学校四班级辅导员个人工作总结四篇_辅导员工作总结.docx

《学校四班级辅导员个人工作总结四篇_辅导员工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校四班级辅导员个人工作总结四篇_辅导员工作总结.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校四班级辅导员个人工作总结四篇_辅导员工作总结 学校四班级辅导员个人工作总结集锦四篇。 辅导员更像是一位大姐姐细心照看着我们。那在辅导员工作告一段落之后，这个总结该怎么写呢？总结就是对之前工作进行一次简要的回顾，找出自己的问题并加以改正，同时也要加强自身的学习。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校四班级辅导员个人工作总结集锦四篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校四班级辅导员个人工作总结集锦四篇（一） 本学期我连续担当四（x）班的辅导员，我依据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作，以培育行为规范训练为突破口，结合互助训练、读书活动、班级凝聚力开展一系列的活动。 一、以榜样的力

2、气感染队员 辅导员自身的素养对创设良好的班集体，全面提高同学素养，具有举足轻重的作用。要规范同学的行为，首先要规范自己的行为；提高同学的素养，首先要提高自身的素养。在训练工作中，能真正做到为人师表，领先垂范。要求同学做到的，自己带头做到；要求同学讲文明礼貌，自己首先做到敬重每一位同学人格；训练他们喜爱班级，搞好团结；在学习上，要求同学书写仔细工整，并加以督促。我时刻留意自己的一言一行，努力成为同学学习的榜样，成为同学愿和我掏心窝的好伴侣。 二、重视与家长的联系，双向管好孩子 孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解同学状况，我通过家访、家校联系、家长会等形

3、式与家长建立联系，通过沟通更能了解同学，从而做好同学的思想工作。结合平常发觉的问题在家长会上，对家长提出肯定的要求，并介绍一些训练孩子的方法、阅历。比如如何检查同学的作业，发觉错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的熬炼。由于一个孩子缺少了因有的生存力量和应急力量这将影响到孩子的将来。由于我们现在的队员在这方面的力量在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍同学在学校的表现，争取双向管理同学，从而达到更好的效果。 三、重视同学的特长，让更多的同学体验胜

4、利 在每月一次的小家务中展出同学的优秀作品，有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记，鼓舞全班队员向他们学习。尽管这些同学并不是各方面都拔尖的“三好同学”，有的成果并不精彩，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是精彩，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心赐予了极大的鼓舞，从而也增加了学好其他功课的信念。通过各种各样的活动，我看到了同学自信念普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增加信念的良好势头。 四、重视班队活动的开展，丰富同学的生活 班会活动课的开展，既可丰富同学的生活，又可熬炼同学的力量。结合校支配内容由班干部在我的关心下操作。当然也鼓

5、舞其他同学乐观参加，熬炼自身的力量。本学期开展的活动内容丰富，有 “我爱妈妈” 主题班会、 “小小童话故事” 主题班会、“我有一双勤劳的手” 主题班会、“与文明同行” 主题班会等活动让同学在自娱自乐中得到触动和训练。还开展一些评比活动，让队员们相互进行评比，并进行集体投票，有什么看法可以直接提出，被提的同学要虚心接受，发扬优点，克服缺点。在这样一次次的评比中我们队员的素养有了很大的提高。 尽管辅导员的工作多么的烦琐，我都将尽量投入更多的时间和精力用于班级的学习和管理工作中去，为了孩子，我将乐此不疲。 学校四班级辅导员个人工作总结集锦四篇（二） 本学期，我担当四x的辅导员工作，辅导员工作，使我体

6、会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。今日，我结合自己的班级工作实际，盼望能发扬优点，查漏补缺，总结阅历教训，以促进今后的工作的更进一步。现将本学期班辅导员工作总结如下： 一、仔细学习学校各项工作方案，彻底贯彻各方面措施、要求，结合本班实际，制定有组织的班主任工作方案 二、重视班委班风建设 在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去独立的力量，给日后的工作带来不必要的困难，比较好的方法应当是先民主后集中，即先让同学进行投票选举，再由老师权衡。为了使同学的选举结果更具代表性，我让大家在规定的.时间内推举10位同学上来，然后再按所得票数的多少进行

