重要性，而幼儿时期是人的基本道德品质开头形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步进展。因此，我们应对幼儿进行适时适度的德育训练，制造优良环

2、境，给幼儿潜移默化的影响，为幼儿形成、进展、巩固良好的个性奠定基础。 一、培育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感 一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体训练能关心幼儿从小树立远大的抱负，从小胸怀大局，有集体意识，能培育幼儿剧烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。 二、培育幼儿良好的生活、卫生习惯 好习惯终身受益，我们应注意幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培育幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开头，老师们就应当教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应当怎么做，不应当怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。 三、培育幼儿有礼貌和守纪律

3、的行为习惯 讲礼貌和守纪律是一个受过良好训练的人应体现出来的文明行为，是.主义.对每一个公民提出的要求。我们必需从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的训练。 四、培育幼儿与人交往的力量，学习互助、合作和共享，有自信念、同情心 儿童的个性是他自己的生活史的产物，起源于儿童同四周世界的乐观主动的相互作用。依据皮亚杰的心理学发觉，儿童的意识产生于他们对自身动作的反思;儿童由于动作而熟悉世界，儿童也由于动作而意识到那个发出动作的“我”。儿童是.的人，培育幼儿与人交往的力量对幼儿一生的进展都具有重要作用。在一日生活中，老师们要有意识的培育幼儿的交往力量，让孩子们在互动中学会互助、合作与共享，培育他们的自信念、同

4、情心。 幼儿的品德训练是丰富的，老师要依据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出训练要求，确定内容，选择训练方法，使幼儿依靠已有的生活阅历和熟悉，去把握新的品德行为要求。要坚持正面引导，做到爱与严相结合。要喜爱幼儿，敬重、关怀和信任幼儿，这是训练好幼儿的前提。切忌偏爱某些幼儿，而冷淡了另一些幼儿，更不能体罚幼儿。但要严格要求幼儿，要在幼儿原有基础上，提出合理、明确、详细的要求，并乐观引导他们把握正确的品德行为标准，激发幼儿的上进心。老师要建立良好的集体环境，充分发挥集体在训练幼儿中的激励与约束作用。 幼儿园德育工作方案2022年秋季最新二 一、班级状况分析 虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍

5、年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以依据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育方案。 二、工作目标 1、萌发幼儿的爱心，从爱四周的人开头，培育幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴;进行初步的集体观念训练，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。 2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我爱护意识，不玩危急物品，遵守交通规章，有病准时告知成人，协作治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简洁的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，愿意关心同伴，遇事能谦让。培育初步的劳动爱好，知道自己能做的事应当自己做; 3、培育健康、稳定的心情和

6、活泼开朗、热忱大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能乐观、主动地和小伴侣交往;宠爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依靠别人关心，有肯定的敏捷性和机灵性。诚恳，不说谎，做错事能承认并改正。 三、工作内容 1、爱集体训练。喜爱上幼儿园，在集体中保持开心稳定的心情。在老师的要求下，能关怀爱惜班上的东西。在成人鼓舞下，能开心地参与幼儿园各项活动，习惯集体生活。能与同伴共享玩具。能熟识本班幼儿的姓名。 2、爱劳动训练。知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，情愿学做事，不事事依靠他人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法。能按要求自己摆放小椅

7、子。爱惜玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节省用水，洗手时不玩水。 3、爱家乡、爱祖国训练。知道自己是中国人，中国好，熟悉国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和四周的人。 4、爱学习的训练。喜爱参与集体活动，在老师和家长的提示、关心下，能选择活动内容，有初步的规章意识。经过努力完成一项任务后感到很兴奋。了解一年四季的变化，观看四季植物的生长。 5、生活习惯的训练。留意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时情愿去医疗看病，打针、吃药时不哭。 6、文明礼

8、貌训练。在成人提示下，每天早上向父母问好，道再见，见到老师会站好。会正确使用请、感谢、对不起、没关系、再见等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做小客人，不任凭乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不有意扰乱别人。 7、遵守纪律训练。知道幼儿园的玩具应当大家一起玩，轮番玩，初步做到不争抢、不独占玩具。爱惜玩具，用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规，在老师提示下做到三轻：走路轻、说话轻、取放东西轻。 8、良好的个性心理品质的训练。常常保持活泼开心的心情，不爱哭，不任凭发脾气，能合群。情愿做好孩子，自己有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任

