2022学年第一学期学校班主任工作总结_高一第一学期班主任工作总结.docx

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1、2021学年第一学期学校班主任工作总结_高一第一学期班主任工作总结 2021学年第一学期学校班主任工作总结。 光阴如梭，经过这一阶段的工作，对自己的工作内容有了许多新的的领悟和熟悉。我们需要作好这一阶段的工作总结。通过总结现在，以后在工作中就可以避开重复踩“坑”。那么工作总结我们毕竟该如何才能写好它呢？以下是我为大家收集的“2021学年第一学期学校班主任工作总结”欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 古人说：老师是蜡烛，是春蚕；今人说：老师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。这是对老师的评价，也是对老师的期望，更是老师的一种责任。闻名的训练改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟

2、姐妹般相互关怀着、关心着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了.。”一个良好的班集体对每个同学的健康进展有着巨大的训练作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深化细致的工作。通过这一学年的班主任工作，我得到了以下几点工作阅历： 一、班主任必需为人师表，在言传身教中陶冶爱。 加里宁说过：“老师每天仿佛蹲在一面镜子前，外面几百双精细的富有敏感的擅长窥视出老师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。”因此，作为老师要为人师表，力争用自己的言行去感染同学，使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。 现在的同学几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因

3、此在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使同学把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，同学还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿乐观主动性，这时我就开头思索，怎样才能使同学人人关怀班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发觉地上有纸再也不喊同学了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学观察地上有脏东西主动打扫洁净，再也不用老师去指派了，对这些同学我准时的予以表扬，夸奖他们爱洁净、讲卫生的优良品德，慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，立刻有人责备他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。

4、全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事，使我熟悉到，大声喊、指派别人不如自己亲自去做，给同学做出个样来，同学有样可学受感染才能更快。现在，我班同学人人都关怀班级，把班级当作自己的家一样爱惜。 二、加强德育工作 我依据少年儿童的年龄特点，同学的学问水平、接受力量以及结合重大节日，召开了祖国在我心中的主题班会，使同学们了解了我们祖国是一个地大物博、历史悠久的文明古国，它有着秀丽的山河、迷人的景色。通过快板、相声、诗歌、歌舞等多种形式，增加了同学的民族自尊心、骄傲感，激发了同学喜爱祖国、为振兴中华而努力学习的.。又召开了老师，辛苦了！主题队会，使同学们了解了老师是一个光荣的职业，他需要有耐心

5、、有责任感，还要有渊博的学问。通过诗朗诵、歌舞表演等形式，使同学敬师、爱师，同时也增近了师生间的真挚情感。 每天晨会时间，准时针对同学当前存在的问题予以解决，准时订正同学的错误行为，提倡每个同学自己反省自己，培育同学自己勇于承认错误的力量。 同学随着年龄的增长，思想意识为断增加，辨别真善美的力量也随着提高，创办班报和黑板报也是净化灵魂、丰富学问的过程。由四个小队轮番编排设计，让同学每个人都能参加其中、发挥各自的特长。找资料、设计版面、编辑抄写，同学们既学到了很多书本上学不到的学问，又培育了他们的动手力量，思索解决问题的力量，同时也增加了班级集体的凝聚力。 通过语数课堂教学，对同学们进行思想训练

6、，在学习文化学问的同时，同学的德育兼得，这既符合新课标的要求，又使同学们通过多种渠道在思想方面有肯定收益。 三、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。 管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不简单。同学干部除关心老师做些工作之外，主要是熬炼自己的力量。于是我采纳干部轮换制，让每个同学都当当干部，熬炼熬炼，也体会体会管别人与被别人管的不同味道。刚开头有个别同学和家长不理解，于是我逐个与之沟通、谈心，使新干部和退下来的干部相互较好的协作，当过干部的同学能够约束自己，新上任的干部也能以带头人的标准要求自己，任职期满后小干部又主动提出自己的接班候选人让同学们争论。一些成果不抱负或平常表现不好

7、的同学当上了干部，也增加了动力，成果提高了，小毛病也改掉了，这样不仅熬炼了同学，也增加了他们的自信念和责任心。 要想使班级的各项工作顺当进行，就得使同学信任老师，这除了有渊博的学问之外，还需要老师成为同学的真正伴侣，成为同学的贴心人。因此，平常我尽可能多地在同学之中，与同学一起嬉戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈抱负，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。 诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，但让我们干叶的事业吧，由于叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。”训练事业就是叶的事业，每一名老师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的才智，

