秋季学期初三班主任个人工作总结_初三班主任工作总结.docx

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1、秋季学期初三班主任个人工作总结_初三班主任工作总结 初三班主任工作总结 时间是不等人的，在工作期间一学期就这样过去了。写好初三班主任学期工作报告，算是给过去一学期交出一份满足的工作答卷。通过学期总结，它能使我们准时找出错误并改正。如何才能将初三班主任的学期工作总结写的清楚而有条理呢？以下是工作总结之家我收集整理的秋季学期初三班主任个人工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 秋季学期初三班主任个人工作总结篇一 九学期级上学期是整个学校阶段的重要时期，同学在生理、心理和学习生活上都发生了较大的变化，部分同学在这个转折时期显得无所适从，此时的班主任工作责任重大。一学期以来，在学校领导和教育处的指导下

2、，经过全体同学、家长和各位任课老师的共同努力，班级顺当过渡，常规秩序井然，良好的班风班貌连续保持，学习成果稳中有升。现将本学期班主任工作总结如下： 一、通过严格的班级管理制度规范同学的学习生活行为，养成良好的学习行为习惯。 本学期，我们连续制定了一些严格的班级管理条例。在班会上宣读，要求每个同学必需遵守。这个班级条例从纪律，卫生，学习，生活等方面对同学提出了较高的要求。欣喜的看到，大部分同学都能仔细遵守。对于那些不能遵守的同学，我们通过谈心等方法和同学沟通。使每个同学都能自觉的以量化制度约束自己的行为。第一次和其次次月考我班同学连续打了两场翻身仗，各学科的总均分名列三个班级的前茅。和八学期级始

3、终处于其次第三的位置相比，真正的扬眉吐气了。而且全学期级的前二十名同学中，我班有11名之多。这对增加同学信念，鼓舞班级士气起到了极大的推动作用。 二、通过定期的主题班会疏通同学的思想，使同学顺当适应紧急的初三生活。能够乐观主动学习，知道自己学习的目的。 二次月考之后，有一段时间，学校为了迎元旦，在各个班级进行了各种各样的竞赛。有乒乓球赛，有越野赛，有辩论会，还有汉字听写大赛等等。当然还有元旦文艺汇演。在这期间，我班同学一向活泼好动的本性开头暴露。很多同学乐观踊跃参加活动，没有参与活动的同学思想也开了小差。那一段时间，各科老师们反映，在课堂上，一些同学恍恍惚惚。没有了之前那种特别足劲的学习氛围，

4、没有了课堂上的慷慨激扬。果真，接下来的第三次月考，我班摔个一个大跟头，一下子从冠军的位置下滑到了三个班级的末尾一名。 顺境需要鼓舞，但是逆境更需要仔细反思，查找存在的问题。这次考试之后，我在班级调查最近一段时间来班级存在的不良现象。上交上来的一张张的字条上的问题令我大吃一惊。同学吸烟，玩手机，上课吃零食，睡觉，换位置，扎堆说话玩耍，没人值日扫地。更令人担忧的还是学习。一些同学说他们没有学习的劲头，没有方向，没有动力。这还了得？这样的思想，这样的心情，怎么可能赢得主动的地位呢？ 于是，我特地开了一个“我们为什么学习”的主题班会。这个班会耽搁了我一节英语课，但我觉得这是特别值得的。这个班会中，很多

5、同学看着那些深受启发的图片，文字，流下了懊悔，感动的眼泪，真正从内心深处受到了剧烈的震撼和训练。接下来的几天，我可以明显的感受到班级气氛有了明显的好转。就连那些平常淘气捣蛋的男生们也乖了起来。似乎在八学期级的时候，他们还令老师头疼，一夜之间懂事了，长大了，懂得了他们为什么要好好学习一样。 期末考试随后就到了。就在昨天，各科的成果下来，我发觉，同学这股子劲头，这种态度还是有了回报。虽然总均分还是差一些，但是全校前十名我班有四人，全校前三十名，我班有11人，这个数据还是令人兴奋的。我想，122班是个能够跌倒了爬起来迎头赶上不服输的班集体。最终的成功肯定属于我们，属于我们李寨中学这个大集体！ 三、通