9、务。不纠缠成人，会独立嬉戏。 敢于向老师及家人说出自己的想法和要求，克服害怕心理，敢大胆当众表演、讲话，有自信念。能在成人关心下进行自我评价。 四、详细措施 充分发挥幼儿园的品德训练中的主渠道作用。 渗透各科、寓教于戏、寓教于乐：各科教学从内容到方法上都可以渗透品德训练。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、嬉戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德训练。 幼儿园德育工作方案2022年秋季最新三 我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、敬重长辈、对同伴友爱、富有同情心，乐观主动、遵守纪律、诚恳、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的训练。本学期德育训练目标和要求制定如下： 一、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的训

10、练主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热忱使用礼貌用语。依据各班实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的训练。敬重长辈，情愿为他们做事 1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规章，能够掌握自己的行为。 2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。 3、离开集体或家长要打招呼。 二、有目的、有方案地培育幼儿具有友爱谦让，诚恳的优良品质 1、培育幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关怀小伴侣，情愿关心比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。 2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争吵，讲道理，不动手、不骂人、不欺侮小伴侣。 3、信任自己的力气，做事有信念，学会自我爱护。 4、讲实话，做错了

11、事敢承认。 三、爱父母、爱老师、爱集体 1、“三八”节爱老师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等训练、做朵小红花送给妈妈。 2、知道父母的工作及其对.有意义。敬重父母、关怀父母，情愿关心父母做些事。 3、知道老师工作辛苦。能敬重老师，关心老师，听从老师教育。 4、知道自己是集体一员，乐观主动参与集体活动。在活动中进一步培育集体感、道德情感。 5、有初步的.集体荣誉感。 四、培育幼儿具有乐观心情、主动精神和活泼开朗的性格 1、乐观主动和小伴侣交往。培育幼儿对四周的事情感爱好，敢于说出自己的想法。 2、乐观开心参与班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的爱好和爱好。 3、训练幼儿能原谅别的小伴侣的缺点

12、的错误，不讥笑别人。 五、进一步扩大幼儿的.生活接触面，使他们获得.的最初印象。向他们进行革命史训练，激发他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱.主义的情感萌芽 1、他们讲解祖国物产、领他们观看祖国的河山，给民族、革命传统、.主义建设的成就，熟悉国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。 2、了解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。 3、了解我国和当地习惯，知道一些节日，如儿童节、妇女节、劳动节等，通过节日活动产生对劳动者的敬重，激发爱国情感。 六、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法，向儿童讲解一些简洁的现实中常见的事理，提高他们的道德熟悉，使幼儿能获得最起码的是非观念。 1、“三月五日”

13、学习雷峰日，向幼儿宣扬雷峰事迹，引导幼儿知道雷峰精神;“三月八日”妇女节对幼儿进行爱妈妈、爱奶奶、爱老师训练;“三月十四”植树节，对幼儿进行绿化爱护环境，爱惜草坪，不摘花的训练 2、具有初步评价别人的行为，情愿学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不傲慢，情愿克服缺点。 3、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样，不学不仿照不良行为。 4、要把培育幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起来，努力实现幼儿园思想品德培育目标和要求。 编辑推举 2022幼儿园秋季学期德育工作方案 又是一个新的学期来临了，为了做好新学期的德育工作，就可以提前

14、制定好合适的工作方案，根据方案开展相关工作，那么幼儿园德育工作方案怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“2022幼儿园秋季学期德育工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2022幼儿园秋季学期德育工作方案一 “育人为本，德育为先”就指出同学德育训练的重要性，而幼儿时期是人的基本道德品质开头形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步进展。因此，我们应对幼儿进行适时适度的德育训练，制造优良环境，给幼儿潜移默化的影响，为幼儿形成、进展、巩固良好的个性奠定基础。 一、培育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感 一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体

15、训练能关心幼儿从小树立远大的抱负，从小胸怀大局，有集体意识，能培育幼儿剧烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。 二、培育幼儿良好的生活、卫生习惯 好习惯终身受益，我们应注意幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培育幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开头，老师们就应当教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应当怎么做，不应当怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。 三、培育幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯 讲礼貌和守纪律是一个受过良好训练的人应体现出来的文明行为，是.主义.对每一个公民提出的要求。我们必需从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的训练。 四、培育幼儿与人交往的力量，

