热门幼儿园工作计划.doc

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1、热门幼儿园工作方案幼儿园工作方案1中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段，在这一时期孩子的自我保护才能逐步形成，平安意识逐步建立，但任然需要老师指导和建议，即使经过一年的集 体生活，但仍需要开展培训。因此，根据我班幼儿的实际情况，本学期将以独立自主才能培养为根底，加强常规训练，逐步完善加强儿童的自我保护能录和平安防范 意识，我园要进一步开展相关的平安教育活动。这学期，各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将平安工作放在首位。为贯彻落实幼儿园平安管理标准，详细工作方案如下：(一)老师应做到：1、坚持每天晨检：确保无危险品入园，严禁孩子外出。2、确保教室通风，干净，确保区域平安，卫生，定期进展玩

2、具消毒。及时预防-传染病发生，以确保一人一巾一杯，催促学生之间不要互相穿插使用。3、严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情况。4、午睡时间及时检查老师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠习惯，如有蒙头情况要及时纠正。5、户外活动，老师要仔细检查场地的平安，消除不平安因素，以确保儿童平安。(二)教育幼儿方面：1、教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台。2、为了确保下楼梯的平安。孩子们也必须做到、不跳台阶。3、让孩子们不跟生疏人说话，不要吃生疏人的东西，懂得不随意分开大人。4、孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处，防止造成伤害。5、户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互相监视，确保

3、儿童的平安。6、教育幼儿不要手碰电插座等电器。7、通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处。8、教育幼儿识别交通标志。9、深化幼儿对危险品的认识。10、教育儿童分清是非，通过区分是非，进步他们的平安意识。11、幼儿学习家庭住址， 号码，父母姓名，让知道特殊情况拨打 号码110,119,120等。详细的各项幼儿教学活动要自然进展，通过多种形式教学，帮助幼儿懂得自我保护，确保幼儿真正平安。幼儿园工作方案2时间过得很快，一年就这样过去了，新的一个学年在紧张而又有序的气氛中开场了。本学年我们将继续认真学习，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和

4、活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。一、班况分析p 我班如今共有幼儿27名，其中有男孩13名、女孩14名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达才能、与人交往的才能、生活自理才能以及动手操作才能都有较大的开展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学年我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感根底之上，认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳才能，喜欢

5、帮助别人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到开展。二、保教工作以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。1、保育工作搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理才能的培养，学习做一些力所能及的事

6、情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小才能稍弱的孩子。经初步观察，小朋友体质较弱，易受凉感冒。针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神相貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿可以安康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和开展目的结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、教学方案，有方案有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注

7、重对幼儿进展语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的时机，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目的，及时在各区域有层次地投放适宜的操

8、作材料。在活动中认真观察幼儿，理解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读才能、进步幼儿的讲述才能。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学惯用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的才能，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿动手操作才能，建立本班特色。我班特色自我表达才能和自我动手才能。通过学习培养，幼儿对这个活动会产生非常隆厚的兴趣。他们一有空就会自觉动手。本学年我们还将在学一些剪贴等技能训练，使我班在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆贺主题活动。本学年的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆贺

9、主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。本学年我们还将开“冬季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中获得好的成绩。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。 加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心排除一切不平安

10、因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。四、班级管理1、每学期定期召开班务会，总结学期月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、认真制订好月、周、方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丧失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作做好家长工作，进步家园共育的效果。1、根据大班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时理解幼儿在园情况。2、认

11、真填写家园联络册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联络，及时交流幼儿的生活学习情况，与家长第一时间获得联络。5、定期开好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满意、放心，以获得家长对班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动，欢送家长参加开放日活动。寻找适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。总之，我班将继续努力、把班级工作做好，争取获得更好成绩！幼儿园工作方案3一、班级情况分析p 1、幼儿情况 我班原有幼儿36名，本学期转班1名，插班生2名，现有幼儿37名。其中男孩：19名，女孩：18名。 本班幼儿

