年暑假小学生社会实践活动总结.doc

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1、年暑假小学生社会理论活动总结在暑假开展社会理论活动，可以使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识，下面是WTT为大家搜集的小学生社会理论活动总结，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!小学生暑假社会理论活动总结范文(一)快乐的暑假生活完毕了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了详细的理论活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会理论活动作以下总结：1、生活能自理：9

2、1%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理才能较强。2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;局部孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;局部孩子能主动阅读安康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习才能较差。3、行为能自律：多数孩子平安意识较强，出门能注意交通平安，不和生疏人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。4、活动能自信：少局部孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴

3、、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少局部孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活。总体上看大局部学生的生活学习习惯和行为习惯得到了标准，我校提出的“自理、自主、自律、自信”理论活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。小学生暑假社会理论活动总结范文(二)为积极响应党的十八大关于建立社会文化强国的有关号召，进一步贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和教育部完善中华优秀传统文化教育指导纲要等文件精神，上海市教育委员会中小学图书馆工作委员会、上海东方宣传教育效劳中心、上海市教育学会、上海市中小学

4、德育研究协会、上海市中小学生读书活动促进会、上海教育出版社等单位，将于今年暑假期间，在本市中小学生中开展以“让精神世界更美妙-走进中华经典”为主题的暑期读书活动，引导广阔中小学生通过形式活泼、安康有益的读书活动，丰富暑期生活，进步思想道德、文化科学素养和理论创新才能。一、参加对象本市各类中小学在校学生(包括中职校学生，下同)。二、活动时间2022年6月下旬至9月中旬三、活动内容(一)主题读书活动1.活动内容：2022小学生暑假社会理论活动总结2022小学生暑假社会理论活动总结“走进中华经典-中小学生暑期读书征文活动”2.推荐书目由活动的主办单位组织专家，根据中小学生的年龄特点，分年级遴选一批合

5、适学生阅读的思想道德教育、文学艺术教育和科技教育等方面经典的优秀图书，研究编制定成暑期学生阅读推荐目录，在本次读书活动网站(中小学图书馆与阅读网：，以下简称“读书活动网站”)上公布，相关书目还登载在本市1-8年级学生的暑假生活上，供师生参考。暑假期间，读书活动网站将会同中国知网、超星读秀、中文在线等机构提供近220_0册优秀图书和相关报刊资，以及近6000个人文艺术、科技教育等讲座视频供学校师生上网免费阅读和观看。3.活动要求：学校应积极组织并指导学生利用暑期多读书、读好书。同时将读书活动与组织学生观看有关影视、举办有关讲座和报告会、实地参观爱国教育基地和开展社会理论活动等相结合，鼓励学生将所

6、阅读的图书以的形式拟写成文。征文的主题不限，学生既可在推荐书目中选择，也可以自主选择书籍阅读后确定。征文的文体不限，字数一般为：小学生500-600字，初中生600-800字，高中生800-1000字左右。(二)读书与创作理论活动1.活动的内容文学作品创作活动作品的形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等;艺术作品创作活动作品的形式为：摄影、摄像、书法、绘画等;电脑作品创作活动作品的形式为：绘画、动画、网页、程序设计、电子报刊等;校报校刊网上展评活动校报校刊的内容、主题、题材不限，篇幅不少于三页，具备报刊的根本要素，以电子报刊的方式呈现。上述-活动的作品主题、题材、表现方式不限，由学生自创。2.活动

7、要求由学校组织和指导学生，结合学校的教育教学内容和暑期的读书活动、社会理论活动等，开展作品的原创活动，以培养学生的社会责任感和理论才能、创新精神。(三)专题读书活动1.活动的内容“美丽家园-生态中国少年行读书奖励活动”本项活动与学林出版社共同举办，通过读书活动网站提供由环境保护部宣传教育中心编写的中国少年儿童生态意识教育丛书，学生可以免费在线阅读，也可利用读书网站提供的其他相关图书或自主选择有关书籍阅读。2、活动要求由学生在阅读的根底上，结合自己的学习、生活实际和认识，拟写征文(可采用、文学作品、艺术作品或科学小论文等形式)，通过读书活动网站提交。征文的字数一般要求：小学生300-600字，初

8、中生600-800字，高中生800-1000字左右。四、征文与作品的递交参加上述各项活动的学生征文和作品通过读书活动网站上传递交。上传递交的时间为：7月1日-9月15日。征文和作品将在网上展示、交流和评选。五、评选与表彰1.学生征文、作品的评选与表彰本次活动的主办单位将组织专家，在9月中旬起对学生递交的征文和作品进展评选，对获奖的学生颁发证书，并予以奖励。奖项设置为：(1)、主题读书活动奖项按小学、初中、高中三个学生组别，奖项分别为：一等奖各10名 二等奖各50名 三等奖各100名(2)、读书与创作理论活动奖项按活动的工程和小学、初中、高中三个学生组别，奖项分别为：一等奖各10名 二等奖各50

9、名 三等奖各100名(3)、专题读书活动奖项按小学、初中、高中三个学生组别，奖项分别为：一等奖10名，二等奖50名，三等奖100名。2.组织单位(学校)和指导老师的评选与表彰本次活动的主办单位将根据区县教育部门、学校组织学生参与读书活动的情况和参评征文、作品的数量、质量，分别对组织读书活动的先进单位(包括区县教育部门和学校)及先进个人、学校的优秀指导老师颁发证书，予以表彰和奖励。六、其他1.区县教育部门和学校应将暑期读书活动同学校日常的教育教学工作和暑期工作结合起来，认真组织并指导广阔中小学生踊跃参加。同时开放图书馆和电子阅览室等场所，为学生的暑期阅读提供便利。2.暑假期间，活动的主办单位还将在学校和区县推荐的根底上，组织中小学生读书活动的优秀代表，开展读书夏令营活动和优秀中小学生文学社团和校报校刊学生主编笔会等培训与交流活动。3、暑假期间，上海市少儿图书馆等单位还将举办 “2022上海童话节-畅想童话世界 少年儿童童话、故事创作比赛活动”(2022年上海市民节活动内容之一)，邀请本市小学和初中学生参加。活动的通知见附件一。第 7 页 共 7 页