16、学习互助、合作和共享，有自信念、同情心 儿童的个性是他自己的生活史的产物，起源于儿童同四周世界的乐观主动的相互作用。依据皮亚杰的心理学发觉，儿童的意识产生于他们对自身动作的反思;儿童由于动作而熟悉世界，儿童也由于动作而意识到那个发出动作的“我”。儿童是.的人，培育幼儿与人交往的力量对幼儿一生的进展都具有重要作用。在一日生活中，老师们要有意识的培育幼儿的交往力量，让孩子们在互动中学会互助、合作与共享，培育他们的自信念、同情心。 幼儿的品德训练是丰富的，老师要依据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出训练要求，确定内容，选择训练方法，使幼儿依靠已有的生活阅历和熟悉，去把握新的品德行为要求。要

17、坚持正面引导，做到爱与严相结合。要喜爱幼儿，敬重、关怀和信任幼儿，这是训练好幼儿的前提。切忌偏爱某些幼儿，而冷淡了另一些幼儿，更不能体罚幼儿。但要严格要求幼儿，要在幼儿原有基础上，提出合理、明确、详细的要求，并乐观引导他们把握正确的品德行为标准，激发幼儿的上进心。老师要建立良好的集体环境，充分发挥集体在训练幼儿中的激励与约束作用。 2022幼儿园秋季学期德育工作方案二 幼儿时期是人的基本道德品质开头形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步进展。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为重点。现将我班本期幼儿园中班的德育工作方案如下： 一、班级状况分析

18、 虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以依据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育方案。 二、工作目标 1、萌发幼儿的爱心，从爱四周的人开头，培育幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴;进行初步的集体观念训练，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。 2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我爱护意识，不玩危急物品，遵守交通规章，有病准时告知成人，协作治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简洁的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，愿意关心同伴，遇事能谦让。培育初步的劳动爱好，知道自己能做的事应当自己

19、做; 3、培育健康、稳定的心情和活泼开朗、热忱大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能乐观、主动地和小伴侣交往;宠爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依靠别人关心，有肯定的敏捷性和机灵性。诚恳，不说谎，做错事能承认并改正。 三、工作内容 1、爱集体训练。喜爱上幼儿园，在集体中保持开心稳定的心情。在老师的要求下，能关怀爱惜班上的东西。在成人鼓舞下，能开心地参与幼儿园各项活动，习惯集体生活。能与同伴共享玩具。能熟识本班幼儿的姓名。 2、爱劳动训练。知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，情愿学做事，不事事依靠他人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学习用具

20、的使用方法。能按要求自己摆放小椅子。爱惜玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节省用水，洗手时不玩水。 3、爱家乡、爱祖国训练。知道自己是中国人，中国好，熟悉国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和四周的人。 4、爱学习的训练。喜爱参与集体活动，在老师和家长的提示、关心下，能选择活动内容，有初步的规章意识。经过努力完成一项任务后感到很兴奋。了解一年四季的变化，观看四季植物的生长。 5、生活习惯的训练。留意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时情愿去医疗看病

21、，打针、吃药时不哭。 6、文明礼貌训练。在成人提示下，每天早上向父母问好，道再见，见到老师会站好。会正确使用“请、感谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做小客人，未经允许，不任凭乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不有意扰乱别人。 7、遵守纪律训练。知道幼儿园的玩具应当大家一起玩，轮番玩，初步做到不争抢、不独占玩具。爱惜玩具，用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规，在老师提示下做到“三轻”：走路轻、说话轻、取放东西轻。 8、良好的个性心理品质的训练。常常保持活泼开心的心情，不爱哭，不任凭发脾气，能合群。情愿做好孩子，自己有

22、事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人，会独立嬉戏。 敢于向老师及家人说出自己的想法和要求，克服害怕心理，敢大胆当众表演、讲话，有自信念。能在成人关心下进行自我评价。 四、详细措施 (一)充分发挥幼儿园的品德训练中的主渠道作用。 1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐 各科教学从内容到方法上都可以渗透品德训练。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、嬉戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德训练。 2、创设环境、潜移默化，渗透训练 在日常生活中利用完可能的机会和创设肯定的环境，使幼儿有行动的机会和体验，在良好的环境中长期受到耳濡目染，潜移默化的熏陶。 (二)对家长加强指导，发挥家长在幼

