学校体育老师学科教学年度工作总结汇总_学校体育老师年度工作总结.docx

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1、学校体育老师学科教学年度工作总结汇总_学校体育老师年度工作总结 一、教学工作中胜利的方面 本一年的教学胜利的方面有：使四班级的同学在体育方面的学问有了较大的进步。知道了一些关于国家体育熬炼标准的学问，基本明确了熬炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了肯定的体育考核专业学问。对于跳远、50米来回跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经把握，并取取得了较好的成果。复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。 在一个一年的教学中，我努力熬炼同学各方面的力量，能根据口令快速做出相应的动作。其次强化了同学的应变力量，这方面的力量的熬炼我是通过让同学在体育课上多

2、做嬉戏，让同学在不知不觉中得到熬炼，并且提高了同学对体育课的深厚爱好。在教学中我时刻留意对同学进行思想品德训练，培育他们喜爱祖国、喜爱家乡的好思想、好品质，培育他们为祖国而熬炼身体的好习惯。 二、一年教学中存在的不足 班级同学经过下一年的学习，虽然取得了肯定的成果。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。 首先，教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着老师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。 其二、同学的熟悉水平没有提高，仍旧把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化学问就可以。在操场上情愿怎么玩都可以。 其三、专职体育老师存在着体育学问贫乏，教学力量有限的现实状况，感到

3、力不从心。 第四、同学对体育学问有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全把握，还不能达到听到口令后立。即做出相应的反映，并且做到快、齐、静。 三、实行的措施与方法 1、在教学中要针对同学在体育课上存在的问题准时订正。让同学动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高同学的身体素养。 2、老师要不断学习专业学问，提高自身素养，充实自己。要不断讨论新课程标准，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使同学受到先进的体育训练。 3、要彻底转变同学对体育课的熟悉。使他们爱体育课，知道上体育课时应当干些什么，对于嬉戏，让同学学会嬉戏方法，嬉戏规章，并从嬉戏中学到.学问。 总之，从这一年的体育教学中，使我

4、深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。 学校体育老师学科教学年度工作总结(篇二) 都说时间荏苒，岁月如梭，转瞬一学期就过去了。可是我觉得，这四个多月过得实在漫长，至少在体育课上是这样。实话实说，这学期的体育课，我是熬过来的；下学期的五个月，差不多也将是熬过去。过得的确有些难过，但体会多少会深刻些。 教了半学期体育课，我给自己的评价是基本及格。当然获得这个成果，多亏师傅王金瑞老师的关心，否则确定不及格。自己水平摆在那，

5、面对同学脑子空空，全无一点办法。还好有王老师的教导指导，我才得以顺当熬过这学期。下学期还得连续仰仗王老师的关心提携。感谢的话暂且不说，徒弟全部埋在心里。 这学期虽算是苦熬日子，但却有颇多的收获，这算是给自己的一个交代。半年的日子不能白过，我得为同学负责，也算是对得起自己。在教学上，我尽量提高自己的体育水平，而在管理上肯定严格要求自己。 对同学，对各个班级，肯定不能有半点懈怠。尤其对初一同学，更是管理得严峻。他们还小，此时若管得不严，养出一些坏毛病，将来管理睬更麻烦，也不利于同学的进展。对于初二的同学，也丝毫不能放松，尤其是二（x）班，更要严格管理。虽说他们距中考还远，但实际算来，不过十八个月。

6、时间过得很快，我得为他们中考的体育负责。虽说中考时体育分数不多，不行能希望体育分给提高总成果。但若体育成果不好，反而给中考成果托后腿，我将觉得罪过。我没什么本领，教不了同学多少体育学问。我只能为他们中考负责，中考考什么，我就训练什么。等他们都考上了好高中以后再考好高校，想丰富体育学问，到那时去学！ 再有一个收获就是对体育课的熟悉。当同学时我犯过一个错误，包括现在的同学也一样，误以为体育课就是玩的课。到了体育课，出来尽兴玩就是了。这一观念肯定要改！体育课与语数英等科一样，都需要严格遵守纪律，每节课都要达到肯定的目的。 还有一点收获也特别重要！通过体育课，可以与同学更好的沟通沟通。体育课究竟是在室

