青年科研人员年度工作方案和目标汇编_科研人员年度工作方案.docx

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1、青年科研人员年度工作方案和目标汇编_科研人员年度工作方案 科研工作是高等学校一项特别重要的工作，它与教学的关系特别紧密，是整个学院工作的重点。我院始终高度重视科研工作，学院克服各种困难，制造条件，努力搞好全院的科研工作，取得了较好成果。xx年度科研工作总结如下： 一、仔细组织好各类项目的申报工作 学院在组织各类项目的申报工作中，多次召开了院领导班子和各教研室组成的申报工作会议，乐观动员和鼓舞老师进行科研项目的申报，对申报项目的老师进行指导，提高申报的项目的质量。xx年度，学院共完成各类科研项目的申报15项。立项15项。 二、科研成果质量有所提高 本年度，学院全体老师共发表论文31篇，其中核心和

2、权威核心期刊13篇，占总量的42%(xx年为31.5%)。学院老师以第一发表的论文被EI收录9篇(xx年为6篇)。xx年度结项各类项目31项。获得省、市级嘉奖12项。 三、科研团队建设初具规模 学院通过引进高水平人才，整合科研群体，充分发挥学科优势，乐观开展科研团队建设。xx年，学院有1名老师考上博士，其中教授1人，副教授4人。在此基础上，结合学院实际状况，整合各方面资源，学院科研团队建设的相关事宜正在有序推动，制定了一系列的政策和制度。 四、乐观开展学术沟通活动 xx年学院乐观开展学术沟通活动，先后邀请了郑州高校李梦如教授等专家来学院进行学术沟通活动。同时也有10余名老师外出参与了各类学术会

3、议。 五、科研管理上新台阶 在科研管理工作中，学院仔细完成了科研管理的日常工作。为提高工作效率，使学院的科研管理更上一个台阶，为提高学院科研成果质量，对已发表论文、申报科研项目等进行嘉奖，并制定了相应的嘉奖政策。连续完善科研档案存档工作。对全院的科研档案进行清理。 总的来说，xx年学院依据其进展的方向、学科特色、资源，实行有力措施，乐观开展各项科研工作，开创了学院科研工作的新局面。但也存在诸如科研成果数量偏少，高水平论文和高级别项目少，平台建设水平不高等问题。这些问题都有待在以后的工作中渐渐完善和提高。 青年科研人员年度工作方案和目标(篇二) 一、指导思想 本学期，学校教科研工作仍以学校工作为

4、中心，以科研促课改，科研促教研，坚持教科研为“老师专业成服务、为课堂教学服务”的理念，以常规教研为基础，教学质量为目标，深化开展课题讨论，加强学校教科研工作的组织、管理、指导，充分发挥教科研在训练教学工作中的先导作用，不断提高学校训练教学质量。 二、主要工作目标及措施 （一）开展形式多样的老师培训活动 加强训练科研理论学习，乐观撰写理论笔记。同时组织好老师外出听课、观摩，听讲座。校内乐观进行形式多样的教学研讨会、习题分析会、名师阅历介绍座谈等。 （二）开展扎实有效的校本教科研活动 1、教科室与教育处协作，连续对语文、数学、综合科进行课堂教学视导。教科室将深化课堂，了解各科教学现状，对老师课堂教

5、学进行指导沟通，使各学科教学质量能够稳步提高，促进同学的全面进展。 2、协作上级教研活动，乐观组织学校中青年老师参与各项竞赛，包括区内高效课堂的验收和赛课活动，校内的教研周研讨课。培育年轻老师教科研的力量，催生有效老师，深化有效教学。 3、重视新老师的培育。 落实“一帮一”活动。为每位新老师配一名有阅历的老师对其教学进行指导。指导老师必需从备课、上课、听课、评课、作业布置和作业批改等方面对新老师进行一对一的指导。第三周指导老师听新老师随堂课，并做好指导记载。 开展新老师适应新课程教学的理论和教学技能培训；不定时的听新老师的随堂课，进行沟通指导；鼓舞新老师乐观听课；近年安排的新老师做好上讨论课、

6、汇报课的预备。同班级老师乐观参与教研组的听课、上课、评课活动。 4、规范教研制度，要求教研组长严格根据期初制定的方案开展工作，每位老师乐观仔细参与每次教科研活动。 5、围绕讨论课题开展形式多样有效的活动，如骨干老师示范课、组内讨论课、集体备课等。每次教研活动，组长要仔细写好活动记载，做好活动资料的收集，便于期末进行考核、评比。 （三）加强课题管理 对已立项的课题加强讨论过程管理，常常了解各课题组的讨论进展状况，组织课题组老师进行学习沟通，将课题讨论与平常课堂教学紧密结合起来。 进一步开展落实立项课题的讨论活动。 写好本阶段的实践方案。 全体老师将此课题应用于自己的教学实践中，做好案例记录。 本

