实习指导老师个人工作总结_实习指导老师工作总结.docx

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1、实习指导老师个人工作总结_实习指导老师工作总结 实习指导老师个人工作总结。 在高校里面实习是一件特别有意义的事情。而为了让实习过程能够顺当进行，就需要一名老师带领。下面是由工作总结之家我为大家整理的“实习指导老师个人工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 实习指导老师个人工作总结一 今年x月，xx高校学校训练专业实习队来到我们校内实习，他们个个布满着青春的活力，从他们对同学的喜爱上，我们能看到他们对老师职业的喜爱。我光荣地理解了指导其中三位实习老师的工作，在一个月的时间，我感受到了他们的勤奋负责，专心向上的精神，也尽自己的力气对他们进行帮忙。下面是我这一期间所做的工作总结。 1、第一周见习听课，

2、其次周开头讲课。给实习生上示范课，我备课非常专心，到处思索到如何让实习生学到更多的东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让实习生体会学习。进行班级管理时，我也让他们在一旁学习，为接下来的正式上课和实习班主任工作打好基础。 2、我关怀实习生的思想、工作和生活平安各个方面，为他们创设良好的实习氛围。介绍校内名师让他们去听课，让他们学到更多教学风格和教学方法。 3、实习之初，我介绍了语文、英语学科教学和本班常规状况，介绍阅历。并与实习生一齐制定实习方案。 4、我着重指导实习生做好教学常规工作，其中尤其重视备课和上课环节。让实习生提前备课，再进行指导，指导实习生如何钻研教材教法，进行教学设计。实习生上了

3、语文、数学、英语、思品等课程，上课前教案要经过我提前审批，指导修改后方可上讲台。课后我准时沟通，提出听课看法，要求发扬优点，改正缺点，以利改善。 5、我带领实习生参加并逐一指导班级的各项管理工作。三位实习老师轮番当一周实习班主任，负责做操、早自习、读报、放学等工作，还有对同学进行养成训练，沟通谈心等等，我在一边进行监督指导，沟通指导工作方法。 6、我的指导工作贯彻在实习老师工作的全部过程当中，实习生讲课我就随班听课，从不把任一项工作完全甩给实习生，或某一阶段把课全部交给实习生上。假如实习生课上得有缺陷，就在下一堂课给他们上示范课，弥补学问性的疏漏，示范如何到达教学要求。如古诗教学，他们不明白如

4、何引导同学在朗读中感悟，读出理解，读出感情，于是课堂转成一堂问答分析的争论会。于是我在其次天的示范课中，细心设计了诗意的教学用语，用自己的感情，感染了全班同学，反复诵读，反复感动，也让后面听课的实习老师学习到了教学方法。下面的课，我又交给他们上，果真有很大进步。 7、实习结束时，我分别给每个实习生写出评语，提出评定成果。 8、工作之余，我带领全组老师和实习生联欢，中秋节也赠送月饼给他们。令我感动的是，他们三位实习生，虽然自己并不富裕，还能怀着感恩的心，请我们几位指导老师聚餐，这也反映了我们的合作相处非常开心。 实习老师们的到来使同学们增加了很多欢声笑语，给校内和老师们的工作带来了不少帮忙，他们

5、让我们的校内布满了更多的朝气和活力。我代表班级组全体师生祝福实习老师们学业有成，前途似锦。 实习指导老师个人工作总结二 20xx年，我分别指导牧医xx和牧医xx两个班的同学进行了动物药理、动物病理与动物养分与饲料为期两周的实习试验。作为指导老师，在实习期间常常与同学进行沟通，指导他们学习、生活，现总结如下： 一、宣扬动员，做好思想工作，深化同学对实习工作的理解 实习试验是我校同学每学期经受的一个重要环节，实习的目的是，通过理论与实践的结合，进一步提高同学的思想熟悉，巩固所学的理论学问，提高了操作技能，尤其是观看、分析与解决问题的实际力量，这对畜牧兽医专业的同学而言尤其重要。为了使同学们能加深对

