教师教学个人工作总结小结.docx

《教师教学个人工作总结小结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师教学个人工作总结小结.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师教学个人工作总结小结 工作总结不仅仅是总结成果，更重要的是为了讨论阅历，发觉做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的老师教学个人工作总结小结例文，盼望你喜爱。 老师教学个人工作总结小结1 本年度我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，敬重同学，使自己教有所思，同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 1、备课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗.为此我乐观响应学校提前一周备课的要求，仔细备课钻研教材，教参和教学大纲。虚心向前

2、辈老师学习、请教，集中别人的优点确定自己的教学思路，以此确定预习和展现的问题，就能够契合同学的心理和性格实际，并对即将上的课作出预想，以作到有备无患。 2、上课 上课时仔细讲课，精讲精练，语言简洁不罗嗦，力求抓住重点，突破难点，从同学的实际动身，注意调动同学学习的乐观性和制造性思维，注意问题的梯度性和同学的主体性，并着力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量，运用多种教学手段，调动同学的爱好和思维，留意观看同学的反映，做到准时的反馈。留意自己的角色转换，当同学进行预习时，自己应是引导者;当同学进行小组间的争论时，应当是参加者;当同学争论或展现完毕时，自己应当作出小结，是归纳者。 3、作业

3、 作业方面依据学校精讲精练的要求，细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业并做到准时批改、仔细纠错，发挥查漏补缺巩固学问的作用。 4、考勤方面 我认为老师的职业是神圣的，任何老师都不能以任何理由和借口无故迟到或旷工。否则该如何“德高为师身正为范”做同学的表率? 5、努力方向 作为一名普一般通的老师，我是光荣的，但也是愧疚的，由于我不是做的最好的。当然，没有最好只有更好，我们每个人都不行能作到尽善尽美，虽不能作到最好，却要有做到最好的追求，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，专心教育同学，用笑暖和同学，用爱滋润同学

4、，要对得起自己心中那份神圣的事业!爱我所爱，一如继往! 老师教学个人工作总结小结2 转瞬间，一年的训练教学工作已接近尾声，抽出一点时间悄悄地坐下来，端详自己一年来的工作，总结一年的得失，感受许多。自评报告我个人理解为自己评价一下自己的工作，一个人的自我评价总是不能那么客观，自我批判意识不够，自我抬高意识很强。纵观过去的一年，我只是和每一位老师一样，认仔细真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。本学年我担当五班级二班的班主任及五班级两个班的数学、信息技术、环境平安等课程。工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，训练好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和

5、信任的老师。 下面就简洁地向大家汇报一下。 一、在思想上：加强学习，提高修养。 我乐观参与各种学习培训，仔细学习政治、业务，做好笔记，并撰写了心得体会。5月7日5月19日，我有幸成为邹平县中学校老师“名师诊教”其次期培训班中的一员。在这次培训活动中，我倾听了华东师范高校胡东芳、徐阿根、王建军等多名教授的精彩授课，获益非浅，为我今后更好的工作供应了更有力的保障。 我还深知，要训练好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学、家长能接受我、喜爱我。为了适应新课改要求，我仔细学习新的教学理念，用它指导教学实践。在新课程改革中转变自己的角色

6、，用中学校老师职业道德规范严格要求自己，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。乐观参与学校组织的校本教研和网络教研并撰写论文及读书笔记。在工作中，我乐观、主动、勤恳地完成了学校布置的各项工作;我还注意文化学习，与同行沟通探讨教学阅历，学习他们先进教学理念和教学方法并结合自己实际状况设计教学方案。感受到：在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都有了提高。 二、在训练教学上：敬业爱岗，严谨治教。 仔细学习数学大纲，精确把握大纲要求。不断学习新的教学理念，并在网上收集相关资料，结合本校本班状况和同学实际状况设计符合自己实情的教学方法和教学策略。要让同学学会数学，对数学产生爱好，乐观参加

7、到教学活动中，自主学习。我主要从以下几个方面做起。 首先，备好课。备好课是上好课的前提条件。先学习大纲，把握大纲要求，结合学校生心里和认知水平，设计好教学方法和策略，并仔细写好教案。 其次，上好每一节课，力求向40分钟要效率。努力创设问题情景，从同学熟知的，和身边的事情入手，激发同学学习爱好。力争做到精讲多练。教会同学学习方法。在例题讲解，尽可能从多方位，多角度讲解，进展同学思维，拓展同学学问面，训练同学举一反三力量。强化同学数学力量。 再次，做好课后辅导，老师光是课讲的好不够，还需做好辅导。做好尖子生的提升，又要做好学困生辅导。我常常利用自己休息时间为同学辅导，从不较个人得失，同时做好作业批