7、排列，前5位的同学当选，这样可以最大限度地让同学发表看法，而且选出的干部往往又比较抱负。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过辅导员的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的力量。 辅导员对班干部，不能只是使用，还应当进行训练和培育。我常常训练他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。对班委会的工作要常常检查，而且要赐予详细的指导和关心，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。召开班干部会议，组织他们学会

8、制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、抓学风，促班风 1、分层、有针对性、因材施教。 由于同学的不同状况，同学在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于力量不

9、强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。 2、做好课后辅导工作。 3、鼓舞、辅导同学乐观参与活动，发挥潜能，增长才能。 四、制定同学花名册、同学联系卡，并存档。通过这些工作，以了解同学的家庭状况，为今后的家访工作作预备。 五、做好家访工作 了解了同学在家的学习状况，同时与家长建立了联系，在训练工作中共同监督同学的学习。放假过后，回到学校，依据家访状况，在班上作总结，指出不足，提出盼望。同时利用课余时间对同学进行个别谈话，尤其对于“双差

10、生”，与其谈话，共同分析缘由，找出正确的学习方法，提高其学习的爱好。 六、今后努力方向 “金无足赤，人无完人”，在工作中难免有很多缺陷，例如： 1、思想训练重点不够明确，平常对于同学整体照看不够等。 2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 学校四班级辅导员个人工作总结集锦四篇（三） 作为一名中队辅导员，要能依据学校制定的“少先队工作方案”，结合同学的特点，并结合时代的要求，设计组织好丰富多彩的体验训练活动。下面，我就本学期自己所作的工作作一个简洁的回顾： 1、校内外乐观开张各种主题中队活动 针对少先队员的学习、行为、生活习惯的问题，我乐

11、观开展了以各种主题的中队活动。“在活动中育人，在活动中促进展。”我很认同这一教学观念，并在我的工作中践行着这个理论，把理论真正地应用到实践中去。例如在对队员进行预防传染病的宣扬训练，交通平安训练的工作方案中，我队就开展了一系列预防传染病的宣扬训练活动，各种平安温馨提示的宣扬训练活动，防震、消防学问我知道等主题活动，并进行消防平安、防震减灾等演练，切实让队员们.平安的重要性。在这次的活动中，武警战士们亲自给孩子讲解灾难学问，并交孩子们正确使用灭火器。活动的最终，几名少先队员们亲自拿上灭火器灭火，看着他们娴熟的架势，就知道这次的平安训练上的很胜利，平安意识也的的确确走进了孩子们的心中。与此同时，各

12、个节日也是我们开展中队会活动的好时机，比如：老师节、国庆节、元旦等节日的庆祝活动，这些节日的喧闹气氛不仅使得少先队员们兴高采烈，还使得他们从中收获了训练。 2、让队员成为中队活动的主角 管理好班级，光靠辅导员是不行的，实践也表明：一支责任心强的班干部队伍是整个班的核心，是管理中队的关键。对于四班级的孩子来说，有好多的事情，他们已经能够较好地完成，这时候，要赐予孩子机会，放开手让孩子大胆的去做。经过这样的熬炼之后，孩子的力量定会得到显著提升，这是他们以后的人生进展中的重要基石。 3、加强与家长之间的联系，共同训练好同学 作为一名中对辅导员，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，时常要与

13、家长联系，只有取得家长的帮助，才能把同学教得更好。在平常的工作中我也很注意这点，常常和家长通电话、发短信，面谈，大多数家长乐观协作我的工作，常常主动和我联系。特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。个别小孩由于家长的放松和自由进展的训练方式，在学习上和行为上与中队上同学有肯定的距离，经过我和家长的多次训练，现在转变很大。不仅作业能准时、仔细地完成了，而且成果也有肯定的进步。 在一年的工作中，我深感一个具有良好精神风貌的中队集体，肯定具有凝聚力，吸引力，肯定会给同学供应一个良好习惯养成的环境氛围。让每位同学的力量都可以得到了进展，从而能促进中队的整体进展。 学校四班级辅导员个人工作总结集锦四篇（四