6、实习的熟悉，我就尽可能地与同学就实习工作进行了沟通与沟通，了解同学对于实习的想法，还针对同学和试验室的实际状况，提出了详细要求，使他们进一步了解实习试验的重要性和必要性，要求同学严格遵守试验室的规章制度，确保平安第一，特殊强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，为后面从事专业业务奠定了坚实的基础。 二、亲自动手，通力协作，力促同学圆满完成实习试验任务 为了使同学能尽快进入实习状态，开头就对同学反复强调实习要求，操作规范，亲自演示后才让同学分组试验。在同学实习的过程中进行不间断的监督检查，耐心辅导，随时把握同学动态，了解实习过程中出现的问题，并准时解决问题，从而保证明习工作顺当平安有效地进行。对于那些

7、操作不慎损坏试验仪器的同学，严加训练，登记报告实习员，价格廉价的在同学力量范围内按价赔偿。 三、仔细总结、做好实习报告的批阅评分工作 除了进行实习试验的日常管理，以保证每个同学能顺当完成实习以外，要求每个同学每天完成一份实习报告，事后做好每个同学的实习鉴定批阅评分，尽量客观公正地给每个同学做出一个合理的实习成果，同时打扫好试验室的卫生，让实习工作圆满收尾。 实习指导老师个人工作总结三 这一学期，本人受校内指定，任xx实习老师的指导老师。本着以老带新、共同进步的思想，指导工作进行得很顺当。在此，就本次指导工作小结如下： 指导方式与资料：以听课、评课、探讨为主。作为一线的老师，课堂教学潜力是最重要

8、的。因此，在指导工作中，我主要侧重于课堂的指导和共商。一堂好课，关键是如何把同学的留意力、爱好集中调动起来，如何把复杂的资料转成清楚易懂的学问，这就需要老师在教学设计、板书设计上花一些心思。为此，我们做了不少工作，带领实习老师不断进行探讨、检验、总结与提高。 一、指导状况与过程 xx老师实习的班级为一班级，同学年龄小，任教任务重，要想顺当接手，顺当完成教学任务得花必需功夫。为此，我仔细翻阅教材，依据实习老师实际状况，拟定好指导方案，按部就班，进行指导。 1、按合格老师的标准，对这批老师进行培训。 根据课程标准，进行了系列讲座：如何进行说课、如何进行教学设计、如何进行正确的拼音教学、如何进行识字

9、教学、如何进行写字教学，如何进行字词教学，如何进行培育同学个性化的朗读，如何指导同学说话、写段的潜力。如何评课，聚焦课堂;如何关注同学，打造高效课堂。 2、先士卒，树榜样。 我不仅仅从理论上，施以正确的引导，而且借实习老师所任班级，上了展现课，把理论学问借这些课得以传播。使实习老师明白：语文老师要精确定位自己的教学行为，语文课堂上就是要培育同学的说写潜力，要把说写的训练贯穿于学校各年段，要学会依据学情确定教学目标，依据教材精确提炼训练点，扎扎实实从一班级抓起，真正让语文教学走上简约高效之路。 3、循循善诱，细心辅导。 对实习老师的指导，我重点从教案着手，逐字逐句的进行教案的修改，并提出修改推举

10、。在听完课后，再连续帮忙他们磨课，期望她们在以后的教学中，力求有所改善，越来越有进步。所以我更多的是把重心和关注的焦点放在在学员自身的课堂中。 二、实习生素养与表现 xx同学在实习期间，非常精彩的完成了训练实习方面的工作。详细表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开头实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺当地完成了从同学到老师的主角转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的看法虚心理解，听课专心仔细。更加难得的是xx同学乐于深化到同学当中，与同学交伴侣，以亲身经受向同学传授学习阅历，帮忙同学解决学习当中遇到的难题，真正做到了同学的良师益友。另外，xx同学仔细学习