8、改，做到全批全改。把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。 作为一名老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研让同学如何喜爱自己、听从自己的教学模式。我注意讨论现代训练技术在课堂教学中的应用，通过进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。得到同学和家长认可和好评。 在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的训练教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向青年老师学习信息技术，丰富教学手段，向领导请教，使自己的教学语言更严谨。虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常还留意

9、向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。，在这一学期中，我不仅在业务力量上，还是在训练教学上都有了肯定的提高。 三、逐步形成自己的教学特色，让同学学习欢乐的数学 (一)让同学感觉数学挺好玩 20年的教学实践让我体会到：假如孩子们能感受到“数学很好玩”就肯定会喜爱上数学。 (二)让同学感到数学真奇异 奇怪之心，人皆有之，胜利的老师就是非常关注孩子们的这颗奇怪心，课堂上为孩子们供应具有奇异感的数学素材，产生了数学真奇妙的效果，从而有效地刺激了同学的奇怪心，激发起同学学习爱好和求知欲望。 (三)让同学觉得数学很有用 假如一个人对数学有一种需要感，感受到数学在生活中很有用，很有价值

10、，他就会喜爱数学。 (四)让同学感受数学美极了 爱美之心，人皆有之，自古以来没有什么可以阻挡人们对美的追求。数学教学中这种美的力气可化繁为简，化难为易、化平凡为奇妙，使数学对孩子们产生极大的吸引力，老师通过各种方式和途径，去领会它的美，感受它的美，并升华它的美，从而培育同学对数学学习的深厚爱好，激发同学探究数学学问的剧烈愿望。 (五)让数学变得简单些 首先老师自己要充分去备课，把“人为的拔高”降低一点，把抽象生疏的数学变成详细的感受和体验，其次还要不断地整合教材，把简单的问题简洁化! 四、今后努力方向 在各位领导和老师的大力支持、关心下，本学期，我在工作中虽然取得了肯定的成果，但我平常工作中消

11、失需改进的地方也较多，理论学问不够，电脑学问进步不快。文化学问有待进一步强化，特殊是要不断提高理论水平和业务水平，从而进一步完善自我。连续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发一份光。仔细执行学校训练教学工作方案，转变思想，乐观探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，创设一种和谐教学课堂，使同学在轻松愉悦环境下学习。 老师教学个人工作总结小结3 日月如梭，时间飞逝，一学期的训练教学工作已结束，静下心来反思这一学期的教学状况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展;在与同学们一起相处、教学相长过程中，也有

12、不少的收获。 目的是使同学体会数学与大自然及人类.的亲密联系;体会数学的价值，增加理解数学和运用数学的信念;初步学会应用数学的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应将来.生活和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺当地开展，现对本学期的工作状况作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，促进教学工作更上一层楼。 一、思想方面 本人能乐观参与学校组织的政治业务学习并常常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法。通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，乐观探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。在校能遵守学

13、校纪律，出满勤干满点，团结同事，关怀同学。 二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神 1、备课仔细认真，尽力做到科学、精确、严密。 备课时力求深化理解教材，精确把握重点和难点。仔细编写教案，力争突出新教材新思路新方法。后准时对该课作出总结，写好教学后记。 2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。 (1)在平常的教学过程中，以启发式教学为主，坚持同学为主体，老师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，乐观引导同学在主动探究、合作沟通数学学问的过程中，领悟和把握数学思想方法，注意对同学数学力量的培育。 (2)创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终

14、围绕同学的日常生活，创设大家熟识的情境，这样消退了同学对学问的生疏感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。 三、细心设计作业，仔细准时批改 布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，

15、首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 五、培育良好学习习惯，让其终生受益 在教学过程中我注意让同学把握科学的学习方法和培育同学的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。 六、虚心请教其他老师 在教学上，有疑必问。同时，多听老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，改进自己的教学工作。 总之，本学期我教学态度仔细，任劳任怨，不迟到、不早退，能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有不足之处：个别同学学问把握不够扎实，学习习惯有待于培育，