7、学期课题组的老师要围绕课题要求进行讨论，争取在方案时间内结题。 同时乐观进行市级课题的申报预备工作，扩大课题参加面，提升老师的参加教科研的热忱。 青年科研人员年度工作方案和目标(篇三) 本学期的课题讨论活动仍将一如既往地进行着，不能为了课题而课题，将课题讨论落实到教学的每时每刻，才是课题讨论的真正存在的意义所在，本学期“构建欢乐课堂”这一课题讨论的侧重点是“如何培育同学的倾听和表达力量”，本学期的课题讨论工作制定如下： 一、通过多种途径绽开理论学习，夯实基础。 1、通过课题网站互动沟通，上传与课题相关的理论学问，组织课题组老师学习，沟通心得体会。 2、共读训练经典涵养底气。在理论材料的选择力求

8、形式多样，针对性，使其发挥最大的效用，我们采纳自主选择与共同学习相结合，要学期我们将深化研读雷夫的第56号教室的奇迹和苏霍姆林斯基的给老师的100条建议探究两位训练专家的训练神秘，开展“先学后教以学定教”的主题沙龙，查找构建欢乐课堂、实施欢乐训练的可行性策略。wwW. 3、学习新媒体技术，本学期学校将组织全体老师学习电子白板的运用技术，乐观探究媒体环境下同学自主学习力量培育策略。 二、通过多种活动的有机整合，将课题讨论落实课堂教学中去。 1、行政听课，全面了解学校课改动向。课堂是教学的主阵地，唯有抓住课堂，仔细上好每一堂课，才能提高教学效率，为全面了解学校课改进程，本学期连续支配每周行政领导听

9、课，听课时关注欢乐课堂的打造，课标精神的落实，听课后与老师准时沟通、沟通。 2、同课异构，在多元解读中求同存异。在课程改革的新形势下，同课异构，是提升教学质量和老师专业素养的一种行之有效的校本教研方式。它既让我们清晰地看到不同老师对同一 教材的不同处理，不同的教学策略、迥异的风格所产生的不同的教学效果，又能打开老师的教学思路，有利于老师更深化地理解教材。本学期，我们将进行一数、三语、四英的同课异构活动。 3、送培上门(名师送教)，共同打造欢乐课堂。本学期，我们将连续邀请武进区学校数学、科学、综合实践等名师来校送教，共同打造欢乐课堂。第八批学校语文“送培上门”专家组将来我校活动3次，活动内容丰富

10、而多元，将有送培专家示范课，培训班学员汇报课等。11月，武进区奚亚英名校长工作室成员将来我校开展活动，届时，将出名校长送课并与老师面对面沟通活动。 4、主题教研，提高常态教研活动品质。连续实行教研组每周三课后的教学研讨活动，教研组要乐观引导老师学习新理论、讨论新动态。每一次教研活动要致力于讨论、解决一个教学问题，本学期教研活动本着“有主题、有质量”的理念，追求少而精，同时，教研活动要体现课题思想，从构建欢乐课堂入手，将教研作为学校课题系列活动的一个重要载体，各教研组长要具体制定方案，科学支配上课老师.，通过磨课，加强对参加老师备课、上课的指导，切实提高老师的备课力量和课堂教学水平。 5、品析经

11、典课例，提升教学机灵。他山之石可以攻玉。备课组可以依据教研主题的需要，推选一些名老师、特级老师的的优质教学实录，组织老师评析揣摩，借鉴一点“名师阅历”。如低班级可以重点观摩许嫣娜的课堂实录荷叶圆圆青蛙看海小动物过冬。 学校组织开展的集体备课组活动以及教研组活动，是我们课题讨论的实践基地，组织课题组老师乐观参加听课活动，并进行评课活动，在评课时，抓住构建欢乐课堂的“五步教学过程”设计的有效性探讨，从“自主建构”、“互动激发”、“有效生成”和“愉悦共享”四个方面的特征落实课程，为同学欢乐成长、幸福成长奠定基础，并形成小班化训练背景下构建欢乐课堂行动讨论的案例集初稿。 三、开展好课题主题活动，促进课