7、外，活动时间比较多，这时就可以多与同学沟通。同学在室外不比室内，通常会彻底放松，言行举止忌讳不多，很简单暴露一些问题。通过细心观看，可以把握并了解同学的思想状态，甚至可以更好的了解班级状况。这样会有助于以后的教学。 一学期的收获当然不止这些。这里只是简洁谈了点感想。还有很多失误不足的地方，还望各位老师劳神指正，不胜感谢！ 学校体育老师学科教学年度工作总结(篇三) 我是一名体育老师。在上课期间，本人仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任

8、务。 下面是我在教学过程中所总结出来的心得和体会 1、要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激

9、发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病。 2、要提高教学质量，还要做好课后训练指导工作。中同学爱动、好玩，缺乏自控力量。针对这种问题，抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 3、 乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学

10、水平。 4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 走进21世纪，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力 学校体育老师学科教学年度工作总结(篇四) 实习为大家带来一篇体育师范教学的实习总结，章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身方案，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕训练的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度

11、。 1、校领导坚持党的训练方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探究训练教学阅历。并能从有限的资金中拨出肯定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。 2、学校每学期都有工作方案，具有轻重、主次之分，支配到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一 次的小型体育活动开展的顺当而又正常。 3、仔细带好学校的三支训练队田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时乐观备战各级竞赛，在本市及绍兴市的竞赛中均取得较好成果。 4、三位体育老师乐观撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。 5、体育老师具有较强的事业性，现有三位专

12、职体育老师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视同学的力量培育和素养的进展，编写的教案清晰、完整，上课规范、仔细，严格执行训练常规。 6、仔细组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定具体的考核评比制度，并落实检查、考核。 虽然我只是一名实习生，但是我认为我校的体育工作向着规范化、制度化、方案化的方向进展。介理也存在着不足之处：体育老师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；老师的业务钻研时间不够多。 学校体育老师学科教学年度工作总结(篇五) 又一个学年即将过去，回顾过去的一个学期，能依据训练局、学校工作支配仔细做好各项工作，现就一学期来的状况小结如下：

13、 一、训练教学工作方面： 本学期担当高一、高二年模块教学（基本体操），担当高二校本课程的教学任务，在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻训练方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学方案，仔细备课，面对全体同学扎实地开展工作，带领同学上好课，搞好课余训练，热忱指导同学开展各项健身活动。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展，特殊是“冬季长跑运动”的开展，保证了同学在校体育活动时间，丰富了同学的课余文化生活，更是让同学的健身意识再一次得到了升华，提高了校内体育文化建设。 本人还非常注意个人的

14、业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，与兄弟学校老师、同组老师进行沟通，共同提高。 仔细做好同学的学分认定工作，加强学分认定的管理工作，特殊是考核学分的原始数据的管理，我们加强了原始数据的保存，并进行归档。 二、讨论工作小结 1、校际、教研组、备课组教研活动 乐观参与晋江体育与健康校际组教研活动，乐观参与本校教研组活动，仔细完成教研组布置的各项工作任务。 本学期责任高中体育与健康备课组组长的工作，能乐观履行工作职责。仔细组织开展全校性的群体活动；仔细支配、确定组内工作重点；仔细地开展教学讨论工作。在校领

15、导下，教研组的指导下能组织本组成员正常有序地开展备课活动，并能在备课组活动中发挥核心作用，乐观做好传、帮、带工作，使新老师能尽快适应教学工作，老老师能发挥更大的教学效能。应用电脑技术，主持开展与落实模块教学电子教案集的策划与组织。形成了一系列高中模块教学的电子教案，促使整个备课组教案风格的形成。使我们在原有的个人思维，提升到集体备课，集思广义的程度。乐观参加校本课程的开发与应用，初步形成跆拳道、街头篮球、永春白鹤拳的校本开发与应用。也初步形成平山中学体育与健康校本课程系列教材的初稿。在以后更加成熟阶段，将形成平山中学体育与健康校本教材丛书。 加强学分认定管理的教学讨论，如何更好的管理高中同学的

16、体育与健康学习学分认定的管理。 2、听课、评课 仔细执行学校的听课方案，本学期听课20多节，其中内含参与其他兄弟学校体育老师的公开课的听课与评课，并向老师进行了面对面的反馈，在学校建立的“晒课网”上对听课状况进行网络反馈。 三、参加活动： 1、细心组织策划并开展为期一个多月的其次届趣味体育活动节，并结合青春期健康训练活动进行总结，形成总结进行汇报； 2、参加xx市体育与健康校际组工作年度活动； 3、落实xx市中学校体育与健康兼职教研员的工作； 4、参加xx市中学校骨干老师培训指导老师工作； 5、参加xx市老师博客大赛； 6、参加帮助体育中考的训练与考试工作； 7、参加“冬季长跑”活动的管理与组