12、通过上学期的学习，在体、智、德、美诸方面都有了不同程度的进步，但有局部孩子性格较内向，不敢在集体面前表达、讲述自己的意愿；还发现有一小局部孩子进餐习惯较差，有说笑及挑食现象。针对上学期存在的情况及现象，我班三位老师将团结合作，共同筹划、组织有利于孩子安康开展的活动，帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造合适孩子身心和谐开展的良好环境，为孩子的安康开展打下良好的根底。 2、家长情况 我班家长文化程度较高，素质较好，以大专、本科学历居多，研究生学历4位，个别家长只具高中文化。每位家长都能与班级配合，只有个别小朋友的家长由于工作原因不能前往幼儿园接孩子，由奶奶或保姆代接，与我们的联络稍少些。3、老师

13、情况 园里本学期对我班老师装备进展了调整，给我们装备了一位新来园的老师。这对我班的工作是一个考验，我们将帮助新老师以最快的速度熟悉幼儿，适应工作环境。二、班级教育教学总目的： 1、促进幼儿身体安康地开展，增强幼儿的体质。2、丰富幼儿的生活经历和知识，开展幼儿认识才能，开发幼儿的智力。 3、促进幼儿个体的和谐开展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，开展幼儿的情感。 4、促进幼儿社会性的开展，培养人际效才能。 5、激发和培养幼儿对阅读的兴趣和爱好。 三、教育措施 1、品德教育方面 继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，严格检查

14、常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规那么。 加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面 多开展智力游戏，开展幼儿的观察力和思维才能。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的开展。 四、家长工作1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的知识，反映班内一些情况和每周教学内容。指导家长创设教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭气氛。 向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期理解家庭教育的情况。 宣传正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解，使家长可以自觉抵抗社会错误的教育言论。 2、利用接送时机与

15、家长多联络，交换情况，进一步做好家访，加强家园联络、沟通。主动及时地与幼儿家长联络，交流幼儿园内、园外的表现。 3、建立家庭与班级的联络机制，保证联络渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事件。4、召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。尝试挖掘家长中的教育资和社会资，使家长更深化的参与到幼儿园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长间形成互相讨论、沟通、学习的良好家园互动气氛。 五、本学期班级活动重点 1、帮助幼儿树立自信心，敢于在集体面前表现自己的聪明才智。 2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到不挑食、不说笑、保持衣物、桌面、地面的清洁卫生。 3、引导幼儿学会求知、学会做事、学会共处

16、、学会生存。 4、培养孩子爱亲人、爱朋友、爱自然、爱祖国的良好品质。幼儿园工作方案4设计思路：“全语言”的理念告诉我们全语言就是主张语言学习的历程要回到真实的世界中，通过孩子在生活中实际运用的时机问问题、聆听对方的答复、对答复做出回应等，从听说读写的过程中全方位地学习语言。双语活动最关键的是让幼儿能喜欢说、大声说英语，区角活动是一种轻松自由，而又不是松散、无序的非正式活动，在区角活动中老师仍然可以有目的有方案地引导幼儿学习，而这种过程更多的是一种自主的游戏。在区角活动中浸透双语教学的内容，不仅可以为幼儿创设更多练习的时机，而且可以使双语教学的过程更多元化，更丰富多彩，也更适应幼儿学习双语的需要

17、，它是幼儿双语学习的必要形式。这次英语区角活动的主要目的是：一、让幼儿通过玩玩、画画、贴贴、跳跳、说说等活动，帮助幼儿正确区分26个字母的大小写。二、让幼儿在此根底上，认识一些简单的单词的拼法，进步幼儿对英语识字教学的兴趣。我班幼儿学习英语已有三年，这学期开场，孩子们逐渐对英语字母以及单词产生了一定的兴趣。于是我们就开场尝试进展识字教学，在平时的教学中，经常有意识的出现一些字母、单词，让幼儿来认读。芒果班英语区域活动方案美工区1.让幼儿自己动手制作时钟并且根据英语时间显示贴在相应的地方。2.能看懂英语的数学题并计算出答案。Makeaclock.美丽的花墙1各种颜色的手工纸。2.墙上贴有onet

18、welve英语时间。1.英语数学题花瓣假设干。2.墙上有oneten为花芯的答案。生活区会用英语进展购物游戏。1.CanIhelpyou?2.Iwanttobuy.3.Howmuchisit?4.$yuan!5.Thankyou!.Shopping1.各种玩具、文具、水果等商品假设干。2.用雪花片代替钱。运动娱乐区1.让幼儿通过游戏大胆读出棋盘上的英语单词。2.能读出筛子上的英语数字oosi_。飞行棋1.自制英语大棋盘一个。2.自制大筛子一个。语言区1.培养幼儿大胆运用英语复述故事的才能。2.复习英语单词。表演英语故事英语牌1.不同题材、风格的英语文学作品的磁带。2.自制的英语单词牌。益智区1

