学年度下期班主任工作总结.doc

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1、学年度下期班主任工作总结在收获中感悟张素伟一学年的工作已经接近尾声,细细回忆,觉察自己又收获了许多,感悟了许多!一。班级管理工作当一名老师不简单,当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心,更要有如针般的细心,才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的一年级学生,所以一个学期下来,给我最最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性开展;既要有强烈的前瞻性,又要将工作细致地落实到位。只有这样,才能使学生在班上安康、全面开展。作为一年级班主任,我针对我们班学生活泼好动的特点,做了如下的工作:1、培

2、养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律松散。下期工作我照旧从培养学生良好习惯入手,课上进展兴趣教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带着学生积极参加学校的各项活动,如校园运动会、班歌比赛,卫生评比等。在各项活动中,孩

3、子们时刻想为自己的班集体争光,最后都获得了优异的成绩。通过黑板报、涂鸦墙展示学生各方面的才能,开展个性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。3、加强与家长联络平时,我能关心保护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时地、主动地帮助孩子,并及时和家长联络,向他们理解情况,耐心地做他们的工作,获得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,安康地成长。 校信通更是搭建了家校联络的平台。通过一系列的活动,家长信任、支持与理

4、解,让孩子越来越优秀!4、 加强班主任与科任老师之间的沟通一班四十来人,不是自己一个就可以忙过来了,俗语说得好“三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮”,所以,我和科任老师亲密配合,只要集思广益,治班的方式方法会更有利于我们班孩子的开展与安康成长。班主任工作简单而又琐碎。在今后的工作中,我还要努力做到以下几点:1、做事要有预见性。做任何事都必须不仅要心细,更要勤考虑,从学生的点滴不良现象就要马上考虑到更大更多的问题。一次跌倒不等于失败,我们更要感谢它的发生,因为它使我自己准确明晰地看到,埋伏在自己身上的缺乏,以后就不能再发生这些事情。2、做事要贵在坚持。自己做事总是比拟激进,事事都想很快有成效,想对孩子的

5、要求一说,他们就马上能施行,但自己宽容心不够,没有想到要求发下后自己都没可以一下子就完成到,何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好抑制的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必需要有一个比拟长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的安康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升

6、。通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也进步了!班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在理论中去探究总结行之有效的方法和经历,使班级管理工作的程度不断跃上新台阶。二。教学工作教学工作照旧是学期工作的重要环节。本学期我的收获有以下几点1.集思广益,发挥集体的优势。兴华公学是一个一直倡导团结合作的团体。我们组在张老师的带着下,精诚合作,每讲一单元都先集体讨论,画出单元重点,授课时,有针对性地去讲解。复习时,先讨论复习方法,评卷后,找出每个班的优势与缺乏之处,以便下一步更好地去辅导。并利用教研时间学习名师授课之道,讨论后逐步尝试在我们的教学当中。在这个集体中成长

7、,很幸福!2.培优补差,让鲜花和小草共同成长在阳光下培优补差工作始终贯穿于我们的教学工作当中,学期初,我就把学生分为ABC三种。A类学生吃好,B类学生吃饱,C类学生跟得上。是我一直坚持的一个原那么。详细做法有以下几点:a。肯定学生的潜力,给学生充分的自信!“我一定能行!我是最棒的!”是学生每节上课之前的口号,让孩子在意识上感觉到:我很优秀!特别是c类学生,一旦发现他的闪光点,马上大张旗鼓地给予表扬,让孩子时刻感到:我进步了,老师很喜欢我!b.找小帮手结对子。在这一过程当中,A类学生和C类学生在3.缺乏之处我这个人干啥比拟急性子,久而久之,也感染了学生,以致于局部学生总是慌张,马虎,不细心.要想改变学生,我首先要抑制自己,有急到稳逐步过渡.这是我今后工作中最先需要努力的地方!“没有最好,只有更好!”在今后的工作中,我会一如既往地去努力!因为我爱这群孩子,因为我喜欢和孩子们在一起,有了这份爱,相信明天的教学之路,我会走得更精彩!和得意的天使在一起, 被快乐所包围着,被幸福所感动着,被繁忙所充实着!孩子们!我的生活因有你们而精彩!今后的工作中,我会因你们而时刻努力着。第 6 页 共 6 页