高中政治老师经典年度工作方案模板(5篇)_高中政治老师个人工作方案.docx

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1、高中政治老师经典年度工作方案模板(5篇)_高中政治老师个人工作方案 一、教学目标： 1、夯实基础，通过提问、默写等有效手段督促同学娴熟把握教材，理解教材中高考重点考查的学问点，奠定坚实的理论功底。 2、理论联系实际，通过课堂教学、时事评析等方式引导同学懂得从经济、文化、哲学、政治等多角度去思索热点问题，分析解决问题的力量。 3、强化训练，通过加强题型训练、规范训练、限时训练，积累解题技巧和方法，加强考试心理素养的磨炼，提高同学的学科力量和应试力量。 4、分层教学，通过区分对待，对试验班和一般班实行不同的教学要求和措施，大面积提高政治教学成果，既全面提高同学素养；又要突出学科尖子生的培育，使培优

2、取得实效。 二、工作思路： 1、讨论高考，把握教学方向。 讨论高考，把握教学方向是实现胜利教学的前提条件。为此，我们要广泛收集高考信息，仔细学习考试说明，讨论2022年文科综合高考政治试题。如2022年广东文科综合高考政治试题呈现以下特点： (1)注意主干学问和书本学问的再现，突出试题的基础性； (2)命题坚持力量立意，注意考核同学综合素养和力量； (3)试题背景材料与考生的学习生活经受相适应，呈现方式丰富多样； (4)乐观开发当地考试资源，突显试卷的地方颜色； (5)试题充溢深厚的人文精神，实现对情感态度价值观的考核。 2、坚持集体备课发挥整体功能 强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的

3、重要任务来抓。在网上充分搜集资料，坚持集体备课。备课组的集体备课每周坚持一次，时间是周三下午第七节。一备目标，二备学问体系，三备学问点定位，四备精选试题习题，五明确各自的分工分职，六反馈一周教学得失，发觉问题准时处理。为之，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。 3、紧抓本本坚持以生为本 第一轮复习要通过课堂教学，让同学娴熟把握课本内容，明确主干核心学问点，逐步构建学问体系，要准时补充内容、观点。复习过程中要发挥同学的主体作用和老师的主导作用，调动同学的参加教学的乐观性，让同学真正动起来，恰当把握课堂复习的容量和节奏，留意讲练时间的合理安排，避开满堂灌，以

4、提高复习工作的有效性。 4、规范过程优化教学环节 规范教学过程是胜利教学实施的保证，优化教学环节是实施胜利教学的关键。为此，我们依据政治科高考的特点和教学的一般规律来规范教学过程。详细复习进程支配如下： 第一阶段复习要着眼于回顾，关心同学巩固学问点，考讲练相结合。在这一阶段要降低起点、放慢速度、完善网络、夯实基础。文科综合中的政治学科，在考试要求和试题总体难度上不会与原高考方案X学科等同，否则会导致全卷总体难度过大。这样，复习中夯实基础显得特殊重要。 其次阶段复习要着眼于提高，关心同学完善学问结构，使学问系统化，同时进行热点渗透，以提高同学对考点的理解和应用力量。 第三阶段复习要着眼于实践，关

5、心同学适应高考。在这一阶段要回顾基础，熟识题型，查漏补缺，调适心理，同时要兼顾应试技巧的训练。 5、授之以渔培育学习力量 加强学法指导，要高度重视对学法的讨论，在基本概念和基本原理的教学中，要引导同学实行浓缩记忆、趣味记忆等方法，关心其理解和把握学问；在选择题训练中则实行四步法(审题意、抓题眼、忆体系、判题支)，充分运用排解法，逆向思维等方法，培育同学比较力量、学问迁移力量；在非选择题训练中，依据不同类型的试题传授不同的解题方法，提高以下力量： (1)审题力量明确题目的考核意图，弄清设问指向。 (2)提取信息的力量通过对材料的处理，把握材料的层次关系，提取材料中包含的有效信息。 (3)整合学问

6、的力量明确题目所涉及学问和原理。首先要尽力避开用错原理；对于分值较大，综合性较强的题目，尤其要避开错漏原理。 (4)形成答案的力量答案的布局要有层次性和规律性，先答什么，后答数什么，答前要做好总体规划。一般可根据先重点再其他，先原理再材料，先教材再创新的挨次组织答案。 (5)规范表达的力量根据高考答卷要求，答案要富有条理性、层次性、规律性、专业性。 高中政治老师经典年度工作方案模板【篇二】 一、同学基本状况分析 本人本学期共带两个高三年文科班，文科(9)班相对(16)班程度较好，有一部分尖子生，学困生较少，学情基本良好，文科(16)无尖子生，大部分同学在学，但无主动性，同时学困生较多，详细表现