6、过和科任老师以及家长的亲密协作，从家庭，学校，课堂几个方面共同给同学制造一片宽松而又紧急的学习空间。 本学期，我们召开过一次家长会，为了这个家长会，我们进行了充分的预备，包括文字资料，发言稿，课件等等。仔细的预备换来家长会的圆满胜利。我们和家长沟通了思想，把孩子在校的表现汇报给家长，请家长乐观协作我们的工作。取得了家长对学校和班级的理解和支持。 我们方案在学期前再次召开一次家长会，布置同学在寒假期间的一些相关事宜。 本学期，作为班主任老师，我也有意识的留意协调科任老师的力气。留意同学各个科目的均衡进展。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。同学的全面进展需要各科老师的团结协作，乐观协作。而不能各

7、走各的道。否则，胜利的大门是不会向瘸腿的同学开启的。各科老师需要协调协作，必要的时候要懂得舍小家为大家，要会为了集体的利益牺牲一部分个人的利益。这些是作为班主任老师需要协调的。对于我班的空堂时间，以及小自习时间，我需要依据目前同学的学习状况，适当的让位给一些弱科。并把这个工作做到代课老师们理解。我信任，我们学校老师的素养是一流的。他们肯定会为了同学而很好的协作。 四、通过关怀同学的一日起居，以及课下的谈心沟通达到和同学思想情感的沟通，学习目标的全都，和同学一起成长。 除了学习，其实还有许多方面是作为班主任必需操劳的。比如卫生。班级卫生，环境卫生，宿舍卫生等等。由于本学期没有早自习，同学也不再上

8、早操。很多同学起床很迟，为了多睡觉，不吃早饭，结果不但影响学习，影响身体，还耽搁了值日卫生的打扫。男生宿舍有5名。不知和这些同学做过多少次斗争，通过各种方式训练同学按时起床。卫生工作也一样，几乎每次的班会都要强调。但心里很清晰，这些工作不是一劳永逸的。班主任的碎嘴就是这样形成的。今后还是要留一只眼睛在这些杂事上。 就在今日，我还牺牲了一节英语课，上成了班会课，和同学一起细心分析本次期末考试的同学成果。每个同学在全学期级的排名。鼓舞优秀的同学站得高一些，看得远一些。鼓舞中等生大步往前走，迎头赶上，鼓舞那些尾巴们争取下次变个样子给大家看。 总之，本学期作为班主任老师，我觉得自己在和同学一起成长。之

9、前当过十学期了班主任了吧？每学期都有不一样的体会。今学期也一样，而且，在三个班级老师们敬业精神的感召下，在大家全心全意投入教学的鼓舞下，在班级的激烈竞争下，我也一样以更加昂扬的姿势处理自己的班级工作，并且从中学到很多，悟到很多，成长很多。感谢同学和同事们！ 今后，怀着对新的学期的盼望，对同学的明天的渴望，我们已经预备好了，全力以赴。不辜负这大好的和谐氛围，大好的学习时间！ 秋季学期初三班主任个人工作总结篇二 我很感谢校领导让我担当初三班级的班主任，我知道自己的管理和训练工作任务比较繁重，但是都做好了，我感到很欣慰。在这一学期，我乐观做好了班主任和任课老师的工作，在工作中，我对同学有了深刻的了解

10、，这为我开展工作做好了预备。下面，我对自己的工作进行总结。 一、加强学习，紧跟课改步伐。 一方面，仔细学习高效课堂理论，阅读尚志市高效课堂教学模式改革工作简报，仔细学习高效课堂理论与实践、高效课堂二十二条等；另一方面乐观参加课改班级组织的各项活动。通过学习，我丰富了课改的相关学问，清醒熟悉到：同学才是学习的真正仆人，老师关系发生了新的变革。我在教学中尽快调整自己的角色，让学习发生在同学身上，让同学经受，老师只是引导、点燃、唤醒。我充分熟悉了高效课堂中的三讲，三不讲，并指导自己的教学，不但让同学更简单抓入重点，又给同学节省出更多的学习时间。 二、勇于实践，乐观投入。 学校的其它班级轰轰烈烈地进行

