地震大事应急预案演练活动策划方案四篇_地震逃命演练活动方案.docx

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1、地震大事应急预案演练活动策划方案四篇_地震逃命演练活动方案 一、编制目的 为保证学校地震应急工作有效进行，最大限度地减轻地震灾难给学校师生生命和财产带来的损失，特制定本应急预案。 二、编制依据 依据中华人民共和国防震减灾法、破坏性地震应急条例。结合我校实际状况，特制定本应急预案。 三、适用范围 本校处置地震灾难大事的应急活动。 四、工作原则 地震灾难大事发生后，学校各应急组马上自动根据本预案实行应急措施。全校教职工要坚固树立“以人为本”、“一切为了同学”的思想，在出现公共突发性大事的危险时刻，学校领导和老师，特殊是共产党员、中青年老师和同学干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神，以全力爱护同学的平安

2、为宗旨。在平常的日常工作中，学校要对师生进行平安学问训练，高度重视平安和可能发生的灾难事故，消退存在的各种平安隐患。在地震灾难发生时，领导小组成员要马上集中，听从领导小组的统一调动和指挥。本应急预案分发到每一个成员，定期组织温习。预案的实施实行责任追究制度，在地震发生后，由于相互推诿、工作不到位，而造成不应有的生命或财产损失的，要追究责任人的责任。 五、组织机构及职责 学校成立地震应急工作领导小组，全面负责学校地震应急工作。领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、平安保卫组等应急工作机构。学校地震应急工作领导小组、个工作组组成及职责见附件。 六、震前应急预备 震前应急预备工作是在本预案颁布

3、后，当临震预报发布后的紧急状况下完成的。 1、应急工作领导小组办公地点及通讯方法：指挥部办公室设在学校操场正中，总指挥电话： 2、由指挥部办公室定期修订学校预案，并组织指挥部成员学习和熟识预案，并适时组织演练；周密方案和充分预备抗震救灾设备、器材、装备、工具等，并落实数量明确到人；学校常常组织开展防震科普学问宣扬。 3、疏散组要制定人员疏散方案、各疏散路线、疏散场地环境平面图并在校办公室备案； 4、抢险救灾组熟识预案，明确职责，尤其对水、电设施及火险等大事要常常开展训练；负责抢险工具、器材、设备的落实；组织抢险救灾组成员定期进行演练。 5、制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡

4、察； 6、出现地震谣传，校办公室要准时平静地震谣传或误传，开展防震科普学问培训，提高师生识别地震谣传的力量，安定人心，保证学校安定。 七、临震应急反应 学校接到上级有关部门发布的破坏性地震临震预报后，校领导主持召开应急会议，宣布校区进入临震预报期，布置防震工作，有关部门和人员应快速进入临震应急状态，按本预案和各部门的破坏性地震应急预案，做好地震应急的各项预备工作，包括：学习和熟识地震应急预案、应急工作程序，广泛开展防震科普学问的培训、避震及疏散演练，落实保障抢险救灾设备、物资，检查并排解水、火、电、暖设施和危急建筑物平安隐患。 学校抗震救灾应急工作领导小组的应急反应 1、召开校抗震救灾领导小组

5、工作会议，通报震情，部署紧急避险和抢险救灾工作。 2、向上级抗震救灾领导机构报告防震减灾措施。 3、向学校抗震救灾领导小组各组长宣布有关抗震救灾方面的规定。 4、把握地震惊态并随时向上级抗震救灾领导机构和校抗震救灾领导小组各组长通报。 5、依据上级指挥机构发布的地震惊态宣布临震应急期的起止时间，依据震情进展趋势打算师生避震疏散时间及范围。 6、检查学校各部门、各应急救援专业小组的应急措施和防震减灾预备工作的落实状况。 7、强化地震学问的宣扬训练，防止地震信息误传和谣传，稳定.秩序。 8、督促校重点部位和易发生次生灾难的部位，实行紧急措施和特别爱护措施，检查消防设施。 9、校抗震救灾应急工作领导

6、小组办公室向市抗震救灾指挥部报告把握的各类灾情信息（校办公室为灾情速报小组）。重大地震灾难和特殊重大地震灾难状况可越级报告。 八、震后抢险救灾 发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实施学校破坏性地震应急预案。在指挥部的统一领导下进行，开展震后抢险救灾工作。 、抗震救灾指挥部成员马上进入各自岗位履行各自职责； 、指挥各部门按职责全力开展抢险救灾工作； 、依据灾情，准时组织救援队伍的任务，快速开展自救互救； 、建立避难场所，妥当安置受伤师生； 、准时上报灾情和抢险救灾状况，接受上级的有关部门的指导； 、必要时恳求救济。 九、平安防护及救援行动 应急疏散组：详细制定师生疏散的方式、程