7、为不交作业，不记不背，更谈不上综合运用力量。总的看来，文科总体不是很好，同学的基本素养较对于理科班同学有很大的差距。 二、本学期提高教学质量的主要教学目标 1、立足教材，把握考纲规定的每个考点所涉及的基础学问。 力量建立在学问的基础上，必需对基础学问做到全面、仔细的复习。基础学问主要包括：一是教材中显性的基本学问，即通常所理解的基本概念和原理;二是对教材学问延长的隐性学问，即教材文字背后的东西，也就是通常所说的学问之间的内在联系; 2、整体把握学问的内在联系，关心同学构建学问网络，对学问有整体的把握和理解，从而做到活学活用学问。 3、深化学问，训练和提高同学的解题思维和分析力量。 三、本学期提

8、高教学质量的主要措施 1、会细心预备每一节课。内容包括本节课的高考考点、考点综述、重难点突破，易混点、近年有关本考点的历届高考题、该节课的反馈练习等。 2、提高课堂效率。以老师讲解为主导，老师课堂分析、讲解重点、难点和学问结构以及学问点之间的内在联系，突出学科主干学问，突出学问的条理性、系统性;以同学练习为主线，关心同学熟悉高考试题的特点、分析问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等，从而提高同学的解题力量。 3、分层次教学。针对基础较好的同学多给一些时间自由消化，针对基础薄弱的同学，课下老师亲自检查对重要观点进行强化记忆。 4、发挥课代表的作用，自觉组织背诵和默记。准时联系老师，反馈信

9、息。 5、每周一次综合测试，准时讲评。 高中政治老师经典年度工作方案模板【篇三】 这一学期，我担当高二班级x班、x班、x班的政治课老师，作为刚踏上工作岗位的新老师，自己通过学校组织的各项培训、自己实习期间对学校教学模式和同学学习状况的了解，以及与老老师的沟通、探讨学习，现将自己本学期的教学方案设计如下： 一、指导思想 以先学后教，当堂训练的洋思教学理念为重要思想指针，全面贯彻党的训练方针，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口；坚持以同学为中心，教学活动围绕同学绽开，在洋思教学理念的指导下努力培育同学的自觉、自律，提高同学的自学力量，努力实践教是为了不教的目标，争取使同学的学习力量、学问结构

10、和储备在高二有新的突破！ 二、学情分析 自己本学期是刚接手这三个班，他们的层次和水平各不相同：x班整体学的不错，基础学问能够把握并会敏捷运用，重点是加强中间和后面同学的基础学问识记；x班上游同学的成果比较靠前，但中下游的同学还是占了比较大的比例；x班整体水平比较均衡，中上游的同学占了较大比重，课堂教学比较简单绽开和施行。 在仔细讨论了自己所教的三个班同学的不同状况后，我又结合了自己在实习期间对这三个班同学学习状态、学习习惯的了解，发觉若要贯彻洋思的教学理念可能会存在一些困难。 但是，本学期，无论是从学校还是班级甚至到各任课老师对课堂纪律和状态都高度重视，并有学校的规章制度为保障，所以，作为新老

11、师，自己在强化课堂管理的基础上，对贯彻洋思理念还是布满了信念，由于我坚信：我的同学虽然有时很淘气好动，学习习惯较懒散自由，但是他们还是有很大的开发潜力的！ 所以，以洋思教学理念为指导，因地制宜，我对本学期的教学进行了大胆的改革。 三、教学设计的大胆尝试 (一)课前预备：老师备好课；同学做好课前预备工作 1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、考虑教法，解决如何把已

12、把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 4、要求同学将教材、新课堂、作业本等工具预备好，教材上将本节课要学的内容标清段落，为课堂教学节约时间。 (二)课堂教学：同学自学为主，老师引导为辅 1、导入课题 2、出示并解读教学目标 3、出示多媒体或学案导学提纲让同学在有限的时间内自己阅读教材，填写完整空白提纲。 4、同学提问，老师重难点释疑。 5、跟踪训练，巩固学问，对易错的题目进行解说 6、随堂完成新课堂练习题 7、学问点拓展延长与本节课学问点背诵与提问检查 (三)课后作业准时无误、全批全改 四、提高自身的业务水平 乐观参加听课、评课，虚心向同行和前辈们学习教学方法，博采众