17、织。 半年来，为工作在努力奋斗；为生活在尽心支配；为将来在不断畅想，回顾总结XX年春季的一学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学训练的力量，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。 初一体育老师工作总结.4 时间匆忙，转瞬一个学期又过去了，这学期虽然短暂但很充实，收获颇多，在此期间得到许多东西也有许多地方值得好好反思一下，这学期我依旧担当的是学校一班级八个班的体育课程，另外还开设了篮球其次课堂。接下来，我对这学期工作做以下几点总结。 一、建设嬉戏课堂，营造欢乐的学习氛围 嬉戏导入和课堂嬉戏都是体育课堂中同学喜爱的环节，究竟同学们还处在爱玩的年纪，嬉戏对他们来说有一种莫名

18、的吸引力。作为一名体育老师应当抓住这一特点，好好利用，确定会有不一样的课堂效果。在过去的一个学期当中，我的.课堂中嬉戏环节并不是太多，因此同学在上课时有时乐观性也不是太高。我会在接下来的课堂中多多加入嬉戏环节，从而调动同学的乐观性提高课堂质量，让同学在玩中学，学中玩，建设欢乐的体育课堂。 二、丰富课堂教学内容，拓展同学们的体育学问涉猎范围 过去的一年里，学校一班级的体育课堂主要围绕学校布置的任务来走，并没有接触到更多的体育运动项目。在过去的学期里主要学习了一套韵律操和跑跳技术，教学内容比较单一。在接下来的新学期当中我会加入一些球类的基本训练和一些素养练 习，进一步提高同学们的身体素养。 三、关

19、于其次课堂的训练 经过上一学期的其次课堂篮球训练，队员们都有了很大的提高，包括带球、运球、投篮等。但也存在肯定的问题和缺陷，比如，人数少，同学的水平参差不齐，还有个别同学动作畸形。针对这些问题我会在下学期实行以下几点措施： 1、增加其次课堂报名人数。 2、对个别同学做针对训练支配。 3、增加视频教学，让同学生动的了解教学内容和技术动作。 四、工作反思 上学期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在备课方面存在着许多的不好的方面，备课方式单一、课堂设计并不新奇，属于老一套的教学模式。我会在接下来的时间里，好好设计课堂教学部分，把我的嬉戏课堂带给每一位同学。在课堂上课方面，有些话语说的不够恰当，就

20、是说碎话，不够精炼，也暴漏我一个很大的缺点，学问面窄。我会多读书、仔细读、真正意义的读书，并为我之用。增加自己的教学力量和学问力量最好的方法就是多读书。 学校体育老师学科教学年度工作总结(篇六) 这一年来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的训练理论学问，敬重同学，发扬教学民主，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的训练工作做的更好，应做以下几方面： 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地适应.进展地形式。通过阅读大量地书籍，勇于分析自己，正视自己，提高自身素养。 为了提高教学质量，为了上好课，我课前仔细备好课；仔细钻研教材，

21、了解教材的结构，重点与难点，了解同学原有的动作技能，了解他们的爱好、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，实行相应的预防措施；组织好课堂教学，我还乐观参加听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平；喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀。 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。我能够长期带领同学坚持业余训练，带领同学科学系统的进行训练。不耽搁同学的学习，在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。在作同学和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作

22、。 在工作中，我潜心讨论教材、教法，并乐观做好摘记，撰写好心得体会。每年征订训练教学杂志2本以上，在教学中不断发觉自己的不足之处。并虚心的向老老师学习。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：论文发表抓好农村学校课余特色项目发表在，常州老师训练上；谈体育教学中如何渗透心理健康训练发表在，中学校心理健康训练上；一节校内讨论课；奇异的绳子分别发表在学校教学设计上。课堂教学：参与市（南片）学校体育课堂教学获片壹等奖；参与市基本功竞赛获市叁等奖。 作为一名体育老师应乐观协作学校领，导负责开展体育工作，今年的工作实绩如下：预备了第.届体育节，共有四大项，十几个小项，在竞赛中运动员的那种精神是值得大家学习的

23、，班与班，生与生之间竞争相当激励真正达到了，促进同学身心之目的，本次体育节获得了圆满胜利。回首这六年来自己所做的工作，虽取得了一些小小的成果，但我绝不会满意于此，由于我知道能否成为科研型训练者，只有自己去发觉去摸索，我将连续努力，努力发觉自己的不足，改进自己的不足。 学校体育老师学科教学年度工作总结(篇七) 在xx中学学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身方案，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕训练的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结阅历，以