7、序、行动的组织指挥方案；规定疏散的范围、路线、避难场所和紧急状况下爱护师生平安的必要防护措施。 抢险救灾小组：协调组织开展前期校区内搜救工作；进行自救互救，抢救被埋压人员；出现重大灾情，恳求上级地震灾难紧急救援队开展校区搜救救援行动；对震后破坏的供排水、电、校内路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施功能；帮助公安、消防部队扑灭火灾和爱护校内重点文档资料、重要设施，组织师生员工抢救被埋人员并帮助有关部门进行抢险。 医疗抢救小组：帮助医疗抢救部门开展校区疾病预防掌握和水源监督、食品卫生监测工作。抢救被压埋人员，协调医药管理部门快速供应所需药品、医疗器械。 平安保卫小组：维持治安。加强治安管理

8、和平安保卫工作保卫科尽快组织人力，加强治安管理和平安保卫工作，预防和打击各类违法犯罪活动，维护校内秩序，保证抢险救灾工作顺当进行。 地震大事应急预案演练活动策划方案(篇二) 为保证我园师生在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失，依据中华人民共和国防震减灾法、破坏性地震应急条例，本着全员参加，平安第一，疏散有序的原则，最大限度地削减地震灾难造成的损失，保障幼儿和老师的生命平安。结合幼儿园工作实际，特制定本预案。 一、工作原则 统一领导，分级分组负责，分工协作，协调全都，听从全局，紧急处置，权责全都。 二、地震应急机构 成立地震应急工作领导小组，地震发生

9、后或临震地震预报发布后，领导小组马上转为“抗震救灾指挥部”，组织领导地震应急工作。领导小组组成员如下： 组长：xxx 电话：xxx 副组长：xxx 电话：xxx 组员：各班老师、保育员、保安 职责：负责指挥协调，准时把握状况，并向上级领导汇报，组织有关各组人员按预案对现场进行坚决处理。 三、应急措施 1、发生地震时，老师要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，坚持幼儿优先原则，尽力爱护幼儿平安。 2、平常要训练幼儿地震中的逃命及自护的基本方法，熟识几条逃命路线。 3、训练幼儿不能惊慌、哭闹或随便乱跑，要听从老师的指挥，以免造成意外。 4、老师要学会如何爱护好幼儿，假如在室外活动要把幼儿集中到操

10、场中间空旷场地或集中在树木四周；假如在室内不要试图跑出楼外；最平安、最有效的方法是准时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且留意爱护好头部，千万不要去窗下躲避；趴下时，头靠墙，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；假如是正在睡觉要叫酲幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。 5、老师时刻与幼儿在一起，鼓舞幼儿及赐予幼儿心理上的劝慰。 四、震后应急行动方案 地震发生后假如能撤离要快速组织教职工及幼儿撤离到平安地带，并由领导小组准时指挥疏导，同时保健医生要实施救助工作。其它水、电等维护工作由专人负责；各班班主任及老师做好幼儿思想工作，消退地震恐惊感。假如地震

11、发生后不能快速撤离或被困于室内，要准时检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目实行措施，要懂得发出报险信号，等待救援。 五、其他要求 1、要求园领导及全体员工肯定要在思想上高度重视，切实把爱护教职工及幼儿生命和国家财产平安放在首位。地震发生后肯定坚守岗位，仔细履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命平安事故的，要追究其法律责任。对在抢险救灾工作中做出突出贡献的要赐予表彰嘉奖。 2、幼儿园内必需坚决实行24小时值班制度。要加强巡察，发觉特别准时上报。 3、领导小组要做好疏散路线和避难安置场所等方面的预备工作。 4、幼儿园在临震应急期内停止一切教

12、学活动。 地震大事应急预案演练活动策划方案(篇三) 幼儿园是人口密集场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震灾难等突发公共大事的力量较低，所以，幼儿园往往成为受灾最为严峻的地方。依据本园的实际，结合xx市中学校校地震应急预案编制指南（试行）的要求编制本园的地震应急预案。 一、总则 （一）应急指挥机构组成 幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长xxx担当，现场应急指挥由xxx副主任担当。在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由xxx保教主任来担当指挥人员。 应急总指挥的职责：负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主管部门