13、长，提高教学水平。 在新学期的工作中，我会培育自己有多种爱好爱好，博览群书，多看有关政治教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。总之，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的训练教学水平。 综上所述，作为一位年轻的新老师，可能我的教学尝试存在不足，但我会在教学实践中不断的反思、总结和改进。针对我校同学，没有自习时间、高二同学的学习压力比较大，我会争取将教学内容和目标在课堂上全部完成，不再占用同学的课余时间。 我始终认为，爱好是最好的老师，我坚信，在我和同学的共同努力下，确定能在高二有一个全新的转变！ 高中政治老师经典年度工作方案模板【

14、篇四】 一、教学目标: 透过教学使同学把握马克思主义政治经济学基础学问，明确.主义公有制是我国.主义经济制度的基础和人民代表大会制度是我国的根本政治制度，明白.主义市场经济的基本特征和.主义国家的基本政治制度，了解国家进行经济建设的概况和政治建设的目的和状况。 教学过程中要个性注意同学潜力的培育，提高同学运用马克思主义政治经济学学问分析问题、解决问题的潜力和觉悟，能够初步说明最常见的经济现象和政治现象，提高参加政治经济活动的潜力，培育同学的制造性学习潜力；解读、打算和运用政治经济学学问打算.现象的潜力；进展同学的创新思维潜力；培育同学正确分析问题和解决问题的潜力。使同学能够在党的政策的指导下，

15、依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为，有明确的政治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯。 二、教材分析: 高一政治经济学主要包括了两个方面的大学问点经济学和政治学。在经济与生活的资料里分两个模块，模块一是走进市场经济、模块二是成就财宝人生，在政治与生活资料里分为三个模块，首先是教育同学参加政治生活，然后再是怎样样建设政治礼貌，最终是让同学懂得嘹望国际政治，此书本的编写坚持了马克思主义基本常识训练与顺应时代进展相统一，注意思想政治创造感想的引导和职业学校同学成长阶段的特点相结合，突出经济、政治与生活、.和职业的联系，构件以生活为基础、以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。对

16、于我们职业学校坚持以德育为主、培育同学正确的价值观和人生观有着非常重要的好处。 三、同学分析: 高一班级虽然已经经过一个学期的磨练，但是其对高中生活而言其次个学期也只是又一个新的开头，由于他们还处于青春成长期对新奇的事物又极其感爱好，尤其是对理解新事物的意识和潜力较强，带着一种对未知世界的憧憬和艳羡的心情，可塑性较大，比较简单引导，这是他们的优点。但是，由于我们的同学又是职业高中的同学，他们的学习习惯和学习思维在必需程度上还停留于学校阶段，而且在学校升学考试中，政治科实行开卷考试，同学背诵的意识和潜力相对较弱，构成不喜爱背诵的习惯，这样导致很多同学平常根本不学习，临时抱佛脚，自我学习潜力差，缺

17、少分析问题潜力和意识，这样是并不利于高中老师的教学。高中教材相对与学校教材难度有较大的转变，有必需的深度，经济和政治学问又是比较枯燥的理论学问，许多同学一时难以适应，构成厌学的心情，这样，就很难再去培育他学习这门课的爱好。07计(1)班的同学上课纪律还是能够的，但是他们对学习已经失去爱好和信念，很难调动起来。07计(2)班又有不同的学习态度，全班男生非常不遵守课堂纪律，有时都要批判几分种才宁静下来，这种风气假如不抑制，很难到达教学效果，在必需程度上使这个学期的教学任务加重，这给老师组织教学造成了必需的难度。对于这些状况务必要有充分的思索，才能在日常教学中做到因材施教。 四、教学措施和要求: 重

18、点工作:本学期我将在以下几个方面作出努力: (1)主抓基础学问，每一单元的复习都以基础学问为主，让同学脑子里有清楚的线索。 (2)多讨论一些习题，选取适合我校同学的习题，扎扎实实的做题 (3)培育同学的做题技巧，使之把握考试的方法。 因此我确定了以下的措施: (1)依据该班级同学的特点，仔细组织好课堂教学，充分利用课堂时间，提高效率，限度的提高成果。仔细备课，加强群众备课，备好同学，加强双边活动，提高上课效率。 (2)加强同学课后辅导，准时解决同学不明白的问题，避开因累积而厌学。培育同学解决实际问题的潜力。 (3)解决同学的思想问题，真正熟悉政治学科，转变学校政治不背诵的原有习惯，学会背诵，学