11、课改，我在同学提议下关心他们变座位，将班级分成了四个小组：飞翔组、黑马组、盼望组、拼搏组。同学分别制定了自己的目标并朝着目标努力学习。 同学自动结队子，任课老师提出让某些同学形成学科互补，在接下来的学习中，同学学习热忱空前高涨。老师上课也觉得变了方式，利用新课改学到的学问去点燃、去唤醒。在教学中，我发觉自己对同学们的评价渐渐发生了变化，同学相互间的评价也发生了变化。 中考成果公布了，我们班以12名同学（飞翔组全体10名同学，黑马组2人）考入了省重点高中，二十多名同学考入市重点高中，可谓取得了圆满胜利。 作为班主任，我仔细、踏踏实实的做好了自己的工作，我也知道自己还有不足，但是我觉得我都可以解决

12、好，我会成为一名优秀的班主任。 秋季学期初三班主任个人工作总结篇三 蓦然回首，大半学期的光阴已经悄然逝去。回顾所做的工作，平淡、繁琐，但也有了一些收获。 一、期中考试成果分析 在期中考试中，整体来看，我们班同学在语文英语、物理等科目发挥比较好，平均分在班级排在前列；数学成果较差，在班级排在最终一名。在个人方面，39位同学，有24人的级名次较第一次月考有不一样程度提高，有5人的级名次较第一次月考有不一样程度的下降。各分数段的人数分布如下：300399分：7人；400499分：8人；500599分：10人；600分以上：14人。 二、班级目前存在问题 1、从期中考试的成果分布看我班的尖子生不多，学

13、困生较多。 2、有些同学对数学等较难科目学习主动性不够，有畏难心情。虽然做了许多工作，但偏科现象仍旧比较严峻。 3、有些同学学习态度不端正，不思进取、得过且过。 4、个别有潜力的同学在学习上的投入不够，不愿下功夫，导致成果上不去。 5、有些同学学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。 6、个别同学不能遵守学校纪律，多次批判训练不见改观。这些同学扰乱班级秩序，影响他人学习，带坏了许多人。也给班主任开展工作带来严峻的影响。 三、后期的工作重点是 首先，连续抓好同学的日常行为习惯养成训练，准时抓住同学点滴的心情变化，准时解决问题。很多同学开头在思想上出现了极大的变化，特别是许多同学已经进

14、入“反叛”时期，经常会自认为自我已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让同学进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给同学以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业等行为，对同学进行进取训练，让同学在反省中受训练，得真知，约束自我，培育自我良好的行为习惯。尤其是针对初三同学的思想复杂、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同同学进行谈心，而准时解决问题，尽可能的调整他们的心态，进取的投身于学习中。 其次，进取培育同学的正确的人生观、价值观，并会同

15、各学科老师多方面、多角度地激发同学地学习爱好，把握科学的学习方法，提高学习成果。针对中同学此阶段的心理状况，适时的抓住同学中存在的问题，开展各种形式的活动，或者实行跟部分同学谈心地方式，作出个人的短期、长期目标，树立自我的正确的人生观、世界观。与此同时，在课堂提问、单元测试、月考、模拟考试、竞赛中引入竞争机制，激发了他们的学习动力。 第三，进取会同各学科老师进取备好同学，探讨训练同学的方法，用大家的才智解决问题。本学期利用课余时间同其他任课老师常常争论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式训练管理同学，进取的向各位老师学习先进的班级管理、同学训练的阅历，取得了较好的效果。与此同时，进取同

16、家长联系，准时了解、把握同学情景，共同管理训练同学。尤其是在期中考试以后，以各种形式进取同家长联系，准时反映同学情景，并准时的了解、把握同学情景，到达共同管理训练同学的目的。 第四，完善班级的管理制度，连续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，连续实施授权班干部的手法，熬炼同学的自理独立本领。同时将权利下放，在开展各种活动时，进取发动同学，创设各种机会，给同学以自我活动的自由空间，进取提高同学的本领。 第五，至于学习方面，一是班级建立学科学习小组，科任老师跟踪调查，构成较强的学习氛围；二是加强同学作业的督察力度，大部分同学养成了较好的学习习惯；三是各位任课老师悉心教育，同学