19、.让幼儿通过游戏进一步熟记26个英语字母的顺序。2.使幼儿在游戏中正确区分26个英语字母的大小写。3.让幼儿在钓鱼的游戏中，认读单词，并为图片配对找到单词好朋友。字母连线字母宝宝找朋友钓鱼单词配对1.各种小动物的英语字母连线卡片、记号笔、抹布假设干。2.26个英语字母的大、小写假设干。3.钓鱼工具假设干4.单词卡片以及相对应的图片。活动反思：在平时的英语教学活动中，总是觉得幼儿前学后忘，所学的单词以及句型就像散落的珍珠，容易丧失遗忘。因此在区角活动中我就创设了幼儿在日常生活中非常熟悉的、与其生活经历亲密联络的购物这一模拟交往的环境，提供接触、模拟、内化英语的时机。还设计了各种有趣的游戏活动，有

20、效地运用游戏的形式，使幼儿有身临其境的感觉，从而积极参与到活动中去，把平时课堂上学的内容灵敏地运用到实际的场景中。让幼儿在乐中学，充分激发幼儿的学习兴趣。在投放材料时注意了幼儿的个体差异：有较为简单的字母连线、区分字母的大小写、给字母宝宝找朋友、略微提深一步的是认识数字以及单词配对、再进一步的是看数学题找答案。幼儿在活动中可根据自身的才能去选择游戏内容，还可恳求同伴的帮助，共同进步。试下来觉得效果不错，例如，孩子们经常会说：“大A像火箭，小a像蝌蚪。”、“A的朋友是ale。”等，即使个别不会使用或不愿使用英语的幼儿，也可以自由地选择并参与英语游戏，感受学习字母和单词的乐趣，老师对英语区的语言使

21、用不作要求，完全凭幼儿自然流露，但可以在活动时使用鼓励的口吻，使双语的结合趋于自然与轻松。幼儿园工作方案5在充满希望的季节，应该将工作有一个新的方案。本学期我们小班组的老师将在工作中，以幼儿的全面开展为根底，以开展幼儿个性为核心，踏实做好小班年段的教育教学。同时本学期我们年级组还将结实树立两种意识，为幼儿园的50年大庆添砖加瓦。一、合作意识教研组通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁作用。本学期我们每个成员将自己精彩的一面展现，一一形成合力，在认识自我，求真务实的科学态度中，注意顾全大局，以交融群体的豁达胸怀，多学别人长处，择善而从。二、效劳意识教育是效劳，孩子的快乐，是对我们工作的鼓励；家

22、长的满意，是对我们工作的肯定。因此真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，让家长感到我们不只是孩子的老师，也是家长的朋友，这是我们本学期在效劳意识上努力的方向。因此本学期我们将继续在效劳意识上加强，使工作更加耐心、细心，注意细节，争取与家长的教育思想达成一致，加深对家园共育的认识，获得家长的理解配合。三、扎实做好本职工作幼儿园教研组的主要工作是落实教研组的工作方案，开展教育研究和业务管理，进步老师业务程度和教育质量的重要基地。在新学期降临之际，我们组的老师将继续认真执行各类方案与要求，扎扎实实地做好各项工作，对组里的各项活动，都能积极主动地参加，同时树立主人翁精神。因为我们

23、相信荣誉不是个人的，是我们整个团队的每个人努力的结果。四、加强班级网络的运用对于小班的家长最大的需求是理解孩子在园的情况。孩子闹没闹？吃饭多不多？睡觉好不好？本学期我们继续将孩子在园表现通过网络展现给家长们看，让老师和家长的沟通更详细了。当然，金无足赤，人无完人，深深感到我们身上还存在着许多缺乏，因此，在新的一年里，我们将以零为起点，清醒地认识自我，始终保持一种真实、老实、朴实、向上的风格，以“没有最好、只有更好”的工作信念，兢兢业业履行自己职责，踏踏实实做好每件工作。幼儿园工作方案6冬季，气温很低，地上会结霜，河里会结冰，这是帮助幼儿理解季节特征，培养坚强英勇的意志品质的好时机。在这寒冷的季