19、会记忆。只有这样才能真正学好政治。 (4)尽可能的在课堂上组织更多的爱好活动，让枯燥乏味的政治课能够在每一个同学眼里成为一节生动的活动课，让同学有一种新奇的感觉和熟悉，使同学由被动学习变主动学习，从而极大的提高同学学习的热忱和成果。 (5)加强对作业的布置也批改，查找一些恰当的试题给同学练习，以便更好的让同学在轮训时期不会耽搁学习学科，强化同学对笔记的摘记，定期抽查同学的笔记。 高中政治老师经典年度工作方案模板【篇五】 一、指导思想 以党的训练方针为指导，以x中的方案目标为统领，以高考政治考试说明为依据，以夯实同学的基础学问和提高学问应用力量为核心，充分发挥备课组的集体才智与力气，加强学法指导

20、，坚持有效的训练，提升我校高三同学政治学科成果。 二、主要工作内容 1.夯实基础学问。督促同学在课堂上多背、多写，娴熟把握教材，理解和敏捷运用教材上的理论学问。 2.提升分析解决问题力量。着力培育同学理论联系实际的力量，分析解决问题的力量。懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思索、解决热点问题，着眼于同学力量的提高。 3.精选二轮复习资料和试题，增加二轮复习的实效性、针对性和仿真性。 4.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。强化同学模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。 5.重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。 三、主要工作措施 1.坚持集体备课，凝聚

21、集体才智。立足教材狠抓基础，坚持集体备课，细心谋划复习方法与策略，把集体备课作为落实常规复习教学的重要任务来抓。集体备课时坚持做到： 一备复习教学目标； 二备学问体系； 三备学问点定位； 四备精选试题习题； 五明确各自的分工分职； 六反馈一周教学得失，发觉问题准时处理。 通过集体备课凝聚集体才智，助推复习迎考的有效性。 2.加强校际沟通，互通有无。本学期连续加强与巢湖二中等兄弟学校的友好沟通学习，尤其强化对新高考的有关动向和政策以及有关教学策略的学习，把握更多的信息，为复习备考工作奠定良好的基础。 3.仔细落实教科室和教研组有关二轮复习课堂教学研讨活动、探究适合我校同学的二轮复习教学模式与方法

22、。 4.加强检测，准时发觉问题。本学期依据学校及班级组支配实行周周检测练习，同时结合合肥市二模、三模检测，不断扩高校生的学问面，增加应变力量，迁移力量的培育，同时通过练习考试的评阅，准时反馈信息，进行教学调控。 四、详细复习支配 1.复习时间支配。 (1)一般班：xx年2月15日-xx年3月中旬，第一轮复习全部结束；xx年3月中旬-xx年5月中旬，其次轮复习；xx年5月中旬-xx年6月初，第三轮复习。 (2)艺术班：xx年2月19日-xx年5月初，第一轮复习；xx年5月初-xx年6月初，其次、三轮复习整合复习。 2.详细对策支配。 (1)讨论考纲，立足教材，构建学问体系。一是结合考纲，对反复考

23、的考点，以往没考过的考点，今年新增的考点，要高度留意，务求系统、规范、完整的把握。二是重温学问体系和板块，力求完整系统。与一轮复习对基础学问的复习不同，二轮复习对基础学问的复习更加注意学问结构网络的梳理，强调从宏观上把握学问的结构体系，把握学问的内在联系，通过梳理，把学过的学问条理化、系统化、网络化，切实把握主干学问和重难点学问。从而提高应试力量和解题技巧，达到举一反三、融会贯穿的力量。 (2)关注热点和焦点问题。高考政治试题与.热点、焦点问题紧密结合，重点考查同学力量，我们将结合热点、焦点问题进行教学设计和选择编制习题，将政治教学与时政热点的结合起来。结合本年度热点，仔细进行整理、分析，多角