24、谋求更大的进步，现在我将本学期的工作状况总结如下： 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐 在飞速进展的当今.，注意学习是使自己不被.所淘汰的最有效的手段。乐观参与业务学习。平常，我能乐观利用课余时间，仔细学习训练类刊物，从刊物中吸取养分，领会训练改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，促使自己彻底转变陈旧和落后的训练观念，达到事半功倍的效果。 二、教学工作 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料

25、，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学的爱好，课堂上讲练结合。 三、课间体育工作 加强大课间管理，特殊是广播操的教学。 第一，加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，

26、培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。 第三，讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。 第四，口令要清晰、嘹亮、精确。 第五，订正错误动作要准时。另外，在课间教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。 四、训练工作 我带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好同学

27、和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。在作同学和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我争取在以后的竞赛中取得比今年更好的成果。 在以后的工作中我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学阅历，多向其他老师请教，多和同学进行沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。 学校体育老师学科教学年度工作总结(篇八) “健康第一”的体育教学思想就是要让同学在教学的过程中既享受到乐趣，又培育了创新精神和实践力量

28、，使之在身心上得到全面健康的进展。加强情感训练是提高体育教学质量的重要手段，更是落实素养训练的基本保证。情感在体育教学中既有信号功能，又有动力、感染等功能。体育教学应营造一种轻松开心的情境，以情激趣，从而促使同学乐学、愿学、爱学。而通过恰当的情感训练，有利于老师更好地了解同学，关怀同学，建立良好的师生关系，营造和谐的教学气氛，能激发同学学习各种学问和熬炼身体的乐观性，对提高训练教学质量，培育同学的良好性格和健康人格，使之全面进展具有极其重要的意义。 一、情感教学方法能满意同学精神需要 教学内容枯燥单一，干巴巴地讲授，会使学校生本能的奇怪心、参加欲望和表演力量受到压抑，导致课堂气氛沉闷，同学的生

29、理、心理疲惫，严峻影响他们的心情和学习效率。若能充分发挥老师、同学、教材、教具等各方面的优势，课堂教学就会变得丰富、形象、好玩味，使课堂气氛生动活泼。同时，老师教学热忱昂扬，语言简洁幽默、妙趣横生，引人入胜，那么同学就会津津有味地投入其中，在老师的引导下乐观参加教学过程，从中受到感化和熏陶，激发出对学习的无限热忱。因此，良好的教学方法对同学学习有非常重要的作用。形象化的教学唤起了同学学习的情趣，同学感到熬炼是一种享受，而不是一种负担，情感教学就在无形中对同学起到了无穷的推动力气。 二、融洽师生关系，激励同学学习动机 感情是训练基础，是沟通师生心灵的桥梁。教学中老师是主导，同学是主体。老师的“教

30、”，是为了同学的“学”。所以教学中应当创设公平、民主、和谐的气氛，师生之间相互接受，产生心理相容、思想沟通、情感沟通的乐观向上的教学气氛。老师对同学抱有酷热的情感、真诚的友善，以一颗爱心去包涵同学，同学反过来也会给老师以相应的乐观情感回报。当这种情感达到肯定程度时，会产生情感的迁移，“亲其师，信其道”，从而形成强大的学习内驱力，同学学习就会变得更乐观主动。 三、激发创新精神，培育同学良好的意志情感 学校生思维活跃，布满向往，可塑性很强，处于世界观形成的萌芽阶段。因此，对同学进行良好的意志情感培育是不容忽视的。现代心理学认为，让同学更多地在活动中尝试胜利与失败，可使同学的意志品质得以强化，会使他们更加努力，向强大的苦难挑战。不仅可以培育同学坚韧不拔、勇于接受挑战、吃苦耐劳的精神，还能培育同学英勇、坚决、自信和克服困难的优良品质。让他们自己去反复尝试胜利与失败的味道，以面对将来更多更新的挑战。体育情感教学还便利了创设良好的课堂情景，有利于结合教学内容进行各种嬉戏竞赛，使同学的不良心情得到转移。并通过向同学进行情感训练，激发了他们刻苦、坚韧的学习精神，并使同学对体育课与体育活动越来越有了乐观的情感动力，并保持着深厚的爱好，对体育课基本技术、学问、技能的把握有了很大的提高，教学效果越来越好。