11、教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝摸索究试验的教学模式，并在授课当中呈现了较强的掌握课堂的潜力和优秀的老师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，信任xx同学已经具备了作为一名老师的基本素养，使得我们完全能够期盼，在不久的将来，她必需会成为一名优秀的老师。 三、感人事迹 xx老师实习期间工作做得很精彩的，经常带领同学搞活动，活跃了整个校内文化，个性是学习园地的建设，开拓了孩子们的其次课堂，成为所在我们校内的一道亮丽风景。对同学的关怀不仅仅体此刻教学上，还体此刻非常照看同学在校的生活。由于我校同学有的家离校内比较远，所以他们有些人的中饭是早上从家里带到校内里，放在校内厨房蒸好来

12、吃的，有的同学可能由于比较小，把饭打掉了。但是他们没有饿着，是我们的实习老师亲自把同学叫过来和他们一齐吃饭。天气寒冷的时候，告知同学多穿衣服，如何留意保暖，和同学一齐参与运动，和同学一齐跳绳，极大的提高了同学冬季熬炼的专心性，遇到遇到恶劣天气，为了照看同学的平安，还亲自送同学回家，实实在在关怀我校同学的在校生活，他们实习期间，不少家长为了答谢他们对同学的关怀，还常赶来校内致谢。有的是由于他们把在校突发生病的小孩亲自送回家，有的是为了了解同学近期学习状态不佳的缘由专心做家访，和家长亲切交谈，交换看法努力调整同学的状态，有的是帮同学解决吃饭等实际问题，如此关怀同学的学习和成长，深深地打动了我校许多

13、家长，了解到两位实习生喜爱土产品，他们不顾路途遥远，带上土产品送给实习生，这些不仅仅感动了两位实习生，看到如此温馨的场面，也让我们全校老师深受打动。我校同学不仅仅在上学时间与几位实习生亲切沟通，而且在放假时间也常常来到校内实习老师住处探望他们，与实习老师玩耍玩耍，拉近了彼此之间的距离，建立了深厚的感情。 四、指导工作阅历与体会 1、纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。 学了多年的训练学、心理学等课程，能娴熟于心，自以为能够胜利的指导课堂，但一路实践下来，教学艺术的操作性缺乏实效。只有不断地总结教学思路、方法，在反思总结中找到属于自己的一套教学方式：文本教学奇妙地与实践活动有机结合，在活动中以文.，

14、以情促文，才能得心应手。 2、用爱贯穿教学工作 师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 、爱就是关怀。师爱是训练的润滑剂，是进行训练的必要条件。当老师全身心地爱惜、关怀、帮忙同学，做同学的贴心人时，师爱就成了一种巨大的训练力气。正由于有了师爱，老师才能赢得同学的信任，同学才乐于理解训练，训练才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要喜爱每一个同学。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰

15、要爱，丑小鸭同样也要爱。 、爱就是敬重。敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格。老师与同学虽然处在训练教学过程中的不同的地位，但在人格上就应是公平的，这就是要求老师不能盛气凌人，更不能利用老师的地位和权力污辱同学;理解同学要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真;信任同学要信任他们的潜在潜力，放手让同学在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，同学才能与老师缩留意理距离，同学才会对老师产生依靠感。 、爱就是职责。爱同学要深化地爱，爱同学要理智地爱。就是要严格要求同学，对同学不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧

16、烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅仅着眼于同学目前的得失和苦乐，更注意同学将来的进展和前途。 五、指导推举 学校生偏重于情感因素，因此，实习老师是很受孩子们宠爱的。我认为：老师的威信是同学理解教导的基础和前题。对学校生来说，性格爽朗活跃、态度和气可亲、爱惜关怀同学和讲课饶有爱好的老师简单在他们中享有威信。因此，老师应布满生气和活力，老师在课堂上既是指挥者、导演、又是胜利的(生动活泼的)表演者，语言要流畅精确，能歌善舞，教态自然大方。还应具备一种美的气质，像一块磁场吸引着同学。另外，老师的仪容表情也同样能给同学产生很大的影响。讲课时除了运用语言来传授外，同时还要运用手势、表情、体态、目光的方