12、题坚实进展。 本学期，每月开展一次课题主题活动，共四次。每次活动写好方案，报道并准时上传，初步设想:第一次活动（制订课题方案，解读欢乐课堂的特征是整体、生动、开放、进展，使它们成为引领课堂的航标。），其次次活动（课例研讨），第三次活动（案例分析），第四次活动（践行欢乐课堂，我的问题与对策）。盼望能通过这几次活动，使课题组老师不仅是一个理论上的提升，更是实践讨论力量的进步。 青年科研人员年度工作方案和目标(篇四) 一、指导思想 解决炭基产品品种单一，提升产品品质及科技含量，扩大市场占有率和增加市场竞争力。通过调整炭基产品品种结构，优化现有生产工艺降低生产成本；抓好新产品开发和市场试用工作；加快推

13、动石墨烯、富勒烯、锂离子储能材料等科研项目的前期工作，持续提升公司科技创新力量和水平。 二、总体目标 生产出满意市场需求的变压吸附活性炭、脱硫脱销炭产品；完成催化剂载体炭试验讨论；完成太西无烟超低灰纯煤制备富勒烯纳米材料、石墨烯、锂离子储能材料、超级电容器电极材料、载体炭试验室讨论工作；确定综合试验室建设方案；做好高新技术企业认定工作。申请专利6项。在省级以上期刊发表论文10篇；持续完善科技创新体系，建立系统规范、流程科学的科技创新体系。 三、实施方案 （一）开展前沿新材料课题讨论，为公司进展供应技术储备 1.运用太西无烟煤石墨化产品、分解石墨制备石墨烯 （1）工作目标: 试验室制备单层或多层

14、的石墨烯。 （2）实施进度: 20xx年1月3月，对太西无烟煤基石墨材料（包括分解石墨、无烟煤石墨化产品）进行系统的物理、化学特性表征，主要包括石墨分子的结构和化学键（红外光谱）、石墨化度及晶体组成（X-射线粉末衍射）、相组成界面及石墨化度（拉曼光谱）、表面形貌及结构（扫描电子显微镜）、内部结构（透射电子显微镜）、成分组成(热重分析)、元素分析等，找出适合太西无烟煤基碳材料制备石墨烯工艺技术路线。 20xx年4月，在相同试验条件下完成以市售高纯石墨为原料制备石墨烯试验，为后面太西无烟煤基石墨材料制备石墨烯供应对比数据，主要分析反应温度、反应时间、产率、层数等数据。 20xx年5月，完成高纯石墨

15、为原料制备石墨烯的相关物理、化学性能表征。 20xx年6月8月，完成以分解石墨、无烟煤石墨化产品为原料进行石墨烯的制备试验。 20xx年9月，对反应参数进行调整与优化，尽量降低成本，提高产品品质。 20xx年10月，完成分解石墨、无烟煤石墨化产品为原料制备的石墨烯的相关物理、化学性能表征； 20xx年11月，整理试验数据，完成试验报告的撰写。 （3）相应措施: 一是成立太西无烟煤石墨化产品、分解石墨制备石墨烯项目研发组，明确职责和工作内容，组织开展该项目的技术研发； 二是加大调研考察力度，猎取各方面技术信息，征求不同看法，不断进行对比优化，打好试验前期各项工作基础； 三是与国内多方科研机构开展

16、技术沟通和询问活动。 2.运用太西无烟超低灰纯煤制备富勒烯纳米材料 （1）工作目标： 完成高温燃烧法制备富勒烯试验室试验，确定适合太西无烟煤制备富勒烯工艺技术路线。 （2）实施进度: 20xx年1月3月，对太西无烟煤基石墨材料（包括分解石墨、无烟煤石墨化产品）进行系统的物理、化学特性表征，分析找出适合太西无烟煤基石墨材料制备富勒烯工艺技术路线。 20xx年4月，在相同试验条件下完成苯氧燃烧法制备富勒烯试验，为后面太西无烟煤制备富勒烯试验供应对比数据，主要分析反应温度、进样量、产率等数据。 20xx年5月7月，对现有苯氧燃烧法制备富勒烯的相关试验装臵进行相应的改造，使太西无烟煤能顺当的进入反应室

17、进行燃烧。 20xx年8月9月，以太西煤基石墨材料产品为原料进行燃烧法制备富勒烯的试验，查找合适的反应条件。 20xx年10月，对反应参数进行调整与优化，尽量降低成本，提高反应产率。 20xx年11月，对以苯氧燃烧法和以煤基石墨材料产品为原料制备得到的富勒烯进行相关物理、化学特性进行表征。 20xx年12月，整理试验数据，对比试验结果，拿出结论。 （3）相应措施: 一是通过多种途径把握富勒烯制备工艺原理，试验设备的性能及工作原理； 二是聘请富勒烯领域博士或相关专家，全程参加技术讨论和详细工作； 三是调研考察富勒烯制备工艺技术、下游用户等。 3.运用太西无烟煤基石墨材料制备锂离子储能材料 （1）