24、度设计习题，培育同学力量。 (3)训练必要的答题技巧。 审好题是答好题的关键，模拟训练要从审题入手，而审好题的诀窍就是多读题。古人说“读书千遍，其意自现”。审题的关键也是多读。好多同学做错题的主要缘由就是读题太少，不舍得在读题上下工夫，而是草草一度就凭印象选择或答题，往往会造成“下笔千言，离题万里”。 提高选择题正确率。选择题的首选解法是排解法。排解法包括排错法和排异法，排错法用来排解错误选项，排异法用来排解与题干无关的选项。经过排解以后还要对剩下的“正确”选项进行可行性验证，经证明言之成理才为正确选项，这些步骤缺一不行。此外还可以使用因果关系法等。 主观题解答要规范简洁。答好主观题的要求是，

25、语言简洁、条理清楚、书写规范、重点突出、切中要点、精确使用学科语言。答好主观题也离不开审题，而且关键在于审题，审题包括审材料(审清材料包括哪些信息)、审设问(审明问题指向)，切忌盲目作答。 延长阅读 学校政治老师经典年度工作方案模板精选五篇 新的一年即将到来，在公司的领导下，新一年的工作方案也要开头了。可以开头预备新一年的年度学校政治老师工作方案了，就可以在下一年职场中有一个明确目标！会写学校政治老师的工作年度方案吗？下面是工作总结之家我为大家整理的“学校政治老师经典年度工作方案模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校政治老师经典年度工作方案模板【篇一】 一、基本状况 1、成果状况 总体来说上期

26、期终教学成果比中考有所进步，及格率、优秀率和人平分都有所提高。同上年度相比，全县排名提高了X个名次，首次进入了全县前十名，这是值得自己兴奋的事。但认真看一看同学的成果，心里怎么也兴奋不起来了：期考时复习了近两个星期，考试的内容基本上都在复习的范围内，可同学答起题来就模棱两可，极简洁的问题也出现错误，个别同学的问答题几乎是空白，写的几句话也是八杆子不着边。同兄弟学校相比差距更大。一中人平XX分，我的仅XX点多，及格率别人XX%点多，我的才XX%多一点，要想追逐别人，我不知要下什么样的功夫，即使我不睡觉，可能也赶不上人家了。 2、学习状况 大部分同学的课堂纪律较好，上课能用心听讲，笔记做得仔细，课

27、堂所学内容也能基本消化。但学习的主动性差，课堂上不能乐观地思索问题和回答问题。同学的学习是一种抽屉式学习即老师进教室，课本从抽屉里爬出来，老师离开教室课本立刻睡到抽屉里，平常从不出来见见阳光。其次同学的综合力量较差，遇到开放性问题束手无策。第三，平常积累不够，观看力量不强，比如让他们举例说明身边的环境污染，他们只会说汽车尾气，总不会联想到河流污染和农村烧柴的烟雾污染空气上。第四，部分同学上劲心不够，这一部分同学原来就基础差，在学习上反而懒散，不求上劲，学习成果比别人相差甚远也心不跳脸不红，照玩不误。 3、老师状况 本人不是专职的政治老师，而且又是初次上政治课，教材生疏，备课吃力，课上得也不流畅

28、，有时对同学提出的问题不能当场解决，因而对同学的成果有不少的影响。 二、教学目标 本学期的主要教学目标： 1、加强老师的业务学习，提高老师的教学力量。 2、扭转个别同学的思想，培育同学的力量，使同学的分析思维力量有明显的进步，达到学校要求的教学目标。通过本学期思品学科的学习，培育同学了解时政的力量，拓展同学的学问面，了解国家大事，以此来增加爱国主义情感。 3、培育师生情感，加强师生合作。 4、毕业考试保八争六。 三、详细措施 1、X月底前完成新教学任务，X月初开头全面复习。 2、制定方案，系统复习。 第一轮复习(X月份)。重点复习九班级内容，然后列出各章节的复习提纲，形成相应的学问网络，全面、

29、系统、坚固、精确地把握教材，只有做到“心中有书”，在考场上答题时才会得心应手。这一轮复习以基础训练为线索，加强同学练习与巩固。其次轮复习(X月份)。重点以怀化版的复习指导为依据，在这一阶段，打破课与课、单元与单元、册与册之间的界限，将相关学问综合归类，形成一条条学问线，进行归纳复习。第三轮复习(6月份)。重点是综合性复习，查漏补缺，把时事政治参加其中。这一轮复习，主要让同学自学为主，老师个别辅导。 3、加强潜能生的辅导工作，培育他们学习的信念，缩短与优秀同学的距离。 4、注意同学平常的学习，督促他们仔细完成当天的学习任务，尽量做到学到哪记到哪，避开临时抱佛脚的现象。 5、时刻关注同学的学习状态