13、通报应急救援行动方案，并提出要求支援的详细事宜。 现场指挥的职责：全权负责应急救援现场的组织指挥工作；负责准时向总指挥部报告现场工作状况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；当在疏散过程中突发紧急大事，如踩压等，马上组织救援工作开展，并通报总指挥部。 此外指挥部还下设数个工作小组（详细体现在应急演练方案里） （二）地震应急疏散救援原则的确立 根据统一指挥、反应快速、措施落实、疏散有序、确保平安的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。 （三）人员疏散和应急避难 1、当险情发生时由xxx园长发布疏散命令； 2、办公室主要负责人xxx主任通知进行疏散的方法； 3、疏散人员数量全体师生及来访人员；

14、4、疏散过程中应准时切断电源，防止次生灾难的发生； 5、科学设计疏散路线，尽量避开恐慌造成的次生灾难； 6、对需要特别照看的群体要做到周到。 7、做到让全部在园师生熟识关于疏散的有关信息，事先确定出通知师生疏散的方法、主要或者备用集合点、疏散路线和查点全部人员的程序。对于来园访问人员有具体的.，并由幼儿园xxx老师负责其平安。 绘制紧急撤离路线同学分流方案、指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避难场所安排方案的示意图，并设置有关标志。夜间保证照明充分，便于平安逃命。校内设置指示标志，让师生辨识逃命方向。 （四）自救互救 1、指定林山水为医疗救助指挥人员，建立抢救工作的统一指挥；确保重伤员的紧急

15、护理及与医院的协调工作。 2、通过任课老师的训练及开专题讲座教给同学开展自救互救工作的常识。 （五）突发大事应对 1、当出现人员被困，要留意保存体力等待救援。保存体力的方法有许多，不动不叫虽然不消耗体力，也不利于体能连续。被困者长期受困在狭小的面积内，腿脚不能自如伸展，假如长时间不活动，血液流通不畅，身体会麻木失去知觉。这时，被困者应当适当活动身体，按摩或有频率、有节奏的活动都有利于身体机能维持。竭力讲话、大声呼喊会损耗体力，被困者求救时，应当利用种种途径发出声响，如敲石块、吹哨子、拍手掌等。压在废墟下的被困者，最好相互谈天避开睡着。由于废墟下空气混浊、稀有，很简单一觉不醒。 2、地震后的火灾

16、更可怕。因此，避难之际首先要关掉液化气开关，消退火源。只要有可能的话，要设法关掉煤气总开关。 地震大事应急预案演练活动策划方案(篇四) 地震灾难是人类不行抗拒的自然灾难之一，其突发性强，破坏性大，对国家和人民生命财产构成了巨大威逼。为了保证破坏性地震临震的预报发布后，快速全面地做好各项抗震救灾预备工作以及破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾难，削减人员伤亡，结合我乡实际，特制定本预案。 一、总则 （一）编制依据 依据中华人民共和国防灾减震法、破坏性地震应急条例、国家地震应急预案，制定本预案。 （二）适用范围 本预案适用于在我中心学校所属各中学校学校、幼儿园处置发

17、生或可能发生地震灾难的应急活动。 （三）工作原则 1.预防和处置校内突发性地震大事工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到准时发觉、准时布置、准时处理。预防和处置校内突发性地震大事要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，把握主动，加强宣扬，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增加应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平；二是地震发生后，要快速反应，紧急疏散，快速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，留意方法，准时坚决处置；三是地震平静后，要全面排查，妥当安置，加强协调，形成合力，乐观做好灾后重建和教学

18、秩序恢复工作。 2.地震灾难大事发生后，各中学校、幼儿园马上根据预案实行应急措施，全体教职员工要坚固树立“一切为了同学的思想”，在出现公共突发性大事的危机时刻，学校领导和老师，特殊是共产党员、共青团员、中青年老师肯定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，勇敢坚韧，吃苦耐劳的精神，以全力爱护同学的平安为宗旨开展救援工作。 二、机构和职责 （一）乡中心学校成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校内突发性地震大事的预防和处置工作。 1.乡中心学校防震减灾领导小组 组长： 副组长： 成员：各学校（幼儿园)校（园）长 领导小组下设办公室xx担当办公室主任，xx担当办公室副主任。 依据地震发生的详细状况，