18、工作目标: 完成太西无烟煤基石墨材料制备锂离子储能材料试验室试验，产品指标达到：容量330mAh/EDLINE收录论文7篇、外文期刊论文4篇、二类期刊35篇、三类期刊92篇。论文发表数量稳步增长，高档次论文不断涌现，说明我院科技竞争力正持续提升。科研科仔细做好论文版面费报销工作，并将发表论文统计、核对、汇编成册，为医、教、研表彰做预备工作。 4、学术活动 为活跃学术氛围，扩高校术沟通，借建院60周年之机，在院领导的指导下，科研科乐观邀请专家来我院讲学，胜利邀请到以我校闻名校友段树民院士、卫生部北京医院副院长、中华医学会呼吸病学分会主任委员王辰教授、上海交通高校医学院讨论生院常务副院长顾琴龙教授

19、、中国医学科学院肿瘤医院副院长王绿化教授、上海肺科医院周彩存教授等多位学者来我院讲学，收到很好效果。 三、试验室生物平安 试验室生物平安关系到职工及广阔人民群众身体健康与生命平安，科研科仔细落实卫生部及省厅文件精神，提高业务水平与防范意识，加强试验室生物平安管理及毒菌种的管理与检查，规范病原微生物试验活动，防止病原微生物逃逸和扩散，确保试验室生物平安，并顺当通过了省市两级政府主管部门组织的专项检查。 四、药物临床试验管理 科研科科注意对临床试验的管理，组织各专业讨论人员参与国家局GCP培训，提高其GCP意识；响应省药监局号召，乐观参与药物临床试验机构联系会议，与省内同行沟通机构管理体会；严格试

20、验审查和准入，注意对受试者的爱护，强化临床试验的质量掌握，乐观发觉并组织协调试验过程中出现的问题。全年新担当药物临床试验讨论项目23项，其中国际多中心临床讨论2项；器械临床验证10项。 五、讨论生培育 为进一步加强我院硕士生临床和科研工作的管理，依据国家训练部、卫生部、国家中医药管理局、蚌埠医学院等有关文件精神，结合医院实际，科研科制定了蚌埠医学院第一附属医院讨论生管理方法，新方法完善了讨论生在院期间管理要求；明确了培育流程；加大了对讨论生生活补助力度，硕士生由原来的每月260元提高到500元、博士生提高到1500元；为医院讨论生管理供应了顽强制度保障。 按学院要求，仔细组织20xx年硕士生导

21、师遴选工作，共遴选出导师106人。 对讨论生培育全过程进行追踪掌握，从进院培训，轮转考核、发放补助、开题报告、中期考核、论文发表、直至毕业答辩离院。尤其是邀请国内外和本院专家就讨论生关怀的领域进行讲学，拓宽了讨论生视野，扩大了讨论生学问面。本年度20xx级106位讨论生全部顺当通过论文答辩并获得硕士学位，20xx级125名讨论生也顺当进入临床轮转。 六、医学会工作 科研科全心全意为医学科技工服务，仔细推选各学会专家委员，为各会员供应各种准时信息服务，按时缴纳医学会会费，乐观参加组织安徽省医学会会员代表大会及换届改选工作，起到了很好的沟通医学会与医学科技工的作用。全年共推选学会省级专家68名、市

22、级专家16名。 七、三甲复审工作 科研科牵头条款10个，检查专家评价A级6个、B级3个、C级1个，达标状况超过了三级综合医院甲级标准要求。卫生厅专家反馈看法认为我院科研管理工作规范，但是高水平成果和国家级科研成果转化方面还需进一步提升。 青年科研人员年度工作方案(篇七) 自参与工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体同学，注意同学的全面进展。做一个科研型、学者型老师始终是我的幻想与追求。由于自己孜孜不倦的追求与悄悄无闻的耕耘，在读书思索讨论中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成果，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开

23、展。 一、以学习为乐，持之以恒 我认为老师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节擅长思索，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了素养训练理论纲要、做一个有思想的老师、走进同学思索的世界，魏书生的民主与科学的管理思想，刘京海的胜利训练理论等。自己开通了训练博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、擅长学习、勤于思索的习惯。不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作力量。 二、发觉就是进步，总结就是提高 教科研的目的是为了更好地指导训练教学工作，高质量地解决训

