2022年度上学期老师个人工作总结_上学期个人工作总结.docx
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1、2021年度上学期老师个人工作总结_上学期个人工作总结 2021年度上学期老师个人工作总结。 随着日子一页一页地翻着,这一阶段的工作已经到达终点了,下一阶段的工作即将到来。我们需要动笔写自己的工作总结。不能作好工作报告,意味着对过去的工作不能全面熟悉。怎么写好自己的工作总结呢?我特地为大家细心收集和整理了“2021年度上学期老师个人工作总结”,欢迎阅读,盼望您能阅读并保藏。 “以人为本,以管理为财宝,以质量为保证,一切为了同学进展,教孩子三年,想孩子三十年”这一办学理念使我时刻.自己身上的重任,时时提示我凡事要站在同学角度去思索问题。 一、扎实做好教学常规工作。 1.备课。充分了解教材的学问架
2、构,重点难点,学问的体系,运用自如,适当补充资料,考虑教法,每堂课都写好教学设计。了解同学学问现状、学习心情、估量同学学习新学问时可能会遇到的困难,反复强调、精讲多练、指导学法。 2.课堂教学。注意课堂气氛的制造,注意探究式学习和启发性教学的方式,调动同学的学习的爱好和乐观性,语言简洁明白,课堂上以同学为主,以“练”为主线,讲练结合,精讲多练,设计布置作业。在教学中能随时鼓舞同学,调动同学心情,为人师表,为同学着想。 3.课后辅导。日常教学中,主要通过作业状况进行反馈,针对同学个人提出要求和建议,利用时间进行指导。复习过程中,主要通过检测查缺补漏,鼓舞同学主动找同学、老师解决自己的问题,并在各
3、次考试后准时进行质量分析,准时反馈,指导调整下一步的教学策略。课堂练习时,巡察指导,准时发觉问题,对同学进行辅导。 4.不足与反思。课堂语言、气氛的创设还有待进一步加强,对同学的要求不够严峻,对同学学问的落实、没有完成任务的“惩处”缺乏有力的措施,致使不自觉的同学没有准时对学问进行巩固而出现脱节,成果下滑。 二、化学组工作井井有条 1.组织每周一次的集体备课。每周集体备课坚持“以新课标、教材为基础,以同学的进展为宗旨”的指导思想,树立正确的备课观,体现新课改理念。依据“全册备课单元备课课时备课”的思路,通览教材,明确本章节在全册中的地位和作用,把握学问间的内在联系。精确确定教学目标、教学重点和
4、难点。发挥集体备课的作用,集思广益,讨论出最佳教学方案。 2.组织学科活动。12月13日进行了学科竞赛,参赛人数达170人,有38人获奖,并张榜公布,极大调动了同学学习的乐观性。 下半学期面临中考,我会更加努力,让同学在中考中取得好成果。 更多工作总结.我推举 年度上学期老师个人工作总结 “以人为本,以管理为财宝,以质量为保证,一切为了同学进展,教孩子三年,想孩子三十年”这一办学理念使我时刻.自己身上的重任,时时提示我凡事要站在同学角度去思索问题。 一、扎实做好教学常规工作。 1.备课。充分了解教材的学问架构,重点难点,学问的体系,运用自如,适当补充资料,考虑教法,每堂课都写好教学设计。了解同
5、学学问现状、学习心情、估量同学学习新学问时可能会遇到的困难,反复强调、精讲多练、指导学法。 2.课堂教学。注意课堂气氛的制造,注意探究式学习和启发性教学的方式,调动同学的学习的爱好和乐观性,语言简洁明白,课堂上以同学为主,以“练”为主线,讲练结合,精讲多练,设计布置作业。在教学中能随时鼓舞同学,调动同学心情,为人师表,为同学着想。 3.课后辅导。日常教学中,主要通过作业状况进行反馈,针对同学个人提出要求和建议,利用时间进行指导。复习过程中,主要通过检测查缺补漏,鼓舞同学主动找同学、老师解决自己的问题,并在各次考试后准时进行质量分析,准时反馈,指导调整下一步的教学策略。课堂练习时,巡察指导,准时
6、发觉问题,对同学进行辅导。 4.不足与反思。课堂语言、气氛的创设还有待进一步加强,对同学的要求不够严峻,对同学学问的落实、没有完成任务的“惩处”缺乏有力的措施,致使不自觉的同学没有准时对学问进行巩固而出现脱节,成果下滑。 二、化学组工作井井有条 1.组织每周一次的集体备课。每周集体备课坚持“以新课标、教材为基础,以同学的进展为宗旨”的指导思想,树立正确的备课观,体现新课改理念。依据“全册备课单元备课课时备课”的思路,通览教材,明确本章节在全册中的地位和作用,把握学问间的内在联系。精确确定教学目标、教学重点和难点。发挥集体备课的作用,集思广益,讨论出最佳教学方案。 2.组织学科活动。12月13日