24、节，给孩子提供参加多种运动的时机，让幼儿充分感受运动的快乐和好处，知道人民有自己喜欢的运动方式。一、活动目的：1、喜欢参加体育运动，初步形成良好的运动习惯。2、学会简单的保护身体主要器官和自身平安的方法，积累应对意外情况的经历爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。3、懂得心情愉快对身体有好处。4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。5、能理解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。7、在理解文学作品的人物和情节的根底上，学习理解作品的主题，感受作品的情感。8、能根据音乐图谱中色彩的变化

25、，感知音乐旋律的变化。9、能不怕寒冷，克制困难，坚持参加体育活动。能走跑交替20_米，听信号改变方向跑。会自我保护，防止皮肤冻伤。10、能感知立体圆形在空间的存在形式，正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。二、环境与资1、请家长在日常生活中及时浸透爱运动和自我保护教育，不迁就幼儿的不良习惯，帮助幼儿养成良好的生活习惯，如：不挑食、早睡早起等。2、请幼儿调查理解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会。3、56岁的幼儿逐步开场换牙，老师和家长要仔细观察、理解幼儿的情况，及时给幼儿以帮助。如：当幼儿牙齿松动时，老师或家长要及时抚慰幼儿，让他理解自己要换牙了，换牙是一种正常

26、的生理现象，鼓励幼儿不害怕换牙。当班级里有幼儿换牙时，老师适时地进展教育，让全体幼儿理解换牙的现象，并通过讲述故事、提供图片等帮助幼儿理解换牙时应注意的卫生常识。4、时值初冬季节，老师可利用漫步等活动引导幼儿观察初冬景象。同时，初冬天气渐渐变冷，老师要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服，预防感冒。5、老师结合大班幼儿对时钟的兴趣，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟，让幼儿体会、感知生活中掌握时间的重要性。6、在自然角里提供冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商量帮助植物平安过冬的方法，并观察水仙花的生长过程。7、游戏中根据幼儿数学活动的经历，让幼儿学会分配，学会记录，进展简单的夹剪，并感受为大家

27、效劳后的乐趣。8、美工角：进步色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。9、图书角：进步有关图书、图片，让幼儿理解冬季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。10、请家长协助，坚持按时接送幼儿入园，培养幼儿不怕寒冷的意志品质。11、在接送幼儿上幼儿园的途中，请家长注意引导幼儿观察冬天的风光和自然现象，感受冬天的寒冷。并观察理解人们在寒冷的冬天是怎样坚持工作的?如：清洁工、送奶工等。12、更换“家长园地”墙报的内容，介绍一些冬季卫生保健常识等。三、上月情况分析p 上个月加强了保育效劳，幼儿的出勤率较高，个别幼儿的自制力有所加强，可喜的看到幼儿的变化，但幼儿的动手才能需要进步，通过橡皮泥等手工活动进展这方面

28、的训练，本月结合圣诞节、元旦等节日，邀请家长参与亲子活动，增进亲子情感交流。本月工作重点1、抓好常规训练工作，特别是上课常规和日常生活常规。2、做好年底平安月工作，在日常生活各个领域浸透平安内容。3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。教育目的1、运用“一一对应”比拟两组物体的多少。学习运用词语“多、少、一样多”。2、用不同排列形式的变化，理解数量一样就是一样多。幼儿园工作方案7本月重点1加强幼儿的常规教育。2开展图形宝宝的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识，并能关注身边的具有图形特征的事物。3请家长配合，引导幼儿发现生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品或玩具。4引导幼

29、儿积极参加晨间锻炼，并能遵守活动规那么。活动重点1加强幼儿晨锻的平安教育。2引导幼儿能关注身边的具有图形特征的事物，理解各种图形的特征。3教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不随意讲话。4教育幼儿安静午睡，养成良好的午睡习惯。主题活动及主题环境创设1主题活动图形宝宝。2布置与主题相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。3开展图形宝宝的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识，并能关注身边的具有图形特征的事物。、4开设“送图形宝宝回家”的益智区游戏，稳固对图形的认识。游戏活动及区角材料投放游戏活动：益智区、娃娃家、生活区、美工区等。投放与主题有关的材料在各个区角中。家长工作及家长园地更换1引导