24、练教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在训练教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代训练技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、老师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用讨论的眼光去观看发觉问题，用提高训练教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点，实行行之有效的方法，对症下药。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀老师的最大区分。 我信任发觉就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、个性化的成果，我常常阅读相关杂志刊物和训练理论书籍，了解所讨论内容的前沿动态和已

25、有的理论成果，同时还进一步改善自我的学问结构和力量结构，乐观参加训练教学研讨活动，在与别人沟通和争论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发觉的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、精确地表达出来。20xx年本人撰写的面对全体同学促进学习后进生的转化在山东训练科研上发表，我们对提高老师素养的几点熟悉与做法在济南市组织的学校老师优秀训练教学论文评比中获二等奖，论学校中班级语文训练的内容与方法在“新世纪中国学校语文教学论文大赛”中获一等奖；20xx年撰写的实践人本思想注意名师培育在济南训练学院学报上发表；20xx年撰写的讨论工作方法提高德育实效在济南训练学院学报上发表，以爱育人为师之本在济南市训练局组

26、织的德育论文评比中获二等奖；20xx年撰写的运用电教手段促进教学创新创新在济南市组织的信息技术与课程整合论文评比中获二等奖，查找生活中的美在济南市中学校讨论性学习教学方案设计评比中获二等奖；20xx年撰写的奇妙自然用投影轻松开心学数学在山东省现代训练技术应用与训练教学讨论优秀论文评比中获二等奖；20xx年撰写的学校作文教学指导初探在全国学校语文老师作文教学论文竞赛中获一等奖；20xx年撰写的班主任要善养“三气”在内蒙古训练上发表，本人担当的章丘市十一五规划课题“学校作文教学走向生活的讨论”顺当通过专家组鉴定结题。 三、以教科研为平台，让每位老师都胜利 教科研是老师成长、自我进展的支撑。因此，作

27、为校长我同班子成员一道为老师创设了各种条件、实行多种措施努力营造有利于讨论的宽松氛围，引导老师走上科研兴教之路。老师60余人。从整体上讲老师队伍年龄结构偏大，教科研意识比较淡薄。针对实际学校确定了“专家引领、科研先行；点上突破、面上辐射；整合强化、凸显特色”的教科研思路。首先我们邀请了市教科所的郭道胜所长来我校为全体老师作了精彩的教科研报告。使老师们明晰了教科研的意义、步骤与方法，打破了对老师们来说教科研高深莫测的神话，使全校老师走向了问题型教研课题讨论。学校在教科研上实施政策激励、全力支持。如供应丰富的图书资料，科研设备，广开门路采集最新的科研信息供应给老师以拓宽讨论的视野，提高讨论水平。学

28、校还组织全校老师仔细学习现代训练理论，更新观念，进一步提高老师科研意识和水平。同时，还为老师搭建训练科研沟通的平台，为训练科研成果的发表与推广创设条件，为老师供应展现个人才华的机会，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。我校的学校作文走向生活的讨论、学校数学优良思维品质的培育章丘市级两个课题于去年四月份立项开题，经过课题组全体成员历时一年半的刻苦公关于今年八月份最终通过市教科所的鉴定顺当结题。最难能珍贵的是两个课题的结题，使老师们找到了自信，激发了全体老师的教研热忱。“课题引领润无声，校内兴起教研风”已经成为中心学校教学教研的真实写照。 回顾近几年的教科研工作，虽取得了一些成果，但还有许多

29、地方需要改进、进一步充实。在今后的工作中，我决心连续加强学习努力实践带领广阔老师营造全员参加的氛围，搭建更多展现才华的舞台，供应信息沟通的场所，使自己的教科研水平再上一个新台阶，使学校的教科研工作有个新的跨越。 高校科研人员年度工作方案和总结合集 新的一年要布满活力，根据上级领导的要求我们会把明年的工作先进行一个妥当的支配。对科研人员的工作进行一个具体的方案，才能更好的在下一年轻装上阵！怎么写科研人员的年度工作方案呢？以下是工作总结之家我收集整理的“高校科研人员年度工作方案和总结”，仅供参考，大家一起来看看吧。 高校科研人员年度工作方案和总结(篇一) 一、指导思想： 以学校方案为依据，区教科研

30、工作指导纲要为准绳，在学校原有科研工作的基础上，进一步发挥训练科研的引领作用，推动“欢乐课堂”的建设。支持各项市、区、校课题项目建设，为老师的专业进展供应平台，为学校教研组建设供应服务，为打造学校特色不懈努力。 二、工作目标： 1、立足学校训练实际，抓住带有前瞻性的问题进行讨论和探究。坚持“问题即课题，教学即讨论，成长即成果”，有效开展课题讨论，把学习与讨论、教研与科研，教学与实践紧密结合起来，以欢乐课堂为载体，以校本培训为主要形式，有效地推动我校的训练科研工作，让广阔老师从教学讨论中体验到乐趣，享受到成果。 2、以区级重点课题基于“绿色指标”下，学校生健康进展习惯培育的实践与讨论和创智课堂建