17、向等非语言行为来协作教学，声情并茂地感染同学的情感、调动同学的爱好，提高学习的效率。我认为，要想成为一名合格的学校语文老师实习老师就应做到：首先是把自己的心态放正，由于心态打算一切。学做师者就得像师者。严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。虚心向前辈请教，多听课评课虚心听取别人的看法和批判，从他人身上学到了不同的教学技能听课必需要听评课，那是精华所在。耐心听他人品评，定能领会到“横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同”的意境。取其精华，去其糟粕。从他人的身上，别人的评论中端详自己，从而提高教学质量。 更多精选实习总结阅读 顶岗实习指导老师工作总结 作为一名实习指导老师的工作总结必需是有状况

18、的概述和叙述，同时还有找出自身缺点与优点，才能够在以后的工作生活中发挥的更好!下面是由工作总结之家我为大家整理的“顶岗实习指导老师工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 顶岗实习指导老师工作总结一 20xx年，我分别指导牧医xx秋和牧医xx秋两个班的同学进行了xxx为期两周的实习试验。作为指导老师，在实习期间常常与同学进行沟通，指导他们学习、生活，现总结如下： 一、宣扬动员，做好思想工作，深化同学对实习工作的理解 实习试验是我校同学每学期经受的一个重要环节，实习的目的是，透过理论与实践的结合，进一步提高同学的思想熟悉，巩固所学的理论学问，提高了操作技能，尤其是观看、分析与解决问题的实际潜力，这对

19、畜牧兽医专业的同学而言尤其重要。为了使同学们能加深对实习的熟悉，我就尽可能地与同学就实习工作进行了沟通与沟通，了解同学对于实习的想法，还针对同学和试验室的实际状况，提出了详细要求，使他们进一步了解实习试验的重要性和必要性，要求同学严格遵守试验室的规章制度，确保平安第一，个性强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，为后面从事专业业务奠定了坚实的基础。 二、亲自动手，通力协作，力促同学完成实习试验任务 为了使同学能尽快进入实习状态，开头就对同学反复强调实习要求，操作规范，亲自演示后才让同学分组试验。在同学实习的过程中进行不间断的监督检查，耐心辅导，随时把握同学动态，了解实习过程中出现的问题，并准时解决问

20、题，从而保证明习工作顺当平安有效地进行。对于那些操作不慎损坏试验仪器的同学，严加训练，登记报告实习员，价格廉价的在同学潜力范围内按价赔偿。 三、仔细总结、做好实习报告的批阅评分工作 除了进行实习试验的日常管理，以保证每个同学能顺当完成实习以外，要求每个同学每一天完成一份实习报告，事后做好每个同学的实习鉴定批阅评分，尽量客观公正地给每个同学做出一个合理的实习成果，同时打扫好试验室的卫生，让实习工作的收尾。 顶岗实习指导老师工作总结二 20xx年春，我带领计算机、商务英语等专业同学在xx电子有限公司进行了为期三个月的顶岗实习，其目的是为了完成理论与实际的结合、学校与.的沟通，进一步提高同学的思想觉

21、悟、实践力量，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便把同学培育成为.所需要的高素养的复合型人才。 现将实习状况及效果总结如下： 一、明的确习目的 顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学方案，改革教学内容与方法供应实践依据。 1、培育同学的实际力量，而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向工厂。目的就在于让同学通过亲身实践，了解实际的机械加工和工艺过程，熟识工厂管理的基本环节，实际体会一个机械工人的基本素养要求，以培育自己的

22、适应力量、组织力量、协调力量和分析解决实际问题的工作力量。 2、预演和预备就业工作。通过实习，让同学找出自身状况与.实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校内走向.的心理转型期。 二、实习管理实习同学具有双重角色 他们既是学校派出的同学，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对同学提出了三个方面的要求： 1、以正式工作人员的身份进行实习。要求同学不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，乐观争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断查找自身差距，拓展学问面，培

