中职毕业生自我总结_毕业生申请工作总结.docx
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1、中职毕业生自我总结_毕业生申请工作总结 .更多总结编辑推举 学前训练中职毕业生自我总结 自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结,自我鉴定可以使我们更加明确目标,为此我们要做好总结,写好自我鉴定。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学前训练中职毕业生自我总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 学前训练中职毕业生自我总结一 我是xx学院训练学院学前训练专业的一名同学,高校三年,奠定了我的专业基础,良好组织力量,团队协作精神,务实的工作作风。 一、专业学问上 专业学问把握坚固。 二、工作上 三年担当班级团支书,校同学会委员,系同学会部长,在担当期间受到了老师及同学的信任及好评。 三、思想
2、修养上 品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间,光荣成为预备党员,虽然还为能成为一名正式中国.员,我依旧在不断仔细改进我的不足之处,不断努力加强我的专业理论。 四、实习与.实践上 我对自己严格要求,注意力量的培育,尤其是实践乐观及力量更是我的强项。我还乐观地参与各种.实践,更让我学会了思索,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会,熬炼自己。高校三年来,xx学院培育了我自尊、自信、独立、自强的一面,同时培育了我实事求是、开拓进取的作风 学前训练中职毕业生自我总结二 三年的函授学习和.实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想熟悉、业务学问和专业技能
3、方面都有了很大的提高。现总结如下: 一、思想熟悉方面 本人在函授期间,能仔细学习学院开设的人格心理学、训练.学、询问心理学、儿童进展心理学等课程,对各种训练学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特殊值得一提的是:通过对儿童进展心理学理论的学习,本人了解到老师要用进展的眼光看待同学,要敬重、关爱全体同学;通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的老师不是合格的老师。合格的老师不仅关注同学的学习,更关注同学的心理。塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是他们共同的目标。 二、业务学问方面 三年的函授学习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。特
4、殊是学习了训练原理、一般心理学和现代训练理论与实践之后,本人觉得自己的理论水平提升了很多。平常,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和训练实践中,效果都是相当不错的。工作之余,本人还会乐观地撰写教学论文和训练案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖,个人智客在xx县首届老师智客、博克大赛中获得二等奖。 三、专业技能 本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级,为全体同学营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后,我明白了一个良好的班集体的标志是: 班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作; 班级目标已成为同学个
5、体的奋斗目标; 同学是非观念强,有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的,它是班主任血汗和才智的结晶。三年的函授,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发大事技能等,它们赐予我无穷的才智,让我的同学越来越信任我。 四、存在的问题 三年的函授,实质上面授只有三个月左右。虽然授课老师备课授课仔细负责,但由于时间段,教学走过场,考试也走过场,学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的学问应用,语文教学课件的制作和应用,新课程背景下老师角色的转换,教学策略的变化,师生间的沟通沟通,小组合作探究的
6、规范操作等无法得到学习和进修,这可能是现代高等训练与初等训练相脱钩的弊端。这是广阔老师连续学习最希望得到解决的.,但总也得不到解决。或许这只是我的一个幻想。也是本人存在的问题。 学前训练中职毕业生自我总结三 我来自于XX幼师学院,面临毕业到来的时候,我不敢说自己要像蜡烛那样可以燃烧自己的一生,但为这个.做个小小的贡献就足够了。为人师表,敬业奉献。作为一个示范学校的同学,我始终以来就特殊注意政治理论学习,能在工作和学习中仔细践行思想,能自觉与党.保持高度全都;敬重领导,团结同志,喜爱本职,作风严谨,为人正派,能模范地履行一名老师的职责和义务。 在学习期间,我能自觉将所学学问用于指导小,初,高中的
7、英语教学实践。周末,暑期我始终带着辅导班,大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的力量,所带班级的同学学英语的爱好大大增加了,因而学习成果取得大大的进步。我还结合单位工作实际,精彩的做好了自己的工作,得到了学校和上级机关的高度评价。 由于我身体始终偏瘦,为了增加自己的体质,从大二开头三年以来,始终坚持每天早上六点半起床搞早熬炼。不仅使自己的体质力量得以提高,也养成了良好的生活习惯,最重要的是对早熬炼的持之以恒,培育了自己顽强的意志力,为以后迎接更大的挑战做好了预备。当然人无完人,我除了具有塌实,热忱,诚信,做事有始有终,肯拼肯闯等优点以外,也有一些缺点。诸如不擅长表现自己,不擅长接受别人的
8、教育和建议等等。我会在以后的学习工作中不断克服这些缺点,不断的完善自己。自我鉴定 高校生活虽然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遗憾和收获,是我人生中珍贵的一段时间,也对我以后的人生起着至关重要的作用,我信任在以后的生活中我肯定能够飞得更高,走得更远。 学前训练中职毕业生自我总结四 转瞬间,一年过去了,即将迎来新学年的开头。但它赐予我的是更多的深思!在过去的一年里,我从一个刚毕业的同学渐渐成长为一个成熟稳重的幼儿老师,成长的里程在她人看来或许是微不足道,拥有的仅仅是一般、平凡。幼儿训练事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全.召唤师德的形势下,我有一份这样以爱为主题的工作,我欢乐,我爱我的事
9、业。回顾过去的一年,劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成果。一年里,我仔细做好各项工作,乐观完成学校布置的各项任务。下面我把一年来的工作总结如下。 政治思想。喜爱祖国,喜爱人民,坚持四项基本原则,坚决拥护中国.的领导,忠诚党的训练事业,教书育人,为人师表。按时参与政治学习,坚持理论联系实际,仔细听讲,仔细做好笔记,努力改造自己的人生观,仔细学习党.的文件和有关训练的法律、法规。训练教学力量。 我是音乐专业毕业的同学,能够胜任中学校各班级的音乐教学工作,但我仍乐观报名参与本科函授学习,坚持把自己的学习作为自我完善和提高的重要途径,既乐观参与学校组织的各种学习,又广泛地开展自
10、学,乐观参与进修校组织的新老师培训,工作上听从领导的支配,仔细负责、踏实肯干,凡事乐观主动,迎难而上,不怕苦,不怕累。在众多前辈毫无保留的指导和关心下,我教学力量增加了,在教学中克服了紧急感,能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动,并能达到肯定的教学效果。我着力于培育大班幼儿敢于表现自己的力量,所以在活动时留意营造活泼自然的氛围,仔细在活动中贯彻纲要的要求,多给孩子表现的机会,多多赐予孩子鼓舞和表扬,关心孩子从小树立自信,许多家长都反映:原本内向的孩子活泼、开朗多了。 出勤方面。严格遵守学校的各种规章制度,乐观参与政治业务学习,教研活动、校、班级活动,各种会议及其他集体活动都是按时参与,听
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