19、由组长统一指挥，领导小组可以随时调集所属学校人员支援重灾学校，可调用物资，所属学校必需赐予全力支持和协作。 2.主要职责： (1)普及地震学问和抗震救灾应急避险学问； (2)开展抗震救灾强化宣扬工作，提高广阔师生抗震救灾意识和识别地震谣言的力量； (3)接受和快速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令；组织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通知等；确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍，实施抢救行动；组织协调各类物资调配供应；收集上报灾情、社情、校情、保证同学平安，维护.稳定。 三、应急机构 乡中心学校是乡属各中学校学校、幼儿园抗震救灾工作领导机构，负责组织、承办本区域内发生或可能发生

20、的重大校内突发性地震大事的详细工作。中心学校财务室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的预备工作，办公室负责做好处理地震的后勤保障工作，中心学校各处室负责人，完全学校教育主任、幼儿园副园长负责伤员的抢救和防疫的技术预备工作。 各完全学校、幼儿园要成立防震减灾工作领导小组，负责预防和处置本校发生的各类突发性地震大事，各处室详细职责如下： 1.校（园）长室必需加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震以及防震减灾工作讨论，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实； 2.教育处、政教处要充分利用各种渠道进行地震灾难学问的宣扬训练，组织、指导全体师生对防震抗震学问的普及训练，广泛开展地震灾难中的自救

21、和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和基本技能； 3.总务处要仔细搞好各项物资保障，严格按预案要求乐观筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 4.破坏性地震发生后，实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。 5.调动一切乐观因素，快速恢复训练教学秩序，全面保证和促进.平安稳定。 四、应急行动的实施 （一）正常抗震救灾工作 各校（园）在每年春季开校初制定抗震救灾工作方案，支配部署全年的抗震学问宣扬和演练工作；通过举办专题展览，学问竞赛、召开主题班会等方法，加强对地震

22、基本学问、应急求生技能、防震法律法规的宣扬，切实提高广阔师生的平安防范意识；指导督促学校每学期组织师生开展2次以上的地震应急和自救互救演练，增加应急预案的针对性、指导性和有用性。 （二）临震应急行动 1.接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组马上进入临战状态，召开会议，宣布进入临震的预报期，布置防震工作，全体教职工应临震应急状态做好地震应急预备工作。各校要实行紧急措施快速有序地在教职工的带领下将同学以及幼儿疏散到平安地带。同时，要保证通讯线路的畅通，听取上级有关地震状况和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作状况。 （二）震后应急行动 1.无论是否有预报、警报，在所辖范围或邻近地区发生破坏性

23、地震后，各级领导小组马上赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必需在震后1小时内在本单位集结待命。 2.各级领导小组在上级统一组织指挥下，快速组织本部门抢险救灾。 （1）快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。 （2）快速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾难。 （3）快速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤人员转移并送至四周抢救站抢救。 （4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的抢救和爱护，加强校内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 3.乐观做好广阔师生的思想宣扬训练工作，快速恢复正常教学秩序，全力维护.平安稳定。 4.快速了解和

24、把握本地区的受灾状况，准时汇总上报。 五、应急保障措施 （一）应急通讯保障 进入防震应急状态后，抗震救灾领导小组通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，并依据相关领导指示准时向上级训练行政部门以及上级政府报告相关信息。 （二）生命线工程设施抢修、次生灾难源遏制保障。 由抗震救灾领导小组确定本单位重点用水、用电对象，对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固，预备必要的肯定量的饮用水和小型发电设备，安装各种自动爱护装置，并制定相应的购置、保管、维护、使用制度；对本单位以及系统内存在的易燃、易爆、剧毒、有害污染等次生灾难暴发区仔细监护，实行切实可行的防灾减灾措施，对职工进行躲避方法的训练和宣扬。督促

25、有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作。安装各种隔断、切断、自动爱护装置。对各要害部位定期仔细进行检查和修理。 （三）紧急避难场所保障 各学校要对本单位疏散的路线和临时避难场所进行规划。 六、嘉奖与责任追究制度 破坏性地震发生后，乡中心学校防震减灾领导机构，要依法对地震预案的执行状况进行事后调查。因领导不力，措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严峻后果的将严厉追究有关领导和工作人员的责任。 扩展阅读 地震来临后的应急预案综合演练活动方案范例四篇 一次地震带来的损失不计其数，然而，只要方法得当，也是可以在死神眼皮底下逃命的！假如是在户外的场合，要爱护