8、我的一生都献给我的孩子们！ 更多工作总结.编辑推举 20222021学年第一学期班主任工作总结 时间过得真快，在平淡与劳碌中，我担当班主任已经快一学期了。这是我工作的第一个学期，也是我正式与同学相处的第一个学期，感谢领导的信任与支持，感谢同事的关心与指导，在这一个学期中我思索了很多，成长了很多，也收获了很多。 回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：班级是一个大家庭，作为班主任，与孩子们共同生活在这个大家庭中，我们一起学习着、成长着。只有我们大家齐心协力，创设和谐的氛围，才能促进班风班貌的整体进展，从而使同学在各方面得到进步。 现在将我这一个学期的班主任工作向大家汇报如下： 一、学习优秀班

9、主任的工作阅历 作为一名刚刚参与工作的班主任，没有任何管理班级的阅历，而班主任工作又是琐碎与复杂的，因此我经常向身边的优秀班主任请教，学习他们管理班级的好方法，并试着用在自己的班级管理中去。一件事有百余种做法，虚心学习优秀老师的优秀做事方法是进步的一种有效途径，在这里，感谢关心过我的全部老师，是你们的热忱与耐心，让我在管理同学上避开走了许多弯路，也是你们的真诚，让我真实地感受到了名士这个大家庭的暖和。 二、重视同学的平安训练 在假期入职培训时，主讲培训师就强调：作为班主任肯定要时刻树立平安责任意识，“责任重于泰山”，“平安无小事”“平安第一”。因此真正成为一名班主任后，我更是时刻绷紧平安这根弦

10、。在刚刚接班时就以最快的速度了解每一个同学的身体、心理状况，将有生理疾病、心理障碍的同学告知每一位任课老师，以便任课老师准时把同学在课堂上的偶发事项、缺席状况告知我，做最准时有效的处理。 此外，我会利用每周班会课对同学进行水、电、火、煤气、雷雨、交通、饮食、体育活动、劳动实践、外出活动及珍爱生命等方面的平安常识训练，普及平安学问，增加同学的平安意识。同时每天检查全班同学的平安状况，发觉问题准时订正。在我们的共同努力之下，二班级一班从未出现过平安事故，每个同学都在健康欢乐地成长着。 三、培育同学良好的行为习惯 良好的行为习惯是形成优秀班风班貌基础，而二班级又是良好习惯养成的关键期。因此，在开学初

11、，我就确立了“行为打算习惯，习惯打算性格，性格打算命运”班级管理理念，我在日常工作中也特殊注意培育同学良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯、礼仪习惯，使他们渐渐做到老师在与不在都一样表现。一开头，我先和同学们一起制定班级的各项规章制度，比如预习制度、值日制度、早读制度，并用小红星、大红星等美丽的粘贴作为嘉奖，将结果量化在个人评比栏上，以此激励同学欢乐地养成良好习惯。 此外，在与同学相处的过程中，我发觉孩子们很喜爱竞赛、竞赛的形式，于是我就制作了“小组来竞赛”的展现牌，挂在黑板旁边，每天评比出一个表现优异的小组，为他们贴上大大的苹果作为嘉奖。 这种班级嘉奖制度让孩子们看在眼里，记在心里，现在课间时

12、他们总喜爱数一数评比栏，比一比谁的粘贴最多、哪个小组的收获最大。通过这些激励措施，班里的同学们已经养成了基本的学习、卫生、行为习惯，并且仍在每天进步着，班级氛围良好。 四、培育小干部，进展孩子的力量 班干部是班级的核心和骨干力气，要建立一个良好的班集体，首先要建设一支责任心强、力量强的班干部队伍。经过一段时间的观看和同学的民主选举，我在班内确定了一名大队委员、五名中队委员和若干小组长，并给他们进行了细致的分工，使他们明确了自己应当做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，告知他们班干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。并且定期召开班干会议，对工作做得好的干部进行表

13、扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，为他们指出需要留意改进的地方。几个月下来，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，能够有效组织同学晨读、午自习，老师不在班里的时候能够主动维持班级纪律。他们工作仔细负责，在同学中慢慢树立启了较高的威信。 五、乐观抓好后进生的转化工作 每个同学都有享受训练、享受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重同学、公平对待同学的重要体现。我为了更好地了解后进同学，经常找机会在课间到班里去与他们交谈、嬉戏，准时对他们进行心理疏导。同时，我还制造条件让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，让他们能够品尝到胜利的欢快和喜悦。并且为他们每人各支配了一个班级管理员的职务，让他们同样能够得

14、到熬炼，参加班级管理。 六、常常与家长沟通，加强家校合作 要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，常与家长联系，取得家长的帮助，准时交换看法。这样才能更全面了解同学的表现，因材施教。名士学校是一所注意家校合作的优质学校，为老师和家长供应了博客、电话、短信等多种沟通手段，在以上平台的关心下，我与家长的关系更近了，对同学的了解更多了，班级工作更好开展了。 总之，在初任班主任的这一学期中，我每天都在劳碌着，也在收获着、欢乐着。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今后我会更加努力，做一个合格、优秀的班主任。 学校20222021学年度第一学期班主任工作总结 路漫漫其修远兮 我很荣幸