17、间互帮互助。 第六，连续加强思想训练，转变个别同学的学习态度，训练同学乐学、苦学。 在这半学期的工作中，我虽然取得了较好的成果，但也存在必需的问题：在管理方面，还不够科学、民主；同学的学问本领层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于同学的部分心理，还不能更好的把握，缺乏必需的耐心，并不能够全面到位的指导。在今后的工作中，我将连续努力，取得更优异的成果。 更多工作总结.扩展阅读 秋季学期初三班主任教学工作总结个人 共享 时间是不等人的，在工作期间一学期就这样过去了。身为一名初三班主任在经过一学期的工作之后就可以对其做一个总结了。看看工作中还有哪些可以改善可以提高的。怎么样才能让上级充分

18、了解您的初三班主任的工作呢？工作总结之家我特地为您收集整理“秋季学期初三班主任教学工作总结个人”，盼望能对您有所关心，请保藏。 秋季学期初三班主任教学工作总结个人篇一 时间匆忙，转瞬四月份又过去了，本月连续加强对全班同学的行为习惯的养成训练，加强对值日生的管理和指导，努力培育同学养成仔细、负责的习惯。培育班级小干部，依靠班干部帮助管理班级工作： 一、训练同学课间文明活动，留意活动平安。 平安训练始终是学校工作的重要部分，我常常利用晨会、班会、晚学前，对同学进行平安训练，和路队秩序的训练。对路队及校内外出现的平安隐患准时跟同学沟通、反馈，训练同学上下楼梯靠右行，不要你追我赶，课间玩耍要当心。并在

19、班中选几名平安监督员，对不同时段、地段进行平安监督。作好五一假期前的平安训练，围绕不该去的地方、不该玩的地方为主题，开展平安谈话活动。 二、培育同学良好的学习习惯。 平常我要求同学能够遵守学校各项规章，自觉规范自己的行为。对同学在学习上存在的不良习惯，如上课不用心听讲，做作业拖拉、马虎等，做到严格要求，常抓不懈。训练同学学习肯定要仔细认真，不马虎马虎，字迹要端正清晰，课堂作业、回家作业准时完成，不拖拉，上课用心听，多动脑筋，遇到不懂就问，做到当天的事当天解决。平常多留意发觉同学的点滴进步，耐心引导同学逐步改掉一些不良习惯。 三、班级常规整治 课间操、眼保健操、路队、卫生的扫除、纪律等训练同学团

20、结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，培育同学的一荣俱荣、一损俱损的集体意识。再次，对同学迟到，遗忘戴红领巾等方面也制定了一些措施，逐步使同学养成做事仔细，不丢三拉四的习惯。这一个月中，在全体师生的共同努力下，班级各项工作都有了新的进展和进步，同学们的习惯规范了很多，本月班级曾被评为文明班级。我针对检查中出现的问题，准时带领全班同学进行总结，激发同学乐观向上，勇于改正自身存在的缺点，争做一名优秀的少先队员。 四、抓好班级管理 对那些顽皮、学习习惯不太好的同学，常常找他们谈天谈心，与他们多沟通。还与家长联系，共同管教。支配好同学与掉队的同学结对子，负责督促、检查学习任务完成状况。

21、留意对他们的训练方法。实行鼓舞与表扬相结合的方式。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的关心，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习乐观性得到提高。 五、班队活动及其他 1、组织同学春游，做好平安训练工作。让同学体验了游军山乐趣，并在博客上上传照片和同学的春游感想。 2、组织同学到多媒体教室看电影，同学兴致昂扬。 3、出好其次期以迎世博为主题的黑板报及小报。 4、本月新华书店的工作人员到校收取作业本费，班级的家长和同学都乐观协作，全班缴清费用，圆满完成任务。 5、x月_日_发生了地震，让同学收集地震的图片，班队课上让同学看图片说说自己的感受。4月21日全国哀悼日，学校降半旗，同学默哀，表

22、达对逝者的哀思。 6、为了迎接市卫生检查，我组织同学做好大扫除，整个班级环境焕然一新。 7、本月天气变化多端，我常常提示同学留意准时增减衣服，平常要加强熬炼，增加体质。 班主任的工作是很细小的，做的都是很琐碎的事情，在班主任工作中，我尽量作到手勤、嘴勤、眼勤，让同学在老师的训练和关心下，健康欢乐地成长！ 秋季学期初三班主任教学工作总结个人篇二 对于九学期级的同学来说，面临的是人生的第一次选取。如何在繁忙的学习生活中过好学校的最终一学期？我将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位同学的成长，提高同学的综合素养，为培育适应.进展的时代新人而努力。 一指导思想： 以学校工作方案为指