30、，发觉问题准时订正和解决问题，绷紧学习这根弦。 6、在教学过程中，做到老师教得自然，同学学得轻松，消化良好。 7、加强情感训练，使同学树立正确的人生观和价值观。在训练教学中，加强师生感情沟通，做到师生感情融洽，合作开心。 学校政治老师经典年度工作方案模板【篇二】 一、指导思想 依据学校教育处工作方案与支配，紧跟高中课程改革的步伐，以X的“XX”精神和新的训练教学理念为指导，确保我校高中政治训练教学质量的稳步前进，为我校XX周年校庆献礼。 二、教学目的和任务 通过高二政治的学习，培育同学的自主学习、独立思索的力量。拓展同学的学问视野，学会辨证看问题的力量。 本学期主要完成政治常识教学任务；强化同

31、学学习方法和解题方法的训练，特殊加强对基础学问的把握。 三、同学状况分析 XX县X中XX届XX共X个班，这届同学基础相对比较薄弱；班级之间和同学之间差异较大；同学学习方法较为陈旧，独立思索的力量较差。 四、详细教学措施 1、提高课堂教学效率。充分发挥多媒体的帮助作用，课堂争取做到有形式有内容，既能提高同学学习的爱好，又能很好把握学习内容。 2、让同学充分参加课堂教学，使他们真正成为课堂的仆人。 3、强化培优工作，尤其是课堂培优。 4、注意平常的练习和训练，尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导。 5、加强集体备课，充分发挥备课组集体才智的结晶。 6、加强训练教学讨论。 学校政治老师经

32、典年度工作方案模板【篇三】 一、教学工作指导思想 在本学期的实际教学工作中连续贯彻新课程标准的理念，全面提高同学的整体素养，同时更是为小高考做好一切预备。针对同学的实际状况和小高考的状况，实现有效地教学，全面提高教学质量的教学工作目标。 二、主要的措施 1、立足新课程标准和考试大纲，明确课标和考试大纲的精神和要求 高二下学期政治教学方案通过仔细地讨论新课程标准和考试大纲的要求，精确把握它们的总目标和分类目标，明确新课程标准的目的要求和考试大纲的考试等级要求，为有效提高课堂的效能供应保障。 2、注意实干，仔细做好日常的教学工作，提高课堂教学的效果 (1)仔细研读教材，在处理教材的时候肯定要处理好

33、深度与广度，在合理处理的基础上，制定教学的方案。 (2)要能在教学的过程中适当敏捷地运用自身的教学特长，以关心同学更好地提高自身的政治学习爱好，使同学能真正“亲其师信其道” (3)注意导学案的编制，在编制的过程中要能体现教学的重难点，同时要能有肯定试题的体现，试题要精选、精练。 (4)教学过程中不仅仅要教授同学书本的理论内容，更要注意加强学法和解题方法的指导，注意培育同学自己独立分析问题、解决问题的力量，使同学能真正的学以致用，让同学能够找到一套适合自己的科学的学习方法，以更好地提高自己的学习效果。 (5)对自己在备课过程中发觉的问题以及教学过程中发觉的不足，要能在课后进行乐观地思索和反思，同

34、时注意加强沟通，以更好的改进教学，促进教学效果，提高同学的学习成果。 (6)对于平常的单元练习卷和阶段性测试卷，要能依据教学目标要求及同学的实际状况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分要能自己命题。讲解不必要全讲，集中对出错率较多的问题进行精讲。同时注意在课后加强抽查，能在每节课前利用5分钟左右的时间进行抽查。 学校政治老师经典年度工作方案模板【篇四】 本学期我连续担当八班级思想品德课教学工作。新学期开头，为切实有效地搞好训练教学工作，顺当完成教学任务，使同学达到的学习效果，特将本学期的教学工作方案制定如下： 一、教材分析 八班级下册思想品德教材共计10课，分4个单元，基础内容较多，需要同

35、学仔细把握。其中也列举了相关案例，大部分是与同学日常生活接近的，起到导入的作用，个别部分也有起到总结作用，在这个从特别到一般再到特别的循环中，能够使同学把握一般规律的基础学问，又能把学到的学问运用到实际案例中去，达到学以致用的目的。由于这册教材涉及到许多法律方面的内容，再加上同学接触面比较狭窄，课本又列举了相关链接学问，丰富了同学的学问量，有助于更好地学习思想品德课。 二、同学现状分析 八班级同学女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪慧，但不爱学习，对于思想品德这门学科，基础学问及书写方面对他们来说是弱项，这还有待于实行恰当的方法去解决。八班级同学总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好，学以致用