15、在新课程的改革下，担当了一班级的语文老师及班主任工作。我想 对于班主任工作，我的观点和做法是：民主建班、以制理班，以人为本，自主管理。 详细细化为： 一、信任师生相互沟通的桥梁 人与人，只有相互信任，才可以坦诚以待。而我们的同学，正是一群活生生的生命个体，一群活蹦乱跳的孩子，因此，我总是对同学信任有加。在放手让同学做一些他们从未做过的事情之前，我总是先鼓劲，让同学充分知晓老师是那么地信任他们、支持他们，这样孩子们才会有更大的干劲。我们班有个别孩子行为习惯不是很好，比如应玮这个孩子，父母离异，性格孤僻，上课开小差，下课总欺侮同学，还有几个外地转学来的同学，学习上、行为上都跟不上班级节奏，结果有的

16、同学老用“有色眼光”看待、怀疑他们。这时的我就是调整师，身体力行，在充分了解事情后，总是先以信任的眼光看着“个别”同学、以信任的双手搭在他们的肩膀上，实事求是分析事情，再以信任的目光看着全班同学，信任大家的宽容与豁达。这样往往能达到最佳效果，实现心灵的沟通与沟通。 二、公正老师建立威信的天平 每一位同学的心里都装着一面镜子，它时刻能掂量出老师的“天平”是否倾斜。因此，讲每一句话，做每一件事时，我都在心里想想，这样说、这样做，是否对每个人都公正了。尽量让更多的同学有机会参与各种活动，而不偏袒谁。假如班长、班干部做错了，我也和其他同学一视同仁，该批判的批判。而且训练每个孩子，机会对每个同学都是公平

17、的，只是看你有没有做好预备。这样，自然而然，就建立了老师的威信。 三、制度班级稳定的钥匙 假如没有肯定的规章、制度、常规来约束同学的行为，那么同学就会处于一种无序的状态。因此，无论是早读、就餐、集会、出操、上课、课前预备、课午间活动、午睡等凡是需要约束的地方，我都严格要求同学做到，假如没有到位，则实行反复操练、相互监督、小干部督察、利用班会课、班队课进行训练，采纳摘苹果得红五星的方法进行激励等多种形式，让同学明白一个人在集体中不能“为所欲为”，要考虑到班级、他人的利益。这样，班级才会更加稳定，更有集体荣誉感。在这一学期以来，我班的表现大家是有目共睹的，无论在哪些方面都做的比较好，孩子们能时时刻

18、刻记得自己是一（2）班的同学，不做违反纪律的事。 四、自主同学进展的动力 给同学肯定的空间，让他们尽情施展自己的力量和才华，同学会乐此不疲。新课程讲究的就是自主探究，进展同学力量。 本学期，我依据同学的特点，赐予了他们更多的“自主权”：合作学习、策划设计班级的“我们的生活作业本”、民主评议班干部、值日生的合理分工等等。正是充分赐予了同学当家作主的权利，同学才会更好更快地进展，才能激发孩子们身上的这一种原动力。 五、整合同学健康成长的基石 在同学的成长过程中，离不开各位科任老师，尤其是家长的亲密协作。因此，准时和他们沟通、联系，就能在第一时间段内，对同学的行为作出诊断。对于稍有退步或行为有所反复

19、的同学，我常采纳的方法是：跟踪调查，就是将该生在校的状况与家长电话联系，当面沟通实践证明，此方法非常有效，转变了几个淘气同学。当然，当同学有少许进步时，“报喜”亦是促进同学进步的良方。总之，在整个训练过程中，将家长整合进来，是同学健康成长的基石。 在上述理念的指导下，班级稳定进展，亦取得了一些微小的成果： 1、校迎元旦合唱竞赛活动中，班级获一等奖。 2、在校讲故事竞赛中，我班的孙凯达获得了第三名。 3、在校运动会中，团体总分班级组其次名，另外在50米的接力赛中获得了第一名。 4、在校跳绳竞赛中获得班级组第一名。 5、在校口算过关、拼音过关中，分别位列一、二。 育人是一项系统工程，我们的孩子正处于生长发育期，还具有这样那样的不稳定性，还面临着很多问题，有待于我进一步思索、探究： 1、有些孩子性格特殊倔强，行为习惯反复反弹，通过一系列的措施，但效果还甚微，面临怎么办的问题。 2、在学业成果上已出现两极分化，有个别同学虽不乏学习爱好，老师、家长亦鼓舞有加，但在班级群体中，始终处于弱势，如何缩短这个差距，正待想方设法。 王璞莹 XX、1 1 2 学校20xx20xx学年度第一学期班主任工作总结