23、儿园德育中乐观作用。 1、成立家长委员会，通过举办家长学校，组织育儿阅历沟通会，开展家庭训练询问活动。 2、通过家访、家长会、家园联系本及家长开放日等形式，加强与家长的联系，家园沟通幼儿品德状况，紧密协作，达到幼儿园、家庭训练的全都性。 (三)充分利用.的乐观因素训练幼儿，依据幼儿的年龄特点，细心设计和选择，充分利用乐观因素，发挥其训练作用，提高幼儿辨别是非的力量。 2022幼儿园秋季学期德育工作方案三 新的学期开头了，在本学期里，为了将幼儿园的礼仪教学工作更加完善，在总结了上学期工作中缺点与不足的基础上，本学期我将从以下几个方面来进行。 一、常规工作 (一)按时为老师发放礼仪月方案、周方案及

24、教案; (二)准时更换小、中、大班的礼仪家园联系栏内容; (三)连续以发放宣扬单或调查问卷的形式，保持家园联系; (四)坚持每周一的幼儿升旗仪式;在培育大班幼儿练习升旗仪式的同时，选择少部分中班幼儿观看并进行有目的的培育。 二、礼仪工作的培育与训练 (一)幼儿常规培育 坚持早入园礼仪小明星接待工作;统计幼儿及家长主动问好的百分率，在此基础上有针对性的对幼儿进行问好礼仪的训练，并以此来带动家长。复习上学习已经形成的如厕、洗手、喝水、小椅子、排队、穿衣服、穿鞋、有序取碗等常规礼仪的巩固，培育幼儿新增礼仪礼仪常规项目。 (二)老师礼仪常规培育 老师仪容仪表;坚持上班园服制、不化浓妆、不披发、不美甲、

25、不穿高跟鞋等制度。老师礼仪学问培训与学习;连续利用业务学习时间培训老师礼仪学问，使老师通过系统的学习，了解并把握相关的礼仪常识，提高老师队伍的整体素养;坚持班级礼仪明星的评比工作，并给与幼儿小嘉奖。 三、活动的开展 (一)开展一至两个幼儿活动，充分的开阔孩子们的视野，增长见识; (二)开展老师的“大家评我课”活动;即为每位老师录制一节多媒体或是四段式教学课程，并在业务学习时间播放，让上课老师自己及其他老师对其课上的优缺点进行总结，提高老师的重视程度及整体上课水平并准时对礼仪教案中的不足进行改进; (三)开展“我的课程我设计活动”，即每位老师在本学期中各设计一节礼仪教学课程，分年龄段来由老师自己

26、选择所要编写的礼仪课程，确定老师上交教案时间，将全部老师编写的教案编辑成册并存档。 2022幼儿园秋季学期德育工作方案四 经过一学期的努力，我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。这学期本班又插进一半新生，不管是新生还是老生，德育训练还是不容忽视，引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是特别重要的。为此针对小小班幼儿的年龄特点，我们制订以下做法： 一、重视情感训练 幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度动身，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感训练放在德育德育的首位，通过一系列的教学活动，训练幼儿喜爱父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学

27、会关怀他人等等。 二、重视性格培育 每位幼儿都能够保持乐观开心的心情，乐观活跃的参加各种嬉戏活动，爱好多样，情愿和小伙伴交往，情愿接受集体制度规范的约束等。 三、重视幼儿的生活自理力量和独立力量的培育 每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。协作成人穿、脱衣裤等，关心老师做力所能及的事情。老师供应给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思索问题解决问题。 四、进一步加强礼貌训练与纪律训练 每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌，早上入园向老师问早问好，不当心撞到同伴会说“对不起”，接受别人的东西或关心会说“感谢”，下午离园会对老师和同伴说“再见”，遵守班级班

28、规。 五、建立良好的师生关系和同伴关系 老师对待幼儿的情感倾向很简单影响幼儿对同伴的亲疏关系，因此，老师要做到公平对待每位幼儿，擅长发觉和爱护每位孩子的特点，关怀和爱惜每一个孩子，对于需要关心的幼儿准时赐予关心，同时引导幼儿学会同伴合作，尤其是小小班幼儿刚入园，特殊需要得到关心和指导。 幼儿园德育工作方案2022秋季学期 为了做好新一学期的德育工作，就可以对本学期的德育工作制定一个合适的方案，根据方案开展相关工作，保证工作质量，那么幼儿园德育工作方案怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园德育工作方案2022秋季学期”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园德育工作方案2022秋季