14、） 少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋勉进取。在这一学期里，我担当我校少先队大队辅导员工作，坚持以德育为核心，以培育创新精神和实践力量为重点，以体验训练为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成训练，以爱国主义训练为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素养，连续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的训练活动。现总结如下： 一、坚持抓好常规训练，促使自身建设上新台阶 1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星

15、红旗下，在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参加的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的训练。 2、坚持训练监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。成立“绿色校内护卫队”，做好校内保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻挡同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查，各班卫生委员共同检查卫生区和教室的卫生状况，并由此作为学期末文明班集体评比的依据之一，使校内保持洁、齐、美。 3、坚持每月一主题制度。每月大队部主题活动一个，有“庆祝老师节”活动，“欢庆国庆”活动，“感恩活动”，“学习.”、“元旦日”庆祝活动，“文明礼仪记心中”、“平安伴我行”、“争做

16、法制小小宣扬员”等。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新奇、突出主题，各中队要有自己的风格特点。 4、坚持“主题队会”制度。主题队会是展现队员活动成果的场所，是熬炼队员力量的舞台，大队部对各中队主题队会进行抽查，确定活动开展较好的中队。 二、乐观开展各项活动，深化少先队素养训练 1、充分利用板报、小广播等训练功能。我们少先队利用班级的板报、小广播、等有效地进行节日训练等活动，如每月各班依据工作支配准时更换黑板报内容，有国庆节、老师节、科技节、平安训练、心理健康学问等。 2、仔细组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好预备工作。仪式做到有程序、有

17、重点、有中心发言人。每周我们选择出4名优秀的同学担当护旗手任务，由一名老师作国旗下讲话，讲话内容以我校德育工作主题为基础，结合节日训练等。大队部准时做好工作支配，以及同学训练工作，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的进行。 三、加强小干部的培育，提高队员工作力量 1、学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作力量和工作热忱。少先队每月培训一次干部，组织他们学习中国少年报、少先队小干部、中国少年儿童等报刊，教给他们工作的方法，增加他们的服务意识。 2、中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们形成了“人人是管理者、到处有管理者”的自主管理模式

18、。各中队设立了大大小小不少岗位：中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人公平、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我熬炼、自我管理、自我训练的机会，使每一个队员都能得到全面进展，真正成为中队的仆人。 四、工作的不足，及以后的设想 1、结合各项活动，全面培育队员行为规范。行为规范的培育是有利于队员一生，行为规范的培育是队部一项基础性工作，虽然队部在“抓”此项工作中做到了检测、定时反馈、准时公示三个步骤，但是其操还是落在大队辅导员一个人身上，队员们只是被动地接受

19、检查，而没有真正作为检查的主体，也没有真正意识到行规对自我的重要性。所以在今后的工作中应加强行常规检测的反馈和公示，加强行常规训练的体验性和力度是队部自动化建设的重点。 2、结合多方面的培训和学习，全面提高小辅导员和队干部的工作力量。在辅导员培训方面，大队部工作做得还不够，没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍，而且在争章版块的辅导工作做的也不到位。 3、结合辅导员工作的定位，全面培育队员自主能动行性。主观意志太强的我没有熟悉到大队辅导员是队部工作的“辅导者领路者”，而队员才是队部工作的“主体仆人”，因此，在来年开好一次由队员自己做主的少代会，加强小队自主化建设将是队部工作的中心。 综上所述，

20、让我切实感到一切工作顺当精彩的完成以及全部荣誉的获得，都源自于全校老师和领导对我的包涵和支持。在这里真心感谢全部与我共享她们才智和真诚的领导、同仁、伙伴和伴侣们。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是欢乐的。愿来年大队部工作有更务实更好的进展。 编辑推举 学校四班级家访工作总结 我校所辖四个服务村，根据学校的统一要求，我与我班科任老师对我班同学进行了家访，感受颇深，现将有关状况总结如下： 一、家访中取得的成就： 一是获得很多第一手育人资料。通过与同学、与家长沟通，了解每一个同学地家庭状况，学习环境，同学的个性，在家的表现，了解到家长的盼望、要求以及训练方法等，并做好具体的记载，为今后的教