26、好头部，避开危急之处。那么好的地震应急预案都有哪些内容？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“地震来临后的应急预案综合演练活动方案”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 地震来临后的应急预案综合演练活动方案【篇一】 幼儿园是人口密集场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震灾难等突发公共大事的力量较低，所以，幼儿园往往成为受灾最为严峻的地方。依据本园的实际，结合xx市中学校校地震应急预案编制指南（试行）的要求编制本园的地震应急预案。 一、总则 （一）应急指挥机构组成 幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长xxx担当，现场应急指挥由xxx副主任担当。在原定总指挥或者现

27、场指挥无法到达现场时，由xxx保教主任来担当指挥人员。 应急总指挥的职责：负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的详细事宜。 现场指挥的职责：全权负责应急救援现场的组织指挥工作；负责准时向总指挥部报告现场工作状况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；当在疏散过程中突发紧急大事，如踩压等，马上组织救援工作开展，并通报总指挥部。 此外指挥部还下设数个工作小组（详细体现在应急演练方案里） （二）地震应急疏散救援原则的确立 根据统一指挥、反应快速、措施落实、疏散有序、确保平安的原则来进行在校师生的

28、地震应急疏散救援。 （三）人员疏散和应急避难 1、当险情发生时由xxx园长发布疏散命令； 2、办公室主要负责人xxx主任通知进行疏散的方法； 3、疏散人员数量全体师生及来访人员； 4、疏散过程中应准时切断电源，防止次生灾难的发生； 5、科学设计疏散路线，尽量避开恐慌造成的次生灾难； 6、对需要特别照看的群体要做到周到。 7、做到让全部在园师生熟识关于疏散的有关信息，事先确定出通知师生疏散的方法、主要或者备用集合点、疏散路线和查点全部人员的程序。对于来园访问人员有具体的.，并由幼儿园xxx老师负责其平安。 绘制紧急撤离路线同学分流方案、指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避难场所安排方案的示意图

29、，并设置有关标志。夜间保证照明充分，便于平安逃命。校内设置指示标志，让师生辨识逃命方向。 （四）自救互救 1、指定林山水为医疗救助指挥人员，建立抢救工作的统一指挥；确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。 2、通过任课老师的训练及开专题讲座教给同学开展自救互救工作的常识。 （五）突发大事应对 1、当出现人员被困，要留意保存体力等待救援。保存体力的方法有许多，不动不叫虽然不消耗体力，也不利于体能连续。被困者长期受困在狭小的面积内，腿脚不能自如伸展，假如长时间不活动，血液流通不畅，身体会麻木失去知觉。这时，被困者应当适当活动身体，按摩或有频率、有节奏的活动都有利于身体机能维持。竭力讲话、大声呼喊会

30、损耗体力，被困者求救时，应当利用种种途径发出声响，如敲石块、吹哨子、拍手掌等。压在废墟下的被困者，最好相互谈天避开睡着。由于废墟下空气混浊、稀有，很简单一觉不醒。 2、地震后的火灾更可怕。因此，避难之际首先要关掉液化气开关，消退火源。只要有可能的话，要设法关掉煤气总开关。 地震来临后的应急预案综合演练活动方案【篇二】 为使广阔师生了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护的应变力量，我园仔细开展防震演练，特制订本预案。 一、组织领导 防震疏散总指挥：xxx 防震疏散副总指挥：xx、xxx 防震疏散小组成员：

31、xxx、xx、xx及各班班主任等。 二、应急疏散组织程序和措施 1、疏散路线： 从东门疏散的班级：大一班、小一班、中一班、小四班和小三班从东楼梯下楼由东门疏散； 从北门疏散的班级：中二班、中三班、小二班和中四班从西楼梯下楼由北大门疏散； 从操场门疏散的班级：中五班、大四班、大二班、大三班、亲子班从西楼梯下楼由操场门疏散； 2、疏散通道人员设置 地震发生后，负责通道疏散的人员，要快速赶到指定位置履行职责，打开应急通道：正门为xxx，厨房东门为xxx，操场门为xxx。 3、楼梯疏散人员设置： 相关人员在听到广播示警后快速赶赴各楼梯口引导各班有序疏散，避开拥挤踩踏事故发生。详细分工为东侧1-2楼楼梯