23、育实际工作力量。 2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，同学往往被支配在某一详细的岗位，工作可能很琐碎。我们要求同学自觉听从实习单位的支配，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局动身，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观看和训练能够使同学在更广的层面熟识工厂，增加适应力量。 3、以“讨论者”的身份实习。要求同学在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些课题，乐观探究理论与实践相结合的途径，利用实习机会深化工厂，了解机床，熟悉加工工艺，关注最新行业动态，有预备地进行12个专题的.调研，实习结束时要完成实习论文并作为实习成果的重要组成部分。 4、平安第

24、一，听从管理。在实习过程中，要求同学始终坚持平安第一的理念，肯定遵守工厂的规章制度，听从实习老师的统一管理。 三、实习效果 1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的.实习之后，同学普遍感到不仅实际工作力量有所提高，更重要的是通过对机械加工有了感性熟悉，进一步激发了大家对专业学问的爱好，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深化的学习。一些同学写发出了质量较高的实习论文。 2、教学实习促进了同学自身的进展。实习活动使同学初步接触.，培育了他们的环境适应力量及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作力量，为他们今后的进展打下了良好的基础。 3、教学实习协作了所在单位的工作。参与实习的同学在

25、各自的实习基地乐观工作，从小事做起，直至参加工厂的机械零件的生产，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习同学的精神风貌及工作力量受到了公司领导与工作人员的普遍好评，在每次实习欢送会上，都出现依依惜别的感人场景，而几乎全部单位领导都表示，欢迎我校以后能连续向该单位派出实习同学。 教实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与同学心理预期。它作为机械专业教学体系的一个环节，无论对同学成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。 顶岗实习指导老师工作总结三 (一)教学工作 我们的训练实习主要包括以下几个方面： 由于在高校期间有充分的预备，对于老师技能这一块也比较自信，所以在听课一个礼拜后就开头上课了

26、。在学校，老师对我们要求很严格，我们每一次上课时都要进行试讲。所以我们的工作就是听队友的课写教案试讲修改上课，这样反复练习，完善。直到把每一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，我还是遇到了很多平常没有学过，也没有料到过的问题。究竟试讲的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。教同学学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。 对于上课，我有一下几点体会： 1、详细状况： (1)虚心学习听课 开头的第一周和其次周主要都是见习听课。第一周我自习听了指导老师的课，并做好听课记录，登记指导老师上课的特色。并与老师争论教学方法及个人想法。另外，在后期也常常去听队员的讲课，大家相互

27、学习，互提看法。 体会：俗话说，台上一分钟，太小十年功。别看老师上课在讲台上讲得如此从容，但上课前是做了长时间预备了，这在我们后期上台讲课深有体会。另外，每个指导老师都有自己教学方面的有点，虚心学习才能有所提高。指导老师根据课程标准，时时体现出同学为主体，老师为引导者的训练思想。留意营造一个良好的课堂气氛。从开头的导入到每个学问点的传授，都不得偷懒，要尽量想一些好的讲授方法来吸引同学，让同学紧紧跟着自己的思路走。 (2)零距离贴近三尺讲台讲课全力以赴第一次课 实习其次周周五是自己的第一节新课。为了使自己的第一次课能够上到，我用了近一星期的时间仔细预备，常常试讲。在上讲台之前，指导老师为我提出了

28、许多珍贵的建议。开头上课的时候，第一次面对那么多的同学，开头是有点紧急，但后来就自然多了。指导老师赐予了很好的评价，但也指出了很多不足之处，如同学的主体地位没有体现出来等。 体会：好的开头是胜利的一半。只有通过仔细的预备才能出上好一节课。 此后的教学工作 由于自己的讲课表现很精彩及老师的信任，上了第一次课后，老师就把之后的教学工作全权交给我。同时，在每上一节课前，老师都会赐予建议并听课，课后再进行指导。这让我受益非浅，提高很快。 体会：熟能生巧，随着时间的推移，我已经渐渐熟识并适应了教学工作，但还有很多不足之处仍需努力改进。 (3)教学的深刻感悟台前三分钟，台下十年功。 首先，要吃透教参，参考