23、导，紧抓同学思想工作不放，紧抓同学日常行为规范不放，要求同学要搞好学习，先学好做人。 二。班级目标： 结合校德育目标，争创礼貌的班群众。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个同学发挥自己的潜能，在中考中考出满足的成果。 三、现状分析： 本班共有37名同学，其中男生23名，女生14名。从上学期的班级实际状况看，大部分同学都想考入高中，内心深处想学习，但管不住自己，没有韧性。因此有部分同学仍旧惰性很强，有个别同学的行为习惯较差，很简单受外界不良风气的影响，对班级的负面影响很大，要作为训练的重点。争取让有期望的同学尽可能多的考入高中。 四、详细工作： 1连续加强同学的思想品德和行为规范训练。充分利用课

24、外、班会等时间，促进同学健康的自我意识的构成，能自觉抵御不良思想行为的诱惑，构成良好的行为习惯和思想品德。开展抱负、品德、意志方面的训练，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想预备，理解挑战。 2加强同学常规工作的管理。 开学初，依据学校要求，做到班级布置的规范化，协作学校的各项检查与活动，仔细理解检查，争取改正不良习惯，并在必需基础上培育同学的自治自理潜力，同时培育同学的劳动观念、群众观念和竞争观念。持续教室、校内及公共场所的干净。本学期将加强宣扬的力气，发挥群众力气，提高板报的质量。完成任务坚决做到速度快，质量高。 3、以学习为重点，作好为建设

25、祖国输送人才的预备。开学初要求每一位同学写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家构成你追我赶的局面，常常适时地对班中同学进行鼓舞，不断提高同学的自信念。争取在中考中取得好成果。 4、专心参与学校的各种活动，争取同学全面的进展。协作体育老师上好体育课，加强同学身体素养的训练，争取在中考体育测试中能人人过关。 五、方法措施： 依据以上分析，本期工作主要抓以下几点： 1、狠抓抱负和前途训练，使同学明确学习目的，端正学习态度。 2、狠抓平安训练，做到警钟长鸣，避开平安事故的发生。 3、以正面训练为主，树立正面典型，让同学学有榜样，赶有目标。

26、4、加强同学的心理健康训练，个性是考前训练。既不能过于紧急，也不能过于松弛。让他们做到有张有弛。以正常的心态参与中考。 5、由于是最终一学期，因此要求同学坚持体育训练，个性是中考的三项测试。 6、常常与家长持续联系，争取家长的协作。 7、在六月份做好同学的毕业离校工作。 总之，要力争在紧急中、稳定地度过这一冲刺期，让我的同学们以最佳心态迎接中考。 秋季学期初三班主任教学工作总结个人篇三 一晃九班级第一学期又过去了，回想这学期的时间，工作千丝万缕、繁琐罗嗦，感慨颇多，本着对每位同学负责的态度，尽心做好每一件事，较圆满地完成了一个学期的班主任训练教学工作。 一、做好同学的思想工作，力求学习的目标明

27、确 在开学之初，我就着力抓好同学的思想工作，和他们一起算时间，算任务，准时稳定了全班同学的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，成果落后的争取毕业，成果较好的争取考高中，以后读高校，在心中有了一个大略的方案。 在随后的几个月里，我都准时留意同学的思想动向，做好他们思想稳定工作。由于同学们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的熟悉，对人生价值熟悉各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。我做到准时了解班级状况和每位同学表现，注意劝说训练，以理服人，让同学充分熟悉到老师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好同学的思想波动，避开同学产生抵触

28、心情，影响学习。发掘同学的闪光点，提高同学的自信念，让每一位同学都能看到自己精彩的一面。现在的同学自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我常常反思自己对同学的训练是否得法，是不是站在和同学公平的角度象妈妈一样感化他们。只要你付出真心，就会得到回报。 二、乐观开展各项活动，在活动中增进班级凝聚力。 为了让全体同学团结全都，常常协作学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。无论学校组织的什么活动，我班都能仔细的对待。常常训练同学学问转变命运，勤奋制造奇迹。我充分利用每一堂班会课，对全班同学循循善诱，叙述个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的