32、由xxx负责，2-3楼楼梯xxx负责，西侧1-2楼楼梯由xxx负责，2-3楼楼梯由xxx负责。 4、楼层巡察检查： 相关人员在幼儿全部撤离后负责检查本楼层全部教室，确保无人员遗漏。详细分工为一楼xx，二楼xxx，三楼xx。 三、防震疏散指挥人员职责 防震疏散指挥人员要有组织、有方案的开展。各班班主任老师及防震疏散小组成员起着重要的作用，各班班主任老师要预先向幼儿做好地震学问的宣扬，让幼儿懂得一些地震学问和自救方法，防震总指挥要做好人员分工，一旦发生地震必需亲临指挥，确保师生人身平安。 防震疏散指挥人员应做到明确职责，责任到人。一旦发生地震，防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位，每层

33、楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等，都有专人负责。 四、地震发生时的应急避震 当听到地震发生的信号后，全体师生应马上开头疏散，应当做到： 1、要保持镇静，稳定幼儿紧急心情，切莫慌张失措。尽快带幼儿到指定地点，躲避到平安地带，千万不要匆忙逃离，防止房屋坍塌砸伤。 2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿马上就近躲避，采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以爱护身体避开被砸，但不要靠近窗口。 老师教会幼儿躲避的姿态：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部

34、；卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 3、正在二楼走廊的师生，也应马上选择有利的平安地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗边。 4、在一楼活动的师生，应跑到空旷的院子里，避开建筑物和电线，用双手放在头上。 5、正在三楼平台活动的师生，可不急于立刻回到一楼院内，应就地在平台躲避，在老师指挥下卧倒或蹲下，并用双手爱护头部。 6、在班级以外的老师听到发生地震的信号后，应马上停止手头工作，立刻赶到自己班级幼儿的活动地点，帮助带班老师组织幼儿集合和疏散。 7、防震指挥人员要按预先的分工

35、，快速到每个地点检查避震和疏散状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。 五、疏散集中地点及留意事项 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地点为操场。 疏散时留意事项： 1、要有秩序地疏散，二楼、三楼相关班级的幼儿，分别从东西两个楼梯下楼，下楼时老师要引导幼儿不要拥挤，避开跌倒、挤压、挤伤。 2、防震领导小组成员应在每层楼的楼梯口和疏散口接应，帮助老师指挥幼儿有秩序疏散。疏散过程中，引导幼儿双手护头，以防被砸；要快速有序的前进，不要慌乱奔跑；疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 3、各班师生到达操场后应马上清点人数，

36、并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。 六、演习结束 演习结束后，演指挥惠艳华就本次演习暴露出来的不足和错误具体指出，便于整改。 地震来临后的应急预案综合演练活动方案【篇三】 （一）预防措施 1、学校办公室负责接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾难应急预案，领导小组部署校内地震来临前的应急防备，做好紧急救灾和恢复校内正常教学的工作。 2、校长办公室负责仔细宣扬、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。 3、政教处负责组织师生学习辨别地震等灾难预警信号，把握灾难预防和自救学问。 4、平安处、总务处定时和不定时排查校内的教室、宿舍、供电线路、食堂、消防平安设施、树木、玻璃门、窗户等平安

37、方面的隐患，发觉问题准时准时记录并整改。 5、政教处制定防地震等自然灾难事故应急预案，组织并指导校内师生把握地震逃命学问。 6、成立防地震等自然灾难领导小组。 （二）现场处置及救援措施 1、在发生灾难时，组织各方人员切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人，要检查保管好各类电器。 2、组织各班班主任在发生地震等自然灾难时，快速将同学带领到在平安地方躲避。若遇人员受伤，乐观组织抢救。如有伤势较重的伤员，学校无力量处置的，就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心，恳求救治。 3、实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行抢救工作，把灾难造成的损失降到最低点。

38、发生破坏性灾难时，马上做好抗灾自救工作，在上级领导下，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。 4、平安处以及总务处检查学校食堂、宿舍、教室等重点部位，查看是否受损及损坏状况，检查是否发生火灾、毒气等次生灾难，并组织人员实行相应预防、处置措施。发生火灾、毒气泄漏等次生灾难后，学校应在处置的同时，向“119”、“110”等部门提出救援恳求。 （三）事故报告及现场爱护 1、发生地震等自然灾难时，要根据上级指令和预警信号支配学校各项工作，若需要停课，则第一时间将信息传递给有关老师、同学、家长，马上实行措施停课放假。 2、通讯小组随时与训练系统应急工作领导小组保持联系，在接到地震预警时，马上进入战备