29、学期一 幼儿时期是人的基本道德品质开头形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步进展。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为重点。现将我班本期幼儿园中班的德育工作方案如下： 一、班级状况分析 虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以依据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育方案。 二、工作目标 1、萌发幼儿的爱心，从爱四周的人开头，培育幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴;进行初步的集体观念训练，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。 2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏

30、食，早睡早起。有自我爱护意识，不玩危急物品，遵守交通规章，有病准时告知成人，协作治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简洁的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，愿意关心同伴，遇事能谦让。培育初步的劳动爱好，知道自己能做的事应当自己做; 3、培育健康、稳定的心情和活泼开朗、热忱大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能乐观、主动地和小伴侣交往;宠爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依靠别人关心，有肯定的敏捷性和机灵性。诚恳，不说谎，做错事能承认并改正。 三、工作内容 1、爱集体训练。喜爱上幼儿园，在集体中保持开心稳定的心情。在老师的要求下，能关怀爱惜班上的东西。在

31、成人鼓舞下，能开心地参与幼儿园各项活动，习惯集体生活。能与同伴共享玩具。能熟识本班幼儿的姓名。 2、爱劳动训练。知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，情愿学做事，不事事依靠他人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学习用具的.使用方法。能按要求自己摆放小椅子。爱惜玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节省用水，洗手时不玩水。 3、爱家乡、爱祖国训练。知道自己是中国人，中国好，熟悉国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和四周的人。 4、爱学习的训练。喜爱参与集体活动，在老师和家长的提示、关心下，能选择活动内容，有初步的规章意识。经过努力完成一项任务后感到很兴奋。

32、了解一年四季的变化，观看四季植物的生长。 5、生活习惯的训练。留意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时情愿去医疗看病，打针、吃药时不哭。 6、文明礼貌训练。在成人提示下，每天早上向父母问好，道再见，见到老师会站好。会正确使用“请、感谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做小客人，未经允许，不任凭乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不有意扰乱别人。 7、遵守纪律训练。知道幼儿园的玩具应当大家一起玩，轮番玩，初步做到不争抢、不

33、独占玩具。爱惜玩具，用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规，在老师提示下做到“三轻”：走路轻、说话轻、取放东西轻。 8、良好的个性心理品质的训练。常常保持活泼开心的心情，不爱哭，不任凭发脾气，能合群。情愿做好孩子，自己有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人，会独立嬉戏。 敢于向老师及家人说出自己的想法和要求，克服害怕心理，敢大胆当众表演、讲话，有自信念。能在成人关心下进行自我评价。 四、详细措施 (一)充分发挥幼儿园的品德训练中的主渠道作用。 1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐 各科教学从内容到方法上都可以渗透品德训练。让幼儿在语言、音乐、美术、体育

34、、嬉戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德训练。 2、创设环境、潜移默化，渗透训练 在日常生活中利用完可能的机会和创设肯定的环境，使幼儿有行动的机会和体验，在良好的环境中长期受到耳濡目染，潜移默化的熏陶。 (二)对家长加强指导，发挥家长在幼儿园德育中乐观作用。 1、成立家长委员会，通过举办家长学校，组织育儿阅历沟通会，开展家庭训练询问活动。 2、通过家访、家长会、家园联系本及家长开放日等形式，加强与家长的联系，家园沟通幼儿品德状况，紧密协作，达到幼儿园、家庭训练的全都性。 (三)充分利用.的乐观因素训练幼儿，依据幼儿的年龄特点，细心设计和选择，充分利用乐观因素，发挥其训练作用，提高幼儿辨别是非的

35、力量。 幼儿园德育工作方案2022秋季学期二 一、指导思想 德育训练是学前训练的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是思想品德训练的启蒙期间，良好的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用。幼儿园指导纲要(试行)中指出：“幼儿园品德训练应以情感训练和培育良好行为习惯为主，注意潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中”。遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律，结合五大领域的教学活动和日常生活，注意把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的训练中去，结合大班幼儿的年龄特点和身心进展规律，考虑我班幼儿的实际状况，特制定本学期品德训练方案。 二、班级状况分析 经过两年多的