29、榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，充分合理地挖掘每一位同学的潜能，尤其让我难忘的是秋季运动会上班级同学的口号“九二九二，数一数二，三年二班，不同一般”。通过各种途径和方式弥补中上层面同学在单科上的不足；提高中下层面同学的整体成果，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。只要我知道的任课老师有考查同学的项目，或好或差，我都会找几个同学谈谈得失缘由，尽管有时对一些人不起效果，但我依旧没有放弃。 三、规范管理，制度严明。 本人主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作

30、。与其他班主任一样，常常性加强对同学的日常行为规范，协作学校彻底抓了短发工程，常常性、随便性地观看其他课任老师上课时同学的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化同学的学习、生活和活动中准时了解、关怀、训练并且督促其良好习惯的养成。平常我与各位任课老师准时沟通、沟通，共同训练每个同学，由于同学的作业时间大多是在家里度过的，老师很难知道同学在家里的学习状况，就是知道也难以解决。因此采纳家访、校信通、家校联系本、电话等方式取得与家长协作，做好合力训练工作。每天的家校联系本，要求同学除记载作业外，每天简要写出自我反思(收获与不足)，家长寄语，让家长第一时间了解

31、孩子最近的思想、学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或我到同学家中了解状况，孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，这样与家长取得了共识，只有双管齐下，才能收到训练的效果，但每天班主任也要花费许多的时间去处理这些琐事。 四、主要成果 总的说来，凡是竞赛的项目，班级的成果在班级中尤为突出： 1、迎接新学期黑板报二等奖；抱负训练黑板报一等奖； 2、元旦文艺表演全校二等奖；秋季田径运动会团体总分班级第一； 3、综合实践活动获得全班级中两个一等奖，三个二等奖， 4、本学期基本上每周获得卫生流淌红旗，四次被评为文明班级。 五、需要改进的地方 本学期，我班的同学绝大部分要求进步，也有一部分后进同学由于基础差习

32、惯差，缺乏学习的动力与耐性，他们到学校来就是找个玩伴，而他们的家长几乎不问不管，更有甚者，家长只要孩子跑到学校就可，他们的目的就是可怕孩子在校外出事。刘俊、胡浪、王新宇等自制力较弱，他们厌学心情严峻，听课状态不好，心不在蔫。老师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄。老师在一个样，老师不在就得过且过。另外还有一小部分的家长失去了对孩子的监护作用，放任不管，劝告家长不要给孩子另外租住房子，尽管半个学期就去朱某家里五六次，叶某虽说较聪慧，家长晚上睡觉后不知道孩子的去向，其次天叫孩子起床后自己就去上班，等自己走后，孩子又睡觉了，总是让我打过电话后才知道孩子没有来校上课。 基于这些详细状况，这也给训练

33、、教学工作带来很大困难，产生了两极分化现象。尽管我化了很大部分时间做了后进生的转化工作，但这部分同学在思想上失去了学习的动力，学习成果始终提高不快。 六、今后准备 在今后的班主任工作中，要更注意同学的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。总之班级管理需要抓好突破口，班主任要用细心、耐心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。力争在中考中取得满足的成果，对得起同学，对得起学校，对得起.！ 秋季学期初三班主任教学工作总结个人篇四 本学期学校的支配有所变动，由我担当初三（4）班的班主任工作，接的是牛艳老师的班。由于新接班，要面对许多需要处理的问题，在前任班主任的关心下，在与

34、各个科任老师的沟通下，我们班级基本进入了轨道，从班级基本量化的制定，从同学行为习惯的培育，从班级的班风学风的培育开头都有了相应的进展。 这个班级的管理从总体来看，可以说是一半高兴一半忧。高兴在于：这个班级是一个潜质比较大的班级，初一的时候有着很好的基础，由于同学的自觉性以及青春期的叛逆影响，初二整个阶段都在走下坡路，不过好在有比较好的基础，中层的同学上升的空间很大，所以还是比较好管理的，只要中层的同学在严格的管理下，在自觉的学习状态下就会有大的提高。这也给各个老师以信念。忧在：尖子生不是很突出，特殊精彩的同学没有，差生的面积比较大，差生不仅是成果差，品德也差，可以说是老师眼中最头痛的“双差生”