31、设子项目基于绿色指标下，创智的欢乐课堂的讨论与实践为引领，在全方位、多途径开展好习惯培育、高层次思维力量的讨论的基础上，推动“欢乐课堂”的建设，确定“和谐”、“开放”的课堂的核心元素和行为表现。 3、加强课题讨论。对已立项讨论的课题，加强指导，督促按方案开展课题讨论工作，保证各项课题讨论循序渐进，稳步推动，用课题讨论推动课堂教学，促进课堂效率的提高。 4、进一步推动学校的德育特色，完善校本教材好习惯好生活，与学校习惯培育“双十”体系紧密结合，凸显习惯培育的时代性与有效性，从而达到使用最佳化。分班级有效实施校本课程好习惯好生活，进行性别、集邮、儿哲、围棋、足球文化等推广类课程的校本化实施。 三、

32、详细工作： （一）注意老师学习，丰富科研学问 提倡让学习引领讨论，让学习成为老师的工作方式。本学期结合校本培训，注意教研组、备课组建设：在推动“欢乐课堂”的建设的主题背景下，明确研训要求，围绕讨论主题开展学科课题的研讨与共享，不断提升培训有效性，并逐步打造学科教研特色。 （二）规范课题管理，提升科研内涵 1、重点课题 连续推动落实学校主课题基于绿色指标下，学校生健康进展习惯培育的实践与讨论的讨论，通过对同学道德习惯和学科学习习惯培育的讨论，增加老师教学讨论力量，提高教学有效性，促进同学习惯养成、力量提升。 做好杨浦创新试验区重大项目创智课堂建设子项目基于绿色指标下，创智的欢乐课堂的讨论与实践的

33、相关工作。 2、规划课题 连续进行市家庭训练指导规划课题学校德育训练中家长微型课程的开发和利用、区规划课题学校生数学信息处理中探究力量的培育与提高、“红领巾好习惯银行”的实践与讨论、学校中高班级品德与.学科课后活动作业的设计与评价、学校低班级体育教学嬉戏化的实践与讨论 和各教研备课组课题的研讨，通过对家长资源的有效利用；学科学习习惯培育、思维品质训练；好习惯评价方式等讨论，增加老师教学讨论力量，提高教学有效性。保证各项课题讨论循序渐进，稳步推动，为新一轮杨浦区科研成果申报做好预备工作。 （三）借助课题申报，搭建展现平台 抓好教研组课题建设，仔细做好20xx年杨浦区训练科研课题立项的申报工作。依

34、据学科特点和自己的积累，围绕“创新试验区”的建设确定课题讨论方向。学校为老师的课题申报做好前期的辅导，为老师搭建展现自己科研水平的平台，使老师的参加乐观性得到大幅度提高，力争使本年度80%的老师参加课题讨论，为学校的科研水平的提升创设了良好的氛围。 （四）重在课题实践，开展校本培训 本学期将进一步抓好校本培训活动，确立以“规划引领 实践欢乐课堂”为主题的20xx年春季校本培训。注意校本教研的针对性和实效性，注意“名师引领、同伴互助、自主进展”策略，实行指导式培训、自学式培训、课堂式培训、讲座式培训等多种形式，扎实开展富有我校特色的校本培训活动，全力推动老师教科研成长。 高校科研人员年度工作方案

35、和总结(篇二) 一、指导思想 本学期，教育处将仔细贯彻基础训练课程改革纲要精神，以我校近期、远期进展目标为先导，以我校学科进展定位为指针，加强校本培训、老师管理力度，促进老师队伍建设，加快训练信息化步伐，努力实现教学质量的持续攀升，进一步树立“以人为本”的训练思想，促使师生素养更加全面和谐的进展，并不断提升学校的办学品位，让校内真正成为师生的精神家园。 二、主要目标 1、加强教育处日常管理工作，以量化评比细则为准绳，使管理走向规范化、科学化、人文化，努力提高学校的教学管理水平。 2、加强新课程改革与讨论力度，推动学校课程课时改革。以新课程理念为先导，以教学案例和反思为抓手，以课堂教改为重点，组