29、相关习题书，看哪些学问点是同学必需把握的，哪些是考试常考内容。把教学三维目标中所涉及的学问点排列出来，以防讲课的时候讲漏。 其次，设计好讲课的思路。只有自己的讲课思路清楚之后，才能进一步考虑要用什么样的方法去讲解学问点。 再次，写好教案。参考别人的教案，细心设计自己的教案。 作为一个老师肯定要对自己的同学负责任，课堂上的45分钟是特别珍贵的，所以课前要细心预备，还要考虑到同学在课堂上的反应，并想好相应的对策。 学会做课堂上的艺术家 首先，树立老师威信。只有在同学心目中树立威信，同学才知道什么场合该玩笑，在什么场合必需严厉对待。这样才能将班级管理工作及教学工作做好。 其次，用最新奇的方式导入。在

30、许多同学心目中，数学是一门枯燥的学科，所以作为老师肯定要留意让同学学会观赏数学美，从同学乐于接受的角度导入，才能够激发同学上课的.。 再次，讲究语言艺术。讲课前期，自己更注意语言的流畅性，后来通过同学建议，留意到了语言不够生动，语言感染力不高、语音语调方面欠缺。这在后期的教学中赐予了重视。 最终，留意同学学习反应。察颜觉色，从同学脸上的表情可以读懂同学是否可以把握所讲的内容。对于重难点问题要准时问同学是否听明白。对于同学不懂回答的问题，要给以适当的引导，使同学朝着正确的方向去思索。 (二)班主任工作 一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，我也始终在努力做好班

31、主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时仔细的完成。例如上自修课、监督同学的早读、早操、学习、卫生等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任肯定要了解每一位同学，爱每一位同学，信任每一位同学。在这四个月的班主任生活中，我渐渐能叫出每一个同学的名字，并了解同学的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱同学就要关怀同学的学习，生活以及思想情感，应当信任同学的力量，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。 班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些同学的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开头新一天的工作。作为实习班主任，我也在工作中不断总结阅历。带我的老师

32、最常说的一句话就是：“对待同学，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一个同学上课睡觉，放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是特别严峻地批判他，让他知道上课睡觉是不对的，随后语气慢慢缓和下来，开头进行和风细雨式的训练。在将近两个小时的时间里，我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的准备，对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型”，是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是特别有关心的。 我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生应使用同一个标准。通常好同学易受到

33、偏爱，而后进生则经常使老师产生偏见，所以班主任“执法”肯定要公允，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长好同学的坏习惯和傲慢的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。 实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。通过这次实习，我熟悉到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力。 顶岗实习指导老师工作总结四 xx年xx月，我在佳语幼儿园进行了为

34、期半个月的实习，在这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。 每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，训练他们，这个世界就是天才的世界。 跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的

35、串在一起，甜甜的。 我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同。 初为人师，欣喜中有困惑，欢快中有感悟。幼儿的训练和成长，都把握在幼儿老师的手中，我真正感受到这份职业的神圣! 只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。 实习指导老师工作总结幼儿园精选七篇 光阴似箭，依据学校相关通知，是时候要开头预备写幼儿园实习工作总结了，工作总结可以关心我们熟悉自己的不足，吸取阅历教训，我们在写总结时肯定要着重强调精华和重点工作，那么幼

36、儿园实习工作总结应当怎么写呢？为此，工作总结之家我从网络上为大家细心整理了实习指导老师工作总结幼儿园，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 实习指导老师工作总结幼儿园篇一 作为新时代的高校生，.对我们的要求在不断的提高。因此，我们不仅要在学校中学习课本的学问，提高自身的综合素养和交际力量，同时也要把学到的东西与.实践相结合，做到理论与实际相结合，做到活学活用，从而使自己成为一个符合.需要的人才。这样可以让我们在以后的就业竞争中多一份自信，少一份自卑。 在阳光明媚的日子里，我们怀着愉悦的心情，来到了位于蒙自市市一家小型幼儿园进行了实习。这家幼儿园只有一百多名同学，分成了大、中、小班，但这里的环境很好，