30、幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品。2为幼儿的活动提供感知、表现、表达的时机，这样有助于幼儿的学习。幼儿开展要求领域活动名称要求综合快乐的小鱼积木娃娃本领大图形展览会图形食物品味会1、会观察有图形组成的“小鱼”，认识三角形。2、乐意用各种形状的积木进展搭建活动。3、尝试用自己的方式发现物体圆的面或平的面，有兴趣参加搜集、探究、分类的活动。4、愿意将自己的食品与大家共同品味，体验与同伴分享的快乐。语言红红的小东西圆、圆、圆方脸盘和圆脸蛋1、能根据原有儿歌格式交换儿歌中圆形物体的形象，仿编出新的儿歌。2、认识多种红红的、圆圆的物体，感受圆形物体可以滚动的特点。3、理解故

31、事的主要内容和情节。科学找圆形瓶子和盖子图形宝宝找朋友有趣的图形给图形排队1、认识图形，能从许多图形中找出圆形。2、理解瓶盖的作用，会根据瓶口的特征选择适宜的瓶盖。3、可以形状特征进展图形分类与排列。4、能从各种各样的图形中找出图形、三角形、长方形、正方形等图形。艺术小鱼吐泡泡拉个圆圈走走吹泡泡图形灯笼转一圈，摸摸地糖葫芦1、能大胆选择色彩学惯用印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。2、喜欢用动作表现、模拟吹泡泡的游戏情境。3、学习将一样图形对齐粘贴制作灯笼，体验用自己的作品布置环境的快乐。幼儿园工作方案8一、班级情景分析p 我班现有44名幼儿，有七名插班生。经过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和

32、生活上都有必须的进步，他们有礼貌，会自我的事情自我做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体安康还需要老师的关注等等，再加上新插入七名幼儿。较难融入在团体生活中，将尽快让其适应与班团体中，另外本班幼儿个性鲜明，活泼开朗，在活动中主动，易理解新事物，可是他们自控本领较差，比拟好动，课上习惯也不好，这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的工作。二、本学期工作总目的：以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作，家长工作。标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，开展民间文学，民间体

33、育游戏以及班级特色“泥塑”培养正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。安康方面1、有初步的保护自我身体进展平安活动的意识和技能。2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进展协调活动。3、在日常生活中坚持愉快情绪，较正确地选择方法表达自我的情绪。4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。5、稳固坚持已构成的良好生活习惯。语言方面1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。2、能注意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按成人的要求办事。3、正确地使用普通话，能用较连接的语言表达自我的意见、愿望与要求。4、能进展简单的文字阅读。科学方面1、会运用多种感官认识事物。2、掌握日常生

34、活中常见事物的特性，初步理解有关自然现象。3、会动手操作，能比拟两种差异不明显物体的异同。社会方面1、能与同伴友好相处，互相谦让;学习控制自我的不良行为;学习自我解决交往中的小纠纷。2、能正确使用礼貌用语，保护用具，明白保护环境整洁、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。3、热爱家乡，尊敬周围的劳动人民，爱惜劳动成果，愿意为同伴和效劳。艺术方面能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美。三、各项工作详细措施(一)班级管理1、定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进展商议、寻找解决方法，使我班的各项工作能到达最正确效果。2、合理摆放班级物品，分工合作，培养幼儿物

35、归原处的习惯，保护公物，节省用水用电等。3、在完成班级任务的同时，进取参加园里组织的各项活动，虚心理解家长和同事提出的意见和提议。(二)教育工作：1、创设与教育相适应的环境：根据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际情景，制定本学期教育教学方案;以整合课程为主，再根据学期方案认真制定月、周、日方案，精心设计各种活动，并在详细施行中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进展各种活动。另根据每月的目的，组织孩子一齐布置班级的主墙饰，让主墙饰充满童趣，注重精神环境的创设，使幼儿能在简便、自如、愉快的环境气氛中参与各项活动。2、注重幼儿良好习惯的培养：本学期继续