36、织老师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。 3、以校本讨论为抓手，连续加大“群研”工作的力度，鼓舞支持老师进行课题讨论，使老师教学理论水平和业务力量得以有层次的提升。 4、加强师德建设工作及师资培训力度，着重培育青年老师，促使“青蓝工程”的可持续性进展，确保老师队伍有层次，从而进一步促进老师的专业化进展。 5、迎接本学期各级各类各科训练教学竞赛活动，仔细组织好同学的赛前辅导工作，选拔、集中同学的优势兵力，实行分层辅导和集中训练方式，力求做到务实有效出成果。 6、进一步做好名校联盟网校远程训练活动，展现名校风采，为学校的百年庆典呈献佳作。 7、全面推动我校的精神文明建设工作和语言文字规范化

37、训练工作，连续争创市级语言文字规范化示范校和自治区级精神文明单位，并重视在各学科教学中渗透环保训练内容，连续争创环保绿色学校。 8、加强同学的身体、心理健康训练，重视红十字会工作，以卫生学问讲座及同学喜闻乐见的自救防护演练活动为载体，促使同学和谐进展。 三、工作要点： 1、锤炼老师队伍，促进专业进展。 老师的专业成长是一个自然发生的过程，或者说真正有效的学习提高是一种自我需求及自控行为。学校在这方面可以通过必要的规划、组织，凝聚全体老师的力气，形成一个学问共享的网络，共同建构训练的愿景。当老师置身于这一专业成长的团体里，自身的学习、实践的愿望及力量就会大大地提升。 不断学习，成就反思型老师。

38、加强老师的阅读。引领老师落实并做到“五个一”。读一本好书（与课改相关），充实并更新理念；做一本摘记，读写结合；参与一次点评或论坛，知行结合；练一手好字，夯实基础；写一篇论文或案例，感悟训练。 学校为老师外出沟通教学、听课、培训供应更多机会，老师外出学习后需回校沟通：可作汇报沟通，可上移植课，可上传书面材料，以此实现信息共享，共同提高。 提倡同行相习。学校要充分挖掘本校老师的珍贵资源，加大“学科带头人、教学骨干、教坛新秀”三类人的培育力度，供应胜利典范，促进青年老师的快速成长。 行为跟进，实践训练新理念。 本学期，我校要抓住全国及本地区的各级各类训练教学类竞赛的契机，通过教学研讨课的授课、说课、

39、制作课件、撰写论文、讲座等活动，实践训练新理念，使骨干老师脱颖而出；并连续落实每学期每位老师组内研讨课的沟通展现，把这项活动当作提升老师教学讨论力量、课堂教学水平的一个有力的平台，促使老师素养的全面提高。 2、优化训练教学管理，务实高效创新。 本学期，教育处将依照“讨论指导管理评价”的工作职责，以我校学科进展定位“语文为基础，数学为龙头，英语为特色，科学为核心；语数外科搭台，体音美唱戏为指针，着力抓好教研组建设，规范教学行为，增加制度化调控、评比、导向的力度，力争使训练教学管理工作务实、高效、创新。 抓教学常规管理，促务实高效。 优化课程结构，突出特长培育。教育处严格执行国家课程支配方案，开齐

40、开全开满大纲中规定的各学科课程，并连续推动我校课程课时改革进程，老师授课严格执行教学进度方案，严格根据课程表授课，班主任不得随便不挤、占、挪用体育、音乐、美术课。如有特别状况需调课、代课必需经过教育处许可方能进行。 规范备课，提高备课水平。各教研组要坚持一周一次集体备课制度。备课要做到：备教材、备同学、备教法和学法、备作业练习、备板书、备现代训练技术；要体现课标新理念、素养训练目标和创新意识；要细心设计编写教案，教案上要标注备课日期。教案允许实行书写教案或电子教案方式完成。连续鼓舞各教研组发挥群研才智，实施“集体备课，个人加减”，但决不允许照搬他人教案，无教案者不得进课堂讲课。教研组长必需坚持

41、每周检查教案并签字，教育处也将不定期抽查教案并小结。 备注：语文组的备课可实行“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的备课方式进行备课。综合学科的备课因同科不同课，故可实行“集思广益、资源共享、个人加减、课后反思”的备课方式进行备课。 根据上级机关提出的“减负”要求，严格执行我校制定的“减负”有关规定，要求老师在留意减轻同学过重的课业负担的原则上合理有效地布置作业，课堂教学中所布置的作业要全批全改，其中部分作业要面批面改并据反馈准时调整自己的教学。教育处将随机进行作业批改的检查或不定期以面对家长的问卷调查进行.反馈，并适时总结。 教育处对老师的常规工作将淡化月检查制，注意过程管理与调控。本