37、绿树如茵，也有不少设备，像滑梯，积木，跷跷，秋千，木马等等。这里既是一个学习的地方，又是一个小型消遣园，可以培育孩子们的乐趣，让孩子们在这里尽情玩耍。 幼儿园把我支配在了xx班进行实习，他们都是一些刚刚懂事，三到四岁的小孩。吴老师是这个班级的带班老师。 第一天，我一方面通过听课初步了解吴老师的教学方式，大致把握该年龄阶段同学的受课特点。吴老师介绍说幼儿园重点培育了同学健康、语言、.、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、力量、学问和技能等方面的进展。而对小班的小伴侣来说，书本是次要的，更重要的是培育他们的语言力量。要从嬉戏与讲故事中开发小伴侣的这种力量。语言力量

38、的进展是在运用过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜爱说并有机会说并能拿到乐观应答的环境。对高校生 来说，口才很自然的亲和力在人际交往中是非常重要的，但从小伴侣的思维来想问题，我还是不太适应。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言进展具有重要特别意义。这里，吴老师首先引出小伴侣感爱好的一个话题或者讲一个好玩浅显的故事，然后由小伴侣们纷纷举手发言，围绕这个话题或故事说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛特别活跃，在大家都发表完自己的看法后，吴老师再向他们阐释她的看法，这样既准时

39、订正了有些小伴侣的一些不太正确的观点，老师与同学之间的情感进行了很好的沟通，语言力量也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。第一天以一个老师的身份走进教室，我很不自然。宁静的教室一下沸腾起来，她向小伴侣们介绍了我，一声声稚嫩的“闵老师好”让我始料未及，我知道，我的工作要开头了。 不过，刚开头到幼儿园的几天，由于对幼儿园的日常生活和学习方面不熟识，我只是帮助吴老师进行一些较常规的工作。每天早上我会帮吴老师照看同学，并带领他们晨读。上午上课时我基本上是坐着旁听。午饭时，我的工作是比如在点心、午餐安排餐点，午睡时一起维持午睡纪律。到下午三点左右再次安排点心，四点时放学，我在学校维持秩序让小伴侣上车

40、回家。要等最终一班车上完才能走，这是一般是六点半了。后来随着对该班幼儿受课特点的了解，三月十八号我进行了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练，讲故事，画画，下午是玩大积木嬉戏。思维训练是我觉得最难上的一节课，它需要较 全面地把握该年龄段孩子的思维状态，而这恰恰是我最欠缺的。于是我详具体细地看了他们的思维训练作业本，回忆了前些天吴老师此课的上课方式，前一天晚上我还向其他老师长时间的请教了一番，最终觉得有了一些上课的把握。我打算讲壁虎找尾巴的故事，为了提高孩子们的上课爱好，我首先找了一些各种动物尾巴的图片，让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁，然后我立刻就在黑板上写了接下来这个故事，

41、壁虎找尾巴等故事中出现的动物名，注上拼音，他们拼读的爱好很浓，这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最终我还用开火车的形式让他们一个个拼下来，课堂气氛始终比较乐观活跃。 一天下来，不用说这是我几天以来最累的一天，由于小伴侣的留意力简单分散，所以只要是某一个环节没连接好，或者课没讲好小伴侣们就会立刻吵闹起来，由于是第一次，有好几次我都掌握不下来孩子们“感动”的心情。我用他们的专用铃铛，他们没宁静下来，我用嗓子喊，刚开头还好可是立刻就烦起来了。幸亏有吴老师在旁边听课，在我实在掌握不住时她就出来帮我掌握课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时，吴老师告知我在适当时候得用些身体语言，比如用眼神。孩子们都很聪