35、。尖子生和差生可以说是最难培育和掌握的。所以，目前还处在中间段，上升空间是有的，但是要到达班级前列，也是要各位老师煞费苦心的。 这个学期班级的确是比接班时有了很大的进步，同学基本上都进入了初三的学习状态，也能在班级规范的约束下更好的要求自己，班风和学风等有了一些转变，各自明白这关键的一年应如何度过。 但是班级还是存在一些问题，比如班干部队伍没有完全培育起来，负责的同学响应力不够，魄力不够，有魄力的同学，自觉性有比较差，所以，班干部这方面不能起到很好的作用，致使班级的凝聚力和集体的团结精神不是很明显，以后还是要留意，在这方面培育同学的仆人翁意识和集体意识。学习方面，主要是同学的懒散心情，从开学到

36、现在的观看，这个班的同学是很懒散的，不擅长思索，不勤动笔，不愿动脑随时可见，这也是我们每个科任老师特殊需要关注的问题，假如我们的同学可以克服这些问题，能够认准自己的奋斗目标，那么，光明的前途，就指日可待了。 通过一个学期的工作实践，我有了深刻的熟悉和体会，在此我对本学期的班主任工作进行一下总结： 一、思想上高度重视，严抓同学的日常行为规范，培育良好的学习习惯。 所以同学的量化考核仍旧是工作中的重点。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，同学每取得一点进步，都是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。任职

37、之初，我通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深化了解每一位同学的基本状况，把握同学的思想动态。首先严抓同学着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求同学比学校规定的时间提前非常钟到位，我首先起到了带头作用。通过一段时间的努力，同学们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给同学宣讲课堂常规，关心同学全面了解学校的各顶规章制度，并依据中同学日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班同学已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为

38、习惯。 二、仔细按时完成学校布置的各项任务。 从一开头我就非常重视，做到提前到校，勤下班，勤与同学沟通，勤做同学工作、留意保持家长联系，共同搞好训练。有疑难、有问题时，能准时处理，平常也常常向有阅历的老师讨教阅历和方法。我从一开头就非常留意了解同学，明确工作重点。利用好每一节班会课，对同学进行思想训练。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开头就严格要求同学，并留意通过活动增加班级凝聚力。例如，我乐观发动和指导同学参与校校运动会竞赛，开幕式一开头的时候还被批判，等到真正在赛场上，同学们都是尽自己最大的努力取得了不错的成果，田径等项目上虽然成果上不够抱负，但是同学有乐观参加，加强了班

39、里同学的集体荣誉感，增加了班级凝聚力，使班风渐渐形成。 三、重视班干部队伍的建设和管理，培育他们的综合力量，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。 班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，讨论针对一周内班级的状况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。也有同学对个别班干部的工作不理解，有时还冷嘲热讽，班干部们都感到很委屈。我得知状况后，马上深化同学当中了解实情，在班会上重申班级纪律及各方面的要求，强调班

40、干部的工作不是为了他个人的私利，而是为了整个班集体在工作，盼望同学赐予理解和支持。之后我还特地召开班干部会仪，给他们分析缘由，指导他们留意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种熬炼，并鼓舞他们连续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又渐渐好转。 这个班级从总体来看是比较复杂，上进心不足的一个班级，要取得长足的进步还是比较困难的，但是经过一个学期的努力，或多或少取得了一些成果，当然我们不会满意于这一点小小的进步，究竟离最终的目标还很远。 我会连续努力，盼望他们在中考当中取得优异的成果！ 秋

41、季学期初三班主任教学工作总结个人篇五 下午，又一届初三毕业生圆满完成了学业，我的班主任工作也临时划上了句号。回想走过的路，做过的事，艰辛 与喜悦参半，苦恼与欣慰平分。本届同学 20_年参与中考的人数是59人，在初三其次学期我做了以下一些工作。 一、赤心、爱心献给同学 无论是优秀同学，还是基础较差的同学；无论是富有的，还是贫困的，只要走进班级就是同学中的一员，每 位老师就有责任训练他们，感化他们，引领他们走上人生的胜利之路。我对每位同学，从内心深处把他(她)当做自己的子女来看，有了这种思想情愫，我对训练赤胆忠心，对每位同学我都赐予真心实意的爱。在同学的平常学习、生 活中，我到处仔细观看，常询问同