36、恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道思想品德这门学科不单需要记忆一些基础学问，还需要敏捷应用，来解决一些实际案例中存在的问题。由于我对个别的同学不是非常了解，这需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、准时发觉，实行行之有效的方法对症下药，以便关心同学形成正确的世界观、人生观与价值观。 三、教学目标 1.把握基础学问，达到汉字书写规范，理解基础学问的内涵。 2.学以致用，分析详细案例，进一步理解思想品德这门学科的意义。 3.通过学习关心同学树立正确的世界观、人生观与价值观，做一个有用于.的人。 四、教学方法及措施 1.树立正确的教学观，以培育人为目的，为人师表，寓教于乐，促进同学身

37、心健康成长。 2.按上级及学校的要求，仔细备课。做到备教材、备同学、备学问、备教法，做到心中有书，娴熟把握教材，努力选择适合同学特点的教学方法。 3.仔细上好每一节课，讲课时充分体现老师为主导、同学为主体的教学思想，突出重点、突破难点，抓住关键，精讲多练，准时对同学进行基础学问训练，提高起综合运用力量，同时进行思想训练，使同学在学好专业学问的同时养成良好的道德观念。 4.搞好同学课前预习，让同学提前对课文有大体的了解，培育同学的自学力量。做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的学问当堂消化有效地提高同学的学习效率。搞好课前、课中两个提问；做好课堂、单元、期中、期末测验的预备及分析总结工作。 5.

38、仔细做好后进生的工作。以鼓舞为主，不轻易批判。关心同学分析缘由，建立自信念，并结合授课因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习爱好。 6.虚心学习，取人之长，补己之短，不断提高自身的业务素养。 五、教学进度支配(略) 学校政治老师经典年度工作方案模板【篇五】 老师的进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分熟悉训练意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握训练规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高训练教学水平的过程。“凡事预则立，不预则废。”为了使自己能够使今后的训练生活更充实有效，我制定了今后一年的进展方案。 个人状况分析： 1、关怀同学，工作细致； 2、管理严格，循循善诱、注

39、意与同学之间的沟通； 3、备课仔细，努力上好每一堂课； 4、协作班主任做好对同学进行思想行为训练工作。 5、对后进生的学习策略和方法的指导有行之有效的方法。 进展总体目标： 1、勤学习，探究教学方法和艺术，提高同学学习乐观性； 2、善反思，多写训练教学案例、随笔或训练故事，在反思中成长； 3、锤炼课堂教学力量，增长训练才智，让课堂成为同学展现自信的舞台。 4、提高同学和自己的综合素养。 详细目标： 1、自我加压，连续探究新课程新理念； 2、参与老师培训学习，努力提高自身的业务水平； 3、关注训练教学网站，提高利用收集和处理信息的力量； 4、进一步锤炼课堂教学力量； 5、争取撰写关于中学校过渡连

40、接的论文和案例；争取取得中学校过渡连接的课题讨论相关的成果； 6、不断钻研反思，提高撰写训练教学论文案例的力量； 7、乐观投身训练网站论坛，多写文稿与同行沟通探讨； 详细落实措施： 1、永葆真情。我将永久怀着一颗爱生之心，真真正正公正对待每个同学，给每个人一个富裕的成长空间，既关注同学的学习，更关注同学个体的身心进展。 2、饱读书本。针对自身的文化底蕴还有所不足，特殊是训练教学理论学问方面，我要强化终身学习的理念，用训练理论武装自己。 3、同伴互助。擅长学习优秀训练同行的阅历，多走进同组老师和优秀老师的课堂，多向同学科老师学习，并乐观参与教研活动，准时做好教学感悟反思，提高自己的教学质量。 4

41、、尝试改革。为了更好地适应课程改革下的训练教学，我要不断更新训练教学观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑，要整合自己的课堂，使同学能在开心的氛围中学习，真真正正提高训练教学质量。并乐观参与学校的各类教科研活动，准时总结思索，写出有质量的教学设计、教案和教学论文。 5、反思促进。反思是自我提高的阶梯，会使我们保持一种乐观探究的心态。我会常常观看讨论自己的教学，对自己和他人的行为与观念进行深层的熟悉，使自己业务水平再上新台阶。今后我会时刻对比目标，扬长避短，使自己不断成长，不断进步。 高中地理老师经典年度工作方案模板 外面炮竹声声起，寓意新年将到来，随着公司的进展，我