42、慧，一观察老师在盯他立刻会停下来。吴老师还告知我，他们第一次上课也是这样，我算不错的了而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比如：在有些环节还不能掌握住，缘由在哪？怎样对待有些小伴侣的惊奇问题？吴老师都一一很耐心地对我进行了解释。 有了第一次的阅历，其次天上课状况好多了。这次，我给他们出了一道前几年很流行的题目。 我在纸上画了一个，让小伴侣说这是什么。 果真，小伴侣们踊跃回答。答案许多，有说像太阳的，有说想油炸果的，西瓜，眼睛，胖脸什么都有。我才知道，小孩的想象力是这么丰富。中国的将来有盼望啊，乐平的将来有盼望啊！除了这些，在吴老师身上我还学到了许多。她身上有一种优秀的职业精神。对待工作，

43、她们总是兢兢业业；她们喜爱同学，对待同学就想对待子女一样尽心尽责；她上进，中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书；她做事耐心，对我的疑问她从来都是具体分析，具体讲解 短短两个月的实习快要结束了，在实践的最终一天，我和吴老师聊了一下学校的状况，其中谈到学校下学期估量接受四百名幼童入园就读。规模是全市民办幼儿园的了。又谈到聘请状况，就是这个暑假，有两名英语四级的老师前来应聘，但因待遇谈不拢，没有来。我在想这竞争压力也太大了吧，英语四级当幼师。 我们和那些小伴侣们相处得很好，我们也从幼儿园里的老师身边学到许多东西。我明白要让人接受一些东西，就得让他们对这些东西感爱好。这一种力量对于一个老师

44、来说是必不行少的。而作为以后要从事训练事业的高校生更需要学习把握它，以便在今后的工作中能够吸引同学，让同学对学习产生爱好。在以后的学习中，我要更加充实自己，使自己的实践力量提高，以满意.的需要。 这就是我的第一次实习，它引导我走出校门，走向.，接触.，了解.，投身.。这次实习让我有两个明显的感受： 一，钱真的是不好挣得，我在这才能了短短两个月就累得不行了，想想我的父母，每天辛苦劳作，才能挣来那点血汗钱，我们要珍惜我们现在所拥有的； 二，工作压力进一步增大，高校生进一步贬值，需要我们不断增加自己的实力，以便在.中能快速找到自己抱负的工作。 三，.工作需要合作，需要虚心的向前辈请教，这样才能弥补自

45、己的不足，才能不断进步。 就实习之后，我更新了观念，汲取了新的思想与学问。让我深刻明白.才是学习和训练的大课堂，才能最深切的体会到生活。在那片宽阔的天地里，我的人生价值得到了体现，在那片宽阔的天地里，我的劳动，我的付出得到了让我兴奋的回报。 短短六十天的.实践，让我从中领悟到了许多的东西，更是为我们的人生旅程增加了绚丽的颜色。这些东西将让我终身受用，我要更加努力的学习，不断提高自己的实力，从而在竞争中后的更多主动权。 总之，在这次实习中，我学到了许多学问，这些学问也将会对我以后的学习树立起明确的目标，伴我向前进步。在今后的生活中，我会不断学习，不断努力。我信任只要面朝大海，就会春暖花开。 实习

46、指导老师工作总结幼儿园篇二 当实习日期慢慢接近的时候，我怀着一颗期盼的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些担心了，但当我走进xx幼儿园时，心立刻就放下了，这里的老师和领导都很亲切。 时间如白驹过隙一般匆忙走过，每天早晨伴着丁香花的香味动身，始终到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很快乐，和他们在一起过生日，在一起玩耍。 实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清晰自己的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以进展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达一个月左右的实习期间

47、，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。 一个月的实习，让我第一次与幼儿亲热接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。 实习让我第一次置身于.活动中，与不同的人打交道。和小伴侣搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小伴侣都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小伴侣听你的要求，和你一起活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。 实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。 这个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的训练生涯中我会做得更好。 通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。 这次实习中我第一次懂得了理