36、幼儿园集体生活后，幼儿在各方面有了很大的进步。大多数幼儿心情稳定，能自觉遵守幼儿园一日生活中最基本的规章。对人有礼貌，会使用礼貌用语，已基本养成良好的礼貌行为，知道和同伴要友好相处。但也有个别幼儿，自我意识特别强，在活动中不懂得谦让，对于这样的孩子，老师要耐心训练，并准时与家长联系，家园共育，使孩子养成良好的品质。大部分幼儿的集体意识更强了，喜爱参与集体嬉戏活动，愿意为班级做事情，帮忙小伙伴，帮老师整理图书、玩具，知道玩具玩完以后要放回原处。爱惜公共卫生，不乱扔垃圾。但是，大多数幼儿的责任心仍有待加强，做事时还表现出较强的依靠性，不愿主动尝试和探究;自理力量差，进餐速度慢，一些幼儿的挑食、偏食

37、现象严峻，个别幼儿仍不能独立地穿衣裤。有个别孩子不懂得准时整理图书、玩具，不疼惜图书。一部分幼儿遵守规章的意识和自控力量较差;文明行为习惯缺乏。 三、工作目标 1.培育幼儿讲文明礼貌讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不任凭打断别人的话。会正确使用“请、感谢、对不起、没关系”等礼貌用语，愿意与四周人交往。 2.训练幼儿敬重长辈，关怀父母，珍惜成人的劳动成果。情愿做力所能及的事，通过参与简洁的劳动，培育自理力量及爱劳动的习惯。通过家园协作，鼓舞家长在家中让幼儿体验劳动的欢乐，并学会主动关怀家中成员。 3.关怀友爱同伴，并乐于帮忙别人。能辨别一般是非，初步评价自己和别人的行为，情愿学习优点，克服

38、缺点，建立良好的同伴关系。 4.训练幼儿爱家乡、爱社区，敬重爱惜国旗、国徽。激发幼儿对祖国的喜爱，敬重、爱惜国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到骄傲。 5.让幼儿了解一般的平安常识，有肯定的自我爱护力量。 四、详细措施和内容 1.注意为幼儿营造和谐、民主、宽松、开心的精神氛围，建立公平、和谐、理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以主动的体验塑造人，以好玩的学习进展人。 2.培育幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规。班级每日进行晨间谈话，依据周方案、日方案，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的训练作用。 3.在一日活动的各个环节中鼓舞幼儿相互友爱、关怀，并以榜样的作用来

39、带动幼儿学会和同伴和谐相处。 4.开展丰富多彩的训练常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化，有效发挥德育氛围的主渠道训练作用。 5.开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 6.家园联系共同训练。对幼儿进行品德训练，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持训练的全都性。因此，家庭、幼儿园和.各方面都要加强对幼儿思想品德的训练，爱护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日等活动来进行训练活动。 五、详细工作支配 三月份： 回忆过新年时的喧闹气氛，体验大一岁了的欢乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关怀友爱同伴，并乐于帮忙别人。 1.一

40、日活动的各个环节中鼓舞幼儿相互友爱、关怀，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。 2.利用节日对幼儿进行德育训练，如：“三八”节开展爱妈妈系列活动。“3.12”植树节，向幼儿进行初步的环保训练。 3.中国传统节日训练。 四月份： 体验大自然的美妙，增加自我爱护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不任凭打断别人的话。 1.通过各类学习活动，鼓舞幼儿态度自然大方地讲话。 2.讲解示范，使幼儿懂得不能任凭打断别人的讲话。 3.区角嬉戏“说一说”，练习幼儿说话和倾听别人讲话的力量。 4.有关春季的主题训练。 5.平安训练。 五月份： 体验劳动者的辛苦,敬重长辈，关怀父母，珍惜成人的劳动成

41、果。 1.五一节节日训练，参观、观看、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。 2.通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得敬重长辈，并关怀、喜爱自己的父母。 六月份： 体验祖国，.对自己的爱。感受庆祝的喧闹气氛。学习正确评价自我和他人。 1.通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准。 2.通过幼儿对各类活动的评价，熬炼幼儿初步正确地评价自我和他人。 3.六一节节日训练。 七月份： 1.利用幼儿德育素养评价表，对幼儿进行德育测评。检测幼儿训练效果，总结阅历。 2.利用教研学习，业务学习，与其他老师共同探讨好的学习方法，原则途径，沟通好的训练阅历。 幼儿园德育工作