21、学工作奠定了基础。二是家长老师相互信任。通过向同学家长叙述我校的办学理念、办学成果等基本状况，关心家长树立正确的训练理念，解决家庭训练方面的一些困惑，这就增加了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参加到学校的训练教学管理中来，更有信念地和学校携手共同做好同学的训练工作。三是多角度熟悉了解同学。知道了许多档案上看不出来的东西，熟悉了更真实、更全面的同学。比如我班的张某、李某等在校缄默寡言，可在家里却很活泼；而有些正好相反，如张某、武某等孩子。有些有个性的同学，原来觉得很难管，但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经受，便觉得可以更好地把握他们的心理。四是换个角度看家长。现在的同学家长年龄多都在30

22、40岁之间，他们本身受训练的程度相对高一些，因此他们能熟悉到训练的重要性，普遍重视对子女的训练，并讲究训练方法，常常关心克服学习上的困难，这对学校的训练起到了很好的补充作用。 二、家访中存在的问题 第一，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而减弱了家庭训练的力气。有个别交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得同学的心理放纵，让学校训练工作难上加难。其次，正由于家长望子成龙、望女成凤心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校训练带来诸多的难处。第三，家长误认为孩子很聪慧，学校回家不学习也能取得好成果；上

23、中学后，盼望也能这样。假如不能这样，会不会是老师的教学存在问题或不够关怀孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培育。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严峻性，一下子又进入另一个误区：盼望一下子能解决问题，企图一劳永逸。第四，家庭成员内部不全都的训练力气难于与学校训练协作。父母双方训练观念和方法不全都，导致孩子有空子可钻，言行不一。 三、家访后的思索 第一，全面的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长同学面对面的沟通，加强了.，家庭，同学的联系，了解了家长的期望与要求。了解了同学的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到乐观的作用。 其次，全面的家访，

24、了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些同学家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加喜爱同学，喜爱工作。 第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着.的进展，家访的方式也随着转变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，同学家长可分为好多不同的类型。作为任课老师应当详细问题详细分析，到什么山唱什么歌，假如家访的方式不转变，有时会事倍功半，甚至适得其反。 第四，家访也给老师本人上了一课。由于一个同学在班上不过是几非常之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝

25、毫不敢有懈怠之心。 第五，家访的目的是训练孩子更好地成长，父母是孩子的第一任老师，家庭对孩子身体的发育，学问的获得，力量的培育，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。 总之，家访工作是教学工作中不行缺少的方式。我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿本着对同学负责、对自己负责，奉献爱心，努力做一个称职的老师，不辜负大家的期望。 四班级班级个人工作总结 又一学期结束了，抚案深思过去的点点滴滴，我过得平凡、劳碌而又充实。虽然天空没有留下我的痕迹，但我已仔细努力地飞过。本学期我班的班务工作在学校领导的统一布署下，在各位任课老师的大力协作下，虽然也经受了一些这样那样的插曲，但总的感觉还

26、是在稳步向前。现就本学期的班务工作进行回顾总结： 一、日常行为规范的落实 虽然以前始终在抓日常行为规范，但都不是特殊到位，这学期在学校统一部署下，我们班从各个方面重新规范，每天有专人负责检查两操状况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及言行举止;有专人负责每天同学们的学习状况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。 二、干部队伍的组建和培育 学期初，依据班干部以往的表现，进行重新任命，好的连续担当，对责任心不强的进行调换，进行明确分工。并大力表扬干部优点，关心小干部树立威信;在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进

27、步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面;培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，达到以面带面的良好效果。 三、狠抓训练教学工作 通过座位的支配，适当进行优差搭配，使同桌和小组之间形成互帮赶学超的学习氛围，同时跟科任老师亲密协作，从抓学习态度入手，每天抓好训练教学工作。这学期，班级学习风气较深厚，有一种比学赶帮的氛围。尤其每天早读前20分钟都有课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就各司其职，检查作业，清理卫生、然后以很快的速度进入学习状态。说废话的少了，追赶打闹的现象也已杜