36、加强幼儿日常行为标准的训练，培养幼儿良好的行为习惯。(1)礼貌习惯：结合日常的晨检、漫步、参观及社会性教育活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。(2)耐性的培养：经过形式多样的直观教具，结合故事、游戏及竞赛等活动，进步幼儿学习的兴趣，吸引幼儿的注意力，培养幼儿的耐性。(3)收放玩具的习惯：经过帮助、提醒、催促以及故事、游戏等其他教学手段对幼儿进展保护玩具，玩具玩完应当放回原地等方面的培养和教育。(4)自信心的培养：班上有些幼儿由于缺乏自信心，在遇到困难时就退缩，经常把家长搬出来，请家长跟老师说;为此，我们将采取多鼓励、多肯定的教育手段，对有进步的幼儿及时给予肯定，增强其自信心。3、注重教育行为的观察

37、，从观察中理解幼儿的开展状况，写好观察记录，利用最切合幼儿开展的手段来影响幼儿，使其得到最大的进步。4、利用社区资开展各项活动：开展各项兴趣活动，鼓励幼儿进取参加，并且继续把尊老爱幼的传统美德作为日常教育的一局部在工作中表达出来。邀请家长参与和指导我们的教育活动，到达家园共育的效果。经过对家长开放的活动使家长理解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、进取地配合我们的工作。为创出我班的特色，还要充分利用社区资，让社区生活、环保教育浸透到我们的教育教学中，让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。5、开展丰富多彩的体育活动：首先，根据中班幼儿的年龄特点，编出一套合适孩子的早操。其次，进取开

38、展每一天的户外体育活动，保证每一天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展专门的训练活动，促使幼儿根本动作的开展，增强幼儿的体质。6、加强语言会话本领的培养：利用早谈活动、游戏的互相与自我评价，锻炼孩子的会话本领。在各项活动中，鼓励每个幼儿大胆发言，多问多说。重视幼儿阅读本领的培养，适时引导幼儿学习优美词句，丰富词汇。7、供应多种时机培养幼儿的动手本领：经过对幼儿进展环保教育实行值日生轮值制度，让当值日生的孩子参与浇菜、擦桌子、分玩具等活动，增强幼儿的劳动意识，感受劳动中的酸甜苦辣，进步幼儿日的动手本领。8、开展丰富多彩的节日活动：利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分调动孩子们学

39、习的进取性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦”配合幼儿园开展一场“迎新年师幼互动联欢会”的家园同乐活动。(三)保育工作1、尊重、关爱每个幼儿，理解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化，及时采取有针对性的措施帮助幼儿。2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每一天一小扫，每周一大扫;物品坚持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。3、玩、用具定期消毒;与保健人员、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心安康开展。(四)家长工作重视开展家长的工作，经过多渠道、多种形式搞好家园联络的工作。1、根据幼儿

40、的.详细情景，随机进展家访或电访，向家长反应在园表现，理解幼儿在家情景，获得家长的配合。2、召开不定期小型家长会，向家长汇报我们的工作情景及幼儿在园的情景，同时虚心听取家长的意见和提议以促进班级工作的开展。3、把教育活动课堂拓展到家庭，和家长一齐讨论教育教学方案，让家长更好地理解幼儿在园的活动情景，充分利用家庭教育资。开展家长助教活动，鼓励家长参与我们的教育工作。4、开展社区活动，让家长参与活动，帮助幼儿理解周围的自然环境，加深幼儿对自然的热爱，建立初步的环保意识。5、丰富“家教园地”的资料，使其更丰富多彩，更好地满足家长、孩子们的需要;定期更换家教专刊，为家长供应最新的幼教资讯，并及时理解科

41、学的育儿知识及育儿动态，充分发挥其桥梁的作用。总之，我班老师将遵守园里的各项规章制度，以“一切为了孩子”为宗旨，时刻把幼儿的平安放在首位，以满腔的热情投身到工作之中。幼儿园工作方案9一、指导思想：认真贯彻中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神，按照区教育局关于暑期工作要求，方案、布置和落实好暑期的各方面工作，确保幼儿、老师均能过一个“平安、安康、充实、愉快”的暑期生活。二、工作要求：1、认真安排好在园幼儿的一日生活和活动，做到有方案、有落实，并按照幼儿园制定的保健工作要求，注意做好食品卫生、平安及高温期间的幼儿防暑降温工作。2、对不来园幼儿，班主任做好平安教育工作，