42、方案2022秋季学期三 一、指导思想 我园德育工作依据幼儿年龄特点，以人为本，育人为首，着力搭建德育工作平台，推动德育队伍建设，不断探究德育工作特色，构建学校、家庭、.三位一体的德育组织，做到德育内容系统化、德育形式多样化、德育过程详细化、德育管理制度化，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。本学期德育方案详细如下： 二、状况分析 通过总结上学期开展德育工作状况及在督导评估工作中上级领导提出的看法并不断做出整改之后，我们的德育工作有效有序地开展。通过主题训练和实践活动相结合，力求贴近实际，贴近生活，贴近孩子，德育训练更具有实效性。但也存在不足之处，例如在开展幼儿环保训练、道德训练时出现

43、内容重复，德育训练活动开展得不够全面。今后，可以扩宽德育训练活动的领域，例如，开展和德育活动有关的拓展体验活动等。 三、工作目标及措施 (一)加强师德师风建设，形成良好园风 1.加强老师职业道德建设，努力构建和谐校内。师德建设是推行政风行风建设的关键举措，我园要求老师从师德修养、执教力量、业务水平、训练理念、身心素养五个方面提升老师的综合素养。激励全体教职工忠诚于幼儿训练事业，确立“爱生敬业、厚德博学”的职业道德，树立崇高的职业抱负和坚决的职业信念，自觉力行师德规范，抵制.不良风气影响，爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼儿。 2.努力营造良好的师幼关系、同事关系，使幼儿

44、园的精神文明水平不断提高。深化学习幼儿园工作规程幼儿园训练指导纲要36岁儿童学习与进展指南以及我园的老师师德师风规章制度，加强老师的理论指导。 3.加强学习，提高政治理论水平。仔细组织老师开展政治学习。通过学习、宣扬等把广阔教职工的思想统一到自觉贯彻的训练方针上来。 (二)在教学活动中进行品德训练 36岁的幼儿是个性品德形成的关键期，由于幼儿的可塑性很大，他们的个性品德在形成过程中会常常出现反复，所以我园的幼儿品德训练渗透到各种活动中，在本学年初我们就先制定好方案，根据方案对幼儿实施有方案的品德训练，才能保证幼儿思想品德向良好方向进展。 1.开园初，小班开展我的爸爸妈妈主题活动，以儿歌、歌曲、

45、绘画等形式激发幼儿喜爱爸爸妈妈的情感;通过做有礼貌的好孩子，让幼儿会正确使用礼貌用语;对幼儿盥洗力量的培育，训练幼儿学习洗手的正确方法。主题活动：老师，老师，我爱你的系列老师节活动，激发幼儿爱老师的情感。 2.主题活动国庆节。全园开展爱国训练，培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿熟悉家乡的自然风景、特色建筑，了解家乡的建设和变化，培育幼儿喜爱自己美妙、富裕祖国的思想感情。 3.重阳节我们为了培育孩子尊老爱老的情感意识，组织家长和孩子们一起到我园四周社区天骄敬老院开展“尊老爱老”关心爷爷奶奶的活动。 4.通过“寒冷的冬天”活动，引导幼儿了解把握冬季特征和相关的学问，不拍

46、寒冷坚持入园。 5.环境创设、主题活动新年到，激发幼儿体会成长的欢乐和傲慢，培育幼儿良好的生活学习习惯。 (三)注意养成训练，在日常生活中渗透幼儿德育工作 幼儿品德的形成是一个循序渐进、日积月累的过程，针对不同年龄段的幼儿有不同的德育要求。我们注意为幼儿制造一切条件，让幼儿在日常生活中更多地与同伴及成人自由地接触和交往，在来园、盥洗、进餐、离园等各个环节贯穿德育内容，随时随地进行德育训练。 把行为规范、礼仪常规训练于弘扬培育民族精神、法纪训练有机结合起来，训练幼儿做合格小公民，在家做父母的“小帮手”，在.做乐于助人的“小标兵”。加强幼儿的综合.实践训练，增加他们的动手力量、自主力量，培育劳动意识和.服务意识。 (四)家园共育，保持训练的全都性 对幼儿进行德育训练，不能单靠幼儿园一方面的努力，要保持训练的全都性。因此，家庭、幼儿园和.各方面都要加强对幼儿德育的训练，促进幼儿的健康成长。我们通过家园联系手册、家长园地、家长会、家长开放日及每月的家园互动活动来进行训练，和家长达成共识，保持在家、家园要求的全都性。 2022幼儿园秋季学期平安工作方案 幼儿园除了要营造能够让幼儿既能快乐玩耍又能放心学习的氛围以外，还要留意做好平安工作，平常就可以针对这方面制定相应的方案。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2