42、学期，教育处将加强随课堂的调研活动，通过“听、看、问、反馈”四个环节，了解老师训练教学的过程动态，给老师以有效准时的关心指导。（听随堂听老师的课堂教学；看老师的备课反思、批改作业、业务笔记等；问老师困难、同学看法；反馈准时沟通、准时反馈） 抓教研组管理，营造教研氛围。 本学期，教育处连续狠抓群研工作，立足教研组，教研组工作求真、求实、求活，充分发挥学校教研组长和骨干老师的.作用，集思广益，连续推行“集体备课、尝试走班、集体评课”的群研制度，以课堂教学为主阵地开展教学讨论，提升老师的教科研素养。 教育处将指导并督促各教研组组织本组老师开展立足课堂、面对同学、既狠抓教学质量又减轻师生课业负担的扎实

43、有效的教研组活动。本学期各教研组在坚持群研制度的基础上，开展“教研组三个一活动”，即一次有指导意义的教材分析或班级管理阅历的交叉研讨，一份可操作性强的教研活动方案和一份内容充实的教研活动总结。建议各教研组开展一次同学学科竞赛活动，以培育同学良好的学科情感，提高同学的学习热忱。在求真、求实、求活的教研活动中，让老师们真正实现教学理念的刷新和教学行为的转变。 3、加强校内文化建设，促进同学全面、健康、和谐进展。 要强化老师职业道德建设，树立学高为师、身正为范的职业精神，本学期将加大对老师仪容形象的引导力度；并以班级建设工作为重点，以校内、班级宣扬栏为窗口，以中共.关于未成年人思想道德建设工作的文件

44、为指导，重视同学的思想品德养成训练、行为习惯的养成训练以及学习习惯的养成训练，关注同学的身体心理健康的进展。 重视综合学科的课堂教学，强化教学平安意识，关注大课间活动、校内宣扬栏和各类特长培训活动，使“体音美唱戏的学科定位切实落到实处，让我校综合学科的课堂教学和校内活动为校内文化建设充分发挥应有的作用，以促使同学得以和谐全面地进展。 切实提高全校的语言文字规范意识和应用力量，使一般话成为我校的教学语言、校内语言，成为各部门、各单位的主要工作用语；使校内内的文字应用基本规范，达到国家现行的文字政策和文字应用管理的法规规章和规范标准的要求，（本学期，练字课要求老师进行规范字的现场指导）；连续巩固同

45、学的基础语言文字水平，同时更注意培育其语言文字规范意识，提高师生的素养，提升我校校内文化的品位。 教育处工作要坚持“四性”：即实践性、实效性、科学性、全员性；树立“三种意识”：即服务意识、改革意识、创新意识；做好两种服务：一切为了老师，为了老师的一切，一切为了同学，为了同学的一切。本学期，教育处将连续以新课程改革为契机，以校本教研为依托，以课题讨论为动力，树立合作意识，调动老师的教科研乐观性，提升我校的教研水平，力争切实做到“教研引路、立足校本、创新探究、夯实基础”，努力创办示范名校。 四、每月工作支配 （详细工作可随自治区、市、天山区的教研工作方案作机动支配） 二月份： 1、各学科参与教材分

46、析 2、进行开学典礼、明确新学期目标、正常教学秩序、上报学额 3、制订各科教科研方案、班主任方案及业校特长培训班方案，发放各种表册 4、教研组长校本培训 5、相关学科竞赛培训辅导。 6、双休日“趣味班”和作业、特长看护班的前期筹备工作 三月份： 1、组内讨论课启动。 2、召开青蓝工程工作会议 3、相关学科竞赛集训 4、“华杯赛”初赛（3月18日） 四月份： 1、相关学科参赛：自治区数学应用问题竞赛、“华杯赛”决赛（4月22日）、“盼望杯”预、决赛等 2、双休日班和作业、特长看护班中期运行的相关管理工作 3、毕业班制定复课方案 五月份： 1、特长培训班成果大展演 2、青蓝工程徒弟汇报观摩课、基本功测评工作 3、迎“六一”系列活动 4、各学科制定期末分项测试方案 六月份： 1、六班级升学考试 2、其他班级做好期末复习工作 3、组织同学期末考试 4、完成期末总结、资料归档工作 5、部署师生暑假活动 20xx年2月 高校科研人员年度工作方案和总结(篇三) 教科研的核心工作之一就是开展课题讨论。xx年，我校已经胜利申报了苏州市训练规划立项课题，xx年，我校的“xx”规划课题将进入实践讨论阶段，因此本学期在课题讨论方面将做好下列工作： 一是连续抓好“xx”课题的申报立项 子课题申报和实践讨论工