28、绝。 四、重视主题班会的开展 本学期除按学校的统一支配召开了防止甲型h1n1流感，冬季平安训练、学习长江高校生舍己救人英雄事迹等主题班会外，我还依据节假日和本班同学在思想、学习及行为上出现的状况，准时自拟主题召开针对性的班会，我注意了每次班会活动的实效性，使每次活动都给同学留下深刻印象并指导自己以后的言行，起到了很大的收效。 五、平安训练，常抓不懈 平安是保证教学工作稳步进行的前提。为保证同学的平安，我时时留意对同学进行平安训练，除利用班会课、还实行了很多平安措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排解平安隐患。对同学的行为赐予肯定的约束，禁止攀爬楼梯，禁止在教室和楼梯上、楼道内追赶打闹，训

29、练同学上、放学路上留意交通平安，支配路队长帮助护送路队老师管好路对纪律，时刻留意同学的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了同学的健康成长。 六、班务工作存在的问题及以后努力的方向： 1、有时由于其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。 2、部分同学学习热忱不高，主动性较差，也讲了，训练了，但成效不大，没有好的方法。 3、和同学沟通比较少，经常不能准时充分地了解同学。 4、对同学往往缺乏耐心，特殊是对待有不良习惯而又喜爱反复的同学，两三次训练引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的同学有时也缺乏耐心，不能调控自我心情，处理方法简洁。 学校四班级数学教学个人工作总结 “光阴

30、似剑，日月如梭”，随着时间的消逝，转瞬一学期又过去了。今年我任教四班级的数学，在本学期的教学中体会到了其中的艰辛和欢乐，懂得了学好数学的重要性。它来源于生活，又应用于生活。它对儿童的进展是多么的重要。回想这学期以来的教学工作，数学教学工作总结如下： 一、课程标准走进老师的心，进入课堂 课程标准对数学的教学内容，教学方式，教学评估训练价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位数学老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需重新思索的问题。鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期四班级在新课程标准的

31、指导训练教学改革跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学，师生之间同学之间交往互动，共同进展。 每位数学老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高老师的教学水评是非常有用。课前预备不流于形式，变成一种实

32、实在在的讨论，老师的群体才智得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了很多有益的阅历与启示，突破原有学科教学的封闭状态，把同学置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。在乘法的简算一组连乘计算题计算，同学发觉了交换因数的位置，积不变的规律，然后观看数字特征，变序、加括号达到简算。设计无论是问题的提出，还是已有数据处理、数学结论的获得等环节，都体现同学自主探究、讨论。突出过程性，注意学习结果，更注意学习过程以及同学在学习过程中的感受和体验。这说明:设计同学主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 常思索，常讨论，常总结，以科研促课改，以创新求进展,进一步转变训练观念，坚持“以人为

33、本，促进同学全面进展，打好基础，培育同学创新力量”，以“自主创新”课堂教学模式的讨论与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 三、创新评价，激励促进同学全面进展。 我把评价作为全面考察同学的学习状况，激励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。 对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓基础学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，更多地关注同学已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价

34、结果有利于树立同学学习数学的自信念，提高同学学习数学的爱好，促进同学的进展。 总之，本人将连续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高同学爱好，促进同学全面进展的有效机制;连续保持与同学家家长的紧密联系，共同协作，把我们一代训练好，培育好，争取个人成长与同学成长实现双丰收。但是也出现了教学上的很多不足，一部分同学由于农村“家庭训练”的空缺和儿童特别的生理特点，学习上就有点困难，因而班级里就有了两个极端的现象。当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应训练改革的新浪潮。 个人工作总结在写作方面解决您的问题，也盼望我们的创作和收集整理学校四班级辅导员个人工作总结集锦四篇内容给您带来关心。同时，如您需更多总结.可以访问“辅导员工作总结”专题。