39、状态，随时待命。 3、突发地震后，领导小组马上对地震中师生伤亡、校舍损坏等状况进行统计、汇总，了解、准时上报训练局。有新生重大灾情的，随时报告。 4、调动一切乐观因素，全面保证和促进学校平安稳定。 （四）事故调查及处理 1、做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校内滋生扩散，做到大灾之后无大疫。 2、政府或训练、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发生，则宣告应急结束，恢复正常教学秩序。 3、针对同学出现的心情紧急、神情焦虑等心理问题，学校心理询问室马上开展心理疏导工作，舒缓同学震后心理压力。 地震来临后的应急预案综合演练活动方案【篇四】 为了有效地保证师生的生命与财产平

40、安，削减自然灾难带来的损失，特制定本应急预案： 一、紧急疏散原则： 指挥得力、谨慎从事、全体动员、准时疏散、爱护师生、削减损失。 二、处置应急事故的组织： 学校平安疏散领导小组： 组长：xxx 副组长：xxx、xxx、xxx 组员：全体老师 三、地震临震应急反应： （一）紧急避震 1、要保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离教室。 2、在教室内的同学，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后

41、面爱护自己，可以拿枕头或其他爱护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应马上选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗口边。 6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。 （二）紧急疏散： 依据学校各班级所处位置及同学年龄特点，紧急疏散的详细要求是： 1、拉响警报：学校办公室在地震发生的第

42、一时间拉响警报，听到警报（钟声）后由班主任或任课老师组织本班级同学马上蹲在桌子下面，假如在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（哨声），各班级应立刻根据学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。同时，柯双喜老师负责向120求救；沈汉力校长向上级领导汇报状况。 2、组织疏散： （1）平安疏散领导小组快速组织全校师生疏散逃命，班主任及当时上课的老师负责组织本班同学疏散逃命。 （2）疏散路线说明： a、各班同学依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。 b、六（1）、五（1）班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼直接到操场； 四（1）、四（2）班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼直接到操场；

43、 三（1）、三（2）班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场； 二（1）、二（2）班顺教学楼右侧楼梯下楼直接到操场； 一（1）、一（2）、一（3）班直接到操场。 c、教室内同学疏散指挥人员支配： 当时在教室上课的老师快速组织同学排队，带领同学有次序下楼疏散； 当时在办公室内办公的班主任、随班老师马上前往楼道口等待本班同学，遇到本班同学后马上协同任课老师带领本班同学到操场，按升旗仪式队伍位置支配集结队伍。 上体育课的班级马上在操场集合，由上课的体育老师带领同学到平安地带集结。 3、抢救模拟演练： （1）抢救人员支配 由林清灿老师准时联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。 a、不担当教学任务及疏散任务的老师在

44、操场待命，准时把伤情较重的师生送往医院。 b、带领本班同学疏散到平安地带后，不担当班主任的男老师如当时没有带班任务，则马上到操场待命，参与抢救组工作。 （2）操作过程 a、发觉同学受伤，所在班科任老师应马上向学校平安工作领导小组报告有关状况。 b、学校平安工作领导小组接到报告后，马上组织有关人员转移受伤同学至平安地带（操场）。 c、先由卫生所卫生员进行急救，待120抢救车到达后送湖头医院就医。 四、疏散要求： 1、听到学校发出的警报声后（钟声），教学楼全体师生马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品。 2、疏散集合地点：按集会位置在操场集中，如状况需要，再听从指挥支配。 3、在撤离时给同学讲清晰

45、，地震时第一不能跳楼，其次不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持肯定的距离，避开外墙倒塌或玻璃破裂时伤人；避开室内的悬挂物；留肯定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学支配在便利避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。 五、留意事项： 1、做到不慌张、实行就近避险。 2、必需按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。 3、遇到灾情，千万不要跳楼。 4、当堂老师负责指挥同学疏散，不得擅离岗位，有秩序将同学撤离到操场。 5、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。 6、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 7、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 8、各班同学到达集中地后，同学要蹲下，爱护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向校长报告。 六、自救互救： 疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。 七、灾情速报： 灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报。 夏季地震应急预案演练办公区方案(4篇) 地震是许多人的噩梦，由于有太多的生命消逝在它手里，然而值得一提的是，地震虽可怕，但也不是没有治理的方法。假如发生地震了，不要慌惊慌张得往外跑，要留意四周环境。那