42、幼儿园发放告家长书。对中、小班幼儿，班主任至少在暑期里打 询问一次。对没安排好幼儿生活的要对家长做好指导工作。3、认真做好新生入园通知的发放和编班工作，并组织局部幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动。4、开展一次全园性的文明礼仪知识讲座，并举行知识竞赛活动，进一步进步师生的文明素养。5、组织好老师参加暑期全园培训工作。6、认真做好园舍整修工作，做好对施工人员的工程检查和人员管理工作。三、各人员暑期工作职责：1、值班人员工作要求：认真制定方案，并按要求组织好幼儿活动。巡视并检查幼儿园环境、设施设备，检查幼儿园施工人员工作情况，及时处理有关问题或联络有关人员进展处理，并作好相应的记录。做

43、好幼儿园清洁卫生工作。准时上下班，不擅自离岗，不做私活。2、行政值班人员：组织好暑期活动。及时搜集信息并做好传送工作。按时间节点完成上级有关部门布置的暑期条线工作。做好大修检查指导。做好新生编班和发放录取通知书。3、信息员要求：每周来园一次，理解幼儿园暑期工作，并做好每周一次的信息发布工作。利用暑期做好对幼儿园网页的维护与资料补充工作。四、暑期值班时间：上午7：00下午5：00五、详细工作安排：1、7月2日7月3日、7月13日7月14日组织开展全园老师暑期培训工作。2、8月9日开展一次全园性的文明礼仪知识讲座，并举行知识竞赛活3、8月20日组织局部幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动

44、。4、8月31日开展幼儿文明礼仪展示活动和向家长发放“饮食用药平安 从我做起建议书”。幼儿园工作方案10转眼间，假期完毕了，孩子们又重新回到幼儿园学习生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的才能也有了不同程度的进步。本学期我班班级幼儿人数为41名，班级三名老师，新来了一位颜老师，在平时的工作中，我们和保育老师进展各项工作的配合和衔接，以保证班级各项工作得以正常开展。一、班级情况本班幼儿活泼好动，喜欢参加剧烈的竞赛活动，在语言表达才能方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达才能有了很大的进步，但仍有局部性格较为内向的幼儿不能连接地讲述、大胆地表达;大局部幼儿能按自己的冷热感觉

45、、气温变化主动增减衣服、隔毛巾，较为被动;幼儿倾听习惯已增强，大局部幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法;大局部幼儿求知欲极强，学习习惯良好，逐步学会了使用铅笔，但书写姿势有待纠正，拾掇物品、整理书包的习惯还要不断培养，自律、自控力还有待加强，少数幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;幼儿能主动参加科学小实验，喜欢考虑与动手操作;幼儿大局部已初步感知到事物具有两面性，能用所学的知识逐步解决生活中的问题。本学期，我们将根据他们的详细情况，有针对性地因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢送的小学生。本学期是这批孩子在幼儿园的最后一年，也是最关键的一

46、年。上完这一年大班他们将分开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐光阴、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作方案。二、针对班级幼儿的开展情况，我们制定了本学期班级工作重点：(一)目的：加强主题活动的探究性和操作性，使主题活动更好地促进幼儿开展。措施：1、加强主题开展前的各项准备(班级内外的交流、与家长的沟通)，包括对教案、教材的研究。2、在主题活动中，我们将重点开展孩子的自我表现力，带孩子更多地参与社会理论活动，让孩子更大胆更自信更加敢于表现自

47、己。3、设计和组织活动时加强活动的探究性和操作性。4、本学期继续根据幼儿的意愿生成主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供根据，更多地表达幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。5、主题完毕时及时进展总结和反思，为下一主题工作积累经历。6、正确地对待孩子在主题中异常的表现，不勉强孩子做不情愿的发言和操作。(二)游戏目的及重点1、角色游戏：(1)丰富生活经历A能用动作和语言去模拟，积极体验角色的情感和态度。B创设条件，丰富幼儿的知识经历，感性经历和游戏语言。C掌握一些进展角色游戏的根本技能。(2)主题展开活动区域：银行、星星舞台、宝宝说新闻、棋社、图书馆、金陵美食、智力大比拼等。(3)提供材料：A鼓励幼儿从家中带来废旧的纸盒，铁盒等质地好一些的盒子和报纸。B幼儿从家中带来各种拼图、小型按摩工具、图书。C老师制作局部半成品，提