16、改进与提高;整体学问整合不够，同学分析问题和运用学问的力量有待培育提高;须加强全面培育与个别辅导。在以后的训练教学工作中，需再接再厉，不断努力，为训练事业贡献出自己的一份力气。 老师教学个人工作总结小结4 这一学期我仍旧担当一班级的数学课教学工作。素养训练的彻底实施，对同学来说受益长远，对老师是一次非常大的挑战，尤其我们数学课，每周只有4节课，既要完成进度，又要圆满实现本学期的三维数学目标，由此感受到自己肩上的担子之重。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心学习。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进

17、训练工作更上一层楼。 一、加强上课技能，提高教学质量。 在课堂上共性留意调动同学的专心性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得简洁，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思索每一个层次的同学学习需求和学习潜力，让各个层次的同学都得到提高。此刻同学普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌恶数学的同学都乐于上课了。 二、博采众长。 这学期的教学听课活动，让我们数学老师能够有了更多的学习与沟通机会，拓宽了上课思路。 三、仔细备课。 不但备同学，而且备教材备教法，依据教材资料及同学的实际设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细备好教案

18、。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的搞笑教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 四、仔细批改作业、布置作业，做到精读精练力求每一次练习都收到最大的效果。 同时对同学的作业批改准时、仔细，分析同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关状况准时转变教学方法，写出教学反思。 五、做好课后辅导工作。 学校生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作。另外留意分层教学。在

19、课后为不同层次的同学进行辅导，为避开了一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，让他们意识到学习的重要性和必要性，更体会到数学学习的欢乐，看到自己数学学习的进步和体会到胜利的喜悦，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 六、工作中存在的不足之处。 1、一部分同学对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不仔细，家庭作业常常完不成。 2、

20、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表此刻：同学家庭的不协作，造成了学习差。 3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象。 4、由于课时少，同学练习的不够精、不够深，同学的自学意识薄弱，个别同学上课小动作较多，为此，下学期我将在课堂设计上层次更分明一些，使个层面同学都能感爱好。 七、今后努力方向和设想针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点： 1、结合教材的资料，老师要细心备课，面对全体同学教学，抓牢基础学问，搞好思想训练工作。细心上好没一节课，虚心向老老师学习，不断提高自身的业务水平。注意同学各种潜力的培育和学问应用的敏捷性。共性注意学习习惯的培育

21、，以激发同学学习的爱好，提高他们的学习成果，自己还要不断学习，不断提高自身的业务素养。 2、准时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓舞其进步。注意同学各种潜力和习惯的培育。 3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动同学学习的专心性。对同学进行强化训练，争取教出更好的成果。 4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学学问本身的魅力去吸引同学、感染同学。 5、数学课的开展应面对全体的状况下，实施因材施教。充分调动同学的学习的专心性和主动性。 6、对同学进行了爱国训练，培育同学为祖国为中华民族努力学习的精神。 老师教学个人工作总结小结5 本年度我担当高一三个文科班30、31、32班和

22、两个理科班19、20班的教学工作，我严格遵守学校的各项规章制度，乐观参与各项政治和业务活动，从不无故缺勤，工作勤勤恳恳，踏踏实实。使自己的教学工作取得了较好成果。教学工作中我做到： 1、仔细备好每一堂课，从不了草从事。包括新课和全部的习题课，都写教案，都仔细作题讨论教法。在备课中不断引入新的学问、新的教学思想、新的教学方法。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握难重点、难点，并注意参阅各种杂志、网络信息，留意弱化难点强调重点，举例深化浅出，尽量想方法吸引同学的留意力。为了加大课堂教学的信息量，激发同学的爱好，更好的突破难点和重点，我还制作和搜集了大量的课件来帮助教学，尽量使用课件上课，深受同学

23、的欢迎。 2、仔细上好每一节课。上课时注意同学创新精神的培育，发散同学的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。 教学中关怀同学，敬重同学，爱惜同学，和同学关系亲密融洽，能把握同学的心理需求，使教学工作恰好与同学的心理需求相结合;注意培育同学的学习方法、学习力量，注意基础学问的形成和培育、深化，先打好基础，再扩展发挥。不搞题海战术，不搞偏题怪题;注意素养训练，尤其是落实还同学为学习的主体。 3、仔细准时批改作业，做到全批全改。留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。通过听课，学习其他同事的优点特长，对自己的教学促进很大。 5、另外，我注意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂;备课教案资料齐全，准时总结教学中的阅历体会，准时调整教学思想和教学方法。 这学期就要结束了，通过又一年的工作与学习，我在训练教学等方面都有了很大的进步，但同时也留意到自己还有不足的地方，在以后的工作中，我会更加尽心尽力，争取取得更好的成果。 老师教学个人工作总结小结