7、进行了学科竞赛,参赛人数达170人,有38人获奖,并张榜公布,极大调动了同学学习的乐观性。 下半学期面临中考,我会更加努力,让同学在中考中取得好成果。 20222021年度上学期工作总结 还真是不能尽善尽美,期末成果的揭晓,虽没能达到我预想的大获全胜,但牵强劝慰我的好几天费劲心机的考前动员。或许,我还是有点不切实际,总想抓住机会,考个扬眉吐气。班级的综合评比在前,七科之中除了政治,历史,化学以很小的差距落后。优生人数也不少;不过,超过别人的全部科目,项目,也没有太大的优势。有同学戏谑:“老师,是险胜,小胜。”总之,万事不会尽如人意,但我们却可以朝着完善的境界努力!回顾半年来的工作,很有必要,总
8、结得失成败,更为了明年的中招皆大高兴。 一语文教学 (一)本期最大的收获是作文教学 1 加大作文的写作,评讲力度以后,作文整体水平有提高。 详细的做法是:雷打不动的每周一篇作文,在加上周测试卷上的一篇,精确是每周两篇。评改力求有实效。通常的做法是:自己很快的看一遍,像改卷的速度。按中招的50满分,打出分数,然后归类,找出一类共性问题和比较突出的个性问题。评讲要准时,集中讲评时间不用许多,但重点放在课下自己找时间重新写,到过关为止。规定好:不上45分的作文重写。这样一来,许多同学改掉了应付的毛病,由于怕反攻。还该改掉了以前只有数量没有质量的问题。 2 我自己的带头写下水作文也有很大的作用。 以前
9、只是有这样的念头,而没有付出行动。今年下狠心,强迫自己在写中提高,想给同学带个头。另外,不会要求同学时心虚,尽管写的自己很不满足。但还是把它看做战胜自己,挑战自己的机会。鼓起士气接受同学的考验,敢于亮出自己。事实证明:许多同学以前很可怕写作文,现在已经能很轻松对待了。当然也和评讲时有意的表扬,鼓舞是分不开的。 3 日记,摘抄的坚持一如既往。 本学期仍旧坚持同学的日记,摘抄的批改。要求到位的同时,对自己,同学的意志,毅力都是一个很好的熬炼。庆幸的是:我们都坚持下来了!尽管,间或有同学拖延,少写几次。 (二)课堂改革的深化进行 1转变以前的有意识的追求课改的形式为自觉考虑形式和教学内容的结合。 不
10、再为了形式而形式,更多的思索如何真正提高同学的语文素养,形式只是为教学内容的服务。同时敢于跳出教材,回到生活中学习,应用语文。虽然这一点做的还远远不够。 2对于死学问的落实方法,也有新的点子。 摒弃以前一些费时费劲的笨的检查方法,检查更敏捷,更细致,更深化。对一些同学敢放,对一些同学死死盯紧,不搞一刀切。更好的发挥小助手的作用。 3 课堂教学中的关注面,关注度,关注方式都有好的变化。 以前虽然也不卑视差生,但还是没有今年的对同学的关注面大,力求做到:为了一切同学。也熟悉到真正需要更多关怀的是始终落后的同学,他们的心灵太脆弱,长期以来没有得到过确定,支持,表扬,鼓舞。也尽量留意到性情,性格,家庭
11、背景等的不同做到因人而异。 (三)做的不好的方面及问题的查找,解决 1 阅读教学,基本上没有很好的绽开,主要缘由是:过多的精力在写作教学, 还有认为下学期还来的及的思想。从几次的大考试卷分析看,普遍的阅读题目,都有不按套路,不得要领的问题。下学期的一个中心教学任务就是:加大阅读教学的力度。从注意方法开头,用中招例题最好,学问点要全过一遍。 2 对于个别辅导还做得不够,主要是辅导的人数少,每次的效果也不是很好,也没有坚持下去,还有自己找到不是缘由的缘由:同学没时间。总之,我是在这一方面做到不够!争取下半年,再努力! 二班主任工作 (一)在活动中加强班级凝聚力,目前班级氛围良好 学校组织的好几次大
12、型活动,我自己都能做到极其重视,提前预备,仔细排练,都取得了很好的效果。达到了我想在活动中加强班级凝聚力的目的。如:冬季运动会中的男女十人跳大绳,男女400米接力赛在内的许多的集体,个人项目都取得了第一名的成果。纪念12.9大合唱中我们班以新奇的形式,嘹亮的声音,整齐的服装等遥遥领先。还有团委组织的老师节手抄报活动,我们上交作品的数量质量都很突出。还有班级组织的教室布置评比活动中,我们也是第一名。还有许多的各种大大小小的活动中,我们班都毫不逊色! 我个人认为活动的参与最终的意义并不在什么样的成果。但是,重视活动的过程和参加,这是对全部集体成员的训练,磨练,团结,态度,意志,品质,力量等众多方面
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