42、学有没有什么困难，一有什么困难我都给以解决。夏天刚到，我就在全校领先搞起了防蚊工作，教室、寝室布好了纱窗，备足了驱蚊药品，使同学们有一个较好的环境，能安心学习。 二、真心对待“学困生”、偏心外地生 _同学比较爱学习，但基础较差，我常常找他谈心，给以鼓舞，关心他查找把握学问的学习方法和动力，使这 个同学的学习劲头一天比一天浓。 _两位同学接受问题稍稍慢了点， 我就常常给她们打气， 在自己的课中对两位同学 进行必要辅导。 _等同学来自郊区的村庄，每逢放学时下雨，我总要问要不要雨伞，要不要骑自行车回家；常常问一问他们生活费够不够，学习能否适应，这些同学因此很感谢老师。假如真心实意地对待同学，偏爱较困

43、难的同学， 同学有了什么问题就会讲真话、说实情。 三、关怀、宽容同学 不少人认为，以前的同学听话、好教，现在的同学不知怎么了，懒散、任性、目中无人。莫非现在的同学真的不行教也?客观地讲，现在的留守同学、独生子女较多，他们的确有一些不尽人意的行为特点和个性习惯，但关键 还是要进行疏导和订正，用宽容的心去倾听他们的召唤、他们的心声。 本班同学_常责备自己接受学问慢、基础不好，常自暴自弃。我看在眼里，想在心头。每次午休前我都要找他谈话，要求其循序渐进，先怎么学，后怎样学，我 常拿他的字写得好、仔细鼓舞他，让其树立信念，稳定这位同学的心情，也打消了不想读书的念头，最终，顺当地参与了中考。 _两位同学个

44、子小，不很懂事，课堂上有时得意忘形，玩乎所以，不时讲点小话，针对这些，我没有 进行批判，只是单独找他们谈话，指出讲小话的危害性，对己对人都有影响。过后他们都自觉投入到学习中了。用宽容的心去看同学，去看待情理中发生的事，同学会理解，也会转变自己的所作所为。这样，班级氛围“活而不死” ， 紧急与活泼适度，班级就有凝聚力、向心力。 四、 “三勤”约束、管理同学 “三勤”既腿勤、嘴勤、脑勤。 为了使同学顺当完成学业，对同学一味迁就是不行的，必需严格要求，主要针对学习和纪律。我每一节课都 要巡课，专心观看同学的学习状况，一发觉问题立刻订正，课间和午休，我是必到的，科任老师离开课堂的时间正是 我进班处理问

45、题的时间。_同学成果好，但自觉性不强，简单开小差，巡课时发觉这个苗头后，我准时给以指出， 为他制定了具体的学习方案， “响鼓还须重锤擂” ，还适当给他加压，要求他达到相应的标准。每天晚自习查班、晚自习下后查寝，我是必到的，有问题就当时解决。 由于有真诚的爱、宽容的心，同学才会信任你；有慈爱的关怀、严格的标准，同学才会依靠你；有无私的奉 献、对训练的忠诚，事业之树才会常青。我虽然做了肯定的工作，但做得还很不够。“而今迈步从头越” ，今后还需更加努力，不负老师使命。 上学期初三班主任工作总结. 本学期，我连续担当初三（1）班的班主任。本学期班级工作的重点是连续做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考

46、试的成果，做好提前录用的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作： 一、制定班纪文明公约、平安文明公约，抓好班级常规管理 以前也制定过班纪文明公约，但在平安方面缺乏一个详细的商定，针对这种状况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了平安文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。 二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围 以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们

47、进行宣扬训练的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法特别欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣扬训练的作用。 三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理 以前的值日工作存在着很的缺陷，常常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成果由同学会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员嘉奖笔记本一个，假如过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有详细的依据可循，同学们值周的乐观性比以前有了一个质的飞跃。许多同学一大早就回来扫地了，包括那些平常偷懒的同学，这时也变得特殊勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流淌红旗，我班几乎每个星期都拿到。 四、抓好提前录用工作和升学考试的有关工作 本学期，部分同学可以不用参与升学考试，而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做