42、们可以开头制定新一年的工作规划了。必需要写好了高中地理老师年度方案，将来一年的工作就会做得更好！如何写高中地理老师的年度方案呢？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“高中地理老师经典年度工作方案模板”，盼望能为您供应更多的参考。 高中地理老师经典年度工作方案模板(篇一) 一 、教材分析 本学期我们主要学习人教版地理必修三，这部分内容是立足必修 一、二的基础，选取了与人类.进展亲密相关的区域进展，从而逐步树立起“人地协调进展”的思想。与此同时，把握地理问题思索、分析的方法，特殊是能够对区域生态环境建设、区域资源开发、区域经济进展等地理问题有深化的熟悉，做到学以致用。 二 、教学措施 为更好落

43、实学校教学目标，体现新课程改革的思想，服务同学全面进展，我从同学的学习过程和学习效果两个方面着手来进行教学。 (1)强调学习过程，培育良好习惯。 结合我校同学的实际，要求同学落实基本的学习过程及课前预习，课堂高效听讲，课后复习整理三个基本环节。 课前通读教材，独立完成配套教材的基础学问梳理。发觉问题，标记问题为课堂有针对性的“解惑”做好预备。 上课时，活跃思索，仔细听讲，踊跃发言，使“怀疑”在45分钟内真正排解，切实提高教学效果。 课后再次通读教材，整理课堂笔记，特殊是对预习过程出现的问题要细致的做好记录。独立完成配套教材的自测自评试题。 (2)落实活动实践，激发学习爱好。 结合人教版教材的特

44、点和我校同学的学问水平，将大力推动教材 活动实践。同学分组做好活动项目的选择、预备、实施，特殊是同学活动的指导和成果的展现工作，在肯定层面上让更多的同学参加进来，关注身边的地理现象，合作探究，乐观思索，激励同学努力学习，使爱好更深厚。 (3)注意学问小结和单元测试的讲练，有效提高学习效果。 每单元结束后，将引导同学对单元学问进行重难点的复习，关心同学构建单元学问的网络化体系，并鼓舞同学以书面形式呈现出来。精选单元测试题，结合同学学情反馈，做好试题的讲解和薄弱学问点的讲练。 (4)讨论教材和教法，提升业务素养。 新课程改革的大背景下，教材只是教学的一种资源，不是必需严格遵循的标尺。立足课标，讨论

45、教材挖掘其有效性和分析“活动”、“阅读”的针对性，合理选“材”。结合当地实际状况和同学现有的学问体验层次，从同学身边查找教学资源，从同学生活体验中查找资源，有效补充是教材本地化、通俗化，与同学在学习和熟悉过程中达到共鸣。本学期我会通过网络学习，同行沟通，师生争论等多渠道下功夫，不断提高自己的教学水平。 高中地理老师经典年度工作方案模板(篇二) 一、指导思想： 本组连续以推动中学地理素养训练为工作中心，以新课改教学理念为指导，加强现代化多媒体训练手段、教学模式的理论性和实践性讨论探究，切实落实学校对教研组的各项工作要求。以连续创建优秀教研组为动力，团结组员，总结阅历，发挥优势，改进不足，集全组老

46、师的工作力和制造力，努力使地理教研组焕发出新的生气与活力。 二、工作重点 1、加强集体教研和集体备课 通过集体备课，讨论每节课的教学内容、重难点、教法、学法、力量培育、练习测试，讨论新课如何导入，学问如何落实，力量如何培育，课标如何实现，细心进行教学设计，备出更多更好的精品课。发挥集体才智，齐心协力，并和教学反思活动紧密结合，切实提高老师的业务素养，促进课堂教学改革，提高教学效果。 2、仔细作好听课评课活动 本学期，学校连续实施示范课活动，借助公开课竞赛，加强老师的业务学习，鼓舞老师跨科听课，借鉴他人先进的训练教学方法，努力提高自身素养，不断推陈出新，组员之间要形成相互学习的良好氛围，力争形成一个高素养的教研组。 3、抓好课堂教学，提高课堂效率 课堂是训练的主阵地，训练质量的提高也主要是依靠课堂教学来完成。为了提高教学效率，必需优化课堂教学，要树立“以同学为本”的思想，讨论同学的心理特点与求知需要，从同学的实际动身，制定教学策略，敏捷运